1.1正数和负数教学设计2022-2023学年沪科版数学七年级上册

1.1 正数和负数教学设计
学科与年级
数学，七年级上册
教学目标
1.明确正数和负数的概念，并掌握它们在数轴上的表示方法；
2.掌握正数、负数的加减法运算规则；
3.学会用手绘数轴和数线图来求解简单的正数与负数的事例。

教学内容
1.正数和负数的概念
–正数和负数的定义
–正数和负数的比大小
–正数和负数的绝对值
2.正数和负数在数轴上的表示
–数轴的基本概念
–数轴上的正数和负数的表示方法
–练习题
3.正数和负数的加减法运算
–正数加正数
–正数加负数
–负数加负数
–正数减正数
–正数减负数
–负数减负数
–加减混合运算练习
4.手绘数轴和数线图的运用
–采用手绘数轴和数线图法求解简单的正数与负数的事例
教学方法
本节课采用多种教学方法，包括：“思考交流式教学法”、“合作性学习法”、“发现学习法”、“探究学习法”。

1.思考交流式教学法
通过老师的提问激发学生的思考，让学生发表自己的看法和观点，从而促进课堂交流，提高学习效果。

2.合作性学习法
在教学过程中，组织学生分组合作完成一些探究性问题或活动，增加学生的互动和合作精神，培养学生的团队意识和合作能力。

3.发现学习法
在课堂上引导学生通过讨论、实验等方法，发现数学知识之间的关系，从而加深对知识的理解和记忆。

4.探究学习法
通过举例、练习、游戏等方式，让学生参与到课程中来，让他们发挥自己的主体独立性，主动探究知识。

步骤一：导入
1.引入正数和负数的概念
–可以通过让学生思考类比身体左右的概念，引出正数和负数的概念。

2.引出正数、负数的定义及表示方法
–通过示范、演示和举例等方式，引出正数和负数的定义和表示方法。

步骤二：教学
1.正数和负数在数轴上的表示
–教师介绍数轴的定义和基本格式，以及正数和负数在数轴上的表示方法。

–学生以逐步练习的方式，熟悉数轴和正数、负数之间的关系。

2.正数和负数的加减法运算
–通过实例讲解，让学生掌握正数和负数的加减法运算方法和规律。

步骤三：总结
1.让学生运用所学内容总结和归纳本节课内容的要点，并作出良好的记录。

步骤四：拓展
1.以手绘数轴、数线图的方法，让学生思考并实践数学知识；
课堂实践
教师在教学中，应根据学生的学习需要和教学进度，选取适合的教学媒介，对教材中的知识点进行讲解和练习。

在课堂中，教师应该注重引导学生思考、探究和实践的机会，让学生在课堂上收获知识，提高学习效果。

同时，教师还可以通过设计有趣的教学游戏和互动探讨等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。

1.以学生自我评价、小组评价、集体评价等多种方式，对学生的综合素质和学习水平进行全面评价。

2.对不同层次的学生，采取不同的评价方式，使学生在课堂中获得更好的教育效益。

参考资料
沪科版数学七年级上册，人民教育出版社，2022年。