辽宁省沈阳市第七十二中学人美版八年级上册美术课件：第八课《纸板的创想》(共10张PPT)
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人美版八年级上册 第八课《纸板的创想》
运用不同的技法， 将纸制作成凹凸有变化的立体艺术形象， 并粘贴在背板上呈现出的美术作品
——纸浮雕
平面
立体
本知识点教学方法：自主探究、直观演示
1、学生用不同形状、颜色的小纸片通过 剪贴自行找到由平面到立体的方法。 2、总结和归纳。
基础造型方法:卷曲
使用用笔杆、木棒等 圆柱形工具滚压纸面， 卷出适用的弧度，注 意纸张的方向性。
把长条形纸绕在 笔杆等圆柱形工 具上，使纸条呈 螺旋状，可作为 纸塑人物的须发。
基础造型方法：切折
用无油笔尖或刀画出 所需痕迹，并沿痕迹 轻折，制作出立体的 效果。
基础造型方法：围合
利用卷、折、粘 等手法,将平面围 合形成柱体、方 体、锥体等。
基本
运用不同的技法， 将纸制作成凹凸有变化的立体艺术形象， 并粘贴在背板上呈现出的美术作品
——纸浮雕
平面
立体
本知识点教学方法：自主探究、直观演示
1、学生用不同形状、颜色的小纸片通过 剪贴自行找到由平面到立体的方法。 2、总结和归纳。
基础造型方法:卷曲
使用用笔杆、木棒等 圆柱形工具滚压纸面， 卷出适用的弧度，注 意纸张的方向性。
把长条形纸绕在 笔杆等圆柱形工 具上，使纸条呈 螺旋状，可作为 纸塑人物的须发。
基础造型方法：切折
用无油笔尖或刀画出 所需痕迹，并沿痕迹 轻折，制作出立体的 效果。
基础造型方法：围合
利用卷、折、粘 等手法,将平面围 合形成柱体、方 体、锥体等。
基本