测量物体的质量(4)
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（4）、读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右 盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。
（5）、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并 整理器材，恢复到原来的状况。
天平正确使用歌
天平底盘要水平，游码不能忘归零。 测量之前调螺母，指针指中才平衡。 左盘物、右盘码，先大后小要分明。 砝码过大用游码，直至横梁再次平。
甲图 乙图
平衡螺母的调节
左偏右调 右偏左调
思考一
游码读数时应以哪一侧为准？ 左侧
下图游码读数为_2__._4_克。
火眼金睛：观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条。
（1）用手直接拿砝码； （2）砝码与被称物体在盘中位置放反； （3）标尺上的游码未放置到零位置。
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成， 分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相 加即可. 即m物体=m砝码+m游码
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量 发生变化的是 （ D ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工
4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右
移动游码的作用是
（D ）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
托盘天平使用的基本步骤：
（1）、放水平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨 至标尺左端的零刻线处。
（2）、调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在 分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向 左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。
（3）、称量：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。
身体健康， 一粥一饭，当思来之不易。
不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。
学习进步！
） 8.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平
的_右___盘内顺序放的砝码是_5_0_g_、__1_0_g__ ; 游码应放在_4_._2_g_位置上（游标所在标尺
的最大刻度值是5g）．
就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。
D、相当于在右盘中加小砝码
B
6. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太 空中，则铜块的质量将_不__变__（变大、变小 或不变）
7. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡 ，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方
，用这架托盘天平称物体的质量，当天平 平衡时，测量出的质量_小__于__物体的真实 质量。（填“大于” “小于”或“等于”
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4.读出图中天平所示物体的质量
返回 上一题 下一题 答 案
4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g
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课堂练习:
1.下面关于质量的说法正确的（ C ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小
2.下列说法中正确的是（ C ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大
读出图中天平所示物体的质量
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1.上图天平所示物体的质量是: 5g
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2.读出图中天平所示物体的质量
返回 上一题 下一题 答 案
2.上图天平所示物体的质量是 14 g
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3.读出图中天平所示物体的质量
返回 上一题 下一题 答 案
3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g
质量的单位：
1.国际单位制中质量的单位： 千克（ kg）
2.其它单位： 毫克(mg)、克（g）、吨（t）
测量物体的质量
磅秤
杆秤
日常生活中常见的质量的测量工具
案秤
电
子
秤
自主学习一：托盘天平使用说明书 5分钟
分度盘 横 梁
游码
指 针
托盘
平衡螺母 标尺
砝码
底座
托盘天平的使用
放水平 移游码 调螺母
（5）、整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并 整理器材，恢复到原来的状况。
天平正确使用歌
天平底盘要水平，游码不能忘归零。 测量之前调螺母，指针指中才平衡。 左盘物、右盘码，先大后小要分明。 砝码过大用游码，直至横梁再次平。
甲图 乙图
平衡螺母的调节
左偏右调 右偏左调
思考一
游码读数时应以哪一侧为准？ 左侧
下图游码读数为_2__._4_克。
火眼金睛：观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条。
（1）用手直接拿砝码； （2）砝码与被称物体在盘中位置放反； （3）标尺上的游码未放置到零位置。
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成， 分别读出砝码的质量和游码的质量再将其相 加即可. 即m物体=m砝码+m游码
3.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量 发生变化的是 （ D ） A、把铜棒加热到100℃ B、把铜棒轧成一张薄铜板 C、宇航员反铜棒带上月球 D、用锉刀对铜棒进行加工
4.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右
移动游码的作用是
（D ）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在左盘中加小砝码
托盘天平使用的基本步骤：
（1）、放水平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨 至标尺左端的零刻线处。
（2）、调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在 分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向 左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。
（3）、称量：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。
身体健康， 一粥一饭，当思来之不易。
不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。
学习进步！
） 8.用天平称出质量是64.2g的药品，应在天平
的_右___盘内顺序放的砝码是_5_0_g_、__1_0_g__ ; 游码应放在_4_._2_g_位置上（游标所在标尺
的最大刻度值是5g）．
就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 其实世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。 你犯错误时，等别人都来了再骂你的是敌人，等别人都走了骂你的是朋友。 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 加倍努力，证明你想要的不是空中楼阁。胜利是在多次失败之后才姗姗而来。 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。
D、相当于在右盘中加小砝码
B
6. 有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太 空中，则铜块的质量将_不__变__（变大、变小 或不变）
7. 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡 ，指针静止时指向分度盘中央刻线的右方
，用这架托盘天平称物体的质量，当天平 平衡时，测量出的质量_小__于__物体的真实 质量。（填“大于” “小于”或“等于”
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4.读出图中天平所示物体的质量
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4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g
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课堂练习:
1.下面关于质量的说法正确的（ C ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小
2.下列说法中正确的是（ C ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也 变大
读出图中天平所示物体的质量
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1.上图天平所示物体的质量是: 5g
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2.读出图中天平所示物体的质量
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2.上图天平所示物体的质量是 14 g
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3.读出图中天平所示物体的质量
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3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g
质量的单位：
1.国际单位制中质量的单位： 千克（ kg）
2.其它单位： 毫克(mg)、克（g）、吨（t）
测量物体的质量
磅秤
杆秤
日常生活中常见的质量的测量工具
案秤
电
子
秤
自主学习一：托盘天平使用说明书 5分钟
分度盘 横 梁
游码
指 针
托盘
平衡螺母 标尺
砝码
底座
托盘天平的使用
放水平 移游码 调螺母