透视中考仿写题
透视中考仿句题
■锦词绣句■透视中考仿句题■黄涛仿句题是模仿给定的句子去写一句话或一段话的题型。
由于它能灵活地考查考生的文化素养和对语言的实际理解、运用能力(即知识的迁移、联想、创造能力),所以自2000年进入中考语文试卷后迅速成为几乎每卷必仿的常规题型。
近两年来,命题人将仿句题和其它题型巧妙综合,更使这种题型焕发出旺盛的生命力。
仿句要“形神兼备”才符合答题的要求。
“形”包括修辞方法、句子结构、表达方式、关联词语、语言气势、用语环境等,“神”则指句子的精神内涵、蕴含哲理、构思立意等。
不过,为了揭示这种题型的规律,我们还是有必要对其进行一下割裂性地粗略分类。
仿句题按出题样式可分为填空式、续写式、扩展式等,按仿写内容可分为仿修辞、仿句式、仿立意三种。
下面就从内容入手,以2006年中考语文试题为例,对仿句题型作一下透视。
一、仿修辞最常仿照的修辞依次是排比、比喻、拟人和对比,掌握这四种修辞技巧是正确解答仿句题的基础。
修辞的仿写还有两种情况:一是仿写的对象与原对象一致,二是重新指定仿写对象。
注意二者的区别就不至于因为粗心造成审题上的失误。
【例一】(浙江杭州市)根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。
春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;_____________________________;_________________________________。
【详解】从“根据语境”、“语意连贯”的要求可以看出,该题要求仿写的两个句子不但要和例句一样使用拟人并构成排比,还要注意风格的协调。
从例句中“一年四季”、“春”、“夏”三个词语可以猜想出后两句的开头词应该是“秋”和“冬”。
由此可见,审清题意、从例句中捕捉可用信息是解答仿句题型的关键。
答案示例:秋,以她的豪爽潇洒、辉煌成熟夺人魂魄;冬,以她的不畏严寒、纯洁宁静令人深思。
中考语文专题复习:仿写
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!中考语文复习:专题07 仿写【知识贮备】仿写定义考点分类典型举例仿写就是按照题干的要求或例句隐含的若干条件,写一个或几个句子。
对试题的解答,涵盖了对修辞、句式、话题、结构等方面的1.仿修辞。
运用例句中所含的修辞手法进行仿写训练。
(2020·四川南充中考第四次模拟)仿写。
以“爱心”为陈述对象,仿照下面的句式,续写两个恰当的比喻句,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______,使____________________;爱心是________,使___________________。
【参考答案】爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔使迷途航船找到港湾。
【解析】本题考查仿写能力。
例句运用了比喻的方法,仿写就要把爱心再比喻成与“阳光”一样美好的事物,注意后半句内容要与比喻义相衔接。
2.仿句式。
即根据题目要求,依照特定例句的句式写一句话或几句话。
多以主观表述题的形式出现,并与修辞结合起来考查。
其中排比句、比喻句、对偶句是考查热点。
还可能针对疑问(2020·广东)阅读下面的文字,完成题目。
盛唐是中国古典诗歌的全盛时期。
山水诗清新闲雅,空灵淡泊。
孟浩然的《春晓》借雨后的落花抒写淡淡的怜惜,王维的《竹里馆》借竹林的幽静表现内心的澄明。
边塞诗雄浑开阔,悲壮高亢。
高适的《别董大》写挚友离别,洋溢着前程万里的信心;岑参的《白雪歌送武判官归考查,同时也涉及对句于内部之间关系的梳理。
句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、单句、复句、长句、短句、散句等特殊句式进行考查。
京》描绘塞外奇观,表现雪中送客的不舍和为国成边的豪情。
山水诗派的牧歌情调与边塞诗派的英雄气魄,构成了盛唐诗坛的别样风貌。
根据材料内容,完成下面的对偶句。
田园骚客寄情山水,__________________,__________________。
句子仿写、续写、改写,对联,信息提取,信息表达
我的仿写:春天来了,到处是一片生机盎然的景象,
。
7.用例句中的加点词语再仿写一组句子。
一、仿写类
1.下面是一同学对“荣”的“说文解字”,巧妙地把“荣”与“荣辱”观联系起来。请你仿照其写法来说文解“耻”。
荣字怎么写?一草一木宝盖边,草木尚且知兴荣,做人更要树荣辱。
耻字怎么写? , , 。 源自 我的仿写: 二、续写类
1.续写下列句子。注意句式和修辞,以及上下的语意连贯。
如果说,人生是一首诗,那么童年是其中最耐人咀嚼的一节;如果说,人生是一幅画,那么童年是其中最写意的一笔; , 。
2.阅读下列语段,仿照其写法也写一段话。
她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗.直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗∶
圆天盖着大海,
黑水托着孤舟,
远看不见山,
那天边只有云头,
也看不见树,
那水上只有海鸥……
今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有着多麼有益的影响!
难度系数: ★★★
常规题型:有选择连线题、直接对联、综合展示台、阅读理解、默写题等客观试题,也有填空题、赏析题、删改题等开放性试题。
解题思路:答题时主要注意上下联字数对称,结构相似,内容相对(相关),平仄可以不作要求。
3.信息提取、信息表达
考点分析:信息提取题是中考语文试题中以考查学生提取信息能力为目的的题型,一般要求把一段话或几则材料的主要内容用极其简要的文字准确地概括并表达出来。信息表达题考查通常有二种:一是一般图像的信息表达题,二是一般表格的信息表达题。
难度系数:★★★★★
常规题型:解读漫画题,图文转换题,解读寓意题,新闻解读题,材料探究题。
中考热点题——仿句题透视.
中考热点题——仿句题透视时间:2010-8-11 23:24:23 点击:58核心提示:中考热点题——仿句题透视如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片金黄,如果你种下的甘蔗,秋天收获定是蜜糖,如果你种下的是…… 翻开新编初中语文教材,一篇篇文质清新、意味隽永的美文点缀其间,犹如一幅幅五彩斑斓、美轮美奂的画面跃入眼帘,美不胜收。
刘增山的《秋魂》魅力无穷,刘成章的《安塞腰鼓》动感十足,不能...中考热点题——仿句题透视如果你种下的是葵花,秋天收获的定是一片金黄,如果你种下的甘蔗,秋天收获定是蜜糖,如果你种下的是……翻开新编初中语文教材,一篇篇文质清新、意味隽永的美文点缀其间,犹如一幅幅五彩斑斓、美轮美奂的画面跃入眼帘,美不胜收。
刘增山的《秋魂》魅力无穷,刘成章的《安塞腰鼓》动感十足,不能不让人叹为观止。
它不仅激发学生的仿写创作冲动,同时也为中考拟题者提供了广阔的想象空间。
近年来,中考试卷中仿句题的闪亮登场,频频亮相,为试卷增添了一道亮丽的风景线。
它所占比分之重,所涉能力之广,充分体现了选拔考试检验素质、展现能力的原则。
它既考查了学生遣词造句、运用语言的能力,又考查了学生的想象能力,还考查学生的修辞逻辑知识,同时考查了学生审题、判断能力,更重要的是考查了学生的人生观、价值观、是非观等,是一种寓人文性、知识性、情感性于一体的语文综合能力的考查,不能不引起广大教师和考生的关注。
仿写题,顾名思义,就是在拟题者给予的语句或语段的前提下,“依葫芦画瓢”,即发挥自己的想象,根据自己已有的语法、修辞、逻辑等知识进行语言组合,写出符合要求的句子或语段。
此类题型犹如话题作文,属半开放型,既有严格的限制,又有广泛的自由。
在形式上,仿写句必须与例句一致(包括结构、字数、标点),与原句构成不可分割的一个整体;在内容上,上下连贯,语意衔接;在构思上,可以驰骋想象,任意东西,古今中外,海阔天空,任你选材。
例如:仿照下面句式写三句话,使之与原句构成排比句。
中考仿写专题训练(一)
中考仿写专题训练(一)第一篇:中考仿写专题训练(一)中考仿写专题训练(一)班别__________ 姓名_______________ 座号________1、下面是一位同学在一本毕业纪念册上给同学的留言,请你仿写一句,献给你的老师或同窗。
人生的岁月,是一条小河;漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的同学,愿你永远拥有其中最晶莹的浪花,最精彩的乐章!_____________________________________________________________ 评分标准:句式相同1分,运用两个比喻2分,语意连贯1分。
示例1:人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一本大书。
敬爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最迷人的一页。
示例2:人生的岁月,是一幅油彩;漫长的生活是一本书。
亲爱的老师,愿你永远拥有最明亮的色彩,最动人的故事。
2、下面是田德芳校园歌曲《告别母校》的歌词,请仿照划横线的句子再写一句歌词,使之与前面两段构成排比。
在这离别之际,我们别情依依,走一回校园的小路,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆。
再见吧同学!再见啊再见!亲爱的同学再见,盼望你早日成功的消息。
在这离别之际,我们有千言万语,看一眼先生的白发,摸一把老师的坐椅,腮边挂满滚烫的泪滴。
再见吧老师!再见啊再见!请接受我们深情的敬礼。
评分标准:句式相同1分,构成排比1分,语意连贯2分。
示例:在这离别之际,我们呼朋引伴,坐一下班级的椅子,览一下教室的容貌,脸上洋溢着会心的微笑。
3、下面是李斯特关于音乐名言,请仿照句子结构特点,自己另写一句关于音乐的句子。
音乐是从口吸入的空气,它是生命的血管中流通着的血液。
——(匈)李斯特_____________________________________________________________ 评分标准:句式相同1分,运用比喻2分,语意连贯1分。
示例:音乐是从根渗透的养份,它是苗芽成长中分化着的细胞。
初中中考语文仿写综合题训练试题整理及解析
初中中考语文仿写综合题训练试题整理及解析一、中考语文专项练习:仿写综合题1.根据题目,回答问题。
(1)如图是一幅楷书“永字八法”示意图,请根据图示,仿照示例写出其他六法(侧、勒、弩、掠、啄、磔)中某一笔画的形象特点和技法要求。
示例一:趯:钩画,好像人踢脚,全神贯注在脚尖;要求运笔短促有力。
示例二:策:挑画,好像用马鞭策(驱)马;要求仰笔铺毫,轻抬而进。
(2)对“永”字八法的观察,你有什么启示或感悟?【答案】(1)侧:点画,好像鸟儿翻然侧下;要求铺毫行笔,势足收笔。
勒:横画,好像用缰绳勒马;要求逆锋落纸,缓去急回。
弩:竖画,好像用力挽弓;要求直中见曲势,不应呆板僵直。
(2)“永字八法”,是古代书法家在长期书法艺术创作实践中,总结出来的以“永”字笔画造型为例,概括说明楷书笔画用笔的方法。
即把“永”字拆成八笔,作为基本笔画,对于初学书法的人而言,了解“永字八法”,掌握这八种笔画的写法,进而领悟其他笔画的写法,是很有益处的。
【解析】【分析】(1)仿写是综合读写中出现频率较高的一种题型。
作答时,一定要认真分析例句,分析其句度,分析其格式,分析其修辞,所仿写的句子一定要与例句句义相关,格式相同,修辞相同。
结合自己积累的书法知识拟写即可。
(2)本题考查图文转换。
作答本题时,可围绕永字八法的历史,对初学书法的人有帮助来进行表述。
语意要清晰连贯。
答案:(1)侧:点画,好像鸟儿翻然侧下;要求铺毫行笔,势足收笔。
勒:横画,好像用缰绳勒马;要求逆锋落纸,缓去急回。
弩:竖画,好像用力挽弓;要求直中见曲势,不应呆板僵直。
(2)“永字八法”,是古代书法家在长期书法艺术创作实践中,总结出来的以“永”字笔画造型为例,概括说明楷书笔画用笔的方法。
即把“永”字拆成八笔,作为基本笔画,对于初学书法的人而言,了解“永字八法”,掌握这八种笔画的写法,进而领悟其他笔画的写法,是很有益处的。
【点评】第一小题考查仿写。
第二小题考查图文转换。
综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的),考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力,皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
中考仿写题型解读与解题技巧
中考仿写题型解读与解题技巧【考点解说】仿写是中考常见的考点之一,它重在考查考生的语言表达能力,涉及语法结构、修辞手法、语意连贯、表达方式等方面的知识,属于开放性试题,答案不唯一,分值一般为2-4分。
看似简单地模仿例句,写一两句话,但从考生平时答题和中考阅卷情况来看,仿写题的得分率并不高。
究其原因,一是考生对这类开放性试题重视不够,不了解仿写题的特点和解题方法,缺乏必要的针对性训练。
二是相关的语文知识学得不扎实,如词语运用能力差,不能娴熟地运用比喻、拟人等修辞手法。
三是缺少对生活的观察和积累,缺乏一定的联想能力。
四是语言表达能力欠缺,语意不连贯,表意不清楚。
如2013年四川乐山中考仿写题,要求仿照例句“无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品”写一句话。
一位考生的答案:无论是长江,还是我家门前的池塘,都是大自然创造的。
这个答案显然不能得满分。
原因是该考生对仿写题还是一知半解,没有严格按照例句的句式结构来写,“长江”一词前面应该用上修饰性的词语,且最好是四字的词语;所仿写的句子没有用到比喻的修辞手法;句式结构、语意语境都存在问题。
从考查形式上看,有些考区单独考查仿写,有的考区把仿写题和病句修改、名著阅读、综合性学习、现代文阅读结合起来考查。
从考查的地区来看,根据我手头上的103份全国各地中考试题来看,有28份试卷考到了仿写题,占27.2%。
显然仿写题不是每个省市每年必考的考点,但作为中考常见的考点之一,我们必须认真复习,认真对待。
在复习应考阶段对仿写做一个比较系统的梳理,了解和掌握仿写题的特点及解题方法,有针对性地进行中考真题的模拟训练,从而提高仿写能力和得分率。
【典型例题解析】做好仿写题,我们有必要了解中考中常见的几种仿写题型。
下面我以2013年的中考真题为例向同学们作一解析。
1.套用式。
这类仿写题只给定例句,考生可以直接套用例句的句式写一个或多个句子。
例(2013年盐城卷)大自然的语言是丰富多彩的。
中考仿写练习题
中考仿写练习题中考仿写练习题是一种旨在提高学生语言运用能力、思维能力和创造力的练习方式。
通过仿写,学生可以学习并掌握优秀文章的写作技巧,提高自己的写作水平。
以下是一些仿写练习题的示例,供学生练习使用。
1. 仿写经典散文阅读朱自清的《春》,并仿写一篇以“秋天的校园”为主题的散文。
注意运用丰富的形容词和生动的比喻,描绘秋天校园的景色和氛围。
2. 仿写现代诗歌选取一首现代诗歌,如海子的《面朝大海,春暖花开》,仿写一首表达个人情感或自然景观的诗歌。
注意诗歌的节奏和韵律,以及情感的真挚表达。
3. 仿写议论文阅读一篇优秀的议论文,如鲁迅的《从百草园到三味书屋》,仿写一篇关于学习或生活的议论文。
注意论点的明确,论据的合理,论证的逻辑性。
4. 仿写记叙文阅读一篇记叙文,如《草房子》,仿写一篇关于童年记忆的记叙文。
注意故事情节的连贯性,人物形象的丰满,以及细节的描写。
5. 仿写说明文选取一篇说明文,如《如何制作风筝》,仿写一篇关于如何完成某项活动或制作某样物品的说明文。
注意说明的清晰性,步骤的条理性和操作的可行性。
6. 仿写应用文阅读一篇应用文,如一封感谢信,仿写一篇应用文,可以是邀请函、推荐信或求职信等。
注意应用文的格式和语言的礼貌性。
7. 仿写新闻报道阅读一篇新闻报道,仿写一篇关于学校活动或社会事件的新闻报道。
注意新闻的时效性,事实的真实性和语言的客观性。
8. 仿写小说选取一段小说情节,如《哈利·波特》中的某个章节,仿写一段小说情节。
注意情节的合理性,人物性格的一致性和语言的生动性。
9. 仿写广告文案阅读一则广告文案,如某品牌的广告,仿写一则针对不同产品或服务的广告文案。
注意广告的吸引力,信息的传达和创意的新颖性。
10. 仿写歌词选取一首歌曲的歌词,如《平凡之路》,仿写一首歌曲的歌词。
注意歌词的押韵,情感的表达和旋律的配合。
通过这些仿写练习,学生不仅能够锻炼自己的语言组织能力,还能够学习到不同文体的写作技巧,为中考的写作部分打下坚实的基础。
中考仿写练习题及答案
中考仿写练习题及答案1、请你模拟画波浪线的例句,在横线上补写三个句子。
要求内容周边,句式相同。
读书是一个奇妙的过程,能够使柔弱的性格变得刚毅,,,。
2、模拟例句写一句话。
例句:无论是高深无极的星空,仍是不值一提的灰尘,都是大自然优良绝伦的艺术品。
3、结合语境补写句子,使其与前面语句组成语意连结的排比句。
因为天空广阔,鸟儿才能够自由遨游;因为草原广袤,牛羊才能够闲庭信步;,。
它们都有一个共同点:就是无私的包括。
4、近期,有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000 多年历史的浮雕,被刻上“丁某某到此一游”的杰作,此事“晒”到网上后,惹起热议。
近似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等闻名景点也时有发生,反响出我们少许游客文明涵养的缺失。
近来,班里要召开“文明连着你我他”的主题班会,请你做好以下准备:依照所给的上句,任选一组,续写下句。
A 上句:鸟过天空不留痕B 上句:一花一草皆风景下句:下句:5、模拟以下语段中的画线句写一个相关传统民俗的句子,使前后语意连惯。
莆田民俗文化底蕴深邃,寄望着兴化人民对美好生活的期盼和祝愿。
辞旧岁挂灯笼,寓意红红火火、祥瑞如意;;冬至暝(前夜)搓汤圆,寓意团聚会圆、好运发达这些代代相传的民俗如香茗般发散着清香,久久缭绕。
6、豪放是一种境地,一种质量。
不要因为被别人误会而气度怨恨,重要的是澄清误会;不要因为小事与父亲母亲吵得不能开交,重要的是诚意交流;,。
7、南京一名丁姓学生出国旅游时在埃及神庙刻下“到此一游”。
事件曝光后惹起各方热议,学校网站论坛“青苹果乐园”栏目中帖子骤增,有诅咒丁姓同学的,有训诫家长的,也有宛转责怪媒体热炒、网友过于苛责的。
一时谈论纷繁,莫衷一是。
请你针对国人出行存在不文明行为的现象,衡阳市相关部门准备制定《文明出行合约》就上面资料的内容仿写句子。
行路重安全,遵守交规莫儿戏;排队讲先后,礼让别人有友情;环保记心中,不要随手扔垃圾;,。
8、请在横线上续写句子,要求语意连结,句式一致。
武汉市2019-2020学年中考语文复习考点透视训练(三)复习训练综合性学习(语言运用)(I)卷
武汉市2019-2020学年中考语文复习考点透视训练(三)复习训练综合性学习(语言运用)(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列语段空白处依次填入三个句子,排序正确的一项是()当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。
久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,______________;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,______________;“人闲桂花落,夜静春山空”______________。
生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。
①是何等馨香又空灵的意境②是何等悠远又自在的心绪③是何等寂寞又淡然的雅趣。
A.②①③B.①③②C.③①②D.②③①二、语言表达2 . 口语交际(3分)语文学科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《男生贾里全传》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。
如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)三、综合性学习3 . 综合性学习。
每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。
现在,大家都在讨论“中国梦”,我认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。
历史告诉我们,每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
(1)根据以上文字,概括“中国梦”的含义。
含义:________________________________(2)请根据示例,简要讲述一下你的“中国梦”。
示例:工人:工作稳定,生活安宁,家庭幸福,社会和谐,这就是我的“中国梦”。
农民:种好田地,有个好收成,让更多的年轻人爱上土地,这就是我的“中国梦”。
学生:___________________________________4 . 中华自古崇文化,湖湘从来重精神。
浙江省桐乡三中中考语文复习 仿写题透视与训练课件 人教新课标
解题策略
※内容上的统一性 ※结构上的一致性 ※修辞上的相同性
“内容上的统一”,是指仿句与例句在内容上要有联系,即 语意要连贯,话题要统一,主题要一致。
例:如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么 鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨; 如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽抛向它,那么小溪也 会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。
朵__教__室__的___前__面__有__块___黑__板__,__不__,___那_ 并__不___是__黑__板__,__而__是__播__种___知__识__的__沃__土__
四、名著名人名言型
例7.仿写句子,使内容句式都与前句协调。 例句:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归” 的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子” 的收获。
拟人
例4.按照例句的思路及句式,将后 面的句子填写完整。
例句:什么样的年龄最理想,鲜花说, 开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌,太阳说: 燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮,月亮说:
纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好,海燕说: 奋斗的人生快乐无穷。
引用 例5.仿照下面的句子再写两句。
审题:
从内容上看:将四季用具体可感的事物形 容出来. 从句式看:是一个假设关系的复句。 从修辞看:用的是比喻的手法。
如果以乐器来对应四季,春天应该是 小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴, 冬天是圆号和长笛。
①如果以声响来对应四季,春天是天空中 漂浮着的鸽子的哨声,夏天是冗长的蝉歌, 秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟 随意而空旷的啄木声。
这段话的中心是“关爱”,即用爱心换取他人的关爱。仿写 的内容必须紧紧扣住这一中心。
北京市西城区第四中学初中部中考语文复习考点透视训练(四)考点透视练习词语的理解与运用
绝密★启用前 北京市西城区第四中学初中部中考语文复习考点透视训练(四)考点透视练习词语的理解与运用 试卷副标题 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷(选择题) 请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题 1.结合语境,下列句中加点词语解释不正确...的一项是( ) A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓....的大事。
(家喻户晓:每家每户都知道。
) B.海交会整合了两岸各自的资源,通过优势互补,实现双赢..。
(双赢:双方都获益。
) C.张老师那幽默风趣的一席话吗,让全班同学忍俊不禁....。
(忍俊不禁:忍住不敢发出笑声。
) D.在省中学生运动会的开幕式上,一群阳光少年的表演很给力..,赢得观众阵阵掌声。
(给力:形容精彩、酷、棒。
) 2.对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是( ) A .布.告——布.局 解说:两个“布”字意思相同,都是“分布”的意思。
B .谋.略——谋.生 解说:两个“谋”字意思不同,“谋略”的“谋”是“计策”的意思;“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思。
C .情不自禁.——忍俊不禁. 解说:两个“禁”字意思相同,都是“禁受”的意思。
D .温故.知新——无缘无故. 解说:两个“故”字意思不同,“温故知新”的“故”是“原因”的意思;“无缘3.下列文句的空缺处,依次填入的词语恰当..的一组是()(2分)①黄岩岛是中国固有领土,由海南省西南中沙群岛办事处实施行政。
②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶,中国使领馆校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。
③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币,登顶2012年上半年国内票房冠军宝座。
A.管辖督促指日可待B.管制监督屈指可数C.管制督促屈指可数D.管辖监督指日可待4.依次填入下列各句子中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)我有时把手放在我的胸膛上,我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在着一种热情。
透视中考仿写题
透视中考仿写题一、仿写题的类型:(一)、填空式仿写,就是将已有的生动优美、含义深刻的语段抽去一两个句子,然后要求考生仿照剩下的句子填上新的句子,或者要求考生仿照已有的句子在其后面续写一两个句子,使语段的内容更加充实,中心更加明确,结构更加完整。
例1、在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她50诞辰。
50年像一条长河,有急流也有缓流;50年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;50年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,,史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代。
例2、展开联想,在下面横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;,。
(二)、独立式仿写。
就是指仿照已有的句子的句式、修辞方式、情感等,用指定的(也有不指定的)词语或造出新的独立的句子来。
例3、依照下面两个比喻句的句式,以“勤奋”开头,写两个句式相同的的比喻句。
真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉。
勤奋是,勤奋是。
例4、依照例句仿写两个句式相同,语意连贯的句子。
体谅是友情中,微笑是交往中的礼物一份。
,。
二、仿写题的基本要求:仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求:1、内容要协调一致,前后呼应。
内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式,即句子的结构形式。
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透视中考仿写题
一、仿写题的类型:
(一)、填空式仿写,就是将已有的生动优美、含义深刻的语段抽去一两个句子,然后要求考生仿照剩下的句子填上新的句子,或者要求考生仿照已有的句子在其后面续写一两个句子,使语段的内容更加充实,中心更加明确,结构更加完整。
例1、在下面横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她50诞辰。
50年像一条长河,有急流也有缓流;50年像一幅画卷,有冷色也有暖色;,;50年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流,画卷刚刚展开,,史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代。
例2、展开联想,在下面横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;,。
(二)、独立式仿写。
就是指仿照已有的句子的句式、修辞方式、情感等,用指定的(也有不指定的)词语或造出新的独立的句子来。
例3、依照下面两个比喻句的句式,以“勤奋”开头,写两个句式相同的的比喻句。
真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉。
勤奋是,勤奋是。
例4、依照例句仿写两个句式相同,语意连贯的句子。
体谅是友情中,微笑是交往中的礼物一份。
,。
二、仿写题的基本要求:
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。
显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
这里主要谈谈隐性要求:
1、内容要协调一致,前后呼应。
内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。
二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。
(感情色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。
)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
2、句式要统一。
句式,即句子的结构形式。
句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。
这就要求考生仿写前仔细观察。
观察从整体到局部,首先,要弄清被仿句是单句还是复句。
如果是单句,还要弄清单句的类型。
(如主动句和被动句,主谓宾句还是主谓补句)如果是复句,则要弄清是何种关系的复句。
其次,要弄清被仿句有无供用的词语或格式。
再次,要弄清被仿句局部上的特点。
譬如主语的何种结构的短语,宾语是何种结构的短语等。
3、修辞要相同。
修辞要相同。
是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。
仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。
字数要相等或大致相等。
例5、模仿下面句子的格式,写另外的一个句子。
遗忘是心的缝隙,漏掉了多少珍贵的昨天?
?
例6、在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
A、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观者说,希望是,,。
B、乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
悲观者说,风是,,。
例7、面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业,而在于具体做好了什么。
所以,见到茂密的森林,你只要无愧的做森林中挺拔的一棵;见到群芳争艳的花园,你只要无愧的做花园中普通的一朵;,。
虽是一棵,但能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春天;,。
这样的人生也就无悔了。
三、仿写要注意的几个问题:
1、仿句与被仿句不能雷同。
二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。
要有创新。
2、修辞要恰当。
熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数,
3、用词不能重复。
除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。
四、仿写题练习:
(一)、利用教材进行仿句训练。
1、仿写关键句。
例8、请你模仿课文《琐忆》开头的写法,为另一位自己比较熟悉的伟人的“琐忆”写一个开头。
《琐忆》的开头:鲁迅先生有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。
《琐忆》的开头:。
2、仿写哲理句。
哲理句是指那些能够启迪人深思或鼓舞人奋进的句子。
例9、请仿照刘征的《过万重山漫想》中回顾评述历史的一段文字,把评述的对象“历史”改为“人生”,由此及彼的进行仿写。
原文:行程是艰险的。
历史在前进中,不免有挫折,有迂回,有后退,有失败。
自然也就不免有清谈者,有酣睡者,有摇头者,有叹气者,有彷徨者,有哭泣者。
但是,他们不是历史的脊梁,他们像珠丝一样无力,绊不住历史的脚步。
仿句:。
3、仿写优美句。
例10、仿照《我的空中楼阁》中的句子,写一句话。
树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧。
仿句:。
(二) 、创新仿写:
例11、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰,尊严就是(勇猛、盘旋、飞翔、羽毛)。
例12、拥抱今天,就要忘记昨天;拥抱今天,就要珍惜今天;拥抱今天,就要超越今天;拥抱今天,就要立即付诸行动。
以“胜利”为话题写话。
胜利
例13、如果你种下的是葵花,秋天你将收获的是一片金黄;
仿句:,;
,。
例14、以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”、“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个句子,使之构成排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖。
仿句:,。
参考答案:
例1、①、50年像一首乐曲,有高音也有低音;乐曲进入高潮,
②、50年像一条道路,有崎岖也有平坦;道路向前延伸,
例2、①、含笑的腊梅凌雪开放,那是在启示我们要有战胜艰难的勇气;
②、一只春蚕吐丝结茧,那是在启示我们要有无私奉献的胸襟。
例3、勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。
例4、①理解是友谊中的桥梁一座;②赞赏是鼓励中的鲜花一束。
例5、①、理解是爱的雨露,滋润了多少娇嫩的幼苗?
②、思念是情的波涛,淹没了多少迷茫的心田?
③、气馁是心灵的阴影,笼罩了多少胜利的曙光?
例6、句①A、启明星,即使摘不到,也能告诉人民曙光就在前头。
B、太阳,就算够不着,也能给人带来光明和温暖。
C、腊梅花,就算开得少,也能昭示春天即将到来。
句②A、浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。
B、沙的同党,能把你的良田变成荒漠。
C、雪的傀儡,把你冻死在回家的路上。
例7、①见到浩瀚无边的大海,你只要无愧的做大海中渺小的一滴。
虽是一滴,却能汇成波涛。
②见到汗牛充栋的图书,你只要无愧的做图书中朴素的一本。
虽是一本,却能记载生活。
③见到秩序井然的雁阵,你只要无愧的做雁阵中的一只。
虽是一只,却能翱翔蓝天。
例8、①诸葛亮有两诚挚的表白:“鞠躬尽瘁,死而后已。
”这是他许身社稷的誓言,也是他作为两朝辅臣忠心报国的见证。
②李白有两句惊世之语:“天生我材必有用,千金散尽还复来。
“这是他人生价值的宣言,也是他作为一安慰天才诗人自信达观豪放的写照。
③杜甫有两句诗:“穷年忧黎元,叹息肠内热:“这是他对民生疾苦的深切同情,也是他作为一代诗圣的崇高精神境界的最好说明。
④李煜在他的绝命词倾诉:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
”这是他对强烈的亡国之痛的描述,也是他作为一个薄命君主的悲苦境遇的反映。
⑤陆游至死不改收复之志:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
”这是他临终的遗嘱,也是他作为一位爱国诗人终生追求未遂的梦想。
例9、①道路是曲折的。
人生在行进中,不免有急流,有险滩,有荆棘,有沼泽。
自然也就不免有停滞者,有回头者,有呻吟者,有退却者,有自弃者,有绝望者。
但是他们不是人生的主流,他们像尘埃一样微小,遮不住生命的光辉。
②生活是艰辛的。
人生在求索中,不免有误解,有嘲讽,有轻视,有冷遇。
自然就不免有畏难者,有盲从者,有颓唐者,有落魄者,有丧志者,有堕落者。
但是他们不是人生的勇士,他们像泥丸一样软弱,扼不住命运的咽喉。
③旅途是漫长的。
人生在攀越中,不免有困惑,有无奈,有失意,有痛楚。
自然也就不免有旁观者,有徘徊者,有逃避者,有厌世者,有轻生者。
但他们不是人生的砥柱,他们像螳臂一样无力,挡不住时代的年轮。
例10、叶的绿,显出花的红;叶的娇嫩,显出花的艳丽。
例11、飞翔。
(明仿句式,暗仿情)
例12、争取胜利,就要正视失败;争取胜利,就要转化失败;争取胜利,就要超越失败;争取胜利,就要立即投入战斗。
例13、①、如果你种下的是苦果,秋天收获的将是难咽的酸涩;
②、如果你种下的是汗水,秋天收获的将是璀璨的辉煌。
例14、爱心是一股流淌在沙漠里的泉水,使口渴难忍的人感到生命的再生;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤独无依的人获心灵的慰籍。