2020-2021重庆第八中学小学二年级数学上期末一模试题(带答案)

2020-2021重庆第八中学小学二年级数学上期末一模试题(带答案)
一、选择题
1．有三个队参加足球比赛，每两个队进行一场比赛，一共要比赛（）场。

A. 4
B. 6
C. 8
D. 3
2．用3，4，5，7可以组成没有重复数字且个位是单数的两位数有（）
A. 6个
B. 9个
C. 12个
3．从7：00到7：30，分针旋转了（）。

A. 30°
B. 60°
C. 90°
D. 180°
4．你认为1分钟可以完成下面那件事？（）
A. 一场排球赛
B. 步行1千米
C. 连续跳绳30次
5．一个数除以最大的一位数，商是5，这个数是（）。

A. 45
B. 9
C. 8
6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )
A. B.
7．1根小木棍长3厘米，6根这样的小木棍连起来长（）。

A. 9厘米
B. 18米
C. 18厘米
8．下面哪道题的得数是八十多？
A. 74+4
B. 94-6
C. 74+6
9．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.
10．有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。

A. 90-22-48
B. 90-（22+48）
C. 22+48
二、填空题
11．妈妈星期日的安排如下表：
时间6：50～7：208：10～9：309：40～10：4011：10～12：00
活动买早点在银行在商场购物做午饭
下面钟面上的时间，妈妈在干什么?填一填。

________
________
________
12．一个因数是8，另一个因数是2，积是________。

13．下面的图片分别是谁看到的？请填一填。

________
________
________
________
14．有7盒七巧板，红红拼图用去23块，还剩________块。

15．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有
________，是钝角的有________。

16．20连续加5：25、________、________、________、________、________。

17．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米
18．4人去划船，每次只能坐2人，有________种不同的坐法．
三、解答题
19．把一元钱换成角币，有多少种换法？人民币角币的面值有五角、二角、一角三种．20．在钟面上画上分针。

21．
22．辨一辨。

下面哪幅图是淘气看到的，请在方框中画“√”。

23．在下面的图形中增加两条线段,使它有4个直角。

24．冬季运动会上一年级参加比赛的人数如下：跳绳的有44人, 跑步的有85人，跳远的有39人，踢毽子的有55人。

（1）跳绳和跳远的一共有多少人?
（2）跳远的比踢毽子的少几人?
（3）踢毽子的比跳绳的多几人?
25．有一把尺子，如下图，上面的刻度有一段模糊不清，只有0、1、2、5、6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子直接可以画出几条不同长度的线段?这些线段的长度分别是多少厘米（指整厘米数）?
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．D
解析： D
【解析】【解答】3×2÷2=3（场）
故答案为：D。

【分析】每一个队与其他两队要比2场，共有3个队，比赛场数的计算是组合，所以求出它们的积再除以2即可。

2．B
解析： B
【解析】【解答】解：用3，4，5，7可以组成没有重复数字且个位是单数的两位数有9个。

故答案为：B。

【分析】这些数中，是单数的数是3、5、7，这些数字组成没有重复数字且个位是单数的两位数有：43、53、73、35、45、75、37、47、57，一共9个数。

3．D
解析： D
【解析】【解答】解：从7：00到7：30，分针旋转了180°。

故答案为：D。

【分析】钟表上，一大格表示30°，从7：00到7：30，分针从12指向6，一共走6大格，所以分针旋转的度数=6×一大格表示的度数。

4．C
解析： C
【解析】【解答】一分钟可以完成连续跳绳30次。

故答案为：C。

【分析】根据对连续跳绳速度的了解和对时间单位的把握，即可解答。

5．A
解析： A
【解析】【解答】9×5=45.
故答案为：A.
【分析】最大的一位数是9，已知除数和商，求被除数，用商×除数=被除数，据此列式解答.
6．A
解析： A
【解析】【解答】解：A、根据图形的特征可知，这个图形是从侧面观察到的；B、根据图形的特征可知，这个图形应该是斜上方观察到的.
故答案为：A
【分析】根据观察到的图形的特征，结合茶杯的特征判断哪个图形是从侧面看到的即可. 7．C
解析： C
【解析】【解答】3×6=18（厘米）
故答案为：C。

【分析】此题主要考查了6的乘法口诀的应用，用每根小木棍的长度×小棍的根数=这些小棍连起来的总长度，据此列式解答。

8．B
解析： B
【解析】【解答】解：74+4=78，94-6=88，74+6=80，所以B项中的得数是八十多。

故答案为：B。

【分析】计算出每个算式的结果，然后再找出比80大比90小的结果即可。

9．A
解析： A
【解析】【解答】解：A项中图形不是角。

故答案为：A。

【分析】根据角的特征作答即可。

10．C
解析： C
【解析】【解答】解：根据题意可知，正确的列式是22+48。

故答案为：C。

【分析】求现在比原来短了多少厘米，实际就是求两次一共用去了多少厘米，把两次用去
的长度相加即可。

二、填空题
11．在银行；做午饭；买早点【解析】【解答】解：第一个是9：20此时妈妈在银行；第二个是11：45此时妈妈做午饭；第三个是7：15此时妈妈买早点故答案为：在银行；做午饭；买早点【分析】钟面上较短的是时针较
解析：在银行；做午饭；买早点
【解析】【解答】解：第一个是9：20，此时妈妈在银行；
第二个是11：45，此时妈妈做午饭；
第三个是7：15，此时妈妈买早点。

故答案为：在银行；做午饭；买早点。

【分析】钟面上较短的是时针，较长的是分针，根据时针和分针的指向确定时间，然后对照表格确定妈妈在干什么即可。

12．【解析】【解答】积是8×2=16故答案为：16【分析】乘法算式中等号左边的两个数是两个因数等号右边的数是积根据乘法口诀直接计算即可
解析：【解析】【解答】积是8×2=16。

故答案为：16。

【分析】乘法算式中等号左边的两个数是两个因数，等号右边的数是积。

根据乘法口诀直接计算即可。

13．小美；小东；小军；小兰【解析】【解答】解：第一个是小美看到的；第二个图是小东看到的；第三个图是小军看到的；第四个图是小兰看到的故答案为：小美；小东；小军；小兰【分析】小美在前面能看到门窗；小东在右边
解析：小美；小东；小军；小兰
【解析】【解答】解：第一个是小美看到的；
第二个图是小东看到的；
第三个图是小军看到的；
第四个图是小兰看到的。

故答案为：小美；小东；小军；小兰。

【分析】小美在前面，能看到门窗；小东在右边，只能看到侧面，烟囱在左边；小军在左边，只能看到侧面，烟囱在右边；小兰在后面，只能看到房子的后面。

14．【解析】【解答】7×7-23=49-23=26（块）故答案为：26【分析】此题主要考查了乘减的应用一盒七巧板有7块7盒就是7个7然后减去23块据此列式解答
解析：【解析】【解答】7×7-23
=49-23
=26（块）
故答案为：26。

【分析】此题主要考查了乘减的应用，一盒七巧板有7块，7盒就是7个7，然后减去23块，据此列式解答。

15．45°15°；90°；130°140°【解析】【解答】在45°130°90°15°140°这些角中是锐角的有45°15°是直角的有90°是钝角的有130°140°故答案为：45°15°；90°；13 解析： 45°，15°
；90°；130°，140°
【解析】【解答】在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有45°，15°，是直角的有90°，是钝角的有130°，140°。

故答案为：45°，15°；90°；130°，140°。

【分析】等于90°的角，叫做直角；小于90°的角，叫锐角；大于90°而小于180°的角，叫钝角。

16．30；35；40；45；50【解析】【解答】解：20连续加5是：253035404550故答案为：30；35；40；45；50【分析】根据100以内数的加法作答即可
解析： 30；35；40；45；50
【解析】【解答】解：20连续加5是：25、30、35、40、45、50。

故答案为：30；35；40；45；50。

【分析】根据100以内数的加法作答即可。

17．35；100；1【解析】【解答】40-5=35所以40米-5米=35米；30+70=100100÷100=1所以30厘米＋70厘米=100厘米=1米故答案为：35；100；1【分析】单位换算的方法：
解析： 35；100；1
【解析】【解答】40-5=35，所以 40米-5米=35米；
30+70=100，100÷100=1，所以 30厘米＋70厘米=100厘米=1米
故答案为：35；100；1。

【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。

18．【解析】【解答】（4﹣1）×4÷2＝12÷2＝6（种）故答案为：6【分析】此题属于握手问题根据握手总次数的计算方法来求解握手次数总和的计算方法：握手次数=人数×（人数-1）÷2据此列式解答
解析：【解析】【解答】（4﹣1）×4÷2
＝12÷2
＝6（种）
故答案为：6。

【分析】此题属于握手问题，根据握手总次数的计算方法来求解，握手次数总和的计算方法：握手次数=人数×（人数-1）÷2，据此列式解答。

三、解答题
19．解：把一元钱换成角币，有三类分法：①第一类：有五角币2张，只有1种换法：
②第二类：有五角币1张，则此时二角币可以有0，1，2张，相应的，一角币有5，3，1张，有3种换法；
③第三类：有五角币0张，则此时二角币可以有0，1，2，3，4，5张，相应的，一角币有10，8，6，4，2，0张，有6种换法．
所以，根据加法原理，总共的换法有种．
【解析】【分析】面值中五角最大，1元里面有2个五角；①第一类：五角币2张，②第二类：有五角币1张，③第三类：有五角币0张，然后分别计算出每一类中换法的种数，最后把它们加起来即可。

20．
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。

时针指向几或超过几就是几十。

分针走一小格是1分，走一大格是5分。

根据分钟数确定分针的位置即可。

21． 8×5＝40（人）
答：5张桌子可以坐40人。

【解析】【分析】观察图可知，每张桌子可以坐8人，有5张桌子，要求一共可以坐几人，用乘法计算，据此列式解答。

22．
【解析】【分析】淘气与小熊对面，所以淘气能看到小熊的正面，不能看到小熊的侧面。

23．
【解析】【分析】根据直角的特征，可以在这个圆中画出两条互相垂直的线段，那么这两条线段组成的四个角都是直角。

24．（1）解：44+39=83（人）
答：跳绳和跳远的一共有83人。

（2）解：55-39=16（人）
答：跳远的比踢毽子的少16人。

（3）解：55-44=11（人）
答：踢毽子的比跳绳的多11人。

【解析】【分析】（1）跳绳和跳远的一共有的人数=跳绳的人数+跳远的人数，据此代入数据作答即可；
（2）跳远的比踢毽子的少的人数=踢毽子的人数-跳远的人数，据此代入数据作答即可；（3）踢毽子的比跳绳的多的人数=踢毽子的人数-跳绳的人数，据此代入数据作答即可。

25．解：可以画6条不同长度的线段，分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。

【解析】【分析】只需要把这些刻度作差就是可以画出的线段的长度，即1-0=1厘米，2-0=2厘米，5-2=3厘米，5-0=5厘米，5-1=4厘米，6-0=6厘米。

一共6条，分别是1厘米、2厘米、3厘米、4厘米、5厘米、6厘米。