工程图学教学中如何发挥教师主导作用的探究

工程图学教学中如何发挥教师主导作用的探
究
在工程图学教学中，教师的主导作用非常重要，这不仅体现在教
学中，更体现在教学环节中。

要想通过工程图学教学获得较好的教学
效果，教师的主导作用必不可少。

首先，教师要积极负责。

他/她要对工程图学的内容有一个全面
的了解，重点介绍它的主要内容，因此，教师本身要有充足的准备，
有效地使用视频、图片、文献等多种教学手段，播放视频或宣读文献
让学生能够进一步从全面的角度认识工程图学理论。

其次，要有足够的耐心，教师要针对学生不同的学习能力和水平，系统地对每个学生进行实施，强调学生实施工程图学理论和技术要全
面实施，而不是让学生看到了线索不再坚持，要活跃教学气氛，尽量
让学生在任务驱动、自主学习的环境中，在同伴的引导下获得认知，
也能协助和督促学生完成课程，体现教师的主导作用，达到学习最大
效果。

最后，教师要注重反思，通过系统的反思，教师可以更有效地根
据学生的反馈，检查课程的教学效果，改进教学环节，指定教学内容，进行教学材料、课前准备和实验室设施等多项工作，以更好地发挥教
师的主导作用，使课程教学更加有益和完整。

总之，教师在工程图学教学中起着至关重要的作用，教师的主导
作用是因材施教的重要因素，做到耐心、全面、负责的主导教学，这
才能更好地发挥教师的主导作用，使学生更有效地学习工程图学。