服装设计专业课程设计任务及指导书《服装设计》

2007 ---2008 学年第 2 学期
服装设计专业课程设计任务及指导书
指导班级服装设计0631、0632
指导人数 66
总课时数4周
指导教师
教研室主任服装设计
2008年4月20日
一、课程设计的目的：
《服装设计》课程设计的任务是结合学生已经学过的专业知识，面临快要进行的综合毕业设计，把学生目前含糊的知识或者是不足之处进行强化，力求在最短的时间内，使学生达到教学要求。

二、课程设计的内容：
1．设计课题：按照服装企业运作的要求，设计2008年春夏单品
2．设计内容：主要包括男装、女装、童装类
3．提交成果要求：按照选择的设计内容，进行设计灵感、主题的确定，系列服装款式图的绘制，主打款式的工艺单以及主打款式的工艺制作。

三、课程设计的要求：
1、课程设计内容的评定标准要求
灵感与主题有机结合；系列服装的设计充分表达设计主题，并且符合流行趋势；款式图的绘制精确，工艺单详尽、准确；成衣制作与款式图相符，工艺精良，面料充分表达款式，配饰完整。

2、学生管理要求
学生的出席严格按照学校的作息时间，不允许有迟到旷课的情况出现；按时、保质的完成课程课程设计的每个阶段的任务；学生要坚决服从指导老师下达的任务；对于课程设计的内容与形式严格按照标准模式进行考核。

四、课程设计的步骤与方法：
1．明确设计任务，收集有关资料
首先明确自己的设计课题要求，和具体的设计任务。

在指导老师的指导下拟定工作进度计划，查阅有关图册、手册等资料。

2．课程设计方案的确定
任课老师逐个审核每个学生的设计方案，合格的同学进行实施，在实施的过程中进行严格的检查与辅导制度，学生必须在规定的时间内完成任务。

3．课程设计方案的整合和实施
对于检查合格的课程设计方案要求学生按照合理的模式进行整理，同时进行设计成衣的制作。

4．课程设计工艺单的分解与表达
按照企业的要求对工艺单作出标准的形式
5．《服装设计》课程设计板型设计与成衣制作
按照设计要求严格对成衣进行制作，并且进行合理的搭配
五、进度安排：。