浅论博物馆讲解员职业情感的培养
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浅论博物馆讲解员职业情感的培养
张国萍
浦江博物馆322200
随着社会经济的不断发展和人们物质生活水平的日益提高,越来越多的人渴望回归博物馆,获得精神上的愉悦。
母庸置疑,这个过程中,讲解员扮演着很重要的一个角色。
从一定意义上说,讲解员是博物馆通向社会的一个很明晰的窗口,是博物馆睿智的眼睛。
讲解员的业务水平、形象、气质、表情、文化素养及其口才等体现着展览档次。
讲解员是陈列内容的化身和代表,观众在讲解员身上感受到陈列艺术的内在主题,观众把讲解员、陈列艺术和博物馆环境氛围视为一体,如果陈列主题中缺少了这个环节,它的表现形式将是虚弱而无力的。
在我看来,讲解工作是讲解员与观众通过讲解语言而发生的情感交流。
职业生活中对工作、工作对象、工作环境表现出喜欢、热爱、消极、厌恶等倾向,就构成了职业情感,良好的职业情感是做好工作的基础和前提。
讲解员要想做好讲解工作,笔者以为应该培养以下三种职业情感:
(一)培养热爱讲解的情感
讲解是博物馆工作的重要环节,是联系陈列展览和观众的桥梁,是辅助观众参观的重要手段。
它不但可以帮助观众加深对陈列展品的理解,还可以激发观众的参观兴趣,开拓视野。
因此,讲解员必须深刻理解讲解工作的内涵,认识讲解工作的意义和价值,努力培养热爱讲解职业情感。
只有对讲解工作产生了热爱的感情,才能虚心学习、刻苦钻研,积极主动地将讲解工作做好。
在讲解过程中,每当看到观众求知的眼神、专注神情的时候,作为讲解员,我们都会由衷地感到职业的神圣和崇高,从而产生一种责任感、自豪感,确立自己对讲解职业的坚定的目标和执着的信念。
(二)培养热爱观众的情感观众是博物馆的服务对象,讲解员是讲解的主体,观众与讲解员之间的关系是互动的。
自古以来,中华民族就是“礼仪之邦”,古人云:“有朋自远方来,不亦乐乎”,讲解员要继承热情好客的优良传统,要有宽广的胸怀。
一句充满热情和真诚的“您好,欢迎”,会使游客感到格外亲切,对讲解员产生信任,从而为顺利地进行讲解创造良好的氛围。
讲解员要爱每一位听你讲解的观众,只有这样,讲解时才会投入感情。
要满腔热忱地投入讲解,并把握住旅游参观者的心理,不时提问,让游人思考,巧妙地引领游人的思路去追寻遥远的历史,把历史与现实有机地结合起来,给人们以启迪、以遐想,使历史与现实
贴近。
只要讲解员和观众之间形成良好的互动,观众就会给予
支持和理解,甚至有时也会给予一些关心,比如在炎热的夏季,当讲解员在炎炎烈日下汗流浃背的时候,观众会主动递上一块纸巾,让讲解员擦擦汗;当讲解员正对观众讲解、背着走路时,观众会善意提醒小心脚下的台阶……观众们对讲解员的关心和理解,会让我们感到观众可爱的一面,同时更加激发自己对观众的热爱情感,不断听取观众反馈的信息,不断去提高自己,更新自己。
热爱观众就是热爱我们自己,热爱我们所从事的讲解工作。
其实讲解的过程既是“给予”又是“索取”,因为从观众的表情神态、语言行为中可以审视反思你讲解的成败和得失。
在讲解工作中,讲解员应多与观众交流,丰富知识面,取长补短,融会贯通,充实讲解内容。
因此,笔者以为只有将自己溶入到观众中去,热爱观众,讲解员才能更加的了解自己,认清职责,做好工作。
(三)培养热爱陈列品的情感陈列品、陈列内容是博物馆实现其社会功能的主要方式,是讲解员讲解工作静态的服务对象。
在陈列厅里陈列的每一件文物,每一张照片,都在向人们诉说着文物或照片的主人曾经有过的不平凡的历史。
但是再好的博物馆,如果没有好的讲解员,那些文物就永远是死的。
考古人员跋山涉水千辛万苦找到这些珍贵的文物,就是要通过我们的讲解,让更多的人了解历史与文明的进程,我们是文化和文明的传播者。
那么如何让这些死的文物在观众的心里活起来?讲解员怎样在观众和陈列展品之间架起一座桥梁呢?许多初涉此行的讲解员认为,讲解工作无非是背讲稿加普通话,再有落落大方的仪态仪表,就能轻松地干好这项工作。
但是随着时间的推移,不同层次的观众会提出了各式各样的不同问题,无疑会使我们陷入被动的窘境。
在这样实际的讲解中,我们会深刻地理解到做一名优秀的讲解员并不是单纯地照本宣科,而是要通过扎实的业务水平为观众进行艺术化地讲解,这就要培养热爱陈列展品的情感。
爱你所讲的文物,讲解时才会投入感情,慢慢地这种情感就会变为了解陈列展品、寻求知识和为观众服务的动力,才会不断激励自己刻苦钻研,不断拓宽知识面,熟悉文物的历史背景、文化内涵,弄清历史发展的脉络。
最后将展品用通俗易懂、简明扼要的语言介绍给观众,这样才能让不会说话的文物,通过讲解员的解说变得生动活泼、妙趣横生。
热爱陈列的文物,具备丰厚的知识,才能将展品讲好、讲活,讲得有血有肉,才能对观众的任何提问都能够从容回答,从而让观众和讲解员之间的交流变得不再生硬和枯燥,真正使自己起到沟通游客与历史的桥梁作用。
讲解工作是一项锻炼人、提高人、净化人们灵魂的高尚职业,对社会的发展和文明进步有着不可估量的作用。
由此可见,职业情感的培养对于做好讲解工作是非常必要的,讲解员只有对讲解工作充满了执着和热情,才能在讲解中有足够的热情和动力,并且从中寻找到快乐。
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