山东省淄博市六中2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含解析

2015-2016学年山东省淄博六中高二（上）期末生物试卷一、选择题：（本大题共有40小题，前25题每个1分，后15题每个2分，共55分）1．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律，他做出的“演绎”是（）A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B．杂合子自交产生3：1的性状分离比C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比2．豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性．将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植．自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是（）A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3：1D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎3．豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为（）A．顶生；甲、乙B．腋生；甲、丁C．顶生；丙、丁D．腋生；甲、丙4．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9：6：1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为（）A．2：0：1 B．0：2：1 C．5：0：1 D．0：5：15．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．一条染色体上有多对等位基因B．基因在染色体上呈线性排列C．染色体是基因的主要载体D．性染色体上的基因，并不一定都与性别决定有关6．下列关于红绿色盲的说法不正确的是（）A．红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色B．由于红绿色盲基因位于X染色体上，所以不存在等位基因C．男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0D．Y染色体短小，因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因7．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表：下列说法不正确的是（）A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为8．据图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（）A．与 B．与C．与D．与9．下列关于细胞分裂内容的叙述，正确的是（）A．细胞进行有丝分裂过程中，分裂间期较短分裂期较长B．有丝分裂后期细胞，染色体和DNA的比例是1：2C．次级卵母细胞后期染色体数目和体细胞相同D．初级精母细胞中姐妹染色单体进行交叉互换10．显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞，发现该细胞不均等缢裂，且染色体己经分成了两组．关于每组染色体的描述不正确的是（）A．没有染色单体B．没有2条X染色体C．没有Y染色体D．没有同源染色体11．如图为某二倍体生物细胞有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量的变化，对图甲、乙、丙进行比较，下列叙述不正确的是（）A．ab段上升的原因均是DNA分子复制的结果B．处于bc段的细胞中均含有姐妹染色单体C．cd段下降原因不一定是着丝点分裂的结果D．处于de段的细胞中可能不含有同源染色体12．如图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是（）A．图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C．图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1：2：2D．若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中13．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）（如图所示）．由此可以推测（）A．Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因B．Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关C．Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性D．Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性14．如图所示为四个遗传系谱图（从左往右依次为甲乙丙丁），下列有关叙述中正确的是（）A．四图都可以表示白化病遗传的家系B．家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是C．家系乙中患病男孩的父亲一定是该基因的携带者D．肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁15．将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养，下列叙述错误的是（）A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等16．艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：①设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应②放射性同位素标记法．下列有关叙述正确的是（）A．两者都运用了①和②B．前者运用了①，后者运用了②C．前者只运用了②，后者运用了①和②D．前者只运用了①，后者运用了①和②17．下列有关DNA复制的叙述，不正确的是（）A．DNA在复制过程中可能会发生差错，但这种差错不一定改变生物的性状B．DNA的复制过程是先解旋后复制C．DNA的复制通常发生在细胞分裂间期D．DNA复制过程需要DNA聚合酶18．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列说法正确的是（）A．甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板C．甲图所示翻译过程的方向是从右到左D．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对且碱基互补配对方式相同19．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（）A．图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程，需要多种酶参与B．红霉素影响核糖体在mRNA上的移动，故影响基因的转录过程C．图甲所示过程为图乙中的①②③过程D．图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤20．图中α、β是真核细胞某基因的两条链，γ是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是（）A．图中的酶是DNA聚合酶B．γ彻底水解后能生成6种小分子物质C．该过程只发生在细胞核中D．β链中碱基G占28%．则γ中碱基A占22%21．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（）①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．A．①②B．③④C．①②③D．①②③④22．下列关于人类猫叫综合征的叙述，正确的是（）A．该病是由于特定的染色体片段缺失造成的B．该病是由于特定染色体的数目增加造成的C．该病是由于染色体组数目成倍增加造成的D．该病是由于染色体中增加某一片段引起的23．无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是（）①基因突变②基因分离③基因重组④染色体变异．A．③②①B．④①②C．①③④D．④①③24．通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是（）A．红绿色盲B．21三体综合症C．镰刀形细胞贫血症D．性腺发育不良25．以下有关遗传变异的说法正确的是（）A．三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代B．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变C．在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变D．在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异26．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述中不正确的是（）A．一个染色体组中不含同源染色体，各染色体的形态、功能不相同B．由受精卵发育而来的个体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C．含一个染色体组的个体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组D．人工诱导多倍体唯一的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗27．下列关于培育生物新品种的叙述，正确的是（）A．诱变育种获得的新品种都能稳定遗传B．单倍体育种是为了获得单倍体新品种C．多倍体育种得到的新品种果实较小D．杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种28．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一级．下列叙述正确的是（）A．图甲所示的变异属于基因重组B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代29．用二倍体早熟易感病茄子（aatt）和四倍体晚熟抗病茄子（AAAATTTT）为材料，培育纯合的二倍体早熟抗病茄子．以下有关叙述合理的是（）A．取四倍体植株的花药离体培养可获得二倍体植株AATTB．基因型aatt与基因型AATT植株杂交，可以从F2中直接选出符合要求的植株C．取B选项F1植株花药进行离体培养，利用的原理是植物细胞具有全能性D．种植C选项得到的植株，成熟后用秋水仙素处理即可选出符合要求的植株30．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察31．下列关于生物进化的叙述，不正确的是（）A．自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的B．自然状态下，不同物种之间，不能通过相互交配产生可育后代C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高D．共同进化就是不同物种之间在相互影响中不断进化和发展32．野生猕猴桃是一种多年生富含V C的二倍体（2n=58）小野果．如图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程，分析正确的是（）A．该培育过程中不可使用花药离体培养B．③⑦过程必须使用秋水仙素C．⑤的亲本不是同一物种D．⑥过程得到的个体是四倍体33．对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人，携带者52人；820名男生中有患者65人．那么，该群体中色盲的基因频率是（）A．4.4% B．5.1% C．6.8% D．10.2%34．下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述，正确的是（）A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1B．Aa自交后代所形成的群体中A基因的频率大于a基因的频率C．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体D．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明生物在不断进化35．如图为某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示新物种形成的基本环节．下列说法正确的是（）A．小鼠性状的改变一定会引起该种群的进化B．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料C．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向D．Z表示隔离，但新物种的形成可以不经过Z36．在果蝇精巢内的细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有a种．其DNA 分子结构稳定性最低的时期是细胞周期的b期．假如在精原细胞进行DNA分子复制之前，用放射性元素标记了其中一条染色体，分裂完全后含有放射性元素的子细胞是c．则a、b、c分别代表（）A．5、分裂间期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞B．5、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞C．3、分裂前期、两个来自于同一个次级精母细胞形成的精细胞D．3、分裂间期、两个来自于不同次级精母细胞形成的精细胞37．控制果蝇红眼与白眼的基因位于X染色体上．果蝇缺失1条Ⅳ号常染色体仍能正常生存和繁殖，同时缺失2条则胚胎致死．两只均缺失1条Ⅳ号染色体的红眼雌果蝇（杂合子）、红眼雄果蝇杂交，则F1中（）A．雌果蝇中红眼占B．白眼雄果蝇占C．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占D．染色体数正常的红眼果蝇占38．如图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析下列有关叙述错误的是（）A．若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是睾丸B．睾丸（精巢）丙曲线图中可能发生基因重组的是FG段C．细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1：1的有甲、乙，具有4个染色体组的有甲D．CD段着丝点分裂，染色体加倍，所以对应于甲细胞39．如图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是（）A．由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5，可推知此病为显性遗传病B．根据Ⅱ6与Ⅲ9或Ⅱ4与Ⅲ7的关系，即可推知该显性致病基因在常染色体上C．Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别为AA、D．Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病男孩的概率为40．关于生物进化的叙述，错误的是（）A．基因突变的有害或有利往往取决于环境条件B．只有在新物种形成时才发生基因频率的改变C．共同进化的过程也是生物多样性形成的过程D．现代生物进化理论的核心是自然选择学说二、非选择题（本大题共有5小题，除特殊标注外每空1分，共45分）41．图1中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物的体细胞，B、C 分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图2为该动物部分组织切片的显微图象．请据图回答下列问题：（1）图1中数字①表示的生理过程是．（2）A细胞的基因组成是，C细胞的名称是．（3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在（用图中数字表示）分裂过程中．B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是．（4）按分裂过程判断，图2中标号的先后顺序应该是，（5）若图示的动物与基因型为aabb个体交配，后代与亲本表现型相同的概率是．42．某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色体的非同源区，B、b基因在常染色体上，位置如图甲所示．基因A 控制蓝色物质的合成，基因B控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示．图丙为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图，请回答下列问题：（1）图甲所示个体产生的配子基因组成可能有．等位基因B与b的本质区别在于不同．（2）图乙所示的基因控制生物性状的方式是．据图推测，蓝色个体的基因型有种．（3）2号基因型为，4 号基因型为．（4）3号与2号交配生出7 号时，产生的卵细胞基因型为．（5）5号为纯合子的概率为；若5号与6号交配，后代8号为白色羽毛的概率为．43．如图甲为基因对性状的控制过程，图乙表示细胞内合成某酶的一个阶段，据图回答以下问题．（1）图甲中基因1和基因2（填“可以”或“不可以”）在同一细胞中，M1和M2（填“会”或“不会”）出现在同一细胞中．（2）图乙①、②、③中含有五碳糖的有．决定丝氨酸（Ser）的密码子对应的DNA 模板链上的三个碱基是，若Gly是该多肽的最后一个氨基酸，则该多肽的终止密码是．（3）图甲中过程b和图乙所示的过程在生物学上称为，最终形成的蛋白质不同的根本原因是．（4）甲图中基因1是通过控制控制人的性状的．若基因2不能表达，则人会患白化病，为什么？44．A、B、C、D、E分别表示几种不同的育种方法，根据图回答：（1）A图所示过程称克隆技术，新个体丙的性别决定于亲本．（2）在B图中，由物种P突变为物种P′，是指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的改变成了．（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天冬氨酸GAC）（3）C图所表示的育种方法叫，该方法最常用的做法是在①处．（4）D图表示的育种方法应用的原理是．（5）E图中过程②常用的方法是，与D方法相比，E方法的突出特点是．45．在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体（如图所示），矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关．丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育．请回答下列问题：（1）甲类变异属于，乙类变异是在甲类变异的基础上，染色体的结构发生了．（2）乙减数分裂产生种花粉，在分裂前期，一个四分体中最多带有个a基因．（3）甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交后代中（各类型配子和植株的成活率相同），F1有种矮化类型，F2植株矮化程度由低到高，数量比为．（4）为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙（♀）与甲（♂）杂交得F1．再以F1做（父本，母本）与甲回交．①若F2中，表现型及比例为，则基因b、a位于同源染色体上．②若F2中，表现型及比例为，则基因b、a位于非同源染色体上．2015-2016学年山东省淄博六中高二（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本大题共有40小题，前25题每个1分，后15题每个2分，共55分）1．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说﹣演绎法”成功提出基因分离定律，他做出的“演绎”是（）A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离B．杂合子自交产生3：1的性状分离比C．两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比【考点】孟德尔遗传实验；对分离现象的解释和验证．【分析】假说演绎法包括“提出问题→作出假设→演绎推理→实验检验→得出结论”五个基本环节．孟德尔通过运用统计学方法对一对相对性状的杂交实验分析发现F2都是3：1的分离比；揭示实验现象时孟德尔提出F l产生配子时，成对的遗传因子彼此分离的假说；提出假说，依据假说进行演绎，若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交实验后代应出现两种表现型，且比例为1：1；假说能解释自交实验，但是否成立需要通过实验去验证，最终得出结论．【解答】解：A、亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离属于得出结论；故A错误．B、杂合子自交产生3：1的性状分离比属于提出问题；故B错误．C、两对相对性状杂合子产生配子时非同源染色体上非等位基因自由组合；故C错误．D、杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比，属于演绎推理；故D正确．故选D．2．豌豆和小麦的高茎对矮茎均为显性．将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植．自然状态下，从矮茎植株上获得的F1的性状是（）A．豌豆和小麦均有高茎和矮茎B．豌豆均为矮茎，小麦有高茎和矮茎C．豌豆和小麦的性状分离比均为3：1D．小麦均为矮茎，豌豆有高茎和矮茎【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】自然状态下，豌豆是严格自花传粉、闭花授粉的，不会杂交；而小麦自然状态下既有杂交也有自交．【解答】解：（1）豌豆在自然状态下是严格自花传粉、闭花授粉的，不会杂交，只能自交，所以隐性性状（矮茎）植株上获得F1的性状仍然是矮茎；（2）小麦自然状态下既有杂交也有自交，小麦的花粉可自由掉落到别的小麦植株上，如果小麦自交，则隐性性状（矮茎）植株上获得F1的性状是矮茎；如果是杂交，则高茎的花粉落在矮茎植株以后还得的F1的性状是高茎．故选：B．3．豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状，根据下表中的三组杂交实验结果，判断显性性状和纯合子分别为（）A．顶生；甲、乙B．腋生；甲、丁C．顶生；丙、丁D．腋生；甲、丙【考点】性状的显、隐性关系及基因型、表现型．【分析】判断显性性状的一般方法为：根据“无中生有为隐性”，则亲本表现型则为显性；或者根据显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代全为显性性状．一般隐性性状的个体全为纯合子；显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代不发生性状分离．【解答】解：根据杂交组合③中可以看出，后代全为腋生，因此可以确定腋生为显性性状，顶生为隐性性状．由于杂交组合③后代没有发生性状分离，因此亲本全为纯合子，即甲为隐性纯合子，丁为显性纯合子；而杂交组合①和②的后代均发生1：1的性状分离，因此可以确定乙和丙均为杂合子．故选：B．4．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形，三者比例为9：6：1，现对子二代中的圆形南瓜做测交，则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为（）A．2：0：1 B．0：2：1 C．5：0：1 D．0：5：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，是9：3：3：1的变式，符合基因自由组合规律．【解答】解：用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜．设子一代扁盘状南瓜基因型为AaBb，则子一代自交，子二代为A﹣B﹣（扁盘状），A﹣bb（圆形），aaB﹣（圆形），aabb（长形）=9：3：3：1，说明双显性为扁盘状，单显性为圆形，双隐性为长形．现对子二代中的圆形南瓜做测交，分四种情况：1、扁盘状南瓜为AAbb型，其测交后代为Aabb，都为圆形南瓜；2、扁盘状南瓜为Aabb型，其测交后代为Aabb和aabb，比例为1：1，表现型为圆形、长形；3、扁盘状南瓜为aaBB型，其测交后代为aaBb，都为圆形南瓜；4、扁盘状南瓜为aaBb型，其测交后代为aaBb和aabb，比例为1：1，表现型圆形和长形；因此，后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为0：4：2=0：2：1．故选：B．5．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A．一条染色体上有多对等位基因B．基因在染色体上呈线性排列C．染色体是基因的主要载体D．性染色体上的基因，并不一定都与性别决定有关【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、一条染色体上只有等位基因中的一个，A错误；B、基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、基因主要在染色体上，染色体是基因的主要载体，C正确；D、性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关，D正确．故选：A．6．下列关于红绿色盲的说法不正确的是（）A．红绿色盲患者不能像正常人那样区分红色和绿色B．由于红绿色盲基因位于X染色体上，所以不存在等位基因C．男性患者将红绿色盲基因传给孙子的概率是0D．Y染色体短小，因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因【考点】伴性遗传．【分析】1、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病（相关基因用B、b表示），则女性可能的基因型有3种（X B X B、X B X b、X b X b），男性可能的基因型有2种（X B Y、X b Y）．2、色盲属于伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）隔代交叉遗传；（2）男患者多于女患者；（3）女性患者的父亲和儿子都是患者，男性正常个体的母亲和女儿都正常．【解答】解：A、红绿色盲患者的色觉存在缺陷，不能像正常人那样区分红色和绿色，A正确；B、红绿色盲基因位于X染色体上，在男性细胞中不存在等位基因，但在女性细胞中可能存在等位基因，B错误；C、男性患者不能将色盲基因传递给儿子，因此也不可能将红绿色盲基因传给孙子，C 正确；D、人类的Y染色体短小，因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因，D正确．故选：B．7．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如表：。