三下语文第七周周末练

三年级下册语文第七周周末练
班级 姓名 等第
一、看拼音写词语。

j ì l ù b ǎo c ún ōu zh ōu y ì xi āng
ch ì b ǎng g ǎn j ī l ún li ú f ēng f ù
二、在加点字的正确读音下面画“√ ”。

积累（l èi l ěi) 切断（qi ē qi è） 朝鲜(xi ǎn xi ān ) 便宜（pi án bi àn) 笼头(l ǒng l ǒng ） 前爪（zh ǎo zhu ǎ)
三、补充词语，再按要求填空。

（填序号）
①学( )五车 ②名( )中外 ③形态各( )
④( ) ( )书画 ⑤笔墨( ) ( ) ⑥望闻( ) ( )
1. 表示读书多,学问大的词语是_____。

2. _____是“文房四宝”；_____是“雅人四好”。

_____是“中医四诊”。

3.《清明上河图》是一幅_____的画作。

画中人物栩栩如生，_____,令人惊叹!
四、选词填空。

建立 建造
1.通过实践活动，同学们( )起了深厚的友情。

2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加( )的。

既……又……虽然……但是……因为……所以……
3. ( )明天有雨，( )我们不能去郊游了。

4.这种纸( )轻便( )好用。

5.帛( )轻便，( )价钱太贵。

五、按要求写句子。

1.照样子，改写句子。

例:难道赵州桥不是我国宝贵的历史文化遗产吗?
赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

难道老师不值得我们尊敬吗?
2.仿照例句，用上加点词语写句子。

走在大街上，是来来往往的人:有的
．．
．．挑着大担，有的
．．骑着马，有的
赶着毛驴……
课间的校园可真热闹呀！
六、按要求填空。

1.“________________，春风送暖入屠苏”写的是______节辞旧迎新的景象。

2. “________________，路上行人欲断魂”写的是______节的景象，这首诗的作者是______代诗人______。

3.“独在异乡为异客，________________”写的是______节的景象，表达了在外游子的思乡之情。

4．______时代，______改进了______，极大地促进了世界文化的发展。

5. 本单元里，我们参观了位于河北省赵县的_________，他是隋朝的石匠______设计并参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬中外的画
《____________》，描绘了______都城汴梁热闹的场面。

七、阅读理解。

(一)纸的发明
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，（）在水里（）烂成浆;再把浆（）出来（）干，就成了一种既轻便又好用的纸。

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

1.选择恰当的动词填入选段的括号中。

捣捞浸晒
2.选段是围绕这个意思展开的。

3.蔡伦改进造纸术后所造出的纸有哪些优点?
(二)粽子
每年端午节，住在怡保的婆婆便大忙特忙。

白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

忙到子夜，桌上堆起像山-样高的粽子。

不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。

她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。

垂在耳旁的鬓发，为汗湿透，火光-照，银亮银亮的。

此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。

她脸上那股
专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。

天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。

她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。

粽子足足嘶叫了1 0个小时后，终于喷出了异香。

把粽子从锅内提出来，摆凉然后，平均地分成了
几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。

粽子里各种材料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。

别人问她秘诀，她说:“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。

”别人学她，总学不成。

原因是:别人买不到她独有的两项“材料”一一耐心与爱心。

1.根据短文内容，写出婆婆做粽子的过程。

备料一一( )一一( )一一分粽子
2.包粽子是中国传统节日的习俗，这个节日的日期是
你知道的中国传统节日还有
等。

3.用“~~~”画出文中的一个比喻句。

4.短文提到了很多表示时间的词语，如“凌晨一时”“天泛鱼肚白" “十个小时”等，从这些词语中，你体会到什么?
八、日积月累。

竹里馆
[ 唐 ] 王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

译文：独自闲坐在幽静竹林，一边弹琴一边高歌长啸。

深深的山林中无人知晓，只有轮明月静静与我相伴。

背诵情况（优良中差）家长签名：（）。