盐城市中考作文试题分析与佳作点评

2018 年盐城市中考作文试题剖析与佳作评论
【中考真】
人生就是一旅游，我走山川野外，略自然光；走街
市阡陌，感觉世俗万象；走率性自我，磨砺青春芒；走疑惑迷
茫，掌握前方向⋯⋯
以“走，才理解” ，写一篇文章。

要求：（ 1）立意自定；（ 2）除歌外，文体不限；（ 3）许多于 600 字；（ 4）文中不得出真的人名、校名、地名。

——城市 2018 年中考作文
【剖析】
“走，才理解” 道作文有必定的和力，正如
卷资料提示中所指出的那，“人生就是一旅游” ，而中考作文的小作者正当十四五的花年，走了小学特别
是初中段成的月，自然会有对于自然对于社会对于人生的
感想能够抒，所以不存在考生无可的尬，也不会易的生
偏跑的状况。

所以道作文是面向全体考生的一道写作起点
低的作文。

自然，写作起点低不意味着写作落点（材）准，更不
意味着写作的点（立意）就是我期望的“ 和方”。

在里要防止资料的俚俗，文中的“走”最好是一份独到的，
假如写的是生活的零狗碎，特别是未自己思和感情的素
材（比方大家共同的复考的零落的资料），是不会获得卷
老的青的。

考作文最好有明确的写作要旨的揭露，是文
章的立意。

能够做一个
填空：走，才，如：走泥，才理解晴日的可；走雨，才理解彩虹会升起；走成的月，才理解大不是一个人的事⋯⋯好多好多脱俗
的立意能够点亮者的眼眸。

存心思的是，有能够从某个立意出，去找有关的个化的材来表；有能够从自己感想最深最具独到
个性的资料出升出文章的要旨，从文章写作的操作面上困其
不大，关是份独到的“走”和“理解”没有平的累是很完成的。

此外，千万忽“才” 个副的存在，它文章的前后具
了某种条件关系，也捎了一点思辩的色彩，甚至道目写成
文也有了很大的可能。

品尝
个，文章尾揭露的那个道理，是“走” 方能理解的，句，个道理开初易是不会理解的。

文章里有有关的点染才是。

其，我模卷上的“剪一段少年的光”与本有着千万
的一致性。

想想，走，走的不正是一段少年的光？而“剪一
段少年的光”干嘛呢？不是了
从中悟出某种道理，作为将来生活的一面镜子吗？所不同的是中考作文必定要表现这个“才”字。

你看出来了吗？
【佳作表现】
走过，才理解
大丰区实验初中九年级（15）班王轶彧
走过凤凰，才理解生活不不过眼前的苟且，还有诗和远方。

车马喧哗，花天酒地，周围是灰扑扑的水泥墙，压迫，心中只觉浮躁。

便背上行囊，逃离那个闹市，去我心中的远方——凤凰。

入夜，方抵。

夜幕沉沉，周围十分寂静，唯余冷月高挂，心忍不住沉静下来。

走在青石小道上，目不行远视，耳愈发敏捷，仿佛能听到悠悠沱江轻抚河岸的呢喃细语，和着声声蝉鸣，愈显空灵。

水车吱呀吱呀，搅匀了一江清水。

眼前的黑色略显深邃，走近方知是棵古柳。

月光透过遒劲的枝干，眼前稍稍明亮。

远方，黛山，明月，浮云，如水墨山川画般，涂抹得恰到利处。

夜风习习，慰吾意，静我心。

天地间，忧如只余一个我，和这静美的凤凰。

踽踽而行，认为凤凰仅仅而已。

却不知，繁荣只一转角的距离，转变亦是这一隅。

这里，灯烛绚烂，买卖声此起彼伏，为古城添了几分烟火味，不由融入此中。

古朴的吊脚楼也被霓虹灯装修着，却
不显得俗气，骨子里透着的是那不灭的清雅。

喧杂，却没有
都市的鸣笛声，忧如回到盛世长安，惟有充满凡尘烟火味的
叫卖声。

信步走来，沿街皆是一张张纯朴热忱的笑容。

立足
于一家银饰店，店东是位年方二八的女子，墨发如瀑，笑靥
如花。

她细细地为我解说着银饰的历史和故事，一个个雅致
的饰品都有着感人的故事。

她的声音犹如深山中的淙淙甘
泉，令人舒心。

“挑这款吧，合适你这类小姑娘。

”“好。

”急不行待戴上，果然合适，一笑谢之。

笑意不减，沿街游来。

不由走到刚才的转角。

站在那一
隅，心中千回百转，走在这边静美的古城谁曾想那处的亦有
一片繁荣，走在那处的灯烛绚烂谁曾想繁荣背后亦有这一方
净土。

一隅便分开了双重世界，我的心不就差这小小的一隅
吗？
走过凤凰，才理解繁荣喧杂的背后也有它的一方净土，
才理解那方净土的那处亦会沾染了烟火味，才理解转变可是
一个转角的距离。

回家，我只愿在这城市喧哗的背后找到属
于我的那方净土，在那方净土上享受我自己的生活。

究竟，走过，才理解！
【亮点简评】
文章紧扣题目，“走过”写得详细，语言简洁而充满张力，两幅截然相反的美好画面，以“转角”相连，写出了作
者独到的审美与发现。

最后点题的三个“才理解” 充满哲思，
使文章拓展出一片美好的境地，成一篇得的考作文佳
作。

【佳作呈】
走，才理解
大丰区初中九年（ 15）班季子欣越是害怕黑暗，越要单独
走夜路。

——“倾尽全力！你已没有任何退路了！” 上，我
自己道。

望着自己手中的球，我想起了几个月前，那个乌黑
的夜晚，和那一条清楚且孤的路。

起步，运球，身，跳投⋯⋯一个个看似的作，正极大地
耗费着我的体力和毅力。

抬手看表，已近夜晚九点，我单独
了快四个小。

有刮，吹在我流汗
水的身上分外的冷，我打了个寒，整理了一下，走开。

“你一个女生，打什么球啊？” “菜，是放弃吧！” “ 个不合适你⋯⋯”在耳呼呼地刮，成了一声声
难听的嘲讽和。

什么？我不过球，我有什么？在昏黄的
灯光下，我无助地抬起，分不清上的是汗水，是泪水。

久，我神来，两手空空，球在地上着。

我无力地坐在地上，周是无尽的黑夜，我害怕着。

突然，
我的脚仿佛触到了一个什么西，一惊，低一看，是
才掉落的球。

它碰着我的脚，到了我的手，
停了下来。

我踌躇了一下，抱起球，那一刻，忧如胸腔中涌的
无数情，激，怒，不甘⋯⋯我开始在路上奔跑，“我不会放弃——”我喊着，“不会放弃——” 往返声，黑夜在回我。

那一晚，很黑，但自那此后，我再也没有害怕黑暗。

清早，我
在室追赶第一阳光，夜晚，我在球吻最后一抹斜阳。

我不
再理睬那些成心嘲讽我的声音，忘
我地投入到中，然真的很累，但我很快。

也是在程中，我
才知道，本来痛，能够化快与血。

两个月后，我收到了参加省比的通知。

我回收了思。

裁判开球，比已到了最关的点，只需下一个球，我就了。

我灵巧地穿越在方球之，耐心与其周旋，找准
机，劈手球，而后，起步，运球，身，跳投⋯⋯球了!
我有些怅惘地看着那个晃不已的球框，我成功了？耳，
是一声声呼与喝采，我真的成功了！着我，把我高高的起，
我激得没法言。

抬起，我已分不清上的是汗水，是泪水。

此后，有人我，你是如何做到的？我轻轻一笑，不过反
一句：“你，单独走夜路 ?”
是啊，单独从黑夜中走，才理解黑暗本来就没有什么
可怕！
【亮点简评】
本文立意深刻，带着踊跃向上的正能量。

这样的立意又
是由一个很小的切口——“打篮球”切入的。

文章不单写得
生动详细，极富画面感，并且一波三折，极富情节性。

是一
篇有着鲜亮特点的叙事性强的好文章。

【佳作表现】
走过，才理解
大丰区实验初中九年级（15）班庄星霖
有些路，走过，才理解；有些事，做过，才懂得；有些
人，爱过，才珍惜。

过年，回家。

转过最后一道弯，未然看见那熟习的身影，是奶奶。

奶奶怕是已在村口的桥优等了许久，北风中，却能
感觉到奶奶的愉悦之情。

远远的，奶奶就向我们跑来，急不
行待的心情却让我鼻尖一酸，这是有多久没回来了？爸爸早
已摇下车窗，招呼奶奶上来。

奶奶笑着摆摆手说 :“不了，你们先回家吧，我去买几个囡囡爱吃的菜。

”说完便走，“我和您一起去吧！”我下意识地信口开河。

爸妈和奶奶皆是一愣，“外面风大，快回去！”奶奶劝我道。

“让她去吧！正好散散心。

”爸爸开了口，奶奶见状，也不得不赞同了。

我赶忙下
车，拉住奶奶的手，和她一起走，奶奶也将我的手拉的更紧
了。

走在路上，一无。

我和奶奶像是多年未一般，竟般陌
生。

道是因我学沉重，两个多月未回来看奶奶？我只好么
解。

在中，倏忽，我看了奶奶上新添的些白，眼眶微湿，
鼻尖一酸。

眼前忧如出一大一小两个橙色的影子，在傍晚里
更温馨，那是奶奶着年少下学回家的我的手，那奶奶的步
伐多么健，黑
，多么年，那我和奶奶有那么多的要。

但是⋯⋯在我敬的奶奶老了，灰白，上有了许多的。

可奶奶于我，是唯一无二的，从小到大向来深着我
陪同着我⋯⋯“奶奶，近来里生的事吧！”奶奶笑笑看着我，真的起了家李家短的事。

然我不熟
悉，但我却从奶奶的口中出了幸福，也出了我能陪同的幸福。

我突然理解，其奶奶也到了需要陪同的候，也陪同是珍奶
奶的最好。

，突然想到，我家城里住所的楼上也住着一跟奶奶差
不多年的夫，我常看他一起手挽手出去漫步。

那个老有
也会到楼下与小区里的老人上几
棋，，不懂棋的老奶奶却也坐在身边陪着，有嗑，有打打毛衣，一幅相依相伴的画面，人暖心极了。

有
我漫步，也会遇他，他偶会着湖一圈。

碰
了，老奶奶也会打个招呼，一起。

有时得悉，从前
老奶奶曾与老一起出去打拼。

“那些日子真苦，却也
熬过来了。

”老奶奶笑着感触，“一起走过，却发现那些誓词
还不照实实在在陪在身边好。

”老爷爷一语点破，我堕入了深思。

是啊，有些事，经历过，才会懂得。

话不用多说，有亲
人的陪同就够了。

到此后的我们，才理解，才懂得，才珍惜，家人是最值得陪同的。

【亮点简评】
文章落笔在“陪同” 上，写得很专心很动情。

走过光阴
的平平仄仄，原来赐予成长中的“我”以好多陪同的奶奶老了，也到了需要我们陪同的时候了。

这是“我”的经历，也是“我”的体验和感悟。

写楼上老夫妻的“陪同”看似逸出，却丰富了
文章内容，突出了主题。

【佳作表现】
走过，才理解
大丰区实验初中九年级（15）班吴霜
记忆中的夏季，蝉鸣蛙噪，父亲母亲忙于工作，我又是
放了暑期正贪玩的时候，父亲母亲只得将我送到农村，与奶
奶一起度过繁忙的夏季。

每当这时，我便成了那最快乐的小人儿。

这农
村的全部都是属于我的，均为我的朋友：那嗡嗡飞着像黄球
儿的蜂，那扑着雪白翅膀在花中舞蹈的蝶，那老是对外人汪
汪大喊却我百依百的大黄狗⋯⋯里的全部都我充
了快。

可我来，有个吸引力更大的，那就是不的小
菜园。

大人在夏季里是忙繁忙碌，所以那小菜园便成了属于
我的一片天地了。

那边不有蜂，有蝶，有在阳光下着光的菜
苗儿，有在地上不易察的小黑，有各式各的小虫，叫得上
号的，不知道名字的，都在里了。

于是我常常着小凉帽，在
里度一下午的光。

但那天，与平常有些不同。

也是阴天的故，天黑得
分外的早，一片片的云将太阳遮了个，魔
忧如开了他的巨大黑幕，将全部所有罩去，只留下
不的黑暗，此的小菜园不再像白天里那么可，那幼嫩
的菜苗也失掉了先前的活力，用脚不当心触到，仿佛是一只
大手，要把我拉到地下去的，可怕极了。

就在，突然听
的呼：“囡囡，回家啦！”是奶奶！我焦虑的想要
，可喉忧如被卡住一般，什么声音都不出来。

“囡囡，你怕啊，奶奶在守着你呢！”仿佛透黑暗，奶奶看破了我心里的害怕，予我鼓舞的。

我地抬起了因久站立而微有些麻的脚，仿佛是在
探着往前去。

中再次响起奶奶的，那一句鼓舞的，犹如一心，予我力量，也是了心里的害怕，我于向前奔去，明显不过一段小小的距离，却仿佛在地球
的两极，明显只花了十几秒时间，却仿佛一个世纪那样漫长。

我扑进奶奶的怀中，心中的所有害怕全都转变为了欢欣与雀跃。

事过境迁，一转瞬这件事已经过去了多年，但
凡是碰上挫折与困难，我总会回忆起这件旧事，奶奶赐予我
的力量使我有勇气向前奔跑，让我理解，要相信，在路的尽头，总有一个人在等你。

【亮点简评】
一个小小的菜园，既是“我”儿时的乐园，也成了磨练“我”强盛心里的训练营。

文章铺垫烘托的手法和环境描绘、心理描绘成功的运用，让情形极为真切。

经历以后理解的道理：在路的终点，总有一个人在等你，也很有
意味。

2018 年中考作文展望
一篇考场好作文的标准，就是让阅卷老师在 1 分钟以致
30秒的状况下达到下边四项中的一项：
眼前一亮
心中一动
鼻子一酸
嘴角一扬
四个你能知足此中一个，阅卷老师就好手中一松，给你
高分。

此刻假如你是一个准备应试取考的同学，你手里起码要
有三到五个成篇，是能够在中考考场上变换使用的。

接下来直接进入今日的主题：
到此刻为止，你是否是一个合格的中考生，判断标准有
两个：
第一快速构想，给你一个题目，五分钟的思虑时间，能
不可以有行文思路。

这一点是特别重要的，平常的写作习惯
于拖拉，那么在考场上就必定成不了文章。

第二个灵巧变换，奇妙迁徙，你准备的这些素材，怎么
才能迁徙到考场的作文上去。

我们为何会选这样一个词，由于对初三的孩子来说，梦想它自己就应当是一个爱做梦的年龄拥有的特征。

跟梦想有关的这个这个题也是每年常常出现的。

社会背景
《经典咏流传》节目中，贵州农村教师梁俊率领他的学生们演唱古诗《苔》，平庸而优秀。

假如没有那次眼泪浇灌
或许仍是那个懵懂儿童
溪流汇成海
梦站成山脉
风一来花自然会绽放
梦是指路牌
为你亮起来
所有黑暗为天亮铺设
将来已翻开
英勇的儿童
你是拼图不行缺的那一块
世界是纯白
涂满梦的将来
用你的名字命名色彩
白天不各处
青春恰自来
苔花如米小
也学牡丹开
雁声仍旧在
年少时对白
耳边音犹在
如风暖心胸
这首歌是其实自己其实不好听，让你感人的是歌曲背后的内容。

梁俊改编得特别好，苔花特别小，但它完整部是以花的绽开的形式出来。

谁说渺小的生命不可以有尊贵的绽开，这就是青春该有的梦想。

看了这个社会背景以后，这个话题引申出来的作文考题其实特别多，奋斗、拼搏、青春、梦想都能够。

破题方法
此刻我就拿“梦想”来给大家讲一讲破题的方法。

这个方法其实能够应用到后边所有的命题中，这个破解的方法就是把它写成一句话：
前增添，后增补。

怎么做？三个阶段，是什么，为何，怎么办。

梦想是什么：梦想的内容，梦想的改变，不同的对象不同的梦想，不同期间的梦想。

小时候我的梦想，吃好的东西、长大体做一个什么样的人，此后慢慢长大一点儿了，想开始变得空中楼阁，或许是如何，那么此刻梦想能够更高远。

但是你会发现梦想的变与不变，它正代表的光阴中间我们心里的改变，这个才是我们应当有的一种表现。

或许还有不同期间的同一个梦想，比方我从小最喜爱的东西，此刻依旧喜爱，固然不知道此后会不会持续喜爱，但作为梦想，这是我生活中的一部分。

这两个变与不变的方向都能够，这是第一个部分，梦想是什么。

第二个梦想为何，梦想有什么作用？梦想点亮人生，梦想是一种力量。

那是否是就能够写我们方才准备的第二个素材累积，自己面对挫折时梦想的力量或许在团队中共同的梦想给大家的动力。

第三个怎么办，带着梦想上路，要有坚持的勇气，磨难打不败梦想，给梦想一次开花的时机。

这个是否是能够写个人奋斗，能够写亲情，亲情和友谊支撑着我们去实现梦想。

所以当你能够把一个命题进行前增添后增补的时候，这个命题的重点词，突然就变得特别的多元，而你手里准备的素材，在这里也就表现出来了。

除此以外，还有一种方法就是学会细化内容。

有的同学会说，老师，你给了我思路，但真的到落笔的
时候，不知道就是有些时候你感觉梦想真的什么都能写吗，
那什么叫细化，假如此刻让你填一个空，我有一个什么的梦想，你能不可以快速的在脑海里反应出这样一组词：
你会发现当我们给它做了不相同的界定的时候，后边所
带出来的东西是完整不相同的。

以“世界和平”为例，自然它比较难写，但是它能够当成片段组合中的“小时候的梦想” ，你就能够写小时候感觉挽救地球是自己伟大的梦想，长大以后发现能把自己的事情做好就
很厉害了。

说到温情的梦想，那就是亲情和友谊。

说到漂亮的梦想，你的写景散文就用出来了。

（注意：想象作文要慎用，固然不会给个特别低的分数，但是也不会给特别高的分数）
还有就是立意是特别重要的一件事，我和世界永久是双
向的，我们写作文的时候都是谁对我，我们的思想特别单向，反过来想谁对我就是一个很棒的立意。

我是谁其实不重要，你能够是动物你能够是静物，能够
是手中的笔能够是浅笑的云，你能够是站在窗前的一棵树。

当你改变了表达的角度以后，相同的内容表现出来就会
变得完整不相同。

社会背景
《中国诗词大会》击失利大才子，外卖小哥中国诗词大会夺冠！
这件事让我最感人的，其实不是他夺冠，而是他向来有一颗诗心，而这个诗心就是他的初心。

梦想和初心很像，但是初心不同于梦想的一点在于，梦想能够改变，但初心不会。

此刻有特别火的一句话就是“不忘初心，砥砺奋进” ，初心就是从始到终，初心不变，方得一直。

能够认准一件事，咬牙坚持究竟才是特别重要的。

给大家举一个例子，上海有一年的中考的命题作文很存心思：“没想到 .....”，好多同学看到这里就懵了，你要回到，他不过一个命题而已。

所以你能不可以跳出来，以命题为媒介讲一个故事，作为一个旁观者，目睹你父亲、你母亲，目睹上一辈，目睹你朋友的初心。

或许你平常累积的阅读类素材，苏轼，李白，他们正是由于初心不改，所以才成就了自己的人生。

用第二人称叙事不单有故事，更重要的是他为我们论述了一个人生的道理。

社会背景
武大靖：假如金牌能掰开我想给全队每人一块
平昌冬奥会男子短道速滑 500 米决赛中，武大靖以创世界纪录的成绩夺冠，为中国代表团博得本届赛事首枚金牌，也为中国男子短道速滑夺得奥运首金。

赛后接受采访时，武大靖难掩激动之情。

他说：“这块金牌是我们团队集体努力的结果，我们互相鼓舞和支持，今
天已经做到很好。

我想把这枚金牌分享给支持和帮助我们的人。

其实假如这枚金牌能掰开的话，我想分给我们团队每一
个人一块。

”
武大靖说：“此次我们经历了各种各种的困难，最后
一天大家憋着一口气，出发前所有人向来在给我鼓舞，别想
太多，一轮一轮拼着来。

”
武大靖自己是一个英豪，他的英豪不是表此刻自己拿了
一块金牌，而是表此刻他的这句话：假如这枚金牌能掰开的话，我想分给我们团队每一个人一块。

这里我们能看到的是武大靖自己身上表现出来的青春，
激情和挑战，更重要的是他在团队里面身上的担当。

英豪，
就是在他人看不见的时候静静哭泣，面对那么多的不理解和
孤家寡人，能力越大，责任也就越大。

青春应当怎么写？
写作角度：
1.真的青春有的子：新、斗、挫折⋯⋯
2.青春不是年而是心境（写人的文章，陪同、推开、
超越、推开等等）
3.青春的自然（咏物抒怀散文，的青春、城市的青
春等等）
4.超越空解青春（祥子的青春、的青春）
真的青春有的子，也是 2017 年的中考原，其它正在不停地我示意一种青春有的子：
萍水相逢的暖和
平庸中也有
才是青春
我不懊悔
高声“不”
会玩，才好
做了一回最好的我
慢下来，会出色
（注意：游是个禁忌，大家必避开）
青春不是年，而是一种心境，就看你能不可以把个关
解好。

我才提到你需要特准一下对于的素材，我在儿放了
两个目，很得一：
1.甘之如
成语“甘之如饴”出自《诗经·大雅·绵》，意为感觉像糖相同甜，比喻心甘宁愿从事某种辛苦工作，宁愿蒙受艰
难和难过。

请以“甘之如饴”为题，写一篇文章。

2.甘当绿叶
把这两个题目比较起来，甘之如饴是有解说的，甘当绿
叶没有，这两个其实都有一点儿示意团队的意思。

近两年文化类综艺节目表现出井喷式的迸发，从董卿的
《朗诵者》，到《经典咏流传》、《中国诗词大会》等等，
一下子变得很火热。

在这里特别提一个节目《假如国宝会说话》，还被人民日报这样的主流媒体刊文，《将厚重的中华文明与互联网的碎片
化流传相联合》，这也正是今年文化类的观察方向：怎么把传
承和发展连带起来。

还有一个节目是《经典咏流传》，有一期是孙杨唱《男
儿当自强》，他其实不是歌手，为何选他来唱这首歌，由于这
是个文化符号。

这两年有一种风格变得愈来愈火，中国风。

提到这个词，其实我们在脑海里已经有一些指向性的东西了。

比方说中国功夫，青花瓷、花木兰。

孙杨这一期的主题是击缶名家张仰胜，一个节目能够蕴
含好多文化的东西的。

还有一种文化在这两年愈来愈多表现出来，就是地区文
化。

你所在的城市，你所在的这片土地，它有什么样子，《寻
味顺德》是一部叙述广州美食纪录片，是《舌尖上的中国 2》的团队制作的。

编剧和导演以前说过：
我们不单要叙述珠三角悠长传统向先人的智慧致敬，更
要表达一个主题，在美食的传统中找寻前行的力量。

其实这句话能够引申在所有文化类的素材中使用，我们
是在一种素材中找寻传统和前行共进的力量。

那么对于文化，写作的角度有什么？
1.国家的、民族的、世界的
2.地区的、乡土的
3.传统的传承
4.传统与现代的联合和发展
详细一些，能够写传统节日，写大年三十夜晚的聚会，
写中秋吃月饼，端午包粽子，能够写中国的南北方差别，你
所在的地方、你们家是如何过这个节的，我感觉就特别重要。

地区的、乡土的部分：能够写你所在的地方。

以北京为
例，能够很恢弘，是全国政治经济的中心。

也能够很乡土，
胡同里的人、冰糖葫芦、老北京经历过的那些东西，这也是
很重要的一条线。

最重要的一点是，你能不可以在写任何素材的时候，给
它寻到一条则化的根。

写作的立意和内容：
内容：大题小做——以文化为背景的自己的生活和故事
立意：小题大做——给生活的场景寻一个文化的根
那么，你自己在写作文的时候，写自己练字绘画、看一
本书、谈一曲琴、背一首诗，你是否是都能落到文化的根上，这是很重要的。

还有就是，文化真的是一个很高妙的东西吗？这里借用
龙应台的一句话：
文化是什么？它是随意一个人迎面走来，他的举手投
足，他的一颦一笑，他的整体气质。

他走过一棵树，树枝低垂，他是顺手把枝折断抛弃，仍
是弯身而过？
一只长了癣的漂泊狗走近他，他是同情地避开，仍是一
脚踢过去？
电梯门翻开，他是谦抑地让人，仍是霸道地推人？
一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？。