江苏省海门市城北初级中学七年级地理上册 第二章《第二节 海陆的变迁》教案 新人教版
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2.2亿年前只有块联合古陆,后来慢慢,形成现在的海陆分布。
3.全球划分为大板块,各大板块处于不断中,板块内部地壳比较,板块间交界地带地壳比较,板块发生张裂运动产生和,碰撞挤压使地表隆起抬升,形成和。
学程预测
导学策略
调整与反思
沧海桑田
1.阅读书本P32—33内容,思考:
(1)1975年我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了含有鱼、海螺等海洋生物的化石,这说明了什么问题?
(2)近年来,人们发现台湾海峡海底的某些地方,分布着古代森林遗迹,这是什么原因?
(3)读“沧海桑田”的故事,从地理学角度思考一下,这是什么原因造成的?世界著名的低地之国荷兰的国土在过去几百年中为什么不断扩大?
从世界地图上得到的启示
1.从书本P36“阅读材料”中,你得到什么启示?
2.读图P35,图2.15,思考:
教学难点:与板块运动相关的地理现象
教
学
资
源
地理图册、地球仪、七大洲轮廓图
预
习
设
计
预习提纲
1.地球上海陆分布情况是固定不变的吗?
2.为什么在世界地图上大西洋两岸大陆轮廓线十分相似,南美洲凸出的部分与非洲大陆凹进部分几乎是吻合的?
3.大陆漂移时怎样发生的?
尝试训练
1.和,是造成海陆变迁的主要原因,另外,例如填海造陆等,也会引起海陆的变化。
江苏省海门市城北初级中学七年级地理上册第二章《第二节海陆的变迁》教案新人教版
教学内容
第二章陆地和海洋
第二节海陆的变迁
共几课时
1
课型
新授
第几课时
1
教
学
目
标
1.运用实例说明地球上的海陆分布的形成情况。
2.了解大陆漂移学说和板块构造学说的基本观念。
3.科学的解释世界主要火山、地震及山系的分布。
教
学
重
难
点
教学重点:板块的运动
导入:地球它的存在与我们人类相比较,人类只是地球的一个时光片段,千百万年来,地球是不是一直就是我们现在所见到的样子呢?它发生过怎样的变化?
我们可以从几个方面证实大陆漂移学说?
我们应该如何认识六大板块
板块与板块之间有几种运动方式,它们产生的结果是否相同?
板书设计
第二节海路的变迁
一、海陆处于不断变化之中
二、大陆漂移三、板块的运动1六大板块2.板块运动:
内部稳定,交界地带活跃
人类活动也会造成地球外貌的变化,人类活动对海陆的变迁是否起到决定性的作用?
我们把所有的大陆拼合在一起,各大陆的边缘时有空隙和重叠的,这是什么原因造成的,还是说,大陆漂移这个说法并不成立?
明确六大板块与七大洲的区别之处。
(2)图中的箭头代表什么?
(3)世界上主要火山、地震带分布哪些部位?它的分布跟板块的分布有没有联系?
2.阅读P38—39活动图2.21和图2.22,思考:
(1)板块发生张裂运动时,会产生什么现象?
(2)板块发生碰撞运动时,会产生什么现象?
(3)试试用撕裂纸张、挤压书本、折断钢锯条进行演示,解释海陆分布、山脉、火山和地震形成的原因。
(1)想想大西洋是怎样形成的?太平洋有什么变化?
(2)这几幅图说明了什么问题?
3.读图2.16和图2.17,思考:
(1)南美大陆凸出的部分与非洲大陆凹进部分几乎是吻合的,这是不是一种巧合?
(2)读完这两幅图后,你认为大陆漂移说是空想呢?还是有科学依据的?
板块的运动
1.读P37图2.19,思考:
(1)由岩石组成的地球表层大致可划分为哪几大板块?
3.全球划分为大板块,各大板块处于不断中,板块内部地壳比较,板块间交界地带地壳比较,板块发生张裂运动产生和,碰撞挤压使地表隆起抬升,形成和。
学程预测
导学策略
调整与反思
沧海桑田
1.阅读书本P32—33内容,思考:
(1)1975年我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了含有鱼、海螺等海洋生物的化石,这说明了什么问题?
(2)近年来,人们发现台湾海峡海底的某些地方,分布着古代森林遗迹,这是什么原因?
(3)读“沧海桑田”的故事,从地理学角度思考一下,这是什么原因造成的?世界著名的低地之国荷兰的国土在过去几百年中为什么不断扩大?
从世界地图上得到的启示
1.从书本P36“阅读材料”中,你得到什么启示?
2.读图P35,图2.15,思考:
教学难点:与板块运动相关的地理现象
教
学
资
源
地理图册、地球仪、七大洲轮廓图
预
习
设
计
预习提纲
1.地球上海陆分布情况是固定不变的吗?
2.为什么在世界地图上大西洋两岸大陆轮廓线十分相似,南美洲凸出的部分与非洲大陆凹进部分几乎是吻合的?
3.大陆漂移时怎样发生的?
尝试训练
1.和,是造成海陆变迁的主要原因,另外,例如填海造陆等,也会引起海陆的变化。
江苏省海门市城北初级中学七年级地理上册第二章《第二节海陆的变迁》教案新人教版
教学内容
第二章陆地和海洋
第二节海陆的变迁
共几课时
1
课型
新授
第几课时
1
教
学
目
标
1.运用实例说明地球上的海陆分布的形成情况。
2.了解大陆漂移学说和板块构造学说的基本观念。
3.科学的解释世界主要火山、地震及山系的分布。
教
学
重
难
点
教学重点:板块的运动
导入:地球它的存在与我们人类相比较,人类只是地球的一个时光片段,千百万年来,地球是不是一直就是我们现在所见到的样子呢?它发生过怎样的变化?
我们可以从几个方面证实大陆漂移学说?
我们应该如何认识六大板块
板块与板块之间有几种运动方式,它们产生的结果是否相同?
板书设计
第二节海路的变迁
一、海陆处于不断变化之中
二、大陆漂移三、板块的运动1六大板块2.板块运动:
内部稳定,交界地带活跃
人类活动也会造成地球外貌的变化,人类活动对海陆的变迁是否起到决定性的作用?
我们把所有的大陆拼合在一起,各大陆的边缘时有空隙和重叠的,这是什么原因造成的,还是说,大陆漂移这个说法并不成立?
明确六大板块与七大洲的区别之处。
(2)图中的箭头代表什么?
(3)世界上主要火山、地震带分布哪些部位?它的分布跟板块的分布有没有联系?
2.阅读P38—39活动图2.21和图2.22,思考:
(1)板块发生张裂运动时,会产生什么现象?
(2)板块发生碰撞运动时,会产生什么现象?
(3)试试用撕裂纸张、挤压书本、折断钢锯条进行演示,解释海陆分布、山脉、火山和地震形成的原因。
(1)想想大西洋是怎样形成的?太平洋有什么变化?
(2)这几幅图说明了什么问题?
3.读图2.16和图2.17,思考:
(1)南美大陆凸出的部分与非洲大陆凹进部分几乎是吻合的,这是不是一种巧合?
(2)读完这两幅图后,你认为大陆漂移说是空想呢?还是有科学依据的?
板块的运动
1.读P37图2.19,思考:
(1)由岩石组成的地球表层大致可划分为哪几大板块?