幼儿园小班数学教案《认识图形和汉字》

幼儿园小班数学教案《认识图形和汉字》教学内容
本次数学教学的内容为：“认识图形和汉字”。

教学目标
•让幼儿学会认识多边形、圆形、三角形、方形等基本图形。

•让幼儿能够在日常生活中认识到图形的存在，并学会运用这些图形概念。

•让幼儿认识汉字的基本结构和笔画，并能自主练习书写。

•提高幼儿的观察、分析、感知和动手能力。

教学准备
•准备一份教案和教学PPT。

•准备一些彩笔、橡皮擦等文具。

•准备一些贴有基本图形的卡片、图书、玩具等教具。

教学过程
第一步：认识基本图形
1.老师向幼儿展示各种基本图形的图片（圆形、正方形、长方形、三角形等），并让幼儿观察、辨认。

2.老师与幼儿一起玩拼图游戏，让幼儿练习认识基本图形。

3.老师读出基本图形的名称并示范，让幼儿跟读并尝试画出不同的基本图形。

第二步：运用基本图形
1.老师会向幼儿展示一些实物，让幼儿找出实物中含有的基本图形。

如学校门口的交通牌。

2.老师让幼儿互相分享有趣的图形，并鼓励幼儿进行创意性的画画活动。

第三步：认识汉字
1.老师向幼儿展示一些简单的汉字，并让幼儿辨认其中的基本部首。

2.老师与幼儿一起朗读汉字，让幼儿跟读并尝试书写。

（如“人”“口”“火”“山”等）
教学总结
通过这一节课的学习，幼儿们对基本图形如何组合形成更丰富的形状及如何在日常生活中加以运用有了更深刻的认识，同时，还学会了认识汉字的基本结构和笔画，并能进行初步的自主练习书写。

这也进一步提高了幼儿们的观察、分析、感知和动手能力，对幼儿的成长和学习能力发展都有不小的帮助。