第11课《核舟记》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册

11《核舟记》同步练习（后附答案）
一、基础运用
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

(1)东坡峨冠．( )多rán( )，坐在核舟上，与朋友高谈阔论，连衣zhě
( )都能看清楚。

(2)虞山王叔远雕刻技艺高超，为宫室、器皿．( )、人物等，罔．( )不因势象形，各具情态。

(3)核舟箬．( )篷覆之，茶炉等一应俱全，刻于天启rén( )xū( )秋日。

2.文学、文化常识填空。

《核舟记》选自清代张潮编的《》，作者字子敬，(朝代)嘉善人。

3.解释下列的词。

(1)能以径寸之木径:
(2)为宫室、器皿、人物为:
(3)罔不因势象形罔不:
因: 顺着、就着象:
(4)尝贻余核舟一贻:
(5)清风徐来，水波不兴徐:_ 兴:
(6)中峨冠而多髯者为东坡峨:
(7)如有所语语:
(8)矫首昂视矫:
(9)其两膝相比者比:
(10)神情与苏、黄不属不属:
(11)诎右臂支船诎:_
(12)珠可历历数也历历:
(13)若听茶声然若……然:
(14)钩画了了了了:
(15)曾不盈寸曾: 盈:
(16)盖简桃核修狭者为之简: 修狭:
4.一词多义。

(1)端东坡右手执卷端
其人视端容寂
(2)奇明有奇巧人曰王叔远
舟首尾长约八分有奇
未复有能与其奇者(《答谢中书书》) (3)可高可二黍许
珠可历历数也
(4)盖盖大苏泛赤壁云
盖简桃核修狭者为之
(5)以能以径寸之木
以至鸟兽、木石
(6)为为宫室、器皿、人物
中峨冠而多髯者为东坡
(7)之能以径寸之木
箬篷覆之
5.下列选项中意思没有发生变化的一项是（）
A.而计其长曾不盈寸
B.其两膝相比者
C.矫首昂视
D.盖简桃核修狭者为之
6.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A.盖简桃/ 核修狭者/ 为之
B.中峨冠而多髯者/ 为东坡
C.中轩/敞者为/ 舱
D.虞山王毅/ 叔远/甫刻
7.下列句子中有通假字的一项是（）
A.东坡右手执卷端
B.左手倚一衡木，右手攀右趾
C.其船背稍夷
D.而计其长曾不盈寸
8.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)罔不因势象形，各具情态。

(2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

(3)细若蚊足，钩画了了。

(4)盖简桃核修狭者为之。

二、课内阅读《核舟记》，完成练习。

9.雕刻者高超的技艺主要表现在哪些方面?
10.课文写船头三人不同的情态主要是为了说明什么?
11.课文分述部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中间、船头、船尾的顺序描述“核舟”上的事物的。

这样写有什么好处?
二、课外阅读与提升
（一）比较阅读下面的文言文，完成练习。

【甲】《核舟记》全文。

【乙】黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。

尤喜出新意，作诸技巧。

七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自
动，观者异以为神。

所制亦多，予不能悉记。

作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止，吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。

作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。

所作之奇俱如此，不能悉载。

(节选自《虞初新志》，有删改)
【注释】①黄子履庄:即黄履庄，清朝人。

②机:机关。

12.解释下列句中的词。

(1)尝贻余核舟一尝:
(2)凿木人长寸许许:
13.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。

14.【甲】文中的王叔远和【乙】文中的黄履庄可谓能工巧匠。

【甲】文中王叔远的技艺甚高，可田立山的““两字来概括;【乙】文中介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的一个“”字来概括。

【甲】文的第二段依次介绍了船舱、船篷、、雕栏和_刻字，【乙】文的第一段介绍黄履庄小时候“”，所举的一个事例是，他雕凿了一个长约一寸，放在桌案上能自动行走的木人
15.【甲】文中的王叔远和【乙】文中的黄履庄都是能工巧匠。

请结合具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点。

(二)阅读下面的文言文，回答问题。

黄子履庄中，少聪颖，读书不数过，即能背诵。

尤喜出新意，作诸技巧。

七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。

所制亦多，予不能悉记。

……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。

吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。

作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。

……所作之奇俱如此，不能悉载。

(节选自《虞初新志·黄履庄传》)
[注]①黄子履庄:黄履庄，清代顺治、康熙年间人。

②机:机关。

③吠(fèi):狗叫。

16.文中介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的一个“奇(或神)”字概括。

(用自己的话回答)
17.《核舟记》中的王叔远和本文中的黄履庄都可谓能工巧匠。

请结合具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点。

18.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（）
A.触机则．立吠不止则．题名其上
B.所作之．奇俱如此何陋之．有
C.虽黠者不能辨其为．真与伪也盖简桃核修狭者为．之
D.中峨冠而．多髯者为东坡人不知而．不愠
(三)阅读下面文言文，回答问题。

核工记(节选)
宋起风
季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。

全核向背皆山。

山坳插一城，雉历历可数。

城巅具层楼，楼门洞敞。

中有人类司更卒执桴鼓若寒冻不胜者。

枕山麓一寺，老松隐蔽三章。

松下凿双户，可开阖。

户内一僧，侧首倾听;户虚掩，如应门;洞开，如延纳状--左右度。

之无不宜。

松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。

对林一小陀，似闻足音仆仆前。

核侧出浮屠七级，距滩半黍。

近滩维一小舟。

篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。

舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也!舣舟处当寺阴，高阜钟阁
踞焉。

叩钟者貌爽爽自得，睡足余兴乃尔。

山顶月晦半规，杂疏星数点。

下则波文涨起，作潮来候。

取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。

[注]①雉(zhì):城墙垛子。

②司更卒:更夫。

③桴:鼓槌。

④应门:应声开门。

⑤度:揣测。

⑥卷帙(zhì):书卷，这里指佛经。

⑦舣(yǐ):停船靠岸。

⑧乃尔:如此，就这样。

19.下列对画线句断句正确的一项是（）
A.中有人类/司更卒/执桴鼓/若寒冻不胜者
B.中有人/类司更卒/执桴鼓/若寒冻不胜者
C，中有人类/司更卒执桴鼓/若寒冻不胜者
D.中有人/类司更卒/执桴/鼓若寒冻不胜者
20.下列句中的加点词意义不同的一项是（）
A.长五分许．高可二黍许．
B.雉历历可．数珠可．历历数也
C.若为．佛事夜归者为．宫室、器皿、人物
D.如延．纳状余人各复延．至其家
21.《核舟记》与本文都描述了一件微雕作品，请概括它们共同具有的妙处。

答案：
11.核舟记
一、基础运用
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

(1)东坡峨冠．( guān )多rán(髯)，坐在核舟上，与朋友高谈阔论，连衣zhě( 褶)都能看清楚。

(2)虞山王叔远雕刻技艺高超，为宫室、器皿．( mǐn )、人物等，罔．( wǎng )不因势象形，各具情态。

(3)核舟箬．( ruò)篷覆之，茶炉等一应俱全，刻于天启rén( 壬)xū( 戌)秋日。

2.文学、文化常识填空。

《核舟记》选自清代张潮编的《虞初新志》，作者_魏学洢字子敬，明末_(朝代)嘉善人。

3.解释下列的词。

(1)能以径寸之木径: 直径
(2)为宫室、器皿、人物为: 做。

文中指雕刻
(3)罔不因势象形罔不: 无不、全都
因: 顺着、就着象: 模拟
(4)尝贻余核舟一贻: 赠
(5)清风徐来，水波不兴徐:_ 慢慢地兴:起
(6)中峨冠而多髯者为东坡峨: 高
(7)如有所语语: 说话
(8)矫首昂视矫: 举
(9)其两膝相比者比: 靠近
(10)神情与苏、黄不属不属: 不相类似
(11)诎右臂支船诎:_弯曲
(12)珠可历历数也历历: 分明的样子
(13)若听茶声然若……然: 好像……的样子
(14)钩画了了了了: 清楚明白
(15)曾不盈寸曾: 竟然盈: 满
(16)盖简桃核修狭者为之简: 挑选修狭: 长而窄
4.一词多义。

(1)端东坡右手执卷端开头，发端
其人视端容寂端正
(2)奇明有奇巧人曰王叔远奇妙
舟首尾长约八分有奇零数、余数
未复有能与其奇者(《答谢中书书》) 奇丽景色
(3)可高可二黍许大约
珠可历历数也可以
(4)盖盖大苏泛赤壁云句首语气词
盖简桃核修狭者为之原来是
(5)以能以径寸之木介词，用、拿
以至鸟兽、木石连词，和“至”连用，表示范围的延伸，可译为“以及”
(6)为为宫室、器皿、人物动词，做。

文中指雕刻
中峨冠而多髯者为东坡动词，表判断，是
(7)之能以径寸之木结构助词，的
箬篷覆之代词，指船舱
5.下列选项中意思没有发生变化的一项是(C)
A.而计其长曾不盈寸
B.其两膝相比者
C.矫首昂视
D.盖简桃核修狭者为之
6.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(B)
A.盖简桃/ 核修狭者/ 为之
B.中峨冠而多髯者/ 为东坡
C.中轩/敞者为/ 舱
D.虞山王毅/ 叔远/甫刻
7.下列句子中有通假字的一项是 (B)
A.东坡右手执卷端
B.左手倚一衡木，右手攀右趾
C.其船背稍夷
D.而计其长曾不盈寸
8.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)罔不因势象形，各具情态。

全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的神情姿态。

(2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

(他)曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。

(3)细若蚊足，钩画了了。

(字迹)像蚊子的脚一样细小，笔画清楚明白。

(4)盖简桃核修狭者为之。

是挑选长而窄的桃核雕刻成的。

二、课内阅读《核舟记》，完成练习。

9.雕刻者高超的技艺主要表现在哪些方面?
答：善于在小中寓大，展现“尺幅千里”的雕刻艺术;善于将静态的人物动态化，表现出舟中不同人物的个性特征;于精细微小处绝不马虎了事，展现刀笔之神与“象”外之韵.
10.课文写船头三人不同的情态主要是为了说明什么?
答：主要是为了说明雕刻者技艺的高超。

11.课文分述部分不是按从头到尾的顺序，而是按船的中间、船头、船尾的顺序描述“核舟”上的事物的。

这样写有什么好处?
示例:先中间后两边，不仅显示了核舟这件工艺品结构上对称的美，也使文章在结构谨严之中，产生了很强的层次感。

二、课外阅读与提升
（一）比较阅读下面的文言文，完成练习。

【甲】《核舟记》全文。

【乙】黄子履庄，少聪颖，读书不数过，即能背诵。

尤喜出新意，作诸技巧。

七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。

所制亦多，予不能悉记。

作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止，吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。

作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。

所作之奇俱如此，不能悉载。

(节选自《虞初新志》，有删改)
【注释】①黄子履庄:即黄履庄，清朝人。

②机:机关。

12.解释下列句中加点的词。

(1)尝贻余核舟一尝:曾经
(2)凿木人长寸许许:左右
13.将下面的句子翻译成现代汉语。

(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。

(2)虽黠者不能辨其为真与伪也。

即使是聪明人也不能分辨它是真是假。

14.【甲】文中的王叔远和【乙】文中的黄履庄可谓能工巧匠。

【甲】文中王叔远的技艺甚高，可田立山的“灵怪(或:奇巧) “两字来概括;【乙】文中介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的一个“奇(或:神) ”字来概括。

【甲】文的第二段依次介绍了船舱、船篷、小窗、雕栏和_刻字，【乙】文的第一段介绍黄履庄小时候“作诸技巧”，所举的一个事例是，他雕凿了一个长约一寸，放在桌案上能自动行走的木人
15.【甲】文中的王叔远和【乙】文中的黄履庄都是能工巧匠。

请结合具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点。

答：王叔远的作品小巧精致，如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿、宫室等，还能做到各具情态。

黄履庄的作品以“活”取胜，如他做的木狗、木鸡等能动、能叫，其声音更是难辨真伪。

(二)阅读下面的文言文，回答问题。

黄子履庄中，少聪颖，读书不数过，即能背诵。

尤喜出新意，作诸技巧。

七八岁时，尝背塾师，暗窃匠氏刀锥，凿木人长寸许，置案上能自行走，手足皆自动，观者异以为神。

所制亦多，予不能悉记。

……作木狗，置门侧，卷卧如常，唯人入户，触机则立吠不止。

吠之声与真无二，虽黠者不能辨其为真与伪也。

作木鸟，置竹笼中，能自跳舞飞鸣，鸣如画眉，凄越可听。

……所作之奇俱如此，不能悉载。

(节选自《虞初新志·黄履庄传》)
[注]①黄子履庄:黄履庄，清代顺治、康熙年间人。

②机:机关。

③吠(fèi):狗叫。

16.文中介绍黄履庄的技艺甚高，可用文中的一个“奇(或神)”字概括。

第1段介绍黄履庄小时候“作诸技巧”，所举的一个事例是雕凿了一个长约一寸、能自动行走的木人。

(用自己的话回答)
17.《核舟记》中的王叔远和本文中的黄履庄都可谓能工巧匠。

请结合具体内容，谈谈两人的作品各有什么特点。

答案:王叔远的作品小巧精致，如他能用很小的木头雕刻人物、器皿、宫室，还能做到各具情态。

黄履庄的作品以“活”取胜，如他做的木狗等能动，能叫，其声音更是难辨真伪。

18.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是(A)
A.触机则．立吠不止则．题名其上
B.所作之．奇俱如此何陋之．有
C.虽黠者不能辨其为．真与伪也盖简桃核修狭者为．之
D.中峨冠而．多髯者为东坡人不知而．不愠
解析:A A项，“则”的意思均为“就”; B项，结构助词，的/宾语前置的标志; C 项，动词，是/雕刻;D项，连词，表并列连调，表转折
参考译文:黄履1，年少时聪明悟，读书不过几遍，就能背诵。

特别喜欢自山新意，制自各种机械。

上八岁时，(他)曾经背着私塾的老师，暗地里拿来上匠的刀钜，难凿山一个一寸来高的木人，放有书室上能自动行走，(本人)手脚都能自己话用，但看的人作常懂宅以为是神奇之物(他)制造的机械很多.我不能全部记下(他)调造了木狗，放在门的旁边，像真狗1，只有当人进门，触动机关就马!大叫不止。

叫声同真狗没有区别，即使聪明的人也不能辨别它是真是假(他)制作木鸟，放在竹笼中，(木鸟)能自己跳舞飞鸣，叫声像画眉一样，凄切清越，声音动听。

……他制作的机械的奇特都像这样，(我)不能全部记载下来。

(三)阅读下面文言文，回答问题。

核工记(节选)
宋起风
季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。

全核向背皆山。

山坳插一城，雉历历可数。

城巅具层楼，楼门洞敞。

中有人类司更卒执桴鼓若寒冻不胜者。

枕山麓一寺，老松隐蔽三章。

松下凿双户，可开阖。

户内一僧，侧首倾听;户虚掩，如应门;洞开，如延纳状--左右度。

之无不宜。

松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。

对林一小陀，似闻足音仆仆前。

核侧出浮屠七级，距滩半黍。

近滩维一小舟。

篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。

舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也!舣舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉。

叩钟者貌爽爽自得，睡足余兴乃尔。

山顶月晦半规，杂疏星数点。

下则波文涨起，作潮来候。

取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。

[注]①雉(zhì):城墙垛子。

②司更卒:更夫。

③桴:鼓槌。

④应门:应声开门。

⑤度:揣测。

⑥卷帙(zhì):书卷，这里指佛经。

⑦舣(yǐ):停船靠岸。

⑧乃尔:如此，就这样。

19.下列对画线句断句正确的一项是(B)
A.中有人类/司更卒/执桴鼓/若寒冻不胜者
B.中有人/类司更卒/执桴鼓/若寒冻不胜者
C，中有人类/司更卒执桴鼓/若寒冻不胜者
D.中有人/类司更卒/执桴/鼓若寒冻不胜者
解析:B 联系上下文准确翻译是正确断们的前提。

本句句意为:其中有人，像更夫，拿着鼓槌，好像是不能忍受这寒冷的天气一样。

20.下列句中的加点词意义不同的一项是(C)
A.长五分许．高可二黍许．
B.雉历历可．数珠可．历历数也
C.若为．佛事夜归者为．宫室、器皿、人物
D.如延．纳状余人各复延．至其家
解析:C A项，“许”都解释为“左右”; B项，“历历”都解释为“分明的样子”; C 项，“为”分别解释为“是”“雕刻”;D项，“延”都解释为“邀请”。

21.《核舟记》与本文都描述了一件微雕作品，请概括它们共同具有的妙处。

答案:体型虽小，表现的事物却很多;都紧扣某一个典故，具体而形象地再现故事情境;人物和其他事物栩栩如生，生动传神。

参考译文:我最小的弟弟得到了一枚桃核坠子，(它)长五分左右，横宽四分。

整个桃核正面和背面全是山。

在山的低洼处插出一座城来，城墙垛子分明，可以计算数目。

城顶有高楼，楼门大开。

其中有人，像更夫，拿着鼓槌，好像不能忍受这寒冷的天气一样。

靠近山脚有一座寺院，隐蔽着三棵古老的松树。

松树下面开了两扇门，可以打开和关闭。

门里面有一个和尚，侧着耳朵专心致志地听(外面的声音);门半掩着，好像是等着谁应声开门;把门大开，好像在请谁进去的样子，以上两种情况反复揣测没有不合适的。

松树东面来了一个和尚，背着佛经缓慢地前行，好像是刚参加完佛教活动晚归的人。

对面的树林里有一个小和尚，似乎听到了脚步声急急忙忙
地上前桃核旁边露出七级宝塔.距离河滩半分远。

靠近河滩系着一条小船。

在篷窗短船之间，有一个船客靠着茶几在休憩，样子好像快要睡醒了。

船尾有一个小童，抱着炉在吹火，大概是烧水给客人泡茶喝船靠岸的地方正对着寺院的背面，高处的土山上有敲钟的阁楼网在那甲敲钟的人神色飞扬，怡然自得，是睡足了慢慢起身才如此这般。

山顶月亮昏暗呈米圆形，火杂着几点稀疏的星星。

山下面则是被纹涨起来了，显不出大潮要来的征兆。

(整个棋队的创意)取自(唐朝张继的)“姑苏城外寒山当，夜半钟声到客船的句子。