二年级上册数学单元测试-1.长度单位 人教新版(含答案)

二年级上册数学单元测试-1.长度单位
一、单选题
1.爸爸的身高约是182（）。

A. 毫米
B. 厘米
C. 1 米
2.我们二年级同学走一步大约是（）.
A. 45米左右
B. 45厘米左右
C. 4米5厘米左右
3.扎西的身高是130（）
A. 厘米
B. 分米
C. 米
4.下图中第（）根木条的长度是4厘米．
A. A
B. B
C. C
D.
D
二、判断题
5.小明用1刻度对齐物体的一端，5刻度对齐另一端，物体长度为5厘米
6.小红用0刻度对齐物体的一端，8刻度对齐另一端，物体长度为8厘米
7.这条线段长8cm。

（）
三、填空题
8. 看图回答：________cm
________cm
9.直尺上从刻度________到刻度________是5厘米。

10.在百米赛跑中，王力已经跑了40米，他还要跑________米才能到达终点？
11.排一排。

(按从大到小的顺序)
5米50厘米8米10厘米5厘米
________>________>________>________>________
12.量一量．
________
四、解答题
13.小的物体用厘米尺来量
14.你都知道哪些测量工作？试着写写吧！
五、综合题
15.大的物体用米尺(m)来量．先估一估桌子的长、宽、高有多少厘米，再用米尺来量
（1）估一估
长________cm
宽________cm
高________cm
（2）量一量
长________m
宽________m
高________m
六、应用题
16.一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】爸爸的身高约是182 厘米。

故答案为：B。

【分析】一个成年人的身高如果为100多的话，应该选择“厘米”为单位比较合适。

2.【答案】B
【解析】【解答】解：我们二年级同学走一步大约是45厘米左右。

故答案为：B。

【分析】根据一个学生走路的实际身高作答即可。

3.【答案】A
【解析】【解答】解：由分析可知：扎西的身高是130厘米；
故选：A．
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一个同学的身高，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；据此解答．
4.【答案】A
【解析】
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】物体的长度应该为4厘米，错误
【分析】要看清楚起点刻度为1厘米，所以要减去0刻度到1刻度的1厘米
6.【答案】正确
【解析】【解答】8个1厘米相加，就是8厘米，正确
【分析】以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为8
7.【答案】错误
【解析】【解答】解：8－3=5（cm），则这条线段长8cm，故原题说法错误.故答案为：×.
三、填空题
8.【答案】3；1
【解析】
9.【答案】1；6（答案不唯一，只要后一个空-前一个空=5，且刻度尺上有刻度即可）
【解析】【解答】直尺上从刻度1到刻度6是5厘米。

（答案不唯一）。

故答案为：1；6。

（答案不唯一）
【分析】根据题意可知，只要后一个空-前一个空=5，且刻度尺上有刻度即可，据此解答。

10.【答案】60
【解析】
11.【答案】8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米
【解析】【解答】因为5米=500厘米，8米=800厘米，800厘米＞500厘米＞50厘米＞10厘米＞5厘米，所以8米＞5米＞50厘米＞10厘米＞5厘米.
故答案为：8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米.
【分析】根据1米=100厘米，据此将题中的数据都化成用厘米作单位，然后比较数据的大小即可解答.
12.【答案】2,5,2,5
【解析】
四、解答题
13.【答案】
【解析】
14.【答案】测量师
【解析】
五、综合题
15.【答案】（1）70；50；50
（2）0.7；0.5；0.55
【解析】
六、应用题
16.【答案】解：25＋60＝85(米)
【解析】
二年级上册数学单元测试-2. 100以内的加法和减法（二）
一、单选题
1.34＋8=（）
A. 42
B. 55
C. 60
D.
26
2.树上原来有43只，飞走了15只，还有（）只鸟。

A. 58
B. 43
C. 28
3.6比36少（）
A. 3
B. 42
C. 30
D.
26
4.16＋15的得数等于（）
A. 19
B. 31
C. 32
D.
62
二、判断题
5.下面题，计算得对吗？
62+20=82
6.加减混合运算的顺序是先算加法，后算减法。

（）
7.一把椅子60元，一个杯子8元，一共86元。

三、应用题
8.快乐的星期天.
________ + ________ = ________
四、填空题
9.看图说一说。

（1）小兰和小红一共有多少张？
（2）小兰和小青一共有多少张？
10.15+55=________
11.47＋________＜54
12.先比一比两题的算法有什么不同，再计算．
37－
3=________ 33－
30=________
13.十位该填几？
（1）
（2）
（3）
（4）
五、解答题
14.学校要种树90棵，种了一些后，还有45棵没种，种了多少棵？
15.今天我购物．
（1）买一个计算器和一个水杯，要多少元？
11＋6＝________ (________)
（2）假如你有40元，可以买哪两样东西？列出算式，说说你是怎样计算的？
________
六、综合题
16.填上合适的数。

（1）
（2）
（3）
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】
2.【答案】C
【解析】【解答】根据整数的加法和减法，43－15＝28。

【分析】考查整数的加法和减法。

3.【答案】C
【解析】【解答】36-6=30.
故答案为：C.
【分析】求一个数比另一个数少几，用减法计算，计算整数减法时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.
4.【答案】B
【解析】
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：加减混合运算的顺序是按照从左往右的顺序计算。

故答案为：错误。

【分析】计算加减混合运算时，按照从左往右的顺序计算即可。

7.【答案】错误
【解析】
三、应用题
8.【答案】44；8；52
【解析】【分析】答案:44|8|52 或8|44|52
四、填空题
9.【答案】（1）30
（2）33
【解析】
10.【答案】70
【解析】
11.【答案】1
【解析】0 或1 或2 或3 或4 或5 或6 12.【答案】34；3
【解析】
13.【答案】（1）1
（2）2
（3）4
（4）2
【解析】
五、解答题
14.【答案】45棵
【解析】
15.【答案】（1）17；元
（2）8＋32＝40（元）
【解析】【分析】(1)买一个计算器和一个水杯，需要：
11＋6＝17(元)(2)假如有40元，可以买一支钢笔和一个书包这两样东西. 8＋32＝40（元）
.....
六、综合题
16.【答案】（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）个位数字8-2=6，十位数字7-1-3=4；
（2）个位数字6+9=15；十位数字4+2+1=7；
（3）个位数字12-3=9，十位数字被减数可以是9，减数可以是2。