湖北省监利县第一中学2014高二语文下学期文文言文练习四
高二语文文言文复习专题练习4+Word版含答案
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A.適嗣指正妻所生的长子,此处实指王位的继承人。
適,通“嫡”,封建宗法制度中指正妻。
B.在等级分明的中国古代社会,天子死曰薨,诸侯曰崩,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。
C.顿首即叩首,九拜之一,可作平辈之间的拜礼,也可作请罪之辞,还可用于重大的事情请求时。
D.符是古代朝廷传达命令或征调兵将用的凭证,如虎符、符节。
玉符,指玉制的一种凭证。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()A.吕不韦是一个非常有经济头脑和战略眼光的人,他以商人的敏锐触觉发现了子楚身上隐含的巨大利益,并由此拉开了以重金对子楚进行政治投资的序幕。
B.子楚一开始并不信任吕不韦,直到吕不韦道出“自己的门庭要等待子楚的门庭光大了才能光大”的一席话,子楚才感觉到吕不韦不简单,并与之深入交谈。
C.吕不韦非常明了当时秦国的形势,所以能够为子楚正确分析所处形势,并指明前进方向,使子楚叹服并承诺将来共享政治利益。
D.吕不韦做事非常讲究策略,为了帮助子楚接近华阳夫人,他就先接近华阳夫人的姐姐,还将自己购买的奇物玩好都送给了她。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)子楚母曰夏姬,毋爱。
子楚为秦质子于赵。
秦数攻赵,赵不甚礼子楚。
(5分)(2)子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。
(5分)二、古代诗歌阅读(11分)阅读下面古诗,完成5--6题。
被檄夜赴邓州幕府金·元好问幕府文书鸟羽轻,敝裘羸马月三更。
未能免俗私自笑,岂不怀归①官有程。
十里陂塘春鸭闹,一川桑柘晚烟平。
此生只合田间老,谁遣春官②识姓名?注:①“岂不怀归”出自《诗经·小雅·出车》。
②春官:指礼部,礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
5.下列对本诗的理解不正确...的两项是()(5分)A.首句中“鸟羽轻”意义双关:征召文书上插有鸟羽,表示紧急;文书传送快,如同飞鸟一般的迅疾。
湖北省监利一中2013-2014学年高二上学期第一次月考 语文试题(提招班) Word版含答案
一、(15分,每小题3分) 1、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是( ) A.荆棘jīn 罪愆qiān 骸骨hái 大汗涔涔cénB.玉玺xǐ 锱铢zī 夭殁mò 庖丁解牛páo C.蟊贼máo 龌龊wō 提防tí 前合后偃yǎn D.绣闼tà 剽掠piào 奔丧bēn 暴殄天物tiǎn 2、下列词语中,没有错别字的一项是( ) A.绅士 剪除 万恶不赦 无可质疑 B.牙慧 错勘 泣下沾巾 鳏寡孤独 C.觊觎 戕害 古陌荒阡 苌弘化碧 D.倏忽 畜生 良晨美景 斗斛之禄 3、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.像他这一类靠着一些繁文缛节撑撑场面的家伙,正是愚妄的世人所醉心的。
B.造型奇特的概念车通常都是车展上的展示品,一旦车展结束,便被扔进储藏室,从此杳无音信。
C.鲁迅的《拿来主义》一文,语言犀利,说理透辟,思想深刻,可以称作是不刊之论。
D.中秋节的销售市场一般比较活跃,一方面礼尚往来的传统刺激了消费,另外秋装新品的上市正符合人们换季采购的需求。
4、下列各句中,没有语病的一项是( ) A.几百年来,莎士比亚诗歌和戏剧的魅力无穷一直磁铁般吸引着一代又一代人。
B.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
C.经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。
D.《阿凡达》的国内公映之所以比国外推迟了两周,一个非常重要的原因是该片的发行方中影集团为自己投资的《十月围城》让路。
5、下列有关文学常识的表述不正确的一项是( ) A.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史。
司马迁以其究天人之际,通古今之变,成一家之言的史识完成的史学巨著《史记》,是二十五史之首,被鲁迅誉为史家之绝唱,无韵之离骚。
湖北省监利县第一中学2020高二语文下学期文文言文练习二
湖北省监利县第一中学2020高二语文下学期文文言文练习二阅读下面的文言文,完成9~12题。
(2020年山东)看松庵记宋濂龙泉多大山,其西南一百余里诸山为尤深,有四旁奋起而中洼下者,状类箕筐,人因号之为“匡山”。
山多髯松,弥望入青云,新翠照人如濯。
松上薜萝份份披披,横敷数十寻,嫩绿可咽。
松根茯苓,其大如斗,杂以黄精、前胡及牡鞠之苗,采之可茹。
吾友章君三益乐之,新结庵庐其间。
庵之西南若干步,有深渊二,蛟龙潜于其中,云英英腾上,顷刻覆山谷,其色正白,若大海茫无津涯,大风东来,辄飘去,君复为构烟云万顷亭。
庵之东北又若干步,山益高,峰峦益峭刻,气势欲连霄汉,南望闽中数百里,嘉树帖帖地上如荠,君复为构唯天在上亭。
庵之正南又若干步,地明迥爽洁,东西北诸峰,皆竞秀献状,令人爱玩忘倦,兼之可琴可奕,可挈尊罍而饮,无不宜者,君复为构环中亭。
君诗书之暇,被鹤氅衣,支九节筇①,历游三亭中。
退坐庵庐,回睇髯松,如元夫、巨人拱揖左右。
君注视之久,精神凝合,物我两忘,恍若与古豪杰共语千载之上。
君乐甚,起穿谢公屐,日歌吟万松间,屐声锵然合节,与歌声相答和。
髯松似解君意,亦微微作笙箫音以相娱。
君唶②曰:“此予得看松之趣者也。
”遂以名其庵庐云。
龙泉之人士,闻而疑之曰:“章君负济世长才,当闽寇压境,尝树旗鼓,砺戈矛,帅众而捣退之,盖有意植勋业以自见者。
今乃以‘看松’名庵,若隐居者之为,将鄙世之胶扰而不之狎耶,抑以斯人为不足与,而有取于松也?”金华宋濂窃不谓然。
夫植物之中,禀贞刚之气者,唯松为独多。
尝昧昧思之:一气方伸,根而蕴者,荄而敛者,莫不振翘舒荣以逞妍于一时。
及夫秋高气清,霜露既降,则皆黄陨而无余矣。
其能凌岁寒而不易行者,非松也耶!是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而已。
君之处也,与松为伍,则嶷然有以自立;及其为时而出,刚贞自持,不为物议之所移夺,卒能立事功而泽生民,初亦未尝与松柏相悖也。
或者不知,强谓君忘世,而致疑于出处间,可不可乎?(选自《宋濂全集》,有删改)【注】①九节筇(qióng):一种竹杖。
湖北省监利县第一中学2013-2014学年高二上学期第二次月考语文试题
命题人何楚亭审题人常松清2013.12.22一、语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.孱.头(càn)脑髓.(suǐ)惩.罚(chěng)封妻荫.子(yìn)B.搽.粉(chá)谄.媚(chǎn)字帖.(tiě)海市蜃.楼(shèn)C.毗.邻(pí)针灸.(jiǔ)休憩.(qì)浑身解.数(xiè)D.果脯.(fǔ)推衍.(yǎn)炽.热(zhì)予.取予求(yú)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.厮打萌孽不假思索鸦雀无声B.规矩陨落再接再厉咄咄逼人C.寒暄冠冕前合后偃金壁辉煌D.藤箩自诩稍纵即逝休戚相关3.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是专业作家在作品中展现出的才华也许令青年读者们觉得,然而阅读活动应当是一个平等的交流过程,因此无须对作者,而不妨运用自己的思维大胆地去质疑,去挑战。
在思想的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴。
A. 鞭长莫及顶礼膜拜心领神会B. 望尘莫及毕恭毕敬心照不宣C. 鞭长莫及毕恭毕敬心照不宣D. 望尘莫及顶礼膜拜心领神会4.下列各句中,没有语病的一句是A、凡事若不问青红皂白,把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
B、她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
C、哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。
D、欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。
5.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是A.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人。
被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》代表着莎士比亚艺术的顶峰,其中的主要人物都是复杂丰满、发人深思的艺术形象。
人教版语文必修4文言文专题练习及答案
语文必修4文言文专题练习班级: 姓名:《廉颇蔺相如列传》一、找出下列句中的通假字,并解释。
2.唯大王与群臣孰计议之 ___通___,_____ 3.秦自缪公以来二十余君 ____通___ 4.召有司案图 ___通___,________ 5.拜送书于庭 ___通___,________ 6.可予不 ___通___二、解释下列词语的一词多义。
1.徒⎩⎨⎧①秦城恐不可得,徒见欺 ②而蔺相如徒以口舌为劳2.而⎩⎪⎨⎪⎧①秦强而赵弱 ②秦以城求璧而赵不许③不如因而厚遇之④廉君宣恶言,而君畏匿之3.以⎩⎨⎧①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③严大国之威以修敬也 ④则请立太子为王,以绝秦望 ⑤以先国家之急而后私仇也4.顾⎩⎨⎧①相如顾召赵御史 ②顾吾念之 ③顾野有麦场 ④三顾臣于草庐之中⑤人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉5.因⎩⎪⎨⎪⎧①相如因持璧却立 ②不如因而厚遇之 ③因宾客至蔺相如门谢罪6.引⎩⎪⎨⎪⎧①引赵使者蔺相如②左右或欲引相如去③相如引车避匿 ④引之长丈许7.幸⎩⎨⎧①而君幸于赵王 ②大王亦幸赦臣8.负⎩⎨⎧①均之二策,宁许以负秦曲 ②秦贪,负其强③相如度秦王虽斋,决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵 ⑤廉颇闻之,肉袒负荆三、指出下面句子中加点词的活用类型,并解释。
1.且庸人尚羞.之__________________ 2.完.璧归赵__________________ 3.臣乃敢上.璧__________________ 4.严.大国之威以修敬也__________________ 5.毕.礼而归.之__________________6.宁许以负.秦曲__________________ 7.秦王恐其破.璧__________________ 8.未尝有坚明约束..者也__________________ 9.以先.国家之急而后.私仇也__________ 10.故令人持璧归,间.至赵矣__________________ 11.而相如廷.叱之,辱其群臣__________ 12.相如视秦王无意偿赵城,乃前.曰___________ 13.乃使其从者衣.褐__________________ 14.左右欲刃.相如__________________ 15.舍.相如广成传__________________ 四、解释下列句中加点词的古义。
2014年度高二下期中考试语文测试试题
2011-2014学年度高二语文第二学期期中考试试卷注意:选择题请按照对应的题号涂在答题卡上一、选择题(本题共6题,每小题3分,共18分)1.下列各组词语中,划线字的读音完全相同的一项是( )A.绯闻菲薄蜚短流长烟霏云敛B.窠臼苛责溘然长逝恪尽职守C.缉私舟楫开门揖盗嫉恶如仇D.拮据狙击白驹过隙笑容可掬2.下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )A. 科学工作者在工作中既要实事求是,严谨治学;又要异想天开,大胆假设这才有助于事业的发展。
B.司母戊大方鼎的气韵和纹饰,妇好墓玉器的繁多和精美,让海内外艺术家叹为观止,视为人类不可重复的惊天奇迹。
c.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步,但终究会走出自己的路子来。
D.谈起垃圾短信,广大手机用户深恶痛绝。
当有关媒体记者探访发送垃圾短信的企业负责人时,他们往往三缄其口,讳莫如深。
3.下列句子中没有语病的一项是( )A.近日,深圳市政府在深举行颁奖典礼,表彰被国家商业部评为“2007年度最具市场争力品牌”,创维集团是获得该荣誉称号的企业之一。
B.在今年抗击雪灾的战斗中,一些向来为舆论所抨击的垄断行业及其从业者却表现出了高度的责任心和令人感动的职业品质。
C.2008年的奥运会将成为我国综合国力和经济实力的主要指标,它极有可能意味着中国从此在世界上真正强大起来了。
D.济南市政府3月29日下发的一份文件规定,省城将成立非物质文化遗产保护中心,立非物质文化遗产档案和资料库,继续开展非物质文化遗产普查工作。
4.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.闲情逸致仗义执言饮鸠止渴察颜观色B.不孝子孙各行其是功亏一篑厉行节约C.任劳任怨墨守陈规发奋图强寻章摘句D.不胫而走再接再厉怙恶不悛故伎重演5.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.青睐集大成若及若离飞扬跋扈.B.毗邻露马脚劳燕纷飞动辄得咎.C.情愫讲意气青春难再销声匿迹.D.纰漏步后尘惘然若失惟妙惟肖.6.下列有关文学常识表述错误的一项是()A、《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉著名史学家、文学家、思想家司马迁。
监利一中2015级高二语文第四次周测试卷
监利一中2015级高二语文第四次周测试卷第Ⅰ卷阅读题―、现代文阅读。
(35 分)(一)论述类文本阅读(9 分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说,还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下,中国人创造出彪炳史册的中国烹饪技艺,形成博大精深的中国饮食文化。
中国饮食文化绵延170多万年,分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段,推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派,中国因此获得“烹饪王国”的美誉。
我国的烹饪技术讲究食医结合,与医疗保健有密切的联系,在几千年前有“医食同”和“药膳同功”的说法,利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴,达到对某些疾病防治的目的。
中国饮食文化突出养助益充的营卫论(素食为主,重视药膳和进补),并且讲究“色、香、味”俱全,有五味调和的境界说。
古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物,甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。
在《礼记•月令》就有明确的记载,如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃;孔子说的“不食不时”,包含有两重意思一是定时吃饭,二是不吃反季节食品;西汉时,皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”,这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。
“阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式,也被认为是宇宙规律。
制作饮食的烹饪必然也要循此规律。
因此,不仅把味道分为五,并产生了“五味”说,而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。
更令人惊奇的是还有“凡饮,养阳气也;凡食,养阴气也”(《礼记•郊特牲》),并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调,这样才能“交与神明”,上通于天,从而达到“天人合一”的效果。
这种说法被道教所继承,成为他们饮食理论的一个出发点,如认为吃食物是增加人体阴气的,如“五谷充体而不能益寿”“食气者寿”等,要修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃,走“辟谷”的境界。
【推荐下载】高中2014年高二语文下学期期末考试题答案
[键入文字]
高中2014年高二语文下学期期末考试题答案
本文导航
1、首页2、高二语文下学期期末考试题答案-2
高中2014年高二语文下学期期末考试题答案
【摘要】为了帮助考生们了解高中学习信息,分享了高中2014年高二语文下学期期末考试题答案,供您参考!
语文参考答案
一、科技文阅读:
二、文言文阅读:
4.(3分)B(樵:应为名词活用为动词,作砍柴解。
)
5.(3分)B(B第一个而表示转折关系,却;第二个而表示修饰关系,不译。
A两个以都是介词,用;C两个则都是连词,那么就;D两个其都是代词,他的。
)
6.(3分)A(因为父亲卓著的战功无中生有,朝廷是因为他父亲的忠诚才任命他为千户长)
7.(10分)①甲申年,农民起义军攻陷京城,张怡与义军将领遭遇,他毫不屈服,被拘
1。
湖北省监利县第一中学高二语文下学期文言文练习一
湖北省监利县第一中学2014高二语文下学期文言文练习一阅读下面的文言文,完成16--20题。
(19分)(2013年浙江题)送丁琰序(宋)曾巩守令之于民近且重,易知矣。
予尝论今之守令,有千里者相接而无一贤守,有百里者相环而无一贤令。
至天子大臣尝患其然,则任奉法之吏,严刺察之科,以绳治之。
或黜或罢者相继于外。
于是下诏书,择廷臣,使各举所知以任守令。
每举者有姓名,得而视之,推考其材行能堪.其举者,卒亦未见焉。
举者既然矣,则以余之所见闻,阴计其人之孰可举者,卒亦未见焉。
犹恐予之愚且贱闻与见焉者少不足以知天下之材也则求夫贤而有名位闻与见之博者而从之问其人之孰可举者卒亦未见焉。
岂天下之人固可诬.,而天固不生才于今哉!使天子大臣患天下之弊,则数更法以御.之。
法日以愈密,而弊日以愈多。
岂今之去古也远,治天下卒无术哉!盖古人之有庠有序,有师友之游,有有司之论,而赏罚之始于乡,属于天下,为教之详至此也。
士也有圣人之道,则皆得行其教;有可教之质,则皆可为材且良,故古之贤也多。
贤之多,则自公卿大夫至于牛羊仓廪贱官之选咸宜焉,独千里、百里之长哉?其为道岂不约且明,其为致天下之材,岂不多哉?其岂有劳于求而不得人,密于法而不胜其弊,若今之患哉?今也,庠序、师友、赏罚之法非古也,士也有圣人之道,欲推而教于乡于天下,则无路焉。
人愚也,则愚矣!可教而贤者,卒谁教之哉?故今之贤也少。
贤之少,则自公卿大夫至于牛羊仓廪贱官之选常不足其人焉,独守令哉?是以其求之无不至,其法日以愈密,而不足以为治者,其原皆此之出也已。
噫!奚重而不更也?姑苏人丁君琰佐南城,南城之政平.。
予知其令,令曰:“丁君之佐我。
”又知其邑人,邑人无不乐道之者。
予既患今之士,而常慕古之人,每观良吏一传,则反覆爱之。
如丁君之信于其邑,予于旁近邑之所未见,故爱之特深。
今为令于淮阴,上之人知其材而举用之也。
于令也,得人矣。
使丁君一推是心以往,信于此,有不信于彼哉!求余文者多矣,拒而莫之与也。
监利中学高二语文周考试题
监利中学高二语文周考试题考试时间:2014年12月19日考试用时:150分钟一、语文基础知识(18分,共6小题,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.赝.品yàn 古冢.zhǒng 箭镞.zú荒芜.wúB.鸟啭.zhuǎn 裨.益bì铁箍.kū锚.索máoC.呆滞.zhì看.守kàn 剐.蹭guǎ摇曳.yìD.脚踝.huái 咀嚼.jué犄.角jǐ按捺.nài2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.烟霭蜂涌惊骇风驰电掣B.砭骨鼓槌荣膺穿流不息C.惬意鳍翅菁华一泄千里D.麦秸褶皱收讫卷帙浩繁3.依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是()①他们完全有理由希望那个关于营地或者坟墓的重大问题长期悬而不决。
而上校本人对于就这个问题的两方面能否到证据却感到愉快而达观。
②我还喜欢去想这棵树怎样在冬天的夜晚独自在空旷的田野上,树叶紧紧地合拢起来,像一根空荡荡的桅杆在整夜不停地滚动着的大地上。
③大炮滚动得太猛烈,使得它的形状也看不清楚,有时在灯光下它显出黑色,有时在黑暗中它反射出的白光。
④我举起沉得像铁棍似的单管猎枪,冒冒失失地朝天开了一枪,随着砰的一声的巨响,一道红光直冲云霄。
A.收集树立朦胧震耳欲聋B.搜集竖立朦胧震耳欲聋C.收集树立蒙眬振聋发聩D.搜集竖立蒙眬振聋发聩4.下列各句中,没有语病的一句是()A.我刚一策马奔进院子,就立刻感觉到在这座庄园内不但农奴制依然存在,而且未见衰微。
B.批评家称海明威是一个手持板斧的人,将附在文学身上的没有必要的那些“乱毛”统统砍伐掉了。
C.“迷惘的一代”这个称呼的来历,出自侨居巴黎的美国老一辈女作家格特鲁德堪坦因之口。
D.风并没有停息。
它骚扰着果园,撕碎着不停地从下房的烟囱里冒出来的缕缕炊烟,并且重又去驱赶如发绺似的不祥的乌云。
湖北省荆州市监利县第一中学高三语文 天天练(14)新人教版.doc
高三语文基础知识天天练()班级姓名一、基础知识题。
1.下列词语中,字形和加点字的读音全部正确的一项是()A.雪中送炭笑容可鞠戕.害(qiāng)针砭.时弊(biān)B.呕心沥血淋漓尽致纤.维(qiān)汲.取教训(jī)C.天涯海角丢三落四提.防(dī)道行.很高(héng)D.朋比为肩秘而不宣佛.像(fó)看.家本领(kān)2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.揣.度/置之度.外称.职/称.兄道弟薄.田/日薄.西山B.扛.旗/力能扛.鼎行.当/行.云流水绰.约/绰绰..有余C.晦.暗/诲.人不倦揣.摩/惴惴..不安格.律/恪.守不渝D.殉.职/徇.私枉法弹劾./言简意赅.疏浚./日月如梭.3.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()中国女排和韩国女排在第16届亚运会最后一枚金牌的争夺战中再度碰面。
韩国队独占鳌头,赢了两局。
中国队在开局不利的情况下,稳扎稳打,最终以3:2逆转对手夺冠。
这是一次惊心动魄的逆转,这是一场万众瞩目的激战,我们从中感受到了体育竞技的魅力。
A.独占鳌头 B.稳扎稳打 C.惊心动魄 D.万众瞩目4.下列各句中没有语病的一句是()A.传说白帝城有一口井,井水甘甜清冽。
泡茶不仅清香四溢,片片青茶直立杯中,犹如群鹤展翅升天。
B.当以往口耳相传的祝福成为可以转发、群发的“短信成品”,拜年的精神意义便也在过度传播的“拇指游戏”中被贬值,甚至给对方带来厌倦感。
C.教育部颁布了《国家教育考试违规处理办法》,条款具体详细,具有很强的操作性。
人们纷纷慨叹,违规作弊有法可依了。
D.当一个精神病闯入医生家时,医生正在辅导女儿作业。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()中国古典美学讲和谐。
,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。
,而强调你中有我、我中有你的交感统一。
,所以又称之为“中和”,。
,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
高中语文必修4文言文基础知识练习.doc
必修4文言文基础知识练习■、解释下面句子中加横线的词语 1. 秦以城求璧而赵不许,曲在赵。
理亏 2. 且以一璧之故逆强秦之欢。
触犯 3. 大王必欲急臣。
逼迫 4・乃使其从者衣遏。
粗布衣服6. 相如张目叱之,左右皆靡。
后退退下7. 臣等不肖,请辞去。
没有才干,不才 离开二、找出下列句中的通假字,并写出本字 1. 秦王以十五城请易寡人之璧,可予不 2・使臣奉璧,拜送书于庭3. 乃辞谢,固请,召有司案图( 按 ) 私下5.寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。
4.唯大王与群臣孰计议之(熟)三、解释下列句中加横线的古今异义义词1.璧有瑕,请指示王指给……看2.臣以为布衣之交尚不相欺平民3.请以赵十五城为秦王寿祝寿4・以相如功大,拜为上卿授予官职5.宣言曰:“我见相如,必辱之。
” 扬言______________________四、一词多义积累1.徒①秦城恐不可得,徙见欺(白白地)②而蔺相如徒以口舌为劳(只,仅)2.引①乃设九宾礼于庭,引赵使者蔺相如(延请)②左右欲引相如去(牵,拉)③望见廉颇,相如引车避匿(调转)3.顾①相如顾召赵御使书曰(回头)②顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者(但,只是)4.坐①秦王坐章台见相如(坐在)②本无谋,又非亲属,何谓相坐(株连)5.卒①卒相与欢,为刎颈之交(最后)②年六十二,永和四年卒(死)③信臣精卒陈利兵而谁何(士兵6•患①欲勿予,即患秦兵之来(担心,害怕)②此数者,用兵之患也(祸患)7.会①王许之,遂与秦王会涌池(会面)②会娠(g6u)王与长水虞常等谋反匈奴中(适逢)五、解释下列句中加横线活用的词1.舍相如广成传舍(名词作动词,安置住宿)2.左右欲辺相如(名词作动词,用刀杀)3.卒廷见相如(名词作状语,在朝堂上)4・故令人持璧归,间至赵矣(名词作状语,从小路)5.城不入,臣请完璧归赵(使动用法,使……完整)6. 秦王恐其破璧,乃辞谢固请 (使动用法,使……破碎)7. 宁许以负秦曲(使动用法,使……承担) 8. 毕礼而归之(使动用法,使……回去) 9・且庸人尚羞之(意动用法,以……为羞耻) 10.以先国家之急而辰私仇也(意动用法,以 .. 为先;以 六、给“请”字分类“请”在文言文中主要有两种用法:A.请 求B.谦辞,请允许说话人做某事2・臣知欺大王之罪当诛,臣请就汤镀 3.则请太子为王,以绝秦望 4・寡人窃闻赵王好音,请奏瑟为1・城不入, 臣请完璧归赵5.寡人窃闻秦王善为秦声,请奏盆缶6.相如请得以颈血溅大王矣7・请以秦之咸阳为赵王寿8.请毕今日这欢,效死于前A: ____ 3457 _______________ B: ____ 1268 _______________七、分别指出下列句子的句式特点1.和氏璧,天下所共传宝也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
湖北省监利县第一中学2014高二语文下学期文文言文练习四
阅读下面的文言文,完成2-5题。
(2013年福建)
龙洞山记【元】张养浩
历下多名山水,龙洞尤为胜。
洞距城东南三十里,旧名禹登山。
按《九域志》,禹治水至其上,故云。
中有潭,时出云气,旱祷辄雨,胜国①尝封其神曰灵惠公。
其前,层峰云矗,曰锦屏,曰独秀,曰三秀,释家者流居之。
由锦屏抵佛刹山,巉岩环合,飞鸟劣②及其半。
即山有龛屋,深广可容十数人,周镌佛象甚夥。
世兵,逃乱在多此焉。
依上下有二穴,下者居傍,可逶迤东出,其曰龙洞,即此穴也。
望之窅然。
窃欲偕同来数人入观。
或曰是中极暗,非烛不能往,即遣仆燃束茭前导。
初焉,若高阔可步;未几,俯首焉;未几,磐折③焉;又未几,膝行焉;又未几,则蒲伏焉;又未几,则全体覆地蛇进焉。
会所导火灭,烟郁勃满洞中。
欲退,身不容;引进,则其前隘,且重以烟,遂缄吻、抑鼻、潜息。
心骇乱恐甚,自谓命当尽死此,不复出矣。
余强呼使疾进,众以烟故,无有出声应者,心尤恐然。
余适居前,倏得微明,意其穴竟于是,极力奋身,若鱼纵焉者,始获脱然以出。
如是,仅里所。
既会,有泣者,恚者,诟者,相讥笑者,顿足悔者,提肩喘者,喜幸生手其额者,免冠科首具陈其狼狈状者。
惟导者一人年稚,形瘠小,先出,若无所苦,见众皆病,亦阳慑为殆。
其宴于外者,即举酒酌穴者,人二杯。
虽雅不酒,必使之酹,名曰定心饮。
余因默忆,昔韩文公登华山,穷绝顶,梗不能返,号咷连日。
闻者为白县吏,遂遣人下之。
尝疑许事未必有。
由今观之,则韩文公之号为非妄矣。
呜呼,不登高、不临深,前圣之训较然④,而吾辈为细娱,使父母遗体几同压没不吊⑤。
其为戒,讵止殁身不可忘!窃虞嗣至者或不知,误及此,故记其事以告焉。
游洞中者七,某官某;洞之外坐而宴饮者四,某官某;洞之外坐而宴饮者四,某官某,凡十有一人。
时延祐龙集丁巳八月也。
(选自《钦定四库全书·归田类稿》)
【注】①胜国:前朝。
②劣:仅仅,才。
③磐折:弯腰。
④较然:明显的样子。
⑤吊:悲伤。
2.对下列加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A. 会.所导火灭会:适逢
B. 意.其穴竟于是意:料想
C. 亦阳慑.为殆慑:害怕
D. 窃虞.嗣至者或不知虞:欺骗
3.下列四组中,全都间接表现龙洞艰险的一组是()(3分)
①是中极暗②烟郁勃满洞中③心骇乱恐甚
④如是,仅里所⑤有泣者,恚者,诟者⑥喜幸生手其额者
A .①②④ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③⑤⑥
4.下列对文章有关内容的概括与分析,不正确的一项是()(3分)
A. 龙洞山自古以来就是名胜,山势险峻,有上下两个山洞,位于下方的那一个叫龙洞。
B. 龙洞深邃,里面越来越低矮狭窄。
作者与同游者备受惊恐,好不容易才得以出洞。
C. 按照当地的风俗,在洞外饮酒的人要为入洞游玩的人喝两大杯酒,名为“定心饮”。
D. 作者游历龙洞后,想起“不登高,不临深”的前圣之训,为告诫后人写了这篇“记”。
5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)初焉,若高阔可步。
(3分)
(2)闻者为白县吏,遂遣人下之。
(3分)
8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
臣奉旨寻详务在周悉上搜旧闻傍摭遗逸按三国虽历年不远而事关汉晋首尾所涉出入百载注记纷错每多舛互
A.臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事关汉晋首尾/所涉出入百载/注记纷错/每多舛互
B.臣奉旨/寻详务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国/虽历年不远/而事关汉晋/首尾所涉/出入百载/注记纷错/每多舛互
C.臣奉旨寻详/务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国虽历年不远/而事关汉晋/首尾所涉/出入百载/注记纷错/每多舛互
D.臣奉旨/寻详务在周悉/上搜旧闻/傍摭遗逸/按三国虽历年不远/而事关汉晋首尾/所涉出入百载/注记纷错/每多舛互
9.把文中文画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1) 备与亮非旧,又以其年少,以诸生意待之。
(3分)
(2) 今皆不及,而将军之众不过数千人,以此待敌,得无非计乎!(4分)
(3) 然乖背至是,亦良为可怪。
(3分)
高二下学期语文练习四答案
2.D (“虞”应作“忧虑,担心”来解释。
)(A选项“会”是常用词,如《口技》中“会宾客大宴”,再如《陈涉世家》中“会天大雨”,一般译为“恰好,适逢”,该义项完全符合语境。
B选项“意”义项颇多,最常见的用法是作名词,译为“心志,心意”,如《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”,后也引申为“意志,情感,意图” 等义;“意”作动词时,常译为“意料,猜测”,如《孔雀东南飞》中“何意致不厚”;此处解释为“料想”完全符合语境。
C选项,“慑”的本义本来就是“恐惧,害怕”,如《荆轲刺秦王》中“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑”,此处解释为“害怕”也完全符合语境。
D选项,联想到“尔虞我诈”,自然联想到“欺骗”的意思,所以命题人解释为“欺骗”,但放入语境中,“欺骗”明显不符;此处的“虞”应作“忧虑,担心”来解释。
)
3.D(所谓“间接表现龙洞艰险”,即不是直接对龙洞的艰险进行描写,而是通过侧面,如进洞的人在洞中的反应。
显然,第①句“是中极暗”,洞中没有光线,非常暗,直接描写;第②句“烟郁勃满洞中”,浓烟充满整个洞中,当然也是直接描写;排除①、②,很容易得到答案D。
再看第④句,“如是,仅里所”说的是作者看到一点亮光的地方离洞口只有一里左右的样子,不能表龙洞的艰险。
剩下③、⑤、⑥分别描写的是进洞的人在洞中的担心和恐惧以及出洞以后的心有余悸,间接描写龙洞的艰险。
)
4.C(“按照当地的风俗”完全是无中生有。
)
5.(1)起初,(洞)似乎高大宽敞,可以行走。
(“若”译为“似乎,好像”,1分,“步”,名词活用为动词,译为“行走”,1分,句意通顺且正确1分。
)
(2)听到的人替他报告了县吏,(县吏)就派人把他从山上救下来。
(“白”译为“告诉,报告”,1分,“下”,使动用法,译为“救下”,1分,句意通顺且正确1分。
)
【参考译文】历下有很多著名的山水,龙洞的景色更加优美。
龙洞在城东南三十里处,原来的名字叫禹登山。
按照《九域志》,大禹在这里治水,由此得名。
龙洞山中有潭,经常有云气出现,干旱的时候祈祷就能降雨,前朝曾封这里的神为灵慧公。
在潭的前面,层叠的山峰高耸,分别叫锦屏、独秀、三秀,出家人居住在这里。
从锦屏到佛刹山,高而险的山环绕着,飞鸟仅能到它们的一半高。
靠近山的地方有龛屋,深邃而广阔可容纳几十人,周围镌刻了很多佛像。
战乱,逃乱的人大多数在这里。
靠近山的地方有上下两个洞穴,下面的在旁边,向东蜿蜒着可以出去,它叫做龙洞,就是这个洞穴。
它看上去幽深遥远。
我想和一同来的几个人进去游览。
有人说这里面非常黑,没有烛火不能进去,于是派仆人点燃束茭在前面引路。
起初,(洞)似乎高大宽敞,可以行走;一会儿,(就得)低头了;一会儿,(就得)弯腰了;又一会儿,(就得)用膝盖行走了;又一会儿,就得匍匐了;又一会儿,就得全体趴在地上像蛇一样前进了。
恰逢用来引路的火把熄灭了,浓烟充满整个洞中。
想要退出,身体不容许;向前行进,前面狭窄,并且有浓烟,于是闭紧嘴、捂鼻子、止住呼吸。
心里很害怕惊恐,自以为要在这里丧命,不能再出去了。
我大声叫他们前进,众人因为烟的缘故,没有出声回应我的人,心里更加害怕了。
我正好在前面,忽然看见一点光,认为这个洞的出口在这里,奋力投身向出口处,像鱼跳水一样向那里移动,最终得以舒适地出来。
像这样的距离,仅有一里左右。
集合完,有哭的,恨的,骂的,互相嘲笑的,以脚跺地后悔的,用力呼吸的,因幸运地活着而高兴的以手覆额的,脱帽光着头详述他的狼狈相的。
只有导游一个人年龄最小,身形瘦小,最先出来,好像没有受苦,看见众人都害怕担忧,也害怕的没力气了。
在洞外宴饮的人,就举杯让进洞的人喝酒,每人喝了两杯。
虽然有客气不饮的,也一定要他将酒倒在地上,称为定心饮。
我因此默默回忆,从前韩文公登华山,到达顶峰,受阻不能返回,放声大哭了好几天。
听到的人替他报告了县吏,(县吏)就派人把他从山上救下来。
我曾怀疑没有这件事。
从今天的事来看,那么韩文公的大哭不是假的了。
唉,不登高山、不到深渊,前面圣人的教训明显,而我们这些人把它当做游乐,使父母所给的身体几乎像死了一样感觉不到悲伤。
这是不能做的事,如果死了也不能忘记。
我担心到这里的子孙或许不知道,错误地到这里,因此把这件事写下来告诉他们。
到洞里游览的有七个人,某官某;在洞外坐着宴饮的有四个人,某官某,共有十一个人。
时间是延祐龙集丁巳年八月。