大班户外活动好玩的跳跳袋教案优质

大班户外活动好玩的跳跳袋教案优质
一、教学内容
本节课选自《幼儿园大班体育活动教材》第四章“跳跃活动”，
详细内容为“好玩的跳跳袋”。

通过活动，让幼儿在游戏中练习跳跃，提高身体协调性、灵活性，培养勇敢、自信的品质。

二、教学目标
1. 了解跳跳袋的基本玩法，掌握跳跃的基本技巧。

2. 培养幼儿的团队合作意识，提高沟通协调能力。

3. 增强幼儿的身体素质，促进身心健康发展。

三、教学难点与重点
教学难点：跳跃技巧的掌握，团队协作能力的培养。

教学重点：跳跳袋的基本玩法，安全意识的提高。

四、教具与学具准备
教具：跳跳袋、音乐播放器、计时器。

学具：每组一个跳跳袋，若干小标志。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

引导幼儿观察跳跳袋，讨论跳跳袋的玩法。

2. 例题讲解（5分钟）
教师示范跳跳袋的基本玩法，讲解跳跃技巧。

指导幼儿分组练习，注意安全事项。

3. 随堂练习（10分钟）
幼儿分组进行跳跳袋比赛，设置小标志作为障碍物。

教师巡回指导，纠正动作，强调安全。

4. 游戏活动（10分钟）
开展“跳跳袋接力赛”，每组幼儿依次跳跃，最快完成的组
获胜。

教师点评，鼓励表现优秀的幼儿。

5. 放松活动（5分钟）
教师带领幼儿进行简单的放松运动，如瑜伽、冥想等。

六、板书设计
1. 好玩的跳跳袋
2. 内容：
跳跃技巧：脚尖发力，膝盖微弯，手臂摆动。

安全事项：避免碰撞，注意脚下，听从指挥。

七、作业设计
1. 作业题目：与家长一起练习跳跳袋，拍摄视频或照片。

2. 答案：无固定答案，要求体现跳跃技巧和安全意识。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本次活动中，幼儿对跳跳袋的兴趣浓厚，但在跳跃技巧
和安全意识方面还需加强指导。

2. 拓展延伸：
家园共育：鼓励家长参与幼儿的跳跳袋练习，共同提高幼儿
的身体素质。

环境创设：在幼儿园内设置跳跳袋活动区，供幼儿自由练习。

教学活动：结合其他体育项目，开展综合性体育活动，提高
幼儿的综合运动能力。

重点和难点解析
1. 教学难点：跳跃技巧的掌握，团队协作能力的培养。

2. 安全事项：在活动中避免碰撞，注意脚下安全。

3. 作业设计：与家长互动，保证作业的实践性和趣味性。

4. 课后反思与拓展延伸：针对幼儿在活动中的表现进行有效反思，以及如何将活动延伸至家庭和校园环境。

一、跳跃技巧的掌握与团队协作能力的培养
跳跃技巧的掌握对于幼儿来说至关重要，它关系到活动的安全性
和效果。

教师需详细讲解跳跃的基本要领，如脚尖发力、膝盖微弯、
手臂摆动等，并通过示范让幼儿直观地了解。

同时，设计团队协作的
游戏，如接力赛，使幼儿在游戏中自然地培养团队协作能力。

具体措施：
1. 分组练习时，教师应逐一指导，确保每个幼儿都能掌握正确的
跳跃技巧。

2. 在游戏活动中，鼓励幼儿相互鼓励、帮助，提高团队凝聚力。

二、安全事项的关注
在跳跳袋活动中，安全问题是首要关注的。

教师应提前告知幼儿
注意事项，并在活动中不断强调。

具体措施：
1. 活动前，对场地进行检查，确保无障碍物。

2. 活动中，教师应密切关注幼儿的动作，发现问题及时纠正。

3. 活动后，提醒幼儿注意休息，避免因运动过度导致的身体不适。

三、作业设计的实践性与趣味性
作业设计应注重实践性和趣味性，让幼儿在家庭环境中也能体验到活动的乐趣。

具体措施：
1. 作业题目：与家长一起练习跳跳袋，拍摄视频或照片。

2. 作业要求：家长参与，记录幼儿跳跃的过程，至班级群分享。

3. 作业反馈：教师对作业进行点评，鼓励幼儿进步，分享优秀作业。

四、课后反思与拓展延伸
课后反思有助于教师了解活动的效果，发现问题，不断改进教学方法。

具体措施：
2. 拓展延伸：
a. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的跳跳袋练习，共同提高幼儿的身体素质。

b. 环境创设：在幼儿园内设置跳跳袋活动区，供幼儿自由练习。

c. 教学活动：结合其他体育项目，开展综合性体育活动，提高幼儿的综合运动能力。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用生动、有趣的语言，吸引幼儿的注意力。

二、时间分配
1. 确保热身活动、例题讲解、随堂练习、游戏活动等环节的时间
分配合理，避免过于紧凑或拖延。

2. 在每个环节之间留有适当的过渡时间，让幼儿充分休息和调整。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和开放性，引导幼儿思考和参与。

2. 鼓励幼儿积极回答问题，对他们的回答给予肯定和鼓励。

四、情景导入
1. 利用幼儿感兴趣的元素，如动画角色、故事情节等，设计富有
创意的情景导入。

2. 结合实际生活，让幼儿感受到跳跳袋活动的实用性和趣味性。

教案反思
一、教学内容
本次教学内容丰富，涵盖了跳跳袋的基本玩法、跳跃技巧等。

但
在实际教学中，发现部分幼儿对跳跃技巧的掌握仍有困难，需要进一
步巩固。

二、教学方法
1. 采用分组教学，让幼儿相互学习、交流，提高教学效果。

2. 通过游戏活动，培养幼儿的团队协作能力，但需注意控制游戏
难度，避免过于复杂。

三、课堂氛围
整体课堂氛围活跃，幼儿积极参与。

但在提问环节，部分幼儿表
现拘谨，需要教师多给予关注和鼓励。

四、教学效果
1. 大部分幼儿能够掌握跳跳袋的基本玩法，但在跳跃技巧方面还需加强指导。

2. 课后作业设计得到家长的支持和参与，提高了作业的实践性和趣味性。

五、改进措施
1. 针对跳跃技巧的掌握，设计更具针对性的练习环节，加强个别指导。

2. 在课堂提问时，关注全体幼儿，鼓励他们大胆发言。

3. 优化作业设计，让家长更好地参与幼儿的学习过程，提高作业效果。

通过本次教案反思，教师可以不断调整和优化教学方法，提高教学质量，为幼儿创造更加愉快的学习氛围。