自 学 提 纲 一轮复习 第七章 第2讲DNA分子的结构
《DNA分子的结构-高三一轮复习》教学ppt课件
高考复习环节3：考点归纳
高考复习环节4：演练冲关
高考复习环节4：演练冲关 B
遗传信息蕴藏在4种脱氧 核苷酸的排列顺序之中， 单个核苷酸则不能储存 遗由传于信C— 息G；碱基对含 43不碱D为转种N个同基A模录越氢脱生对板时稳键氧物含；以定，核的量其。所苷D越中以 N酸高A一C均(— ，④条由G)链组成
子结构示意图，对该图的正确描述是(
)
磷酸：P 脱氧核脱糖氧和核磷糖酸：交CH替O连接
G与C之间有3个氢键， A与T之间有2个氢键。
含N碱基：?
A. ③有可能是碱基A B. ②和③相间排列，构成DNA分子的基本骨架 C．①、②、③中特有的元素分别是P、C和N D ．与⑤有关的碱基对一定是A－T
含N碱基
1′
5′
脱氧
核糖
3′
2′
碱GACT基
脱氧核苷酸的种类
A
腺嘌呤脱氧核苷酸
G
鸟嘌呤脱氧核苷酸
C
T
胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸
脱氧核苷 连接方
酸
5’
3‘-
氢
3’
键
5’磷
A
T
酸二酯
键
T
A
式
G
C
C
G
3’
5’
C A
T G
A T
A
T
A
C A
T G
（1） 两 条长链， 反向 平行。
（2）外侧：基本骨架 脱氧核糖与磷酸 交替
腺嘌呤（A） 胞嘧啶（C） 尿嘧啶（U）
鸟嘌呤（G）
腺嘌呤： CHN元素，
其余碱基： 胸腺嘧啶（T） CHON元素。
解析：选D 该DNA分子含有四种碱基，且A与T 之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键，因 此与⑤有关的碱基对一定是A－T，与③有关的碱 基对一定是G－C，但无法确定③、⑤具体是哪一 种碱基。DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核 糖交替连接构成的，应为图中的①、②。①中特 有的元素是P，③中特有的元素是N，而C并不是 ②所特有的，③中也含有C。
高一生物DNA分子的结构知识点
高一生物DNA分子的结构知识点DNA（脱氧核糖核酸）是生物体内负责遗传信息传递的分子，它是生命的基础。
掌握DNA分子的结构知识点对于理解生物学的许多概念和理论至关重要。
下面将从不同的角度来介绍DNA分子的结构知识点。
1. DNA的基本构造DNA由两条互相纠缠的链组成，形成一个螺旋结构。
这种结构被称为双螺旋结构。
每条链都由许多的碱基（基因）组成，碱基分为腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）四种。
A和T之间存在着两个氢键，G和C之间存在着三个氢键。
这些氢键的存在使得DNA的两条链互相衔接，保持着稳定的双螺旋结构。
2. DNA的结构层级除了基本构造之外，DNA还具有不同的结构层级。
首先是碱基对的排列方式，它决定了DNA的序列。
DNA的序列决定了生物个体在性状、功能以及遗传传递方面的差异。
其次是DNA的链结构。
DNA链是由糖和磷酸基团交替排列组成的，形成了一个糖磷酸链。
两条链之间通过碱基之间的氢键连接，形成了DNA分子的骨架结构。
最后是DNA的组织结构，DNA可以通过缠结和弯曲来形成染色体的结构，进一步组织起来。
3. DNA的结构与功能DNA的结构与其功能密切相关。
首先，DNA的双螺旋结构使其具有良好的稳定性，可以保护遗传信息不被破坏。
其次，DNA的序列决定了生物体遗传信息的传递和表达。
通过基因的转录和翻译，DNA中的遗传信息被转化为RNA和蛋白质，从而决定了生物体的形态和功能。
此外，DNA的结构还与遗传变异有关。
基因突变中的碱基替换、插入和删除等改变都会导致DNA结构的改变，进而影响生物的发育和适应环境的能力。
4. DNA的复制与修复DNA的复制是生物体进行繁殖和遗传的基础。
在细胞分裂过程中，DNA能够准确地复制自身，确保新生细胞与母细胞具有相同的遗传信息。
DNA的修复也是生物体保持基因完整性的重要机制。
生物体在遭受DNA损伤时，会通过一系列的修复机制来修复DNA，以防止不正常的遗传变异发生。
dna分子的结构式
dna分子的结构式DNA分子的结构式DNA（脱氧核糖核酸）是存在于所有生物体中的遗传物质，它在遗传信息的传递和储存中起着至关重要的作用。
DNA分子的结构式对于理解DNA的功能和性质至关重要。
本文将详细介绍DNA分子的结构式，并探讨其在生物学中的重要性。
DNA分子由两条相互缠绕的糖基磷酸链及连接在一起的碱基组成。
碱基是DNA的主要组成部分，它们包括腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
这些碱基通过氢键的形成进行配对，A与T之间形成两条氢键，G与C之间形成三条氢键。
这种碱基配对的规律是DNA分子遗传信息传递的基础。
在DNA分子的结构式中，两条糖基磷酸链以反平行的方式排列。
每个糖基磷酸链是由糖分子和磷酸分子交替组成的。
磷酸基团与糖分子通过糖苷键相连接，形成了链的骨架。
这种排列方式使得DNA 分子具有高度稳定性，并能有效地储存和传递遗传信息。
为了更好地理解DNA分子的结构式，我们可以采用简化的表示方法。
在这种表示方法中，我们将碱基分子简化为符号，并将糖基磷酸链表示为垂直排列的线。
通过在线的交叉点上标记碱基符号来表示碱基配对。
除了两条糖基磷酸链之外，DNA分子的结构中还存在一个重要的概念，即DNA的双螺旋结构。
DNA的双螺旋结构由两条糖基磷酸链以螺旋形式相互缠绕而成。
这种结构使得DNA分子具有一定的刚度，并且能够承受外部环境的影响。
DNA分子的结构式不仅对于遗传信息的传递和储存起着重要作用，还对一系列生物学过程具有重要影响。
例如，在DNA复制过程中，DNA的结构式决定了新合成的DNA链与原有DNA链的一一配对关系。
此外，在基因表达过程中，DNA的结构式也参与到转录和翻译等关键环节中。
DNA分子的结构式也对于生物学研究具有重要意义。
通过研究和理解DNA分子的结构式，科学家们能够揭示DNA分子的功能、性质以及与疾病等因素之间的关联。
通过进一步的研究，科学家们还可以设计和合成具有特定功能的DNA分子，用于生物技术和生物医学等领域。
高考生物 一轮复习 2.3.2-2.3.4DNA分子的结构
遗传信息
遗传信息
三、基因是有遗传效应的DNA片段 1.基因、染色体、DNA的关系： (1)基因与染色体的关系：基因在染色体上呈__线__性_排列。 (2)染色体与DNA的关系：染色体主要由DNA和蛋白质构成。 (3)基因与DNA的关系：基因的本质是有__遗__传__效__应_的DNA片段，一个 DNA上有__许__多_个基因。 (4)基因与碱基的关系：遗传信息蕴藏在_4_种__碱__基__的排列顺序之中， 构成基因的碱基数__小__于_(填“大于”“小于”或“等于”)DNA分子 的碱基总数。
3.DNA复制的“四个条件”： (1)模板：DNA分子的两条链。 (2)原料：游离的四种脱氧核苷酸。 (3)酶：解旋酶和DNA聚合酶。 (4)能量：细胞呼吸产生的ATP。 4.基因的两个记忆知识点： (1)基因是有遗传效应的DNA片段。 (2)染色体是基因的主要载体。线粒体和叶绿体中也存在基因。
考点一 DNA分子的结构及相关计算 1.DNA分子的组成：
2.将代表下列结构的字母填入图中的相应横线上： a.染色体 b.DNA c.基因 d.脱氧核苷酸
d
cb a
2.将代表下列结构的字母填入图中的相应横线上： a.染色体 b.DNA c.基因 d.脱氧核苷酸
d
cb a
【小题快练】 1.考题诊断： (1)(2014·江苏高考T4C)富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型 的建立也作出了巨大的贡献。 ( ) 【分析】富兰克林和威尔金斯提供√了DNA的X射线衍射图谱，对DNA双 螺旋结构模型的建立作出了巨大贡献。
2个DNA分子各含一条母链,即含15N,其他DNA分子不含15N,所以复
制5次后15N标记的DNA分子占DNA分子总数的2/32=1/16四、三、二、一”记忆法： 五：五种元素：C、H、O、N、P 四：四种碱基对应四种脱氧核苷酸 三：三种物质：磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 二：两条脱氧核苷酸长链(碱基对有A与T、G与C两种配对方式) 一：一种空间结构——规则的双螺旋结构 2.DNA复制的两个特点：边解旋边复制、半保留复制。
【学习实践】高一生物知识点整理：DNA分子的结构及其特点讲解
高一生物知识点整理：DNA分子的结构及其特点讲解1.基本单位DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。
每分子脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子脱氧核糖通过脱水缩合而成。
由于构成DNA的含氮碱基有四种：腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和胞嘧啶，因而脱氧核苷酸也有四种，它们分别是腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸。
2.分子结构DNA分子的立体结构为规则的双螺旋结构，具体为：由两条DNA反向平行的DNA链盘旋成双螺旋结构。
DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架;碱基排列在内侧。
DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，碱基配对遵循碱基互补配对原则。
应注意以下几点：⑴DNA链：由一分子脱氧核苷酸的3号碳原子与另一分子脱氧核苷酸的5号碳原子端的磷酸基团之间通过脱水缩合形成磷酸二脂键，由磷酸二脂键将脱氧核苷酸连接成链。
⑵5'端和3'端：由于DNA链中的游离磷酸基团连接在5号碳原子上，称5'端;另一端的的3号碳原子端称为3'端。
⑶反向平行：指构成DNA分子的两条链中，总是一条链的5'端与另一条链的3'端相对，即一条链是3'～5'，另一条为5'~～3'。
⑷碱基配对原则：两条链之间的碱基配对时，A与T配对、c与G配对。
双链DNA分子中，A=T，c=G，A%=T%，c%=G%，可据此得出：①A+G=T+c：即嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等;②A+c=T+G：即任意两不互补碱基的数目相等;③A%+c%=T%+G%=A%+G%=T%+c%=50%：即任意两不互补碱基含量之和相等，占碱基总数的50%;④/=/=/=A/c=T/G：即双链DNA及其任一条链的/为一定值;⑤/=/=1/[/]：DNA分子两条链中的/互为倒数;双链DNA 分子的/=1。
根据以上推论，结合已知条件可方便的计算DNA分子中某种碱基的数量和含量。
高三生物一轮复习讲义第二讲DNA 分子的结构课堂版
第二讲DNA 分子的结构、复制与基因的本质考点一DNA分子的结构和相关计算1．DNA分子结构模型的建立者及DNA的组成DNA分子结构模型的构建：标志着分子生物学的诞生(1)DNA双螺旋模型构建者：沃森（美1928—）和克里克（英1916—2004）。
1953年构建过程：①20世纪30年代，瑞典科学家，证明DNA不对称②第二次世界（1935~1945）大战后，用电镜测DNA直径为2nm③20世纪40年代德国生物化学家科赛尔第一个系统地研究了核酸的分子结构，发现DNA是由三种物质构成的，分别是磷酸、脱氧核糖和四种不同的碱基。
④1950年奥地利生物化学家查哥夫发现DNA中各种碱基之间存在数量关系：腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量；鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶(C)的量。
⑤1951年英国生物物理学家威尔金斯和英国女科学家富兰克林提供DNA的X射线衍射图谱，沃森和克里克推算出DNA分子呈螺旋结构。
沃森和克里克尝试构建模型：双螺旋和三螺旋，碱基位于螺旋的外部（失败）重构：磷酸—脱氧核糖骨架安排在螺旋外侧，碱基安排在螺旋内部的双链螺旋，相同碱基配对违反化学规律（失败）⑥1952年春天，奥地利生物化学家查哥夫访问剑桥大学，沃森和克里克得到一个重要信息： DNA中各种碱基之间存在数量关系：腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量；鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶(C)的量。
构建新的DNA模型：A—T G—C, 具有相同的形状和直径，同时能解释DNA复制⑦1953年4月25日《自然》（英）发表《核酸的分子结构—脱氧核糖核酸的一个结构模型》。
沃森、克里克和英国物理学家威尔金斯因发现生命的双螺旋而荣获1962年诺贝尔医学生理学奖或医学奖。
(2)图解DNA分子双螺旋结构【模型建构1】脱氧核苷酸——DNA的基本单位【模型建构2】一条脱氧核苷酸链（有方向）磷酸二酯键可用限制性核酸内切酶（简称限制酶）切断，可用DNA连接酶或DNA聚合酶连接。
高考生物一轮复习讲义—DNA的结构与复制(新人教版)
高考生物一轮复习讲义—DNA的结构与复制（新人教版）课标要求1.概述DNA分子是由4种脱氧核苷酸构成的，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息。
2.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。
考点一DNA分子的结构1．DNA双螺旋结构模型的构建(1)构建者：沃森和克里克。
(2)构建过程2．DNA的结构3．DNA结构特点多样性若DNA含有n个碱基对，则其可能有4n种碱基排列顺序特异性每个DNA分子都有特定的碱基排列顺序稳定性两条主链上磷酸与脱氧核糖交替排列的顺序不变，碱基配对方式不变等源于必修2P50图3－8：DNA的一条单链具有两个末端，一端有一个游离的磷酸基团，称作5′－端，另一端有一个羟基(—OH)，称作3′－端，两条单链走向相反，一条单链是从5′－端到3′－端的，另一条单链是从3′－端到5′－端的。
归纳总结DNA双螺旋结构的热考点4．DNA 中的碱基数量的计算规律设DNA 一条链为1链，互补链为2链。
根据碱基互补配对原则可知，A 1＝T 2，A 2＝T 1，G 1＝C 2，G 2＝C 1。
(1)A 1＋A 2＝T 1＋T 2；G 1＋G 2＝C 1＋C 2。
即：双链中A ＝T ，G ＝C ，A ＋G ＝T ＋C ＝A ＋C ＝T ＋G ＝12(A ＋G ＋T ＋C)。
规律一：双链DNA 中嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数，任意两个不互补碱基之和为碱基总数的一半。
(2)A 1＋T 1＝A 2＋T 2；G 1＋C 1＝G 2＋C 2。
A 1＋T 1N 1＝A 2＋T 2N 2＝A ＋T N (N 为相应的碱基总数)，C 1＋G 1N 1＝C 2＋G 2N 2＝C ＋G N。
规律二：互补碱基之和所占比例在任意一条链及整个DNA 分子中都相等，简记为“补则等”。
(3)A 1＋C 1T 1＋G 1与A 2＋C 2T 2＋G 2的关系是互为倒数。
规律三：非互补碱基之和的比值在两条互补链中互为倒数，简记为“不补则倒”。
高中生物dna分子结构知识点dna分子结构
高中生物dna分子结构知识点dna分子结构DNA分子结构的主要知识点包括：
1. DNA的组成：DNA由核苷酸组成，每个核苷酸由一个磷酸基团、一个脱氧核糖糖分子和一个碱基组成。
2. DNA的碱基：DNA包含四种碱基，分别是腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）。
这些碱基通过氢键的配对方式互相连接，A和T之间形成两个氢键，G和C之间形成三个氢键。
3. DNA的双螺旋结构：DNA呈现出双螺旋结构，由两个互补的链组成。
两条链以氢键相连，形成一个螺旋的结构。
碱基通过对连对的方式紧密堆叠在中央，而磷酸基团和脱氧核糖则位于外部。
4. DNA的方向性：DNA分子的两条链具有方向性，其中一个链以5'端和3'端表示，另外一个链以3'端和5'端表示。
链上的碱基以3'端与5'端的顺序排列，形成了链的方向性。
5. DNA的超螺旋结构：DNA的双螺旋结构可以进一步形成超螺旋结构，包括正超螺旋和负超螺旋。
这种结构可以帮助DNA进行复制和转录过程。
6. DNA的包装结构：DNA分子会在细胞中经过进一步的包装，形成染色体。
DNA会与核蛋白质相互作用，形成核小体和进一步的组织级别的结构。
这些是高中生物学中关于DNA分子结构的一些基本知识点，也是理解DNA功能和遗传的基础。
高三生物一轮复习课件 DNA分子结构
结果
特点 精确 复制
意义
第六单元
遗传的物质基础
思考:大肠杆菌和人体内DNA复制的场所分别是什么？ 提示：大肠杆菌：拟核和细胞质(质粒)；人体：细胞核和线 粒体内。 三、基因——有遗传效应的DNA片段
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
1．据图①写出基因与染色体的关系：基因在染色体上呈 线性 _______________ 排列。 2．将代表下列结构的字母填入图②中的相应横线上：
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
考点二
以半保留复制为基础,考查DNA复制的过程及相关计算
半保留 复制。新合成的每个 DNA 分子中， 1 ．复制方式： __________ 都保留了原来DNA分子中的一条链(模板链)。 边解旋边复制 2．过程特点：___________________ 。 3．影响DNA复制的外界条件 酶 ATP
a．染色体、b.DNA、c.基因、d.脱氧核苷酸。
遗传效应的DNA 片段。 3．基因的实质：具有_________________
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
1 ． 1953 年，沃森和克里克建立了 DNA 分子的结构模型。关
于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是( C )
A．DNA分子由两条反向平行的链组成 B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧 C．碱基对构成DNA分子的基本骨架 D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对
栏目 导引
第六单元
遗传的物质基础
解析： DNA 分子每条链的末端的脱氧核糖连接 1 个磷酸， 其他脱氧核糖均连接 2 个磷酸， A 错误； DNA 分子一条链 上 A＋ T＝ 36% ，则整个 DNA 分子中 A＋ T＝ 36% ， C＋ G ＝ 54% ，故 G 占 27% ，B 正确；不同的单链 RNA 分子中， A＋ C 的比值可能相同也可能不同，C 错误；DNA 复制为边 U＋ G 解旋边复制，即先打开部分氢键，即可开始消耗脱氧核苷 酸， D 错误。
dna分子的结构知识点
dna分子的结构知识点
一、DNA分子的结构模型。
1. 双螺旋结构。
- 1953年，沃森和克里克提出了DNA分子的双螺旋结构模型。
- 这种结构就像一个螺旋形的梯子，两边的扶手是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成的两条反向平行的长链。
- 磷酸 - 脱氧核糖骨架排列在外侧，构成基本骨架。
2. 碱基对。
- 梯子的横档是碱基对。
- 碱基互补配对原则：腺嘌呤（A）一定与胸腺嘧啶（T）配对，鸟嘌呤（G）一定与胞嘧啶（C）配对。
A和T之间通过两个氢键相连，G和C之间通过三个氢键相连。
二、DNA分子结构的特点。
1. 稳定性。
- 基本骨架中磷酸和脱氧核糖交替连接的方式不变。
- 两条链间碱基互补配对的方式不变，这使得DNA分子具有相对稳定性。
2. 多样性。
- 虽然组成DNA分子的碱基只有4种（A、T、G、C），但是由于碱基对的排列顺序千变万化。
- 例如，一个具有n个碱基对的DNA分子，其可能的排列顺序就有4ⁿ种，这体现了DNA分子的多样性。
3. 特异性。
- 每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子的特异性。
例如，不同生物的DNA分子，其碱基排列顺序是不同的，同种生物不同个体之间的DNA分子也存在差异（除同卵双胞胎外）。
高考生物 一轮复习 第二讲 DNA分子的结构与遗传信息的传递 浙教版必修2
(2009·广东卷 T24D)(√ ) (2013·全国卷ⅡT1A)(× )
(5)沃森和克里克提出的 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌
呤数
(2012·江苏卷 T2)(×)
2．判断有关 DNA 复制叙述的正误。
(1)真核生物 DNA 分子复制过程需要解旋酶
(2009·江苏卷 T12C)(√)
(2)DNA 分子复制是边解旋边双向复制的
2．DNA 分子复制中相关计算的规律方法 DNA 分子复制为半保留复制，若将一个被 15N 标记的 DNA 转移到含 14N 的培养基中培养(复制)若干代，其结果分析如下：
(1)子代 DNA 分子数：2n 个。 ①无论复制多少次，含 15N 的 DNA 分子始终是 2 个。 ②含 14N 的有 2n 个，只含 14N 的有(2n－2)个，做题时应看 准是“含”还是“只含”。 (2)子代 DNA 分子的总链数：2n×2＝2n＋1 条。 ①无论复制多少次，含 15N 的链始终是 2 条。做题时应看 准是“DNA 分子数”还是“链数”。 ②含 14N 的链数是(2n＋1－2)条。
[答案] D
1．生物体中 DNA 分子复制的场所
真 原核 核生 生物物：：细拟胞核核、细主胞要质场所如质、粒叶的绿复体制、线粒体 DNA 病毒：宿主细胞内
2．影响 DNA 复制的外界条件
温度 ―影―响→ 酶活性 pH O2浓度→细胞呼吸→ATP
DNA复制
3．DNA 复制与基因突变 (1)一般情况下，DNA 分子能准确地进行复制。原因：DNA 具 有独特的双螺旋结构，能为复制提供精确的模板；通过碱基互补配 对，保证了复制能够准确地进行。 (2)在特殊情况下，在外界因素和生物内部因素的作用下，可 以造成碱基配对发生差错，引发基因突变。
DNA分子的结构课件
规则的双螺旋结构
4、下图是DNA分子结构模式图，用文字填出1—10的名称。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A + C
T + G
A + C
T + G
相等
50％
DNA双螺旋结构模型
答：DNA通过碱基对的排列顺序 （即为脱氧核苷酸的排列顺序） 储存大量的遗传信息
思考题：DNA是遗传物质，储存着大量的遗传信息，那么DNA是通过什么储存大量的遗传信息？
基础知识简答
1、沃森和克里克提出了著名的 模型，为 合理地解释遗传物质的各种功能 奠定了基础。 2、DNA又称 ，组成它的基本单位是 （由 一分子 、一分子 、一分子 组成）。 组成DNA的碱基共有 种（符号表示为 ），脱氧核苷 共有 种（名称是① 、② 、 ③ 、④ ）。
在生命的旋梯上 沃森和克里克
DAN模型构建
A
…
脱氧核苷酸 一条脱氧核苷酸链 DNA双链
3、DNA中的碱基是如何配对的？它们位于DNA的什么部位？
2、DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别位于DNA的什么部位呢？
1、DNA是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？
【思考3】
总结DNA分子的结构特点
【模型建构2】 一条脱氧核苷酸链
…
DNA模型建构
【模型建构3】 DNA双链
P
4
1
3
5
2
o
P
4
1
3
5
2
0
P
P
【模型建构3】 DNA双链
DNA分子的结构一轮复习课件
DNA分子的结构
基础导学 一、DNA分子的结构
脱氧核苷酸
磷酸 脱氧核糖
想一想？人、噬菌体、 烟草花叶病毒及根瘤菌 中遗传物质的核苷酸分 别有多少种？
4、4、4、4
脱氧核苷酸链 双螺旋
2 3
(1)脱氧核苷酸聚合形成长链的过程中产生水，即脱氧核苷酸→DNA＋H2O； (2)DNA分子结构可简记为5种元素，4种碱基(脱氧核苷酸)，3种小分子，2条长 链，1个双螺旋； (3)每个DNA片段中，游离的磷酸基团有2个； (4)○、 、▭之间的数量关系为1∶1∶1； (5)○和 之间的化学键为磷酸二酯键，用限制性核酸内切酶处理可切断,用DNA连 接酶处理可连接； (6)▭—▭之间的化学键为氢键，可用解旋酶使其断裂，也可加热使其断裂； (7)每个脱氧核糖连接着2个磷酸，分别在3号、5号碳原子上相连接；
C．组成DNA与ATP的元素种类不同
D．T2噬菌体的遗传信息贮存在DNA中
2.如图为大肠杆菌的DNA分子结构示意图(片段)。请据图回答
问题： ⑴图中1表示＿磷＿酸＿，2表示＿脱＿氧＿核＿糖，1、2、3结合在一
起的结构叫脱＿氧＿核＿苷＿酸＿＿。 ⑵图中3有＿2种，中文名字分别是＿鸟＿嘌＿呤＿、＿胞＿嘧＿啶。 ⑶含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个。
C．若一条链的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3
D．若一条链的G∶T＝1∶2，另一条链的C∶A＝2∶1
解析：根据碱基互补配对原则，在DNA双链分子中，A1＝T2，T1＝A2，G1＝C2，C1
＝G2，所以A、B、C项都是正确的。而D项中，若一条链的G∶T＝1∶2，另一条链
中碱基的百分含量判断，最有可能来自嗜热菌(生活在
高考生物总复习—《DNA分子的结构、复制》(精编版)—精品文档
高考生物总复习—《DNA 分子的结构、复制》（精编版）一、基因是有遗传效应的DNA 片段【核心知识讲解】一、DNA 分子的结构及相关计算1．DNA 分子的组成2．平面结构与空间结构[拓展提升]（1）脱氧核苷酸聚合形成长链的过程中产生水；（2）DNA 分子结构可简记为5种元素，4种碱基(脱氧核苷酸)，3种小分子，2条长链，1个双螺旋；（3）每个DNA 片段中，游离的磷酸基团有2个；之间的数量关系为1∶1∶1；（4）○和之间的化学键为磷酸二酯键，用限制性核酸内切酶处理可切断，用DNA 聚合酶和DNA 连接酶处理可连接；磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA 的基本骨架；（5） 之间的化学键为氢键，可用解旋酶使其断裂，也可加热使其断裂；A 与T之间形成2个氢键，G 与C 之间形成3个氢键，C －G 对占比例越大，DNA 结构越稳定；（6）每个脱氧核糖连接着2个磷酸；在同一条脱氧核苷酸链中，相邻2个碱基之间通过脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖间接相连；（7）一个双链DNA 分子中，A ＝T 、C ＝G ，则A ＋G ＝C ＋T ，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
3．DNA 分子的结构特点(1)稳定性⎩⎨⎧ DNA 中脱氧核糖和磷酸交替连接的方式不变两条链间碱基互补配对的方式不变(2)多样性：DNA 分子中碱基对排列顺序多种多样。
(3)特异性：每种生物的DNA 分子都有特定的碱基顺序，储存有特定的遗传信息。
[思维拓展] (1)决定DNA 分子特异性的是A ＋T G ＋C。
(2)DNA 分子的多样性和特异性从分子水平上解释了生物体具有多样性和特异性的原因。
(3)DNA 分子中碱基对(脱氧核糖核苷酸)排列顺序代表的是遗传信息，若一DNA 分子由n个碱基对构成，则可代表的遗传信息有4n 种(注：n 是碱基的对数)。
例1．在DNA 分子的一条单链中，相邻的碱基A 与T 是通过下列哪种结构连接起来的（ ）A ．氢键B ．脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖C ．肽键D ．磷酸—脱氧核糖—磷酸例2．如下图为DNA 分子结构示意图，对该图的正确描述是( )A ．②和③相间排列，构成DNA 分子的基本骨架B ．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C ．当DNA 复制时，⑨的形成需要DNA 连接酶D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息例3．下列关于核酸的叙述中，正确的( )A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．组成DNA与ATP的元素种类不同C．T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D．双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数例4．下列对双链DNA分子的叙述，哪项是不正确的 ( )A．若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍B．若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等C．若一条链的A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则另一条链相应碱基比为2∶1∶4∶3D．若一条链的G∶T＝1∶2，另一条链的C∶A＝2∶1例5．下列关于DNA分子结构的叙述中错误的是 ( )A．每个双链DNA分子最多含有四种脱氧核苷酸B．每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖C．每个DNA分子中碱基数＝磷酸数＝脱氧核糖数D．一段双链DNA分子中若含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤例6．甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是( )A．蓝藻、变形虫B．T2噬菌体、豌豆C．硝化细菌、绵羊D．肺炎双球菌、烟草花叶病毒二、DNA分子的复制分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是( )A．含有15N的DNA分子占1/8 B．含有14N的DNA分子占7/8C．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D．复制结果共产生16个DNA分子例8．蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A．每条染色体的两条单体都被标记B ．每条染色体中都只有一条单体被标记C ．只有半数的染色体中一条单体被标记D ．每条染色体的两条单体都不被标记例9．某DNA 分子中含有1 000个碱基对(P 元素只是32P)。
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自 学 提 纲 一轮复习 第七章 第2讲DNA 分子的结构、复制及基因的本质 年级： 50 班级： 学科： 生物 姓名： 日期：2018-9-121．DNA 分子结构的主要特点(Ⅱ) 2.DNA 分子的复制(Ⅱ) 3.基因的概念(Ⅱ)DNA 分子的结构及基因的本质【基础梳理】1．DNA 分子的结构(1)元素组成： 。
(2)基本单位(3)平面结构①基本骨架： 交替连接而成的反向平行长链。
②碱基⎩⎪⎨⎪⎧遵循碱基互补配对原则种类（4种）：A===T 、G ≡C (4)空间结构：规则的 结构。
解读两种DNA 结构模型(1)图2是图1的简化形式，其中________是磷酸二酯键，③是氢键。
解旋酶作用于________部位，限制性核酸内切酶和DNA 连接酶作用于________部位。
(2)图1中两个相邻的碱基是怎样连接的？[助学巧记] 借图记忆“3”→三种物质：○、、。
“4”→四种碱基对应四种脱氧核苷酸。
“5”→五种元素：含C 、H 、O ；○一定含P ；一定含N 。
2．DNA 分子的特性(1) ：磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧构成基本骨架。
(2) ：碱基对多种多样的排列顺序，如n 个碱基对组成的DNA 分子，排列顺序有 种(其中n 代表碱基对数)。
(3) ：每种DNA 分子都有特定的 排列顺序，代表了特定的遗传信息。
3．由碱基种类及比例可分析判断核酸的种类(1)若有U 无T ，则该核酸为 。
(2)若有T 无U ，且A ＝T ，G ＝C ，则该核酸一般为 。
(3)若有T 无U ，且A≠T，G≠C，则该核酸为 。
4．DNA 分子中的碱基数量的计算规律(1)在DNA 双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即 。
(2)互补碱基之和的比例在任意一条链及整个DNA 分子中都相同，即若在一条链中A ＋T G ＋C＝m ，在互补链及整个DNA 分子中A ＋T G ＋C＝ 。
(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为 ，在整个DNA 分子中为1，即若在DNA 分子的一条链中A ＋G T ＋C ＝a ，则在其互补链中A ＋G T ＋C ＝ ，而在整个DNA 分子中A ＋G T ＋C＝1。
5．基因——有遗传效应的DNA 片段（1）基因的本质：基因是有遗传效应的DNA 片段。
（2）基因与DNA 的关系：一个DNA 分子上有许多基因。
构成基因的碱基数 DNA 分子的碱基总数。
（3）基因与遗传信息：基因中 称为遗传信息；DNA 分子能够储存足够量的遗传信息。
（4）基因与染色体的关系：基因在染色体上呈 。
（5）生物体多样性和特异性的物质基础：DNA 分子的多样性和特异性。
【能力提升】分析DNA 分子结构图像(1)一个DNA 分子片段中有几个游离的磷酸基团？(2)图中④能表示胞嘧啶脱氧核苷酸吗？(3)图中碱基之间是如何连接的？(4)解旋酶作用于哪个部位？限制性核酸内切酶和DNA 连接酶作用于哪个部位？(5)DNA 初步水解的产物和彻底水解的产物分别是什么？(6)如何根据碱基的种类和比例确定核酸的类型？(7)若某双链DNA 分子含有200个碱基，一条链上A ∶T ∶G ∶C ＝1∶2∶3∶4，则该DNA 分子碱基排列方式共有4100种，对吗？【巩固训练】1．下列关于DNA 分子结构的叙述，正确的是( )A ．DNA 分子是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的单链结构B ．DNA 分子中的每个磷酸均连接着一个脱氧核糖和一个碱基C ．DNA 分子两条链之间总是嘌呤与嘧啶形成碱基对D ．DNA 分子一条链上的相邻碱基通过磷酸—脱氧核糖—磷酸相连2．用卡片构建DNA 平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如下表所示，以下说法正确的是( )A.最多可构建4种脱氧核苷酸，5个脱氧核苷酸对B ．构成的双链DNA 片段最多有10个氢键C ．DNA 中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连D ．最多可构建44种不同碱基序列的DNA3．某双链DNA 分子中，鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基的比率为a ，其中一条链上鸟嘌呤占该链全部碱基的比例为b ，则( )A ．互补链中含2个游离的磷酸基团B ．互补链中鸟嘌呤与胞嘧啶所占比例为aC ．互补链中鸟嘌呤占该链碱基的比率为a －b 2D ．以互补链为模板转录产生的某mRNA 中鸟嘌呤与胞嘧啶所占比率为a4．从某生物组织中提取DNA 进行分析，其中鸟嘌呤与胞嘧啶之和占全部碱基数的46%，又知该DNA 分子的一条链(H 链)所含的碱基中28%是腺嘌呤，24%是胞嘧啶，则与H 链相对应的另一条链中，腺嘌呤、胞嘧啶分别占该链全部碱基数的( )A ．26%、22%B ．24%、28%C ．14%、11%D ．11%、14%DNA 复制的过程及相关计算【基础梳理】1．DNA 分子的复制(1)方式推测：沃森和克里克提出假说：DNA 分子复制方式为 。
(2)实验证据①实验方法： 。
②实验原理：含15N 的双链DNA 密度大，含14N 的双链DNA 密度小，一条链含14N 、一条链含15N 的双链DNA 密度居中。
③实验假设： 。
④实验预期：离心后应出现3条DNA 带。
重带(密度最大)：两条链都为15N 标记的亲代双链DNA ；中带(密度居中)：一条链为14N 标记，另一条链为15N 标记的子代双链DNA ；轻带(密度最小)：两条链都为14N 标记的子代双链DNA 。
⑤实验过程⑥过程分析：立即取出，提取DNA →离心→全部重带。
繁殖一代后取出，提取DNA →离心→ 。
繁殖两代后取出，提取DNA →离心→ 。
⑦实验结论：DNA 的复制是以 进行的。
(3)复制过程①概念：以亲代DNA 为模板，合成子代DNA 的过程。
②时间：③图解④特点： 。
⑤方式：半保留复制。
⑥结果：形成两个 的DNA 分子。
⑦意义：将 从亲代传给了子代，从而保持了 的连续性。
⑧保障： ，为复制提供了精确的模板；通过 ，保证了复制能够准确地进行。
拓展 (1)利用数字“1,2,3,4”巧记DNA 的复制1个主要场所(细胞核)，2种时期(有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期)，3个步骤(解旋、合成新链、形成子代DNA)，4个条件(模板、酶、原料和能量)。
(2)DNA分子的多起点、双向复制一个DNA分子可以由多个复制起点同时(或先后)复制。
下图中，从3个复制起点进行双向复制，明显提高了DNA分子复制的速率；图中的复制环大小不一，因此它们的复制时间有先后，右侧最早，左侧最晚。
【巩固训练】5．DNA的复制方式，可以通过设想来进行预测，可能的情况是全保留复制、半保留复制、分散(弥散)复制三种。
究竟是哪种复制方式呢？用下面设计实验来证明DNA的复制方式。
实验步骤：a．在氮源为14N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA(对照)；b．在氮源为15N的培养基中生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA(亲代)；c．将亲代15N大肠杆菌转移到氮源为含14N的培养基中，再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ)，用密度梯度离心法分离，不同分子量的DNA分子将分布在试管中的不同位置上。
实验预测：(1)如果与对照(14N/14N)相比，子代Ⅰ能分辨出两条DNA带：一条________带和一条________带，则可以排除______和分散复制。
(2)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，则可以排除________，但不能肯定是__________。
(3)如果子代Ⅰ只有一条中密度带，再继续做子代ⅡDNA密度鉴定：若子代Ⅱ可以分出________和________，则可以排除分散复制，同时肯定是半保留复制；如果子代Ⅱ不能分出________两条密度带，则排除____________，同时确定为____________。
【能力提升】一、“图解法”分析DNA复制过程中的数量关系DNA分子的复制为半保留复制，一个DNA分子复制n次，则有：(1)DNA分子数：①子代DNA分子数＝个；②含有亲代DNA链的子代DNA分子数＝个；③不含亲代DNA链的子代DNA分子数＝个。
(2)脱氧核苷酸链数：①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数＝条；②亲代脱氧核苷酸链数＝条；③新合成的脱氧核苷酸链数＝条。
(3)消耗的脱氧核苷酸数：①若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗该脱氧核苷酸数为个；②n次复制需该脱氧核苷酸数＝个，n－1次复制需该脱氧核苷酸数＝个，则第n次复制需该脱氧核苷酸数＝个。
【巩固训练】6．(2018·徐州调研)一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。
下列叙述错误的是() A．该DNA分子的特异性与碱基对的排列顺序有关B．复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C．子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链数目之比为1∶7D．子代DNA分子中含32P的分子数目与只含31P的分子数目之比为1∶37．某双链DNA分子有100个碱基对，其中腺嘌呤30个，下列叙述正确的是()A．该DNA分子一条单链中，腺嘌呤和胸腺嘧啶占50%B．该DNA分子两条链之间总是嘌呤和嘧啶形成碱基对C．该DNA分子第三次复制时需要胞嘧啶脱氧核苷酸490个D．该DNA分子复制时，在DNA聚合酶的作用下DNA双螺旋解开[易错提醒]DNA复制相关计算时四个易错点(1)复制次数：“DNA复制了n次”和“第n次复制”的区别：前者包括所有的复制，但后者只包括最后一次复制。
(2)碱基数目：注意碱基的数目单位是“对”还是“个”。
(3)复制模板：在DNA复制过程中，无论复制了几次，含有亲代脱氧核苷酸单链的DNA 分子都只有两个。
(4)关键词语：看清是“DNA分子数”还是“链数”，“含”还是“只含”等关键词。
二、巧用图解，突破DNA复制与细胞分裂中染色体标记问题解答此类问题的关键是构建细胞分裂过程模型图，并完成染色体与DNA的转换。
具体如下：画出含一条染色体的细胞图，下方画出该条染色体上的1个DNA分命题点(一)有丝分裂中染色体标记情况分析8．将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n＝12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中，再让细胞连续进行有丝分裂。
根据如图所示判断，在普通培养液中的第二次有丝分裂中期，一个细胞中染色体标记情况依次是()A．6个a,6个bB．12个bC．6个b,6个cD．b＋c＝12个，但b和c数目不确定[类题通法]有丝分裂中子染色体标记情况分析(1)过程图解(一般只研究一条染色体)：复制一次(母链标记，培养液不含标记同位素)：转至不含放射性培养液中再培养一个细胞周期：(2)规律总结：若只复制一次，产生的子染色体都带有标记；若复制两次，产生的子染色体只有一半带有标记。
命题点(二)减数分裂中染色体标记情况分析9．用32P标记某动物精原细胞的全部核DNA，然后将细胞置于31P标记的培养液中培养，使其进行一次有丝分裂或减数分裂(MⅠ、MⅡ)，下列有关叙述正确的是() A．有丝分裂前期与MⅠ前期细胞中，32P标记的DNA分子数相同、染色体数不同B．有丝分裂后期与MⅠ后期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同C．有丝分裂中期与MⅡ中期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数不同D．有丝分裂后期与MⅡ后期细胞中，32P标记的DNA分子数不同、染色体数相同[类题通法]减数分裂中子染色体标记情况分析(1)过程图解：减数分裂一般选取一对同源染色体为研究对象，如下图：(2)规律总结：由于减数分裂没有细胞周期，DNA只复制一次，因此产生的子染色体都带有标记。