2014.11.22家长会

需要家长继续配合的方面：
3、注意督促、正确引导孩子多读健康有益 的课外书。
丰富学生的课外知识，同时也能提高学生的 阅读能力，养成良好的读书习惯。建议家长，至 少为孩子准备以下书籍：一本童话书，一本儿歌， 一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万 个为什么，一本字典、一本成语工具书。书要精 挑细选。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。 低年级孩子由于受年龄和知识的限制，自制力又 差，家长要根据自己孩子的情况，选择不同的读 书方法，比如陪孩子读、与孩子一起读，也可以 读给孩子听。
关于其他小事 一、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服…… 1、教育孩子学会收拾整理。 2、教育孩子不乱拿别人东西。 二、同学之间发生小摩擦 1、先要了解清楚事情的真相 2、不袒护自己的孩子
3、孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正。
4、老师家长合作解决
六、总结。 各位家长，要想提高孩子的学 习成绩，我们要做的就是“和孩子 一起学习，共同进步，共同成长” 。我希望这次家长会是实在、有效 的，以上谈了这么多，希望能给我 们家长在辅导孩子学习时带来帮助 。有人说：要把培养孩子作为一项 伟大的事业来做，那么就让我们为 了这项伟大的事业，共同努力吧， 做孩子成长的领路人,共同托起明天 的太阳!
需要家长继续配合的方面：
2、仔细对孩子的作业进行检查。
孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看 看书写是不是清楚，字迹是不是干净，作业是否 正确，督促孩子按质按量地完成。我觉得，孩子 的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在 家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同 时管44个孩子的作业，并且有时间的限制，教师 在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方， 也会在某些时候有疏忽。所以说家长检查作业对 监督孩子的学习很必要。
家庭作业完成好、书写工整、本子 整洁：王欣悦、胡智娜、张峻豪、
胡小雪、胡亚轩、张美涵、王翔、
桑晨译、刘家璇、蔺雪童、张婉婷、 蔺姝颖、王靖雯、蔺大升、孙佳琪、
张美涵、邢雨霏
上课积极举手回答问题： 王欣悦、王靖雯、胡智娜、桑晨 译、张峻豪、邢雨霏、王浩宇、 胡亚轩、蔺雪童、胡建杰
加油加油----我进步！ 书写需加油的同学： 胡建杰、刘一宸、桑昊飞、张国 鑫、张真玉、张鑫宇、张雅妮、 王浩宇 上课需认真听的同学： 张国鑫、张广舜、张林青、桑文 君、张雅妮、胡建杰、李志坤
4、 制造良好的学习环境 家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子 的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子 是否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境， 而是指家风好。心理学家讲：如果孩子生活在 批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中， 便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会 自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学 会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得 生活在一个多么美好的世界。当孩子做作业时， 不要在他身边大声讲话争论、看电视等。
学习上的常规要求： 1、削好4到5枝铅笔。禁止上课时间削铅 笔。 2、自己要学会整理书包。
3、认真记好每天的作业并主动完成。
关于家庭作业的建议： 希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。 孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你 不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以 下几 种情况：一、不完成作业，因为家长不过问， 而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒 作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应 付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进 而提升至对考试，对学习都不负责的态度。 三、作业本脏烂，家长的漠不关心，导致孩 子也不重视自己的学习，所以作业本脏了、 烂了也不换。
需要家长继续配合的方面：
1、家长要认真督促孩子完成每天的作业。
由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽 略，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一 边做作业一边看电视或吃东西时，父母应该劝导， 把孩子的注意力引到学习上来。因为低年级孩子 识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家 长在孩子上一二年级时必须牺牲自己的时间，不 要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业 不闻不问。等他长大了你想管也管不了。所以请 各位家长多花些时间在孩子身上。
二.二班家长座谈会
孩子步入二年级后，整体看来， 学生进步都很大，从一年级刚入 学时的注意力不集中，到现在二 年级基本能跟上老师的思路或者 说能积极动脑，卫生纪律方面都 有明显的进步，学习也认真了， 作业完成得也又快又好，还有很 多方面我就不一一举例了。
一.班级情况介绍
我们二年级二班共有学生43名，二年 级的孩子要迎头敢上还来得及，因为每个 孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到 最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对 待，有没有把学习当作一回事，希望今天 的家长会后，在家长的配合下，全班孩子 都能最优秀。
Hale Waihona Puke 关于二年级语文的认字和写字：
生字表一：
要求会认，读准音，能组词，不 要求写
生字表二：
会认、会组词、正确书写、能听 写
二年级学生预习要求： 1、读：把课文多读几遍，要求读流畅。 2、圈：在课文中圈出生字，划出生词。 3、标：标上每个自然段的序号。 4、问：在不懂的地方画上小问号。 预习完成的学生，家长可签上：已预习