二年级第一学期期末复习资料

二年级第一学期期末复习资料
一、会认读的词（见词语表一类词)
二、会拼写(看拼音写词四张）
三、多音字
选择合适的答案填在( )里
1、我转（）身，看见一个转( )门。

A zhuǎn Bzhuàn
2、我舍（）不得宿舍（）的同学.
A shě
B shè
3、我还（）是还（）给你吧！
A hái
B huán
4、我把宝藏（）藏（）起来了.
A cánɡ
B zànɡ
5、当（ )时我把他当（ )成了好朋友。

A dānɡ
B dànɡ
6、终于看到了传（）说中的《水浒传（)》.
A chuán
B zhuàn
7、妈妈说等我长大了（ )，一定是一个了（）不起的人。

A le
B liǎo
8、早上，我朝( )着朝( ）霞跑。

A cháo
B zhāo
9、妈妈说那个大（）人就是大（）夫.
A dài
B dà
10、河水没（ )有没（）过小腿。

A méi
B mò
11、妈妈说长（ )大了要有一技之长( ）。

A chánɡ
B zhǎnɡ
12、水里漂（ )着的小船很漂（）亮.
A piào
B piāo
13、场（ )院里有一个操场( ）。

A chánɡ
B chǎnɡ
14、看哪（），那是哪（）里来的小狗.
A nǎ
B nɑ
15、贝儿看着（）弄坏的玩具，心理很着（）急。

A zháo
B zhe
写出正确的拼音并组词
（)（）
转哪
( ）（）
（）( )
舍还
（）（）
（）（）
藏当
（）（) ( ）（）
传了
（）( ）
（）（）
朝大
( ）（）
（）（）没长
（）（）
（）（) 漂场
（）( ）
四、形近字
第一单元
占:贴、粘、沾
吉：洁、结、桔
艮：跟、根、很
拾（）拾起，捡拾
抬（）抬头，抬起
给（）送给，交给
第二单元
工—功
赖—懒
师-狮
对—树
林-淋
晒—洒
页-须
心-必
耳:敢、取、耳
包：饱、泡、跑、抱、雹、袍、炮变（）变化，改变
弯（）弯曲,弯腰
第三单元：
乃：扔、奶、仍
成：城、诚
火：灾、灭
丁：厅、宁
那—哪
天-关—夫
压-庄-脏
广—厂-场
动(）动作，劳动
加（）更加，加入
第四单元：
羊:样、洋
少：沙、纱、抄
畐：幅、福
反：版、板
口：圆、园、因
门：闲、闭
平：评、平、苹、半
活-阔
祖（）祖国,祖先
组（）分组，组长
第五单元：
景：影、景
王：王、玉、主、住远(）远方、远处
迷（）迷路、迷人
第六单元：
军：挥、浑、辉
牙：芽、讶
白：怕、伯
皿：盘、盆、盒
近—进
低（）低头，高低
底(）海底,底下
第七单元：青:请、清、情、青何：
何、荷胡：胡、湖采：采、彩几:几、
机、肌、饥永（）永远，永别
承()承担,承受第八单元:义:义、议木:
木、术彐:录、寻
佥：险、脸、捡、检、验
报（）报纸,报名服（）衣服，服从
化（）变化，分化比（）对比，相比
第九单元：果:棵、颗官：管、馆并:
拼、并火：秋、伙象：像、象申：申、
伸都(）都是，首都却（）冷却,却步
脑(）大脑、脑海恼(）烦恼,恼人
第十单元：
页:领、顶
门：闻、问
亻：体、休
礻：礼、祖
疒：疼、病
受（)接受、受苦
爱（）亲爱,爱国
第十一单元：
台:抬、台
小:尘、尖
月：腿、脚
隹：谁、堆、难、准
试( ）考试，试验
式（）公式，算式
第十二单元：
寺：特、持、诗、等
圭:洼、娃、哇、蛙
韦:围、伟、韩
兆：姚、桃、跳、挑
夬:快、块
当：当、挡
用：用、甩
子:子、仔、籽
殳：没、投
题（）题目，问题
提( ）提问，提水
第十三单元:
皮:波、皮、被、坡
不：坏、杯
工：江、红、虹
级（）年级，等级
极（）北极，极其
圾（）垃圾
第十四单元：
肖：哨、消、霄、宵
由:邮、油、柚、庙
喿：操、澡、燥、躁
先（）先生，领先
洗（）洗澡，清洗
第十五单元：
塞-赛
羽：翅，翔
丬：壮，状
唤（)呼唤,叫唤
换（）交换，换回
五、照样子写一写。

例1：我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

我在树林里走来走去，想______________________________。

我在______________________，想____________________________________.
例2：不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家.
不要____________，妈妈，我___________________。

不要____________，爸爸，我___________________.
不要____________,__________，我_______________________________。

例3:我正要把橘皮扔出窗外,忽然看见草地上到处鲜花盛开。

我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见_________________________________。

例4：一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？
一路上，_________总唱个不停，_________为什么_________________________呢？
今天，________总__________,___________为什么_____________________________呢？
例5：踢球时，我打碎了邻居家的玻璃,没人看见，我______________________________。

有一道难题我不会做,小刚让我抄他的，我____________________________________。

字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我_____________________________.
例6：王冕看得出神,心想，要是能把它画下来，那多好啊！
______________________，心想，要是___________________________，那多好啊！
例7：白胡子爷爷鼓励巨人说：“试试吧!你身强力壮，也许能爬上去。

”
_______________鼓励____________：“试试吧!你身强力壮,__________________________。

”
例8:有时候我很温和，有时候我很暴躁.
有时候________________，有时候_______________________.
例9：我对出生没有一点印象，只知道小熊一直在我身旁。

我对那个售货员没有一点印象，只知道________________________________。

___________________________，只知道________________________________。

例10：我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢！
我去________________，可是__________________________，估计____________________。

例11：她的衣服多么漂亮!她的微笑多么美丽!
_________________多么______________________！
_________________多么______________________！
例12：白色的贺年卡像洁白的鸽子。

___________________像__________________________。

例13 ：王冕一边放牛，一边找书来读。

____________一边______________________一边________________________。

例14 ：森林送给我一片碧绿的树叶。

__________________送给___________________________________。

例15:我画透明的海洋，为了看清海底海底的宝藏。

________________________为了_________________________________。

例16：太阳会把浅水洼里的水蒸干。

浅水洼里的水会被太阳蒸干。

小华把受伤的野兔抱回家。

风儿把小树的腰吹弯了。

___________________________________ ____________________________________
例17：它比朝霞还红,比玫瑰还红.
它比_____________还____________，比______________还_________________。

例18：它的样子也好看，就像我小小的手掌。

它的______________________，就像________________________________.
六、课文、古诗、名句背诵：
秋天到
八月（）到,
天（），风变爽，
蟋蟀把（）。

九月（）忙，
鱼虾肥，瓜果香，
田野翻（）.
十月寒霜降,
枫叶红，菊花黄,
大雁排成行。

山行唐·杜牧
（)寒山石径斜，（xié）
白云（)有人家。

停车坐爱（），
霜叶( ）二月花.
妈妈不要送伞来
不要( )来，妈妈，
我喜欢在小雨中
( ）地走回家。

我喜欢细细的（)
对我悄悄说话.
不要送伞来，妈妈，
我喜欢头上（)
外衣裹住的书包，
变成大雨里（）的小鹿,
在五彩的伞群中( ）。

妈妈，我懂得你的爱,
但我不是小糖人，
雨点不会把我( )。

我像街边的小树，
风雨中（)勇敢、欢快。

平房和楼房
(一）
我家住（)，（）绕白墙
门前（)阔，廊下菊花香。

（二）
我家住楼房,（）真宽敞，
入夜人安睡，( ）映月光。

夜宿山寺唐·李白（）高百尺,手可摘星辰.
不敢（）语,（）天上人。

流动的画
呜―――火车开啦!
妈妈说：“快( ），
窗外有一幅（）的画!“
啊，真的！
小河弯弯曲曲,
山腰飘着（ )。

汽车往来穿梭，
路边开满鲜花.
水库好似明镜,
山坡点点（）……
我（ )打开画板，
边吃橘子边画。

正要把橘皮（）窗外,
我（）看见―――
“哦，妈妈，我（）啦！”（）是祖国的画，
千万不能（）它！“
妈妈听了点头，
微笑浮上( )：
“祖国的画中，
有个懂事的娃娃！”
祖国在我心间
小小的（)摆在眼前，
妈妈夸我眼睛（）：
第一眼就找到了中国，
像只金鸡昂首在太平洋边。

第二眼就找到了( )，
辽阔的（)上那红色的星点.
第三眼就找到了故乡福建，
隔海望去是祖国的台湾。

若问我眼力为什么这样好，
因为（）时时在我心间。

望庐山瀑布
唐·李白
（)香炉（）紫烟，
遥( )瀑布挂( )。

飞流直下（），
疑是银( )。

我有一盒彩笔
我有一盒彩笔，
我用它画（）的今天：
画一条蓝色的直线,
那是小河流过稻田.
画一个黄色的圆,
那是中秋明月挂在(）。

画一条紫色的曲线，
那是连绵起伏的（）。

画一个细细直立的三角,
那是电视塔插入云天。

我有一盒彩笔,
我用它画()的理想：
我画(）的海洋，
为了看清（）的宝藏。

我画绿色的太阳,
为了让（)凉爽。

我画(）面包的大树,
为了（）（）饥荒。

我画小朋友长上翅膀
为了在广阔的（)飞翔。

惠崇《春江晓景》
宋·苏轼
（），
春江水暖（）。

蒌蒿满地（)，
（）河豚（）。

()锋从磨砺出，梅花香自(）来.
玉不琢，不成器。

人不学,（）.为人子,（）。

亲师友,（).
-—《三字经》选段风
谁也没有（）过风,
不用说我和你了。

但是(）颤动的时候，
我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风，
不用说我和你了。

但是（)点头的时候,
我们知道风正走过了.
谁也没有看见过风, 不用说我和你了。

但是河水（）的时候,
我们知道风来（）了。

对韵歌
云对（）,(）对风,
晚照对()。

来鸿对去燕，宿（）对鸣（). 两岸晓烟杨柳（），
（)杏花红.
所见清·袁枚
牧(）骑（），
歌（)振（）樾（yuè).
意欲捕鸣蝉,
（）闭（）。

贺年片
绿色的贺年片，
是（）送给我的.
那是一片（）的树叶.
森林(）我,
像树苗一样茁壮成长，
每一片叶子，
都是欢乐的歌……
白色的贺年片,
是蓝天送给我的。

那是一片（）的云朵.
蓝天（）我，
把白云当做翅膀，
变成一只飞翔的白鸽……
蓝色贺年片,
是大海送给我的。

那是一枚蓝色的(）。

大海嘱咐我,
把贝壳变成小船，
迎着风浪，把宝藏收获……
红色的贺年片,
是太阳送给我的。

那是红霞闪闪烁烁。

太阳(）我，
在阳光下长大成人,
把智慧献给我们（）的祖国！
回乡偶书
唐·贺知章
（)离家（),
(）改鬓毛衰.
（），（）何处（）。

七、阅读
1、西沙群岛的鸟
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟.
数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有________个自然段。

第三小节有__________句话。

2、这段话主要讲西沙群岛上有_____________海鸟。

其中最多的是_________，最大的是________。

3、“成百上千”的意思是_________________________。

4、用“_______”划出文中具体写信天翁很大的句子.
2、猫
猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢?”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。

"小花猫摸摸鼻子,没汗！
小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚.它指着自己的身体说：“汗？在身上。

"小花猫甜甜全身，没汗！
小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说:“汗？在舌头上.”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了:“你又不是狗，汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开.哈!两个都笑了:“原来，我们的汗藏在这里！”
1、短文共有＿＿＿＿＿＿个自然段.
2、读了短文,我知道老牛的汗在＿＿＿＿＿＿，小马的汗在＿＿＿＿＿＿，小狗的汗在＿＿＿＿＿＿，小花猫和＿＿＿＿＿＿的汗都在＿＿＿＿＿＿。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( ）鼻子（）脚掌 ( )舌头（）全身
3、孩子们在地上玩耍(shuǎ），云朵在天上玩耍.
白白的白朵,玩起来花样可多了。

它们有时候玩追（zhuī）人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场.它们有时候和太阳捉迷藏(cáng）.有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”,再由一朵云变成一只“白兔”.“白兔"在前面跑，“大狗”在后面追。

有时候，天上连一朵云也看不见了.那是云朵玩累了，回家去了.
1．这段话共有( ）个自然段。

只有一句话的是第（）自然段.
2．按短文内容填空。

⑴__________在地上玩，_______________在天上玩。

⑵白云有时玩____________的游戏，天空成了______________.
⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。

⑷白云会变成____________和____________。

⑸有时,天上没有白云了，那是因为_____________________。

4、大海边
今天,爸爸和我一起到大海边玩.
我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。

浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。

浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。

我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！
爸爸说：“大海是船儿的道路。

”
我说：“大海是鱼儿的家。

”
1、在括号里填上合适的词语。

一（）小鱼一( ）浪花一（）脚印
一（）杜鹃一（）工厂一（ )山沟
2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。

例：海浪打在脚上。

(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。

（1）小鱼游来游去。

(摇头摆尾地）
(2）浪花蹦蹦跳跳。

(在海面上雪白的一排排)
5、小马长大了
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路，请山羊来教小马爬山，请黄牛教小马拉车。

小马都学会了,一样一样地做给老马看。

老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。

”
小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了."
1．短文有（）自然段.
2、小马向______________________学会了__________________________。

小马向______________________学会了__________________________。

小马向______________________学会了__________________________。

3．小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了_______________________________________。

八、查字典
拾:音序是（）,音节（），组词：（）
咬：音序是（），音节（），组词：( ）
洞：音序是（)，音节( )，组词：( ）
球：音序是（),音节（），组词:（）
阵:音序是（)，音节（），组词：（)
险:音序是（），音节（），组词:（）
管：音序是( ）,音节（)，字形结构:（）组词：（)
取：音序是( ），音节（),字形结构:( )组词：（）
还：音序是（），音节( ）,字形结构：（)组词：( ）
慧：音序是( ）,音节（），字形结构:（）组词：（)
街:音序是（）,音节( ），字形结构：（）组词：（)
品:音序是（）,音节（)，字形结构:( ）组词：( )
园：音序是（），音节（），字形结构：（）组词：（）
凉：部首是（），还剩（）画,读音（），组词：（)
坏：部首是（）,还剩（）画，读音（），组词:（）理：部首是（），还剩（)画，读音（)，组词:（) 针：部首是（），还剩（）画，读音( ），组词：（）英：部首是（)，还剩（）画，读音（),
部首和（）有关，组词：( )
腰:部首是（),还剩（)画，读音（），
部首和（)有关，组词：（)
科：部首是（），还剩（)画,读音（)，
部首和（）有关，组词：( )
挑：部首是（)，还剩（）画，读音( ），
部首和( )有关，组词:（）
精：部首是（）,还剩（）画，读音（）,
部首和( ）有关，组词：（）
算：部首是（），还剩（）画，读音( ）,
部首和（)有关，组词：( )
常用字体结构参考资料（辅助学习用1——6年级都能用）：
九、词类练习
近义词:
喜欢——（喜爱）明白——（懂得）慢悠悠-—（慢腾腾）依赖—-（依靠) 本领--（本事）勤奋-—（刻苦）突然——（忽然）常常——（经常) 忠实—-（忠诚）称赞——（夸奖）快乐——（高兴）美丽——（漂亮）鲜艳——（艳丽) 节省——(节约）出神——（入神）灰心--（丧气）
仍旧——(仍然）采访——(访问）
反义词:
深——（浅）旧-—(新）易——（难）低-—（高）
前—-（后）左——（右) 快——（慢）远-—（近）
丑——（美）凉——（热）忙——（闲）瘦——（肥）
臭—-（香）饿—-（饱）勤——（懒) 粗——（细）
松-—（紧）晚——（早）正——(反）窄——(宽）
悲伤——(快乐）一般-—（特殊) 胜利——(失败）洁白——（乌黑）
喜欢——（讨厌）高兴——（伤心）容易——（困难）懒惰——（勤奋) 好事—-（坏事）热闹——（安静）寒冷-—(暖和）曲折——（平坦）
ABB词语
慢（悠悠) 慢( 吞吞）慢(腾腾) 懒( 洋洋) 胖（乎乎) 气(乎乎）
灰( 蒙蒙) 绿( 油油) 白(茫茫）红（彤彤) 静（悄悄) 金(灿灿）
圆( 溜溜）沉（甸甸）软（绵绵）
AABB ABAB词语
蹦蹦跳跳弯弯曲曲说说笑笑高高兴兴平平安安认认真真
干干净净许许多多来来往往仔仔细细红红火火
越飞越高越下越大
又香又甜又脏又破又白又胖又大又圆又静又齐又哭又闹又快又好
打扫打扫有始有终
十、作文
作文要求：1、第一行中间写题目. 2、每个自然段前面空俩格。

3、字数不低于150.
4、认真观察图片,大胆想象。

5、语句通顺。

提示：时间、地点(包括环境描写)、人物、事件（起因、经过、结果)。

提示：语言(对话1—2句即可，要和主题有关)、动作(最少3个表示动作的词语）、神态(人物面部表情）、心理(心里想法）。