金工实习报告6篇

金工实习报告6篇
金工实习报告篇1
我的金工实习成天在学校里重复着跑来跑去地上课早已感到实在的厌烦。

满心欢喜地盼来了金工实习终于可以换个方式了，觉得好期盼。

当十五周来了的时候心里按捺不住的快乐。

早早地吃完饭穿着事先规定的衣裤来到了金工实习的地方——培训楼。

第一天早上我们首先接受平安教育没想到这实习还有生命危险我有点点担忧了，看来以后是要早点睡觉了不然精力不集中说不定把小命搭在这里了。

然后就开始了正式的紧急的金工实习了。

第一个接受的工种是车工。

车工是用来对零件进行切削加工的。

我们所用的是一台卧式车床庞大的机身，然后一个比较大的旋转卡盘。

我们首先了解了车床的基本工作原理然后在老师的带领下进行了车床操作的熟悉。

第一次操作机器还是有点紧急不过还好没有出错基本上我们大家都特别熟悉了然后老师布置了作业每个人加工一个带槽的圆球。

我经过半个上午和一个下午的努力加工出了一个不是很好的小零件。

虽说不好毕竟是自己亲自做出来的自己心里兴奋不已。

后来和大家的比较后感觉自己的还算差不多。

怎么说也在平均水平嘛。

我对自己布满了自信。

然后第二天是铣工。

铣工主要也是加工一些平面拉、台阶、斜面、沟槽等等。

老师也是让我们了解了一下铣床的主要种类还有工作原理。

铣床分卧式立式我们用的是卧式。

老师先给我们示范了铣床的操作方法及要留意的地方。

然后我们进行了分组加工了一个长方体。

我
们是3人一组。

大家挺齐心协力。

虽说只有一个上午的时间我们都完成的不错。

大家的分工协作干的不亦乐乎。

第三天，我们主要是学习了CADRP。

主要就是培养我们的设计制造能力。

老师说今天是儿童节让我们今天找回童年的想象力自己画自己想画的东西。

我们大家都觉得特别带劲大伙画什么的都有。

我们今天也把握了一门画图软件就是SOLIDWORKS。

许多的零件图纸都是通过画出来了。

虽说并不精通但我们也至少明白了东西都是怎么设计画出来的。

最让我们惊异的是下午的快速成型技术。

这让我们打开眼界，原来我们的科学已经发展到那样的程度。

一个存在电脑中的图形只要1个多小时的工夫就可以做成模型而且完全是自动的由电脑和三维打印机来完成。

老师还和我们讲了不少快速成型的技术和相关的机器。

第四天是我们学习了数车。

就是我们第一天学的车工不过是完全由电脑来掌握加工的。

我们也是熟悉了机器及其基本的操作方法。

但这次没有做东西而是老师让我们设计程序使机器能够进行自动加工。

老师示范了一个程序。

我们下午依葫芦画瓢也设计了一个程序。

并且还在电脑上进行了模拟。

我的也相当胜利。

第五天也只有半天时间。

不过也学习了一个软件叫做POWERMILL。

我们在比较直观的界面进行设计加工步骤。

然后让电脑自动生成加工程序这样就可以把程序放到机器里头让它自动的加工了比数车还先进不用自己编程。

经过了周六周日两天轻松的休息。

又开始紧急但又布满新奇感的实习。

星期一我们学习了线切割。

上午我们用软件设计出我们想要加
工的图形来然后让它生成了程序，然后下午我们在老师的带领下就把我们所设计的程序调到机器上进行加工。

我们所设计的东西大部分加工出来。

虽然说很是稚嫩但这的的确确是我们亲自设计并且加工出来的东西。

我们大家都是布满了收获的喜悦。

星期二可恶的英语课又把我们实习的时间要去了一半。

我们这天的工作比较的轻松主要是接受了工业平安教育。

老师教了我们怎么识别机器的真伪和质量的好坏还有就是进行了放火教育我们观看了放火教育片。

把握了不少火场逃命的办法和灭火器的使用方法。

应当说也是收益匪浅。

星期三我们到12号楼的半山腰学习了热处理。

明白了一个零件加工出来并不是就可以使用了。

它的强度硬度还不够并不能使用多久。

只有经过了热处理才可以达到相应的硬度这样才可以耐用。

我们还学习了火花鉴别钢材料。

也知道了不同碳含量的钢铁拥有着不同的用途而且有着不同的火花现象。

今天的工作相对难度不大。

大家都比较的轻松。

星期四我们学习了铸造技术。

主要是砂型铸造。

其它的只是简洁的介绍而已。

而且我们还完成了两个模型。

我们明白了一个模型如何能够大批量的生产出来。

铸造的作用是实现大批量的生产。

我们对铸造有了初步的了解原理也把握了主要是作成模具后进行浇注没有看到。

最终一天上午我们进行了考试。

下午做了数控板金。

主要是用来进行薄铁片的折叠加工。

我们每个人做了一个手机护具。

我们学习了
铁片的剪磨技术还有使用了数控板金进行了折叠加工。

最终一天有点恋恋不舍。

经过这几天的实习我明白了我们所使用的东西是需要经过那么多简单的工序才做出来的。

第一次接触到了真正的机器第一次亲自操作机器而且第一次在机器上制造自己想做的东西。

一切是那么的新奇一切是那么的令人难忘以后接触了机器之后我会更加的自信因为我实习过，以前小时候始终认为机器是那么的强大想做什么就能做什么以为我们只要把材料放进机器中我们就可以得到我们想得到的东西。

现在觉觉得是那么的天真实习让我明白了什么是制造怎么制造。

我想我会怀念它因为它给了我不少的东西。

金工实习报告篇2
转瞬间为期十天的金工实习已落下了帷幕。

在这十天里我们学到了许多东西。

不仅自身的实践动手能力得到了提高，还感受到了责任、严谨，体力、魄力也都收到了挑战。

更是对清华的老师有了进一步的认识。

金工实习是一门实践基础课，是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础等课程必不可少的先修课，也是我们非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。

它对于培养我们的动手能力有很大的意义。

而且可以使我们了解传统的机械制造工艺和现代机械制造技术。

作为一名地质工程的学生一开始的我对于学校组织这次时间环节有些不太明白，但慢慢的我喜爱上了它，甚至对于即将结束这门实习课怀有依依不舍之情。

在当蓝领的这十天里，我们主要学习了铣磨、线切割、数控、车
工、铸工、焊接、钳工等几大工种！再动手实践的时候除了对它们怀有一些奇怪与新奇感，更多的是战战兢兢如履薄冰的危机意识。

对于一些精度要求求大的工种容不得半点马虎。

比如车工一不留神就有可能做出来一个废品！对于你自身来说可能是一件羞耻的事，但要是你加工出来的废品那倒火车等中安装应用它可意味着几千人的生命啊！虽然我们做得东西也不会被拿去用，但大家也都是一遍一遍的练习，有的同学甚至在休息的时间也在练！比如铸工，不管我们做的时候多么得专心，做出来的东西总有或大或小的瑕疵！力度把握的不太好，也不够匀称！与自己的笨拙相对应的便是师傅们的娴熟！直到现在铸工师傅那熟练地动作还深深的老在我的脑海中！让我很是佩服！累是不可否认的，特殊是对我们女生来说，可以说得上是一项体力上上的考验！但是尽管自身不占优势女生们并不服输，因为我们有急躁，我们要细心，所已做出来的东西甚至比男生的还要好！
很感谢学校能给我们供应这个实习的机会，感谢清华的师傅们给我们的言传身教，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的学问，或许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的学问和感受却是终生难忘。

虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、有了进步。

对这次的金工实习，真的很满意！建议呢，就是期望规模能越来越大：厂房、机器。

最重要的是能有更多师傅们。

因为在这次实习的过程中时候一个师傅甚至带我们十二个同学，在师傅们进行演练的时
候大家常常围成好几圈，有些同学可能看的不是很清楚！祝清华金工越来越大，师傅们工作顺利~
金工实习报告篇3
即将6月面临毕业的我，一个月前踏入金工实习场地，进行为期一个月的金工实习。

对于我们计算机专业来说根本不知道什么叫金工，金工实习应当干些什么。

全部听到的人都会问一句：“我们不是这个专业的怎么实习这个啊?我也会在心里嘀咕：“计算机专业搞什么这个啊”然而进了工训中心才感觉到，这次实习特别有意义，可能一生中就这么一次机会，让我去体会机床带来的喜怒哀乐，寻求实践带来的阅历。

这次实习可以分为两部分：车间实习和项目实习。

车间实习：
在前期的车间实习阶段，我们先后分别接触了车、磨、铣、激雕、数铣、数车、线切割、钳、铸、焊等十项技术。

基本上，半天到一天就要学一门技术。

车与钳的时间相比之下长了些，用了一天半的时间。

师傅们会手把手、一步一步地教我们操作，直到工件成形。

当我接触“车”的那一刻，在师傅教我们装车刀的那一刻，在师傅叫我们车削的那一刻，我想到了妈妈，从早到晚对着小车床重复着做相同的零件的妈妈。

今天的我能站在这里轻松地操作着大机床，都是她们给我的机会。

于是我下决心要将金工实习美丽的完成。

在“车”上，我们一人一台车床。

我专心地记着师傅说的每个步骤，并且一步操作到位。

做出了锤子的锤柄。

在过程中，我看到了师傅向我伸出大
拇指，还向我做ok的姿态，还问我：“知道是什么意思吗?”我点头笑了，我做到了第一步，那是师傅对我的确定。

很是欣慰，为接下来的实习树立了坚决的信念。

在“磨”的车间里，我看着其他同学在师傅的监督下一个接一个的操作动程序。

轮到我时，师傅正在改实习报告。

于是靠着从前的记忆在没有师傅的指导下，完成了磨得操作，并且关掉机器。

没有出任何差错。

师傅笑着发愣：“没看到你操作，不知怎么给你打分了呢!”我笑了。

在“铣”过程中，我们一组人在老师指导下完成一个工件。

难度大大降低。

在“激雕”上我们只停留了半小时，看完老师操作就结束了课程。

但在后来的项目化实习中激雕的使用率特别高。

一个受大家欢迎的操作。

数铣、数车、线切割都是自动车床，但需要我们做的是编程。

刚接触时，产生了惧怕，感觉与理工科很有关系。

但随着一次次的练习渐渐摸出了门路。

其实挺简洁的。

这些规律都是在后来的项目实习中摸索出来的。

接下来，我需要面对的就是纯手工的“钳工”，我们需要将一块长方体铁块使用钳工制造出一个榔头。

看完师傅拿锯示范，自己也拿起锯子去锯多余的部分时，才知道有多难拉锯。

很是吃力，半天锯下来，手臂酸痛无比，因为我选择不找男生帮忙。

又花了一个下午的时间将粗糙表面用锉刀挫标准。

因为从前工件被我锯得差点报废，所以锉时就加大了难度。

在完工的那一刻，我倒吸了一口气：终于胜利了。

触碰手指，痛苦清楚?有锉刀伤到的痕迹，有用力过大留下的红印子。

但喜悦之感在此刻已经超过了痛苦感。

在“铸工”车间，我有独自完成了操作，并被老师打了五角星+。

又是一个确定，超快乐的结束。

在“电焊”车间，我遇到了困难，我发觉我怕火，也怕电，看到火花飞溅。

心老揪得特紧。

终于鼓起士气拿起电焊工具预备焊接，却由于惧怕，将它短路，于是更是惧怕。

第二天，悄悄地放手去学，终于焊接出了一条术语我的短弧。

总结10天的实习，使我们将“金工实习”这字面理解搬到了实践中，初步理解了这门课程。

项目实习：
在后期的项目化实习中，我感受到了其中的乐趣，到了最终一天，我感觉到了自己的不舍，期望始终能做下去，做自己喜爱的东西，为喜爱的事物奔波辛苦。

从前听说要自己做东西，感觉那是不可能完成的任务。

直到定下自己要做跳棋，才有了真实的感受，于是上网查资料，画设计草图，虽然是两个人一起搞，但却总怕不完善，一手搞定了80%的方案。

在制作中也是寸步不离的操作监督着，怕有遗漏，怕有不妥。

我们的棋子很受欢迎，不但有同学，还有老师呢。

在我们的制作过程中，我们其实是要做60个棋子，然而才做了20来个，就被其他老师发觉，说：好美丽啊。

我门了，来下一盘啊。

那时已经快到下班时间了。

爹
人天，越来越多的同学和老师围聚在跳棋边上。

我们看了。

也超快乐的，因为我们的成果受大家认可了。

这不也是我们做棋子的目的所在嘛。

于是时而我也去凑喧闹，拍了一些小照片留念。

其中我们也遇到了不少问题，例如材料和我们当时估计的不一样;有些加工过程不能按我们想像的工序进行，在原有的基础上跳棋的圆盘方案改了又改，把原来计划的圆盘中心为实的六芒星变为中空的六芒星，发觉不但能让老师将它数铣出来，样子反而美观了不少;于是中心的圆盘芯片也进行了肯定的改进，在远有的芯片下又家了一块透亮的有机玻璃六芒星，效果不错。

在线切割那边，对排得很长很长，为了我们的工序能顺利进行，我们在排了一天队后，终于说服一起的同学让我们先完成这个简洁的形，于是老师也同意了，但是由于到了下班时间，所以我们留下来打扫线切割机床，第二天连续时，冷却液没了，于是我们去仓库领取它，回来时又被老师拉住去洗冷却液槽。

经过一小时的清洁工作后，我们的加工终于在次进行了，终于顺利完成了线切割。

在这里指导老师帮了我们许多许多，我们图画错了，是您带我们去办公室，急躁帮我们补图;当我们不会编三潭印月的程序时，您手把手叫我们完成：我们需要什么，您还到处为我们去找材料。

特别感谢老师，没有老师的帮忙，那跳棋真的会成为遥不可及的梦中跳棋。

老师帮我们反复的修改程序，直到消失我们脑海里的抱负画面。

还要感谢数铣郝老师，为了帮我们完成跳棋圆盘内的六芒星型，延迟了好久才下班。

总结我自己，我感到工作中专心起来的自己最美，少了几分不正经，轻佻，多了几分严谨，严厉，与灵敏。

对作品的要求也相当严格。

一旦遇到连机床都不能操作的工序，就马上想出另一套方案。

使之转变却不是美观。

然而也充分感觉到自己的急躁，当在劳碌中程序出了差错，心急得说话速度都快了。

一心想快点解决，却感觉到组里的另一个她木木地站着看我。

我顿时感到了自己的失控。

也联想到了以后：若是真正的工作中也表现出这种心态，肯定不是好习惯。

所以今后，我肯定要时刻提示自己，反思自己的行为，戒骄戒躁。

实习内容比较齐全，安排三周一也比较合理。

但由于我喜爱上了这次工训，所以建议时间安排为4周，延长我们车间实习操作的时间，还有将激雕的课程时间安排的再充分些，因为在后来的项目化实习阶段，用到激雕的作品制作比较多，若都由老师帮忙操作会比较麻烦。

实习环境挺好的，但是激雕和线切割的车床再多几台就更完善了。

最终感谢老师给我们安排了这门有意义的课程，为我们在大学生活中增添了难忘的一笔!
金工实习报告篇4
实习时间：20xx-12-22至20xx-1-4
实习地点：唐山学院东校区工厂培训实习车间
实习内容：钳工、车工
去年的实习是参观，而今年学校安排我们真正地去车间工作，操作机器，制作工件。

着实让我们体会了一次实践操作带来的乐趣。

首先是钳工实习部分。

实习第一天我们早早的就来到实习地点—
—工厂培训实习车间，这里的厂房显得有些陈旧，不过里边的机器在此时还是比较通用的那种。

培训老师带我们简洁地参观了下钳工的车间，成排的机器映入眼帘，什么可以说用壮观这词，因为我们还见过如此多的机器，并且是齐刷刷的摆放在这里，老师说，这就是我们接下来一周的培训地点。

此时，我们正期盼着老师给我们派下任务，然后亲自动手去操作，屋子里很冷，但一点不减同学们的热忱。

操作前当然要听老师的讲解，老师用自己独特的讲课方式，告诉我们操作过程中要怎么操作，应当留意什么。

我们第一次来工厂工作，这些提示变得尤为重要，每个同学都在听讲的过程中，不断体会老师所讲的意思，不懂得记下来再问，直到全部弄清楚，这样即是对自己老师负责，对校方负责，更是对自己的负责。

经过老师的讲解，我了解到，这次的工作主要还是要靠自己完成，通过这项实习，不但要自己独立完成一项任务，还要在这几天的培训中飞快地，熟练地把握老师所传授的技能。

紧接着我们就开始了老师安排下来的任务——手工打磨一个螺母。

螺母，是我们生活中常见的小零件，但我们从未见过它是如何生产出来的，更别说亲自去做了，因此新奇感由内而发，无穷的动力促使我们去努力完成任务。

第一要做的就是从一块厚铁上锯下一个方块，并且要在规定的尺寸范围内将其打磨平整，棱角分明。

许多人曾经锯过木头，感觉不是很费劲，设想着今天要磨的铁也应当不会很费劲，结果可想而知，一小时也不肯定能锯下一公分去，足足地磨练了我们的耐力。

由于实践
和理论总是有肯定差距的，我没能正确估算零件需要的尺寸，第一个以失败告终。

我们的时间是有限的，我很快又投入到第二块的制作当中，这次我是当心了再当心，每一处做的都很认真，并且沉住了气，有条不紊地制作着自己的工件。

我们是每天下午工作，但给我的感觉好像全部的工作都连在了一起，犹如由星期一工作到星期五从未间断过，并且从未感觉到累，这或许就是兴趣的动力。

交活的时间很快就要到了，我努力着，争取着做的更加完善。

最终一天到来了，我加快了自己的“步伐”，经过前几天的训练，操作变得尤为熟练，速度快起来了，质量也没有任何下降。

虽然还是最终几个做完的，但是我看到了自己满意的成果，我为自己的努力而快乐，为自己努力的成果而兴奋。

通过这五天的钳工实习，大家的感受普遍是比较累，但是每个人都乐在其中。

初次进工厂工作的新奇感还没有褪去，我们的这一部分却已经完成了，这个短暂的经历将伴随着我们走过一生，影响着我们的工作学习。

钳工的部分让我们还在不停的回味当中，此时我们又要开始新的工作，用另一种方式满意着我们的奇怪心，这就是接下来一星期的车工实习部分。

车工，顾名思义开车的`工人，不过这次我们开的是车床。

利用它我们能够车出各式各样的工件，从而满意工厂的各类需要。

车工老师给我们的第一印象好像就告诉了我们这个工作需要非常稳重，不得有半点马虎，看到那些我们笨重的机器，我们也慢慢地领会到了这一点。

同样第一节是理论课学习，我们学习了车床的内部结构，及其一
些操作规程、留意事项。

对于车工，平安更是第一要务，我们面对的是无血无肉的机器，任何闪失都有可能造成人身伤害，甚至会危及生命。

工作时不要戴手套，机器运行时不要碰那些旋转的部分，女生工作时要把长发盘起来，并且用帽子罩好，工作时戴眼镜等方方面面变得特别重要。

车工，注重的就是机器的操作，并且在操作过程中不断总结阅历，追求简洁，快速，平安的方式。

由于我们的时间比较短，老师只教了我们一些基础的操作，为了完成任务，我们必需熟练的把握这些操作。

经过两天的熟悉，我们在第三天就要开始实际工作了，并且要制作出属于自己的那份工件。

与钳工那部分相比，车工好像更注重的是技术，不过用车床制作的工件精密度要求相当高，零点零几毫米的误差都有可能让我们丢到许多分，不过这样的要求是必要的，假如我们某一天真的来工厂工作，为人家做工件，或许就是因为这零点零几毫米的差距，造成不可挽回的后果。

所以大家在这第三天的操作过程中非常谨慎，我们的任务就是在这种沉着，冷静的心态下顺利完成了，而我们此时的金工实习也要告一段落了。

我们留恋这里！伴随着时间一秒一秒的走过，我们也渐渐从这种欣喜中回到了现实，我们知道自己还有很长的路要走，我们还有许多东西要学习。

这次实习，我们学习的不仅是简简洁单的机器操作，学的更多的是如何去正确面对自己的工作，如何去正确把握自己的人生。

金工实习报告篇5
顶岗实习时间：
顶岗实习地点：重庆航天职业技术学院基础学院机械顶岗实习工厂
顶岗实习目的：为协作完成教育教学任务，培养和提高我们的实践操作潜力，使学生理论联系实际，学以致用，使学生在金工详细操作过程中，对机械制造过程有一个完整的感性认识，为学习有关的后续课程和将来从事相关的技术工作，打下必需的实践基础。

同时增加我们在实践中猎取学问的意识，到达教学与实践相结合的目的。

顶岗实习过程概述
本次顶岗实习类容包括车工，钳工。

我班分为六组，我被分在第五组，我组的安排状况是6月21日顶岗实习钳工，6月28日顶岗实习车工。

在顶岗实习开始时我们看了规章行为准则，对我们所要顶岗实习的工种有了大致的了解和认识，以及大致的说了一下在顶岗实习中就应留意基本常识和平安事项。

顶岗实习的基本要求是一切听从老师的安排，不得擅自开启动用设备和机器，平安第一。

顶岗实习前需在记录本上签到，随后由老师对将要进行的工作和机器做简要务必的介绍和示范操作，我们需专心观察老师的每一步动作，以免在自己操作的过程中消失错误。

同时在操作中应个性留意平安，对于比较危险的动作需向老师请教确认之后才能操作，以免发生不必要的事故和机器故障。

在顶岗实习结束时应打扫一下工厂卫生，在老师允许的状况下方可离去。

一、钳工。