江苏省如皋中学高一历史10月阶段练习试题(无答案)

江苏省如皋中学2014-2015学年度第一学期阶段练习
高一历史
一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共30题，每题1分，共30分）。

1．《礼记·大传》云：“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。

有百世不迁之宗，有五世则迁之宗。

百世不迁者，别子之后也。

”该材料反映的政治制度是
A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制
2．北京广安门桥北的蓟城纪念柱上，刻有出自《礼记》的一段文字：“武王克殷，反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。

”下列对这段话的说明，正确的是：
A．《礼记》这段话描述了周武王分封的对象是王室成员
B．《礼记》这段话描述了周武王分封的对象是古代帝王后代
C．《礼记》这段话描述了周武王分封的对象是克殷的功臣
D．《礼记》这段话描述了周武王实行了井田制
3．宗法制有利于西周稳定统治秩序，主要是因为它
A．缓和了奴隶主和奴隶之间矛盾 B．扩大了统治疆域
C．规定了嫡长子继承制 D．强化了中央集权
4．《史记·秦始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。

”这段话表明皇帝制度的主要特点是
A．朝议裁决 B．集权独断 C．世袭传承 D．政务繁忙
5．某次考古中发现出一块古代石刻石，上有记文曰：“追念乱世，分土建邦，乃今皇帝，一家天下，兵不复起。

”据此判断，这块石刻最早应处自
A．西周 B．秦代 C．汉代 D．元代
6．秦朝“三公”的权限中，属于御史大夫的是
①负责管理军事② 负责国家监察事务③ 执掌群臣奏章④ 帮助皇帝处理政事
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
7．下图是秦阳陵虎符，铜筑，中分为二，左右各有十二字铭文：“甲兵之符，右在________，左在阳陵。

”发兵，必须左、右半符验合方能生效。

A．皇帝 B．太尉 C．丞相 D．御史大夫
8．美籍华人、史学家唐德刚在《晚清七十年》中写道：“从秦朝开始的我国历史上的第一次社会政治大转型，发至商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。

”这次大转型的主要表现是A．世袭制代替禅让制 B．郡县制代替分封制
C．行省制代替郡县制 D．内阁制代替三省制
9．导致我国古代地方行政管理制度从“分封制”到“郡县制”变化的最主要原因是A．交通的发展 B．疆域的拓展
C．经济文化交流的需要 D．加强中央集权的需要
10．西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是
A．废除分封制 B．实行郡国并行制度 C．设置中朝和外朝 D．推行郡县制
11．“汉朝实行的察举制度，有各种名目。

有的叫孝廉，有的叫茂才异等（才学出众），有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母、爱兄弟，勤恳种田）。

”据此，对汉朝选官标准的判断，说法最全面的是
A．以孝廉为标准 B．以才学为准C．以品德和才学为依据 D．以贤良方正为依据
12．按唐制，中男（16至2l岁）不服兵役，成男（22岁以上）才服兵役。

某次，封德彝提出中男服役的提议。

得到太宗的许可。

但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。

最终此提议没有通过。

据此，你认为魏征供职于
A．尚书省 B．中书省 C．兵部 D．门下省
13．唐史记载：“太宗在洛，登端门，见新进士缀行而出。

喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！’”与此相关联的古代选官制度是
A．世袭制B．察举制C．九品中正制D．科举制
14．隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。

统治者这样做的目的是A．防止宰相权重难控 B．完善中央集权C．加强对地方的控制 D．扩大民主权利
15．关于隋唐三省六部制的叙述，正确的有
①分工非常明确② 既相互牵制又相互配合③ 因相互牵制降低了行政效率④ 使封建官僚机构形成完整严密的体系
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
16．贞观年间，唐朝中央政府三省的运行机制是( )
A．尚书→中书→门下 B．中书→门下→尚书
C．尚书→门下→中书 D．门下→中书→尚书
17．元朝的行省制度
①继承和推广了秦汉的郡县制② 加强了中央对边疆地区的管辖③ 巩固和发展了多民族国家的统一④ 奠定了今天中国行政区划的基础
A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③④
18．明初撤销中书省和宰相，皇帝秘书班子内阁的地位上升，主要反映了A．中央政府工作效率提高B．文臣地位开始提高
C．君主专制统治大大加强D．选官制度不断发展
19．如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处一日日程……接折（阅读奏折）---见面（请皇帝旨）---述旨（拟皇帝旨意）---过朱（皇帝过目确定）---交发（下发旨意）……”这说明了军机处的主要职能是
A．纵论军务，谋划战事 B．辅佐皇帝，参与决策
C．陪读陪写，赋诗作画 D．跪受笔录，上传下达
20．穿越时空的隧道，秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝坐在一起谈政治。

秦始皇说：“我首创了一套沿用2000多年的政治体制，功劳盖世。

”唐太宗说：“那还不是留下了丞相篡权的后遗症？不如我三分相权，相互监督，确保我的独尊地位。

”明成祖站起来：“得了吧，干脆象我这样废除丞相，设立内阁，才感到大权在握的踏实。

”雍正帝说：“都别自吹了，只有我才真正实现了皇帝们皇位世袭、权力至上的梦想。

”他们的言论：
A．都符合史实 B．只有明成祖说法与史实不符
C．有两位皇帝的言论与史实不符 D．都与史实不符
21．下面是某电视专题片中出现的三组镜头：镜头一：蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决。

镜头二：渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，门下省审核后，交尚书省，尚书省交工部、户部办理。

镜头三：徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾。

据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是A．秦、唐、元 B．汉、宋、明 C．秦、元、清 D．秦、唐、明
22. 专制主义中央集权制度在我国封建社会后期(明清时期)消极作用逐渐增大，主要在于
A．激化了阶级矛盾 B．出现宦官专权的局面
C．统治集团内部争权夺利斗争激烈 D．严重阻碍中国社会进步
23．恩格斯说，国家和旧的氏族组织不同之处有二：一是“按地域来划分它的国民”，二是“公共权力的设立”。

据此判断雅典由氏族过渡到国家的重要标志是
A．城邦制的形成 B．梭伦改革 C．克利斯提尼改革 D．伯利克里改革
24．在罗马法司法体系中，万民法是比较成熟和发达的部分，也是后期罗马法的基本内容。

之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”，是因为它
A. 包含了罗马帝国的全部法律文献
B. 适用于罗马帝国境内的自由民
C. 提倡法律面前人人平等
D. 适用于罗马共和国的公民
25．《十二铜表法》没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利。

其原因是A．是在平民的强烈要求和斗争下颁布的 B．法典给平民一定好处
C．为成文法，按律量刑，贵族不能再随意解释习惯法
D．法典中的家庭法给予家长对其家庭成员的绝对权力
26．恩格斯指出：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系”，是“商品生产者社会第一个世界性法法律”。

下列哪一项表述最符合材料所要表达的含义
A．罗马法是一部资本主义性质的法典 B．罗马法是第一部调节商品生产的法律
C．罗马法维护了罗马帝国的统治 D．罗马法为后世资本主义法律规范奠定基础
27．有人说英国的革命实际上是议会的变革，“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王。

”这实际上表明
A．革命前后国王的地位没有发生变化，议会代表的阶级利益发生了变化
B．革命前后议会和国王共同掌握国家大权，议会监督国王
C．革命前后议会与国王不仅互换了位置，而且发生了质变
D．革命之改变形式，本质未变
28．学者们认为，从世界范围内看，英国最早确立了现代国家制度，如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等等。

内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是
A．对权力的监控 B．对君主的制约 C．突出法治 D．强调主权在民
29．有人说l9世纪初的英国，“万锭纱爵爷已经和万亩田爵爷”平起平坐了，导致这种变化的原因是
A．《权利法案》颁布 B．责任内阁制确立
C．1832年议会改革 D．第二次工业革命的进行
30．对英国责任内阁制的表述不正确的是
A．形成于18世纪初 B．内阁首相由下院中多数党领袖出任
C．议会要对内阁负责 D．政府要对议会负责
二、判断题：判断正误，正确题目涂A表示，错误的题目涂B。

（本部分共5题，每题2分，共10分）
31．对于西周初年鲁国的国君而言，其大宗是周天子。

（）
32．中国科举制度在隋唐时期起了积极作用，加强了中央集权、提高了官员的素质，能够选拔到有才能的读书人，但明清时期该制度走向僵化，严重阻碍了社会的发展。

( ) 33．清人评价军机处：“军国大计，罔不总揽……盖隐然执政之府矣。

”这样说是因为军机处实际上行使宰相的权力，军机大臣掌握了决策权。

( )
34．雅典实行民主制的根本目的是保证本城邦发展并维护奴隶主的利益。

（）
35．有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。

”这里的“转折点”指的应该是议会与国王在国家权力上实现了平衡。

（）
三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题（本大题共1题，10分）
36．阅读下图，请回答
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图一图二
图三图四
（1）根据图一，指出中国早期实行的分封制和宗法制的主要作用？（2分）
（2）图二反映中国古代实施了哪项政治制度？有何意义？(3分)
（3）与图二相比，图三反映的政治制度发生了什么显著变化？（1分）
（4）图四所反映的机构始设于哪位皇帝？有何影响？（2分）
（5）根据图二图三图四所反映的政治制度变化，分析图中政治制度演变的趋势。

（2分）。