人教部编版五年级上册小岛课件
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从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？ 我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。他们在
最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀 可敬可叹！
清晨，将军乘快艇离开小岛。 回望小岛，他看到那片雄鸡形的绿 色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
象征祖国蒸蒸日上。
他向着太阳，向着那片 绿色，也向着小岛，行了一 个标准的军礼。
十分钟
时间词
突出岛小
五分钟
开篇介绍岛上的环境的作用是什么？
为下文写战士们在 海岛上种菜不易及表现 战士们不畏艰苦的精神 做铺垫。
读第3～9自然段，思考：战士们是如何克
服困难，在岛上种菜的？
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到
启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防
冻，这个棚却是防晒和防盐。
搞油布棚防晒和防盐
课件
PPT
人教部编版五年级上册
小岛
今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的 小岛，走进海防战士们的世界。
作者简介
陆颖墨 江苏常州人。著有小说集《寻找我
的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本 《中国月亮》，小说《军法，已在战前执行》等。 话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧 本一等奖，短篇小说《海军往事》获第五届鲁迅 文学奖。作品共获奖20余项，选入各种选集数 十种。
将军的军礼有什么深刻的含义？ 将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的
敬意，对战士的感激。
板书设计
将军登上小岛——发现绿油油的菜地 爱 不
国畏
小 队长解疑——战士们从家乡背土种菜 情 艰
岛 将军留岛上——感受战士们的深情
怀苦 感守
人海
将军离岛——感动，行标准的“军礼” 深 疆
课文主旨
本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青 菜的事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了 我们的爱国之情、报国之志。同时也表达了将军和士兵 之间的感情。
阅读第1、2自然段，思考：小岛上的环
境如何？
比喻
无边无际的大海上，
有一座小岛，远远望去，
像一片云在天边浮着。
形象地表现出岛的“小”。
➢ 这里树少，草少，土也很少……
➢ 将军上岛时正是这儿比较 凉快的时候，但也有二十 多摄氏度。没法子，谁叫 这儿离赤道近呢。 环境恶劣
小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到 第五分钟时，将军就发现了问题。
解决气候炎
热的问题
菜地里的土，大部分是战士们从老家 一口袋一口袋背来的。
“是啊，可战士们愿意从家乡背，连 菜种也是从老家带来的。您看，不少北方 的菜在这里都活了。”
从家乡背土和菜种 解决泥土少的困难
从这里可以看出将军了解这个岛。或者说，他在这里守卫过。
将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长 的。因为主要是吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈 溃烂，嘴里起泡。从陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一 大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦： “这是怎么弄出来的？”
这种问题看起来很小，却直接关系到部队的 战斗力。
怎样理解上面的话？ 种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简
单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈 溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人 人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了。
那一片油布已经翻开，露出 了一大块菜地，那绿油油的一片， 竟构成了一幅中国地图。
课外练习
1.有感情地朗读课文，用自己的语言 复述课文内容。
2.如果你是海岛上的一名战士，你想 对将军说些什么？将你想说的话写下来。
字词识记
读一读
mán
yù
摄氏度 牙龈 瞒着 海域
tǐnɡ máo dùn
chuī
快艇 矛 盾 筷子 炊事员
hnɡ
hóu lónɡ
哼
怔住 喉 咙 哽咽
sháo jiǎo
yǎo
汤勺 搅拌 舀起
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
“大家的？哼. ！”将军重重地放下筷子。
hēng (哼着曲) 哼
_失__败__不__是__人__生__的__跘__脚__石__,_而__是__垫__脚__石__。____
三、读下面的句子，体会人物的心理或情感。
1.看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是不 是在做梦。
（吃惊、疑惑，不知道这片菜地是怎么来的。） 2.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行
了一个标准的军礼。 （ 对战士们的崇敬、赞美。）
hng (哼，走着瞧)
注意加点字 的读音！
读的样一子读,：我这暗盘暗棋下爸定爸决又心赢：了哼.，(h看ng)着，他下哼.次(咱hē们ng走)着着小瞧曲！得意
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文主要写将军上小岛发现菜地，与
战士们共享青菜的事情。
满（ 满意 ）
茅（ 茅屋 ）
喉（ 喉咙 ）
勺（ 勺子 ）
猴（ 猴子 ）
匀（ 均匀 ）
二、按要求写句子。
1.一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。 （缩写句子） __菜__汤__舀__到__了__碗__里__。____________________
2. 大家不是把您看成首长，而是一个长辈。 （用句中的关联词语造句）
课堂小结
战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守在小小的 无名岛上。战士们不怕苦，不怕累的精神，他们热爱祖 国，热爱无名岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我 们学习，让我们向他们致敬!
主题延伸
你还知道哪些保卫边疆的故事?
课后作业
请完成本课中的习题。
课堂练习
一、比一比，再组词。
瞒（ 隐瞒 ）
矛（ 矛盾 ）
为下面的菜地中国 版图埋下伏笔。
“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地 的全貌。” 队长自豪而又神秘地一笑。
为什么要等晚饭后，才可把油布掀开？
因为菜很难成活，怕太阳晒，晚饭后光照就不强烈 了。所以才可以把油布掀开。
从 13-18 自然段的对话描写中，你看到了一个 怎样的将军？
从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战 士同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对 话中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性 将自己的意见强加于人。
最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀 可敬可叹！
清晨，将军乘快艇离开小岛。 回望小岛，他看到那片雄鸡形的绿 色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
象征祖国蒸蒸日上。
他向着太阳，向着那片 绿色，也向着小岛，行了一 个标准的军礼。
十分钟
时间词
突出岛小
五分钟
开篇介绍岛上的环境的作用是什么？
为下文写战士们在 海岛上种菜不易及表现 战士们不畏艰苦的精神 做铺垫。
读第3～9自然段，思考：战士们是如何克
服困难，在岛上种菜的？
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到
启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防
冻，这个棚却是防晒和防盐。
搞油布棚防晒和防盐
课件
PPT
人教部编版五年级上册
小岛
今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的 小岛，走进海防战士们的世界。
作者简介
陆颖墨 江苏常州人。著有小说集《寻找我
的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本 《中国月亮》，小说《军法，已在战前执行》等。 话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧 本一等奖，短篇小说《海军往事》获第五届鲁迅 文学奖。作品共获奖20余项，选入各种选集数 十种。
将军的军礼有什么深刻的含义？ 将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的
敬意，对战士的感激。
板书设计
将军登上小岛——发现绿油油的菜地 爱 不
国畏
小 队长解疑——战士们从家乡背土种菜 情 艰
岛 将军留岛上——感受战士们的深情
怀苦 感守
人海
将军离岛——感动，行标准的“军礼” 深 疆
课文主旨
本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青 菜的事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了 我们的爱国之情、报国之志。同时也表达了将军和士兵 之间的感情。
阅读第1、2自然段，思考：小岛上的环
境如何？
比喻
无边无际的大海上，
有一座小岛，远远望去，
像一片云在天边浮着。
形象地表现出岛的“小”。
➢ 这里树少，草少，土也很少……
➢ 将军上岛时正是这儿比较 凉快的时候，但也有二十 多摄氏度。没法子，谁叫 这儿离赤道近呢。 环境恶劣
小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到 第五分钟时，将军就发现了问题。
解决气候炎
热的问题
菜地里的土，大部分是战士们从老家 一口袋一口袋背来的。
“是啊，可战士们愿意从家乡背，连 菜种也是从老家带来的。您看，不少北方 的菜在这里都活了。”
从家乡背土和菜种 解决泥土少的困难
从这里可以看出将军了解这个岛。或者说，他在这里守卫过。
将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长 的。因为主要是吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈 溃烂，嘴里起泡。从陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一 大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦： “这是怎么弄出来的？”
这种问题看起来很小，却直接关系到部队的 战斗力。
怎样理解上面的话？ 种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简
单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈 溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人 人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了。
那一片油布已经翻开，露出 了一大块菜地，那绿油油的一片， 竟构成了一幅中国地图。
课外练习
1.有感情地朗读课文，用自己的语言 复述课文内容。
2.如果你是海岛上的一名战士，你想 对将军说些什么？将你想说的话写下来。
字词识记
读一读
mán
yù
摄氏度 牙龈 瞒着 海域
tǐnɡ máo dùn
chuī
快艇 矛 盾 筷子 炊事员
hnɡ
hóu lónɡ
哼
怔住 喉 咙 哽咽
sháo jiǎo
yǎo
汤勺 搅拌 舀起
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
“大家的？哼. ！”将军重重地放下筷子。
hēng (哼着曲) 哼
_失__败__不__是__人__生__的__跘__脚__石__,_而__是__垫__脚__石__。____
三、读下面的句子，体会人物的心理或情感。
1.看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是不 是在做梦。
（吃惊、疑惑，不知道这片菜地是怎么来的。） 2.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行
了一个标准的军礼。 （ 对战士们的崇敬、赞美。）
hng (哼，走着瞧)
注意加点字 的读音！
读的样一子读,：我这暗盘暗棋下爸定爸决又心赢：了哼.，(h看ng)着，他下哼.次(咱hē们ng走)着着小瞧曲！得意
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文主要写将军上小岛发现菜地，与
战士们共享青菜的事情。
满（ 满意 ）
茅（ 茅屋 ）
喉（ 喉咙 ）
勺（ 勺子 ）
猴（ 猴子 ）
匀（ 均匀 ）
二、按要求写句子。
1.一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。 （缩写句子） __菜__汤__舀__到__了__碗__里__。____________________
2. 大家不是把您看成首长，而是一个长辈。 （用句中的关联词语造句）
课堂小结
战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守在小小的 无名岛上。战士们不怕苦，不怕累的精神，他们热爱祖 国，热爱无名岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我 们学习，让我们向他们致敬!
主题延伸
你还知道哪些保卫边疆的故事?
课后作业
请完成本课中的习题。
课堂练习
一、比一比，再组词。
瞒（ 隐瞒 ）
矛（ 矛盾 ）
为下面的菜地中国 版图埋下伏笔。
“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地 的全貌。” 队长自豪而又神秘地一笑。
为什么要等晚饭后，才可把油布掀开？
因为菜很难成活，怕太阳晒，晚饭后光照就不强烈 了。所以才可以把油布掀开。
从 13-18 自然段的对话描写中，你看到了一个 怎样的将军？
从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战 士同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对 话中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性 将自己的意见强加于人。