人教版高中高三语文上册《语言得体》教学设计

人教版高中高三语文上册《语言得体》教学设计
一．明确目的：1、明确语言运用得体的基本要求和方法。

2、通过系列练习促进该能力较好的迁移和形成。

二．自主学习，合作展示，探究交流：
语言运用得体的基本知识和方法：
招数之一：看准对象，考究分寸
招数之二：适应场所，奇妙用语
招数之三：把握语体，用语精确。

口头语---------通俗易懂书面语----------严肃典雅
招数之四：谦敬得当，褒贬一致
招数之五：明确目标，有的放矢
积攒：
(1)“家大舍小令外人”
Ａ．称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；
Ｂ．称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；（由“寒舍”而不用“寒府”，舍，舍间，含有家里的意思。

）
Ｃ．称他人家中的人，冠以“令”（美妙的）表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。

(2)用“小”“拙” “鄙” “寒” “愚” 等字表谦称
“拙”（愚蠢拙劣的）（如拙荆，称自己的妻子）“鄙”（粗俗浅陋的）（如鄙人，称谦称自己）“寒”（穷困贫困的）（如寒舍，称自己的家）“愚”（愚昧无知的）（如愚见，称自己的意见）
(3)用“贵”“尊”等字表敬称。

“贵”(尊贵的)（如贵庚，称他人年龄）“高”(高明的)（如高见，称对方见解）“贤”(贤能的)（如贤弟，称比自己小的男子）“尊”(尊贵的)（如尊姓，问对方的姓）“光”(光耀的)（如光顾，称他人的到来）“华”(光耀美丽)（如华诞，称对方生日）“雅”(标准、高尚)（如雅正，表示请对方指正）“惠”(仁爱、宽厚)（如惠顾，称对方到自己这里来）“鼎”(显赫、盛大)（如鼎力，对对方的帮助表示感谢）
局部易误用谦敬词：
笨鸟先飞：用于自谦。

抛砖引玉：用于自谦。

蓬荜生辉：用于自谦。

略尽菲薄：用于年长者的自谦。

不耻下问：用于夸赞他人谦卑好学。

鼎力相助：用于对别人的帮助表示感谢。

求人办事说“拜托”，请人帮忙说“劳驾”请改文章说“斧正”，向人恭喜说“祝贺”白叟年龄说“高寿”，探访他人说“造访”送礼给人说“笑纳”，对方来信说“惠书”送人照片说“惠存”，欢迎购买说“惠顾”希望关照说“照顾”，赞人见讲解“高见”请人指点说“赐教”，归还物品说“奉还”请人赴约说“赏光”，自己住所说“寒舍”请人体谅说“包涵”，宾客来到说“光顾”等候他人说“恭候”，未及迎接说“失迎”请人勿送说“留步”，中途先走说“失
陪”陪伴朋友说“奉陪”，请人决定说“钧裁”。

下面的句子是日常生活中的交际情境，是否存在使用不得体的错误，请指出并改过。

（让学生答复了，就全部用，上黑板了删一个）
①他来造访我，使我受宠若惊。

②我们荣幸地莅临母校参加校庆活动。

③明天我准时去，你务必在家恭候。

④你家令尊还在公司当经理吗？
⑤老奶奶，请问您芳龄？
⑥既然你这么客气，又这么真挚，那我就笑纳了。

⑦您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。

三.高考试习题，典型分析：
1．(2008辽宁卷）下面是XXXX学生向教师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。

（4分）
这次我们专程从全国各地光顾母校，给我们至今健在的恩师俞教师做寿。

俞教师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。

俞教师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰……
（1）将改为；（2）将改为；
（3）将改为；（4）将改为。

2.下面是一位记者对接受采访的XXXX作家之子说的一段开场白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改（５分）（2007年全国卷ＩＩ）
大家知道家父是一位的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。

我在上实验中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。

您是他白叟家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。

（1）将改为；（2）将改为；
（3）将改为；（4）将改为。

四：规律总结归纳：语言表达要做到得体--------------------------------------------------------------（学生总结归纳）。

五：强化训练，反应矫正：
1，XXXX校文学社举办“写作与生活”讲座，高二年级文学社社长主持，他的串联词有几处用语不得体，请找出四处并加以修改。

方才李教授的话真是抛砖引玉，使我们受益良多。

像李教授这样快要退休的教师仍在为培养我们而略尽菲薄之力，难道我们可以对写作不负责任吗？我殷切冀望我们的同学关注社会，关注生活，尽快提高我们的写作水平，写出更多更好的习作。

下面请语文组组长张教师续貂，为我们传精选作文之道，解精选作文之惑。

（1）将 ; 改为；（2）将改为；
（3）将改为；（4）将改为。

六：拓展迁移，稳固练习：
下面是XXXX高校的一位学生春节给家长的一则手机短息，请指出并剖析其中语言表达不得体的地方。

（6分）
家父：因事物忙碌，不能按时回家过春节，深表歉意，特此通知；也劝告母亲大人，敬请原谅。

祝二老新年高兴。