人教版高中政治必修四 6.2在实践中追求和发展真理(共22张PPT)
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• ①人们可以改变细胞生长规律，使之造福人类 ②生命现象是 复杂的，人们对其本质的认识需要一个过程 ③认识是不断发 展的，人们对细胞的原有的真理性认识被推翻 ④人类的认识 是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程
• A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
• 解析：人们对人体干细胞生长规律的认识充满了 曲折，说明生命现象是复杂的，人们对其本质的 认识需要一个过程，②符合题意；人类的认识是 无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程， ④符合题意；规律是客观的，不能被改变，①错 误；认识具有无限性，真理是正确的认识，原有 的真理只会不断发展，而不会被推翻，③错误。
• 6．这是一个“大数据”时代。有人认为，大数据已成为“微 时代”的伟大生产力，将释放出巨大的价值；也有人认为大数 据会威胁到知识产权、隐私保护，甚至有人已经发出了要警惕 “数据暴政”。人们对“大数据”有不同认识，是因为( )
• A．人们对于大数据的认识受到立场、方法、知识水平等条件 的限制
• B．大数据是复杂的、变化着的，人们无法把握其本质
• 提示：不科学。真理最基本的属性是客观性，实 践是检验真理的唯一标准，真理面前人人平等。 因此大多数人所主张的未必就是真理。
• 1．“吃就吃新鲜的”，这是人们经常挂在嘴边的一句 话。在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味 道越好，其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木 耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食 物中毒的隐患。上述材料说明( )
• 答案：B
三、追求真理是一个过程
• 1．认识具有反复性 • 认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认
识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次 反复才能完成。 • 2．认识具有无限性 • 认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主 体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是 不断发展的。因此，人类的认识是无限发展的，追求 真理是一个永无止境的过程。
• C．大数据对认识和改造客观世界有积极的推动作用
• D．真理是具体的、有条件的，且往往是与谬误相伴而行的
• 解析：人们对“大数据”有不同认识，是因为人 们对于大数据的认识受到立场、方法、知识水平 等条件的限制，A项当选；B项不选，大数据是 复杂的、变化着的，但人们并不是无法把握其本 质；C项不选，大数据对认识和改造客观世界并 不是只有积极的推动作用；D项不选，属于无关 选项。
• ①世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的 ② 认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性 ③ 认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性 ④ 本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理
• A．①② B．②③ C．②④ D．③④
• 解析：C919大飞机的多次试飞以验证其技术改 进后的性能，并找出故障加以排除，这个过程体 现了世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识 是永无止境的。同时也说明了认识总是要受到主 客观条件的限制，人的认识具有反复性，①②正 确；认识不是圆圈式的循环往复过程，③错误； “人的认识永远不能达到真理”观点错误，④不 选，故本题答案应为A。
• 答案：B
• 4．从“人治”到“法制”再到“法治”，从“以法治国”到 “依法治国”再到“法治中国”，理论和实践上的路径，揭示 了中国法治历经变迁的复杂历程，也展现了“治国凭圭臬，安 邦靠准绳”的法治图景。中国法治历经变迁体现了( )
• ①真理与谬误往往相伴而行 ②人的认识具有无限性和上升性 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④从认识到实践是一个循 环往复的过程
• 3．认识的上升性
• 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪 式前进或螺旋式上升的过程。
• 4．方法论意义
• 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理， 在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和 永恒的使命。
• 5．2018年12月28日，上海浦东国际机场见证了第三架C919试 飞机的成功首飞。2019年，C919的研制和试验进度将进一步 加快。按照计划，中国商飞公司共投入6架试飞机进行试验试 飞。首飞成功的103架机相比101、102有明显提高，总装时间 大幅缩短，后面的三架飞机将进一步提升。这个过程体现了 ()
• 答案：D
二、真理是具体的有条件的
• 1．真理都是有条件的：任何真理都有自己适用 的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真 理就会变成谬误。
• 2．真理都是具体的：任何真理都是相对于特定 的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的 具体的历史的统一。
3．真理和谬误往往是相伴而行的。
[辨析] 真理都是客观与主观、实践与理论的 具体的历史的统一。
• 答案：A
工 商 所 工 作 情况汇 报
20xx年 以 来 ,我 所 以 “发挥 监督网 络作用 ,提升消 费维权 水平,深 化消 费教育 工作,推 进 社 会 化 监 管程度 ”为主 要工作 方针开 展消费 者权益 保护工 作。截 止20xx年 12月 , 共 受 理 调 解 消费者 投诉*件 ,相较 往年 ,直 接 为 消费者 挽回经 济损失 *万元,其 中赔偿 *万元 ;接受消 费者咨 询2587 人 次 ;发 布 《 消费警 示》*条 ;开展 消费调 查*次;参 与各 项监督 检查和 专项检 查*次。
一、真理是客观的
• 1．真理的含义：真理是标志主观同客观相符合 的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确 反映。
• 2．真理最基本的属性是客观性：对同一个确定 的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能 有一种正确的认识，即真理只有一个。真理面前 人人平等。
[辨析] 真理往往掌握在大多数人手里
• 提示：这种说法是错误的。任何真理都是主观与 客观、理论与实践的具体的历史的统一。
• 3．2018年12月召开的中央经济工作会议定调2019年宏观经济政策 时指出，宏观政策要强化逆周期调节，继续实施积极的财政政策和 稳健的货币政策，适时预调微调，稳定总需求；积极的财政政策要 加力提效，实施更大规模的减税降费，较大幅度增加地方政府专项 债券规模；稳健的货币政策要松紧适度，保持流动性合理充裕，改 善货币政策传导机制，提高直接融资比重，解决好民营企业和小微 企业融资难融资贵问题。与往年相比，宏观政策稳中有变，特别在 财政政策和货币政策上提出了具体要求。这一变化蕴含的哲学道理 是( )
展 。 具 体 做 法是: 1、 构 建 和 完 善消费 教育网 络。为 构建完 善的消 费教育 网络,我 所积 极筹备 ,精心组 织 ,快 速 行 动 。一是 成立了 “×× 工商所 消费教 育中心 ”;二 是在辖 区农村 食品安
全消费维
权监督站
• A．真理难以把握 • B．人们的认识总是在不断地深化和发展的 • C．真理的相对性、绝对性和具体性 • D．真理和谬误可以相互转换
• 解析：真理是可以把握的，A项不选；中央经济 工作会议根据我国社会的发展情况调整宏观经济 政策，这体现了人们的认识总是在不断地深化和 发展的，B项正确；材料没有体现真理的绝对性， C项不选；材料中以往的宏观经济政策并不属于 谬误，材料没有体现真理和谬误的转换，D项不 选，故本题答案应为B。
• 结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析 深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。
• 答案：①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发 展的动力，通过专家调研，多方征求意见，制定并完 善高考教育改革的方案。②认识具有反复性和无限性， 要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理， 在实践中检验和发展真理。针对各方争论的焦点问题， 经过反复讨论，新一轮高考改革方案的多项具体化措 施在实践中被明确提出。③真理是具体的有条件的。 新的高考制度改革方案顺应了当前教育的实际，达到 了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
6.2在实践中追求和发展真理
• 2014年9月，国务院出台《关于深化考试招生制度改 革的实施意见》。“不分文理科”“外语等科目社 会化考试一年多考”“高中学业水平考试纳入高考 成绩”等多项具体化措施被明确提出。2017年新一 轮高考改革方案制定工作再次展开。针对各方争论 的焦点问题，方案经过反复讨论，多方征求意见， 全面推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考 试招生制度。
现 将 20xx年 以 来 消 费维权 工作情 况作一 总结汇 报: 一 、 完 善 消 费教育 网络,推 进农村 消费教 育工作 。 为 切 实 加 强 消费教 育工作 ,进一步 创新教 育方式 ,增加教 育内容 ,扩大 教育范 围,正确 引 导 消 费 ,促 进消费 者更新 消费观 念、合 理消费 、科学 消费和 理性消 费,促进形成和 谐 有序的 市场消 费关系 。我所 积极探 索新路 子 ,采取 多种措 施 ,做到 早计划 、早安 排、 早 实 施 ,通 过 各种手 段创新 维权工 作,进一 步推进 了消费 维权工 作更加深入有效地开
• ①任何真理都是具体的 ②任何真理都是有条件的 ③真理是对客观事物的反映 ④真理与谬误无明显的 界限
• A．①② B．③④ C．①③ D．②④
• 解析：任何真理都是具体的，有条件的，故①② 符合题意；③④观点错误。
• 答案：A
• 2．一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发 展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。可是最新研究发现， 成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进 而发育成人体的所有组织。这样人们就可以利用自己的细胞培 养出需要移植的器官。这彻底改变了人们对细胞和器官生长的 理解。上述事实说明( )
• A．①④ B．②③
• C．①③ D．②④
• 解析：法治思想的变迁并不意味着以往思想的谬 误，①错误；中国法治思想的变迁说明人的认识 具有无限性和上升性，即追求真理永无止境，② ③正确；④错误，人的认识是从实践出发，且是 一个波浪式前进或螺旋式上升的过程。不是循环 往复的过程，排除。故本题答案为B项。
• A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
• 解析：人们对人体干细胞生长规律的认识充满了 曲折，说明生命现象是复杂的，人们对其本质的 认识需要一个过程，②符合题意；人类的认识是 无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程， ④符合题意；规律是客观的，不能被改变，①错 误；认识具有无限性，真理是正确的认识，原有 的真理只会不断发展，而不会被推翻，③错误。
• 6．这是一个“大数据”时代。有人认为，大数据已成为“微 时代”的伟大生产力，将释放出巨大的价值；也有人认为大数 据会威胁到知识产权、隐私保护，甚至有人已经发出了要警惕 “数据暴政”。人们对“大数据”有不同认识，是因为( )
• A．人们对于大数据的认识受到立场、方法、知识水平等条件 的限制
• B．大数据是复杂的、变化着的，人们无法把握其本质
• 提示：不科学。真理最基本的属性是客观性，实 践是检验真理的唯一标准，真理面前人人平等。 因此大多数人所主张的未必就是真理。
• 1．“吃就吃新鲜的”，这是人们经常挂在嘴边的一句 话。在通常情况下，对大多数食品而言，越新鲜，味 道越好，其营养价值也越高。但对黄花菜、海蜇、木 耳等食品而言，“新鲜”往往意味着可能存在导致食 物中毒的隐患。上述材料说明( )
• 答案：B
三、追求真理是一个过程
• 1．认识具有反复性 • 认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认
识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次 反复才能完成。 • 2．认识具有无限性 • 认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主 体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是 不断发展的。因此，人类的认识是无限发展的，追求 真理是一个永无止境的过程。
• C．大数据对认识和改造客观世界有积极的推动作用
• D．真理是具体的、有条件的，且往往是与谬误相伴而行的
• 解析：人们对“大数据”有不同认识，是因为人 们对于大数据的认识受到立场、方法、知识水平 等条件的限制，A项当选；B项不选，大数据是 复杂的、变化着的，但人们并不是无法把握其本 质；C项不选，大数据对认识和改造客观世界并 不是只有积极的推动作用；D项不选，属于无关 选项。
• ①世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识是无止境的 ② 认识总是要受到主客观条件的限制，人的认识具有反复性 ③ 认识是一个圆圈式的循环往复过程，人的认识具有规律性 ④ 本质的暴露和展开有个过程，人的认识永远不能达到真理
• A．①② B．②③ C．②④ D．③④
• 解析：C919大飞机的多次试飞以验证其技术改 进后的性能，并找出故障加以排除，这个过程体 现了世界是复杂的和不断运动变化的，人的认识 是永无止境的。同时也说明了认识总是要受到主 客观条件的限制，人的认识具有反复性，①②正 确；认识不是圆圈式的循环往复过程，③错误； “人的认识永远不能达到真理”观点错误，④不 选，故本题答案应为A。
• 答案：B
• 4．从“人治”到“法制”再到“法治”，从“以法治国”到 “依法治国”再到“法治中国”，理论和实践上的路径，揭示 了中国法治历经变迁的复杂历程，也展现了“治国凭圭臬，安 邦靠准绳”的法治图景。中国法治历经变迁体现了( )
• ①真理与谬误往往相伴而行 ②人的认识具有无限性和上升性 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④从认识到实践是一个循 环往复的过程
• 3．认识的上升性
• 从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪 式前进或螺旋式上升的过程。
• 4．方法论意义
• 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理， 在实践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和 永恒的使命。
• 5．2018年12月28日，上海浦东国际机场见证了第三架C919试 飞机的成功首飞。2019年，C919的研制和试验进度将进一步 加快。按照计划，中国商飞公司共投入6架试飞机进行试验试 飞。首飞成功的103架机相比101、102有明显提高，总装时间 大幅缩短，后面的三架飞机将进一步提升。这个过程体现了 ()
• 答案：D
二、真理是具体的有条件的
• 1．真理都是有条件的：任何真理都有自己适用 的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真 理就会变成谬误。
• 2．真理都是具体的：任何真理都是相对于特定 的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的 具体的历史的统一。
3．真理和谬误往往是相伴而行的。
[辨析] 真理都是客观与主观、实践与理论的 具体的历史的统一。
• 答案：A
工 商 所 工 作 情况汇 报
20xx年 以 来 ,我 所 以 “发挥 监督网 络作用 ,提升消 费维权 水平,深 化消 费教育 工作,推 进 社 会 化 监 管程度 ”为主 要工作 方针开 展消费 者权益 保护工 作。截 止20xx年 12月 , 共 受 理 调 解 消费者 投诉*件 ,相较 往年 ,直 接 为 消费者 挽回经 济损失 *万元,其 中赔偿 *万元 ;接受消 费者咨 询2587 人 次 ;发 布 《 消费警 示》*条 ;开展 消费调 查*次;参 与各 项监督 检查和 专项检 查*次。
一、真理是客观的
• 1．真理的含义：真理是标志主观同客观相符合 的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确 反映。
• 2．真理最基本的属性是客观性：对同一个确定 的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能 有一种正确的认识，即真理只有一个。真理面前 人人平等。
[辨析] 真理往往掌握在大多数人手里
• 提示：这种说法是错误的。任何真理都是主观与 客观、理论与实践的具体的历史的统一。
• 3．2018年12月召开的中央经济工作会议定调2019年宏观经济政策 时指出，宏观政策要强化逆周期调节，继续实施积极的财政政策和 稳健的货币政策，适时预调微调，稳定总需求；积极的财政政策要 加力提效，实施更大规模的减税降费，较大幅度增加地方政府专项 债券规模；稳健的货币政策要松紧适度，保持流动性合理充裕，改 善货币政策传导机制，提高直接融资比重，解决好民营企业和小微 企业融资难融资贵问题。与往年相比，宏观政策稳中有变，特别在 财政政策和货币政策上提出了具体要求。这一变化蕴含的哲学道理 是( )
展 。 具 体 做 法是: 1、 构 建 和 完 善消费 教育网 络。为 构建完 善的消 费教育 网络,我 所积 极筹备 ,精心组 织 ,快 速 行 动 。一是 成立了 “×× 工商所 消费教 育中心 ”;二 是在辖 区农村 食品安
全消费维
权监督站
• A．真理难以把握 • B．人们的认识总是在不断地深化和发展的 • C．真理的相对性、绝对性和具体性 • D．真理和谬误可以相互转换
• 解析：真理是可以把握的，A项不选；中央经济 工作会议根据我国社会的发展情况调整宏观经济 政策，这体现了人们的认识总是在不断地深化和 发展的，B项正确；材料没有体现真理的绝对性， C项不选；材料中以往的宏观经济政策并不属于 谬误，材料没有体现真理和谬误的转换，D项不 选，故本题答案应为B。
• 结合材料，运用“求索真理的历程”的知识，分析 深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。
• 答案：①实践是认识的基础，实践是认识的来源和发 展的动力，通过专家调研，多方征求意见，制定并完 善高考教育改革的方案。②认识具有反复性和无限性， 要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理， 在实践中检验和发展真理。针对各方争论的焦点问题， 经过反复讨论，新一轮高考改革方案的多项具体化措 施在实践中被明确提出。③真理是具体的有条件的。 新的高考制度改革方案顺应了当前教育的实际，达到 了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
6.2在实践中追求和发展真理
• 2014年9月，国务院出台《关于深化考试招生制度改 革的实施意见》。“不分文理科”“外语等科目社 会化考试一年多考”“高中学业水平考试纳入高考 成绩”等多项具体化措施被明确提出。2017年新一 轮高考改革方案制定工作再次展开。针对各方争论 的焦点问题，方案经过反复讨论，多方征求意见， 全面推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考 试招生制度。
现 将 20xx年 以 来 消 费维权 工作情 况作一 总结汇 报: 一 、 完 善 消 费教育 网络,推 进农村 消费教 育工作 。 为 切 实 加 强 消费教 育工作 ,进一步 创新教 育方式 ,增加教 育内容 ,扩大 教育范 围,正确 引 导 消 费 ,促 进消费 者更新 消费观 念、合 理消费 、科学 消费和 理性消 费,促进形成和 谐 有序的 市场消 费关系 。我所 积极探 索新路 子 ,采取 多种措 施 ,做到 早计划 、早安 排、 早 实 施 ,通 过 各种手 段创新 维权工 作,进一 步推进 了消费 维权工 作更加深入有效地开
• ①任何真理都是具体的 ②任何真理都是有条件的 ③真理是对客观事物的反映 ④真理与谬误无明显的 界限
• A．①② B．③④ C．①③ D．②④
• 解析：任何真理都是具体的，有条件的，故①② 符合题意；③④观点错误。
• 答案：A
• 2．一直以来，人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发 展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。可是最新研究发现， 成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，并进 而发育成人体的所有组织。这样人们就可以利用自己的细胞培 养出需要移植的器官。这彻底改变了人们对细胞和器官生长的 理解。上述事实说明( )
• A．①④ B．②③
• C．①③ D．②④
• 解析：法治思想的变迁并不意味着以往思想的谬 误，①错误；中国法治思想的变迁说明人的认识 具有无限性和上升性，即追求真理永无止境，② ③正确；④错误，人的认识是从实践出发，且是 一个波浪式前进或螺旋式上升的过程。不是循环 往复的过程，排除。故本题答案为B项。