2024年吉林省长春市高中毕业班第四次调研测试物理高频考点试卷
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2024年吉林省长春市高中毕业班第四次调研测试物理高频考点试卷
一、单选题 (共7题)
第(1)题
某种负离子空气净化器的原理如图所示,由空气和带一价负电的灰尘颗粒组成的混合气流进入由一对平行金属板构成的收集器。在收集器中,带电颗粒入射时的最大动能为,金属板的长度为L,金属板的间距为d,且。在匀强电场作
用下,带电颗粒打到金属板上被收集,不考虑重力影响和颗粒间的相互作用。要使得全部颗粒被收集,两极板间的电势差至少为( )
A.1600V B.800V C.400V D.200V
第(2)题
图甲是传统民居建筑材料瓦片,相同的质量为m的瓦片紧靠在一起静止竖直叠放在水平地面上如图乙所示。下方瓦片的受力点均在其顶端,则瓦片( )
A.4右端对地面的压力比左端的大
B.5右端受到的支持力是2右端受到支持力的2倍
C.4顶端受到的压力大小为mg
D
.5左端对地面的压力为
第(3)题
介质中坐标原点O处的波源在t=0时刻开始振动,产生的简谐波沿x轴正向传播,t0时刻传到P处,波形如题图所示.下列能描述x0处质点振动的图象是()
A.B.
C.D.
第(4)题
原子处于磁场中,某些能级会发生劈裂。如图甲,XX代表激发态1,X代表激发态2,G代表基态,由于能级劈裂,如图乙,X 态劈裂为两支,分别为、两个能级。原子劈裂前辐射出光谱线①和②,劈裂后辐射出光谱线③、④、⑤和⑥,下列说法正确的是()
A.①和③的能量相等
B.③的频率大于⑤的频率
C.③和④的频率之和等于⑤和⑥的频率之和
D.若用④照射某种金属能发生光电效应,则用⑥照射也一定能发生
第(5)题
北京时间2023年11月1日6时50分,中国在太原卫星发射中心使用长征六号改运载火箭,成功发射天绘五号卫星。已知该卫星进入预定轨道后围绕地球做匀速圆周运动,轨道离地高度为h(大约500km),地球的半径为R,地球表面附近重力加速度大小为g,忽略地球的自转,下列说法不正确的是( )
A.天绘五号卫星在加速升空阶段处于超重状态,进入预定轨道后处于失重状态
B.天绘五号卫星进入预定轨道后的运行速度大小为
C.天绘五号卫星进入预定轨道后的向心加速度大小为
D.天绘五号卫星进入预定轨道后的运行周期比同步卫星的运行周期小
第(6)题
微信运动步数的测量是通过手机内电容式加速度传感器实现的。如图所示,电容M极板固定,N极板可运动,当手机的加速度变化时,N极板只能按图中标识的“前后”方向运动。图中R为定值电阻。下列对传感器描述正确的是( )
A.静止时,电流表示数为零,且电容器两极板不带电
B.电路中的电流表示数越大,说明手机的加速度越大
C.由静止突然向后加速时,电流由a向b流过电流表
D.由静止突然向前加速时,电流由a向b流过电流表
第(7)题
单晶硅太阳能发电原理是光线照射到单晶硅太阳能板上,会激发电子形成电流。已知杭州西站枢纽屋顶铺设了面积为的单晶硅太阳能板,阳光照射下平均发电功率。若已知太阳的辐射总功率约,太阳与地球之间的
距离约,则下列说法正确的是( )
A.单位面积上接收到的太阳辐射功率约200W
B.一天大约可发电
C.光电的转换效率约14%
D.单晶硅太阳能板发出的是交流电
二、多选题 (共3题)
第(1)题
如图所示,在理想变压器的电路中接入三个定值电阻R1、R2、R 3,导线电阻不计,电流表为理想交流电表,输入恒定的正弦交流电U,原、副线圈匝数比n1:n2=1:2,当S闭合时,三个电阻消耗功率相同,则( )
A.三个电阻大小之比为R1:R2:R3=1:16:16
B.三个电阻大小之比为R1:R2:R3=1:4:4
C.当开关S断开后,R2消耗的功率增加
D.当开关S断开后,电流表A的示数增加
第(2)题
如图,一倾角为37°的光滑斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块C,另一端与斜面上的长木板B相连,长木板B上有一物块A,已知m A=m B=2kg,m C=1kg,A、B之间的动摩擦因数为,取重力加速
度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。起初用手将三物体按照图示位置保持静止,松手后,下列说法正确的是( )
A.A、B将会一起下滑B.B将相对A向上滑
C
.B开始运动的加速度为D.B开始运动的加速度为
第(3)题
如图所示是氢原子的能级图。已知可见光的波长范围为,普朗克常量,真空中的光速,关于大量氢原子的能级跃迁,下列说法正确的是( )
A.氢原子处在能级,会辐射可见光
B.氢原子从高能级向能级跃迁时,辐射的光具有显著的热效应
C.氢原子从能级向能级和能级跃迁时辐射的两种光,在同一介质中传播时前者速度小于后者
D.氢原子从能级向低能级跃迁,辐射的光子的最大动量是
三、实验题 (共2题)
第(1)题
如图所示,用半径相同的A、B两球的碰撞可以验证“动量守恒定律”.实验时先让质量为m1的A球从斜槽上某一固定位置C由静止开始滚下,进入水平轨道后,从轨道末端水平抛出,落到位于水平地面的复写纸上,在下面的白纸上留下痕迹.重复上述操作10次,得到10个落点痕迹.再把质量为m2的B球放在水平轨道末端,让A球仍从位置C由静止滚下,A球和B球碰撞后,分别在白纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次.M、P、N为三个落点的平均位置,未放B球时,A球的落点是P点,0点是水平轨道末端在记录纸上竖直投影点,如图所示.