“学习新课标 强化语文实践 落实课程育人” 学校开展语文学科新课标学习培训 简报

简报
“学习新课标强化语文实践落实课程育人”
——学校开展语文学科新课标学习培训为了帮助全体老师更好地领会和贯彻新课程标准，全面了解、准确把握新课标的实质, 切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，进一步转变教育思想、教学方式和教学手段，加快知识的更新和拓展。

2022年11月3日下午，学校有幸邀请到区教研员**老师来到大会议室，进行新一轮语文学科新课程标准（2022年版）培训学习。

学校集团校总校、圆通、志道、杨惠校区语文教师到会场参加培训I ,万科、新都荟校区语文教师在线上进行学习，参加会议的还有来自学校"三名"工作室的学员。

本次培训由**副主任主持。

在培训I中，全体老师在陈老师的带领下从语文课程性质、学段要求、课程理念、核心素养内涵、教学建议、学习任务群等方面领会了新课标的变化，对课程育人的作用界定更清晰明了。

陈老师首先从“课程育人”角度入手，提出了“怎样育？”的问题，引发了老师们的思考。

同时，陈老师强调课程教材要发挥培根铸魂的作用，强调学生与教师在教育过程中的经验和体验。

紧接着，陈老师从"语文学习任务群”的教学实践出发，以部编版语文教材四五六年级的单元主题教学为例，详细讲解了学习主题与任务之间的关系，学习主题在明确学习方向, 而学习任务是学习过程中的实践活动，指向学生的核心素养发展。

以语文实践为主线，陈老师强调其中梳理与探究的重要性，围绕学科学习、社会生活中有异议的话题，开展阅读、梳理、探究、
交流等活动，对于落实语文实践活动具有独特意义。

培训结束，学校★*副校长进行了总结发言，沈校长提出：短暂的培训学习是研读新课标的灯塔，全体老师需要沿着这个方向继续思考、感悟，才能真正把新课标吃透，才能在教学实践中真正运用新课标的核心理念。

通过培训，老师们深深感受到，作为一名教师，终身学习既是时代发展的要求，也是我们必须坚持提升专业素养，必须深入了解所教学科的课程标准，才能全面、准确地掌握新课程理念，才能在教学中游刃有余、有的放矢。