部编三年级道德与法治上册《做学习的主人》说课稿

部编三年级道德与法治上册《做学习的主人》说课稿今天我说课的内容是部编小学三年级上册第一单元第3课《做学习的主人》。

让学生学会树立学习的自信心，时间管理，掌握学习方法。

这是本课的主要价值取向。

为了这个目的的实现，下面我从教材、教法及学法、教学程序等方面进行说课。

一、说教材。

(一)教学内容
本课主要针对学生在学习上表现出泄气和不自信，帮助学生发现自己学习上的潜力，树立学习的自信心，掌握适合自己的学习方法，从而达到好学和会学。

教材通过范例引导学生寻找自己的智能优势和闪光点，认识自己的学习潜力，树立学习的自信心。

(二)教学目标
1.帮助学生发现自己学习上的潜力，树立学习的自信心；
2.学会掌握适合自己的学习方法，从而达到好学和会学。

3.引导学生从小好问，学会管理时间，养成合理安排和利用时间的好习惯。

(三)教学重难点
1.重点:本课重点帮助学生发现自己学习上的潜力，树立学习的自信心。

学会掌握适合自己的学习方法，从而达到好学和会学。

2.难点:学会掌握适合自己的学习方法，从而达到好学和会学。

二、说教法与学法。

三年级学生，形象思维为主，思维直观、具体、形象。

但抽象思维开。