2020章丘区语文推荐生真题参考答案及评分标准(1)

语文参考答案及评分标准
一、1. B 2. D 3. D 4. C 5. B
评分意见：每小题3分，共15分。

二、6. D 7. A 8. B 解析：“显示了曹刿远大的政治抱负”是错误的，应该是显示了曹刿的政治远见。

评分意见：每小题3分，共9分。

9.吾闻汉购我头千金/ 邑万户/吾为若得
评分意见：本题2分。

10. 即使江东父老兄弟们爱怜我，让我做王，我又有什么脸面见（面对）他们呢？
评分意见：本题2分。

“怜”“王”各1分。

怜：爱怜、怜惜、可怜、爱戴，都对。

11. 示例一：肯定，战败无颜见江东父兄，羞愤自杀，是他气节的表现，死亦为“鬼雄”。

示例二：否定，遭到失败就羞愤自杀，不能“包羞忍耻”，不死东山再起，不是真正的英雄。

评分意见：本题3分。

观点1分，理由2分，只答观点不得分。

言之成理即可。

12. 诗歌前六句写了春游所见的景物，表达了作者春游之乐；最后两句写所感，表达了作为一个地方长官为这里的黎民做出的政绩太少的愧疚之情。

评分意见：本题4分，内容和感情各占2分。

13. 示例：这两句诗运用感官描写，从听觉、视觉角度，写禽鸟在和暖日光中啭鸣歌唱，好雨过后柳色更增新绿的景象，使景物描写有声有色。

评分意见：本题4分，手法1分，结合内容分析表达效果3分。

14. ⑴大庇天下寒士俱欢颜⑵纷纷暮雪下辕门⑶芳草萋萋鹦鹉洲⑷拣尽寒枝不肯栖
⑸山入潼关不解平⑹（若夫）日出与林霏开，云归而岩穴暝
评分意见：本题7分。

每空1分，填写正确且无错别字方可得分。

三、15.⑴示例一：月亮要历经阴晴圆缺示例二：花儿要经历绽放凋零
评分意见：本题3分，句式完整，语意通畅即可。

⑵示例一：快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？示例二：快乐固然兴奋，苦痛难道不也很美丽？
评分意见：本题2分，句式符合要求，句意不变，语言通顺即可。

四、16. ①悠久历史；②品种（或：名称）；③采摘；④焙制（或：制法）
评分意见：本题4分，每个要点1分。

17. 示例：举例子，通过列举王婆茶坊在茶内放点心的事例，具体形象地说明了宋代茶座所卖的茶五光十色，花样繁多的特点，增强了说服力。

评分意见：本题3分，说明方法1分，表达作用3分。

18. 示例：“略为”，表示程度轻微，时间短促，准确地说明了红茶制作过程中把茶的青叶晒干的程度把握，写出了红茶制作过程精细的特点，体现了说明文语言的准确性。

评分意见：本题3分，解释词语1分，结合句子分析作用3分。

19. ①我们放学时同路回家。

②我们一起做作业。

③我们腻在一起，告别时依依不舍。

④我们也吵架，但吵架后关系更贴。

评分意见：本题4分。

每条占1分，意思对即可。

20. ⑴这句话用了比喻的修辞方法，将“人世间所有的善意”比作“雪夜的火种”，形象生动地写出了人世间的善意会给人带来温暖与慰藉。

评分意见：本题3分，指出修辞手法1分，结合内容分析2分。

⑵示例：“溃退”原指“（军队）被打垮后而后退”，这里是指随着年龄的增长“我”和林欣的感情越来越淡，关系越来越差。

（2分）
评分意见：本题3分，解释词语1分，结合内容分析2分。

21. 我们必须珍惜生命中的每一份美好情感，否则就只能独自承受生活中的各种磨难或者孤独，这样的生活比死亡更痛苦。

评分意见：本题3分，能够扣住文章主旨谈理解，意思对即可。

22. 内容上：表达“我们”既为经历了这么长时间、如此多的波折，才意识到友情的珍贵而惋惜，又为终于冰释前嫌、恢复友谊而高兴。

结构上：照应了文章第③段的内容（与文章第③段的内容相呼应）。

评分意见：本题4分。

结构作用2分（“照应”或“呼应”写错不得分）；内容作用2分。

五、23. 评卷说明：参照济南市中考语文作文评分意见。