整合高中语文选修中国古代诗歌散文选第三单元 苏幕遮

《苏幕遮》同步练习
一、基础知识
1．对下列句子中加点词语的解释有误的一项是()
A．梦入芙蓉浦．浦：水边
B．叶上初阳干宿雨
．．宿雨：昨夜下的雨
C．侵．晓窥檐语侵：侵犯
D．燎沉香，消溽暑
．．溽暑：潮湿的暑气
解析：选C C项，“侵”，渐近。

2．下面对《苏幕遮》一词内容的理解有误的一项是()
A．这首词是作者寄居长安时因思念家乡而做的。

B．这首词以写荷花为焦点，上片写景，下片抒情，将一个活泼清远的词境呈现在读者面前。

C．这首词下片直抒胸臆，写出了家人对作者的思念。

D．作者面对着象征江南钱塘风色的荷花，勾起了自己对故乡、对朋友的思念之情。

解析：选C C项，词的下片采用了虚实结合的手法，作者在梦境中想到渔郎对自己的思念，实际上是表现自己对家乡、对朋友的思念之情。

3．名句默写。

(1)，侵晓窥檐语。

(周邦彦《苏幕遮》)
，千金散尽还复来。

(李白《将进酒》)
(2)叶上初阳干宿雨，，一一风荷举。

(周邦彦《苏幕遮》)
五更鼓角声悲壮，。

(杜甫《阁夜》)
(3)，？家住吴门，久作长安旅。

(周邦彦《苏幕遮》)
，老鱼跳波瘦蛟舞。

(李贺《李凭箜篌引》)
(4)五月渔郎相忆否？，梦入芙蓉浦。

(周邦彦《苏幕遮》)
小楼昨夜又东风，。

(李煜《虞美人》)
参考答案：(1)鸟雀呼晴天生我材必有用(2)水面清圆三峡星河影动摇(3)故乡遥何日去梦入神山教神妪(4)小楫轻舟故国不堪回首月明中
二、诗歌鉴赏
4．阅读下面这首宋词，然后回答(1)～(2)题。

点绛唇县斋愁坐作①
葛胜仲
秋晚寒斋，藜床香篆横轻雾。

闲愁几许，梦逐芭蕉雨。

云外哀鸿，似替幽人语。

归不去，乱山无数，斜日荒城鼓。

[注]①宋徽宗大观二年(1108)，葛胜仲因故被贬到歙州休宁县(今安徽休宁)，这首词便作于此时。

县斋，县衙斋室。

(1)下列对本词的理解和分析，不正确的两项是()
A．“香篆横轻雾”这一视觉形象已将词人引入梦幻之中，“梦逐芭蕉雨”这一听觉形象又使词人在梦幻之中听到雨打芭蕉的淅沥之声。

B．“梦”字将词人追寻“芭蕉雨”的悲愁意象主动化了，从而强调了“芭蕉雨”是情中景，是为表现愁情而设景。

C．“云外哀鸿，似替幽人语”，写词人仰望室外，只见天高云淡，孤鸿远去，听见那雁声凄厉，如泣如诉，好像替幽人低语，倾诉衷肠。

D．词人将孤雁与幽人类比，因两者有可比性，孤鸿独飞天涯，幽人羁旅他乡，其孤寂凄凉虽不相同，但一个“替”字将两者关系联系得更紧密了。

E．大雁秋去春来，还有归乡之时，而他自己却是羁臣远谪，难得返乡，故词人感慨道：“归不去。

”这三字包含了很多悲哀与辛酸，很多惆怅与愤慨。

解析：选BD B项，实际是针对“逐”字所做的正确分析，说成“梦”字是错误的。

D项，“其孤寂凄凉虽不相同”错误，应是“其孤寂凄凉是相同的”。

(2)“乱山无数，斜日荒城鼓”选取了哪些意象？这些意象在词中有什么作用？
答：
参考答案：无数的乱山，落日的余晖，荒芜的城池，苍茫的鼓声，渲染(烘托)了纷乱凄清的气氛，意蕴悠长，表达了词人愁苦哀伤的心情。

5．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

关河令
周邦彦
秋阴时晴渐向暝。

变一庭凄冷。

伫听寒声①，云深无雁②影。

更深人去寂静。

但照壁孤灯相映。

酒已都醒，如何消夜永！
[注]①寒声：指秋声，如风声、落叶声、虫鸣声等。

②雁：古人认为雁能传书。

(1)从上、下两片的首句看，这首词是以什么为线索来写的？请简要说明。

答：
参考答案：是以时间推移为线索来写的。

上片写的情景发生在日间“渐向暝”时；下片写作者难以入眠的情景已经推移至更深、人去、夜寂静时。

(2)简要分析作者在这首词中所表现的心情。

答：
参考答案：作者在词中表现了思家、孤寂的心情。

上片写作者站在庭院等候亲人的消息，但盼来的只是“无雁影”；下片写作者本想借酒浇愁，酒醒之后，却愁上加愁，于是感叹不已，使孤凄之愁更深一层。

三、语言表达
6．课堂辩论时，要求围绕论题“容貌对人的影响”发言，阅读示例，按要求各仿写一句话。

要求：恰当使用比喻，语言生动贴切。

示例：
正方：好容貌就像一块磁石，能让你更有吸引力，带来更多机会。

反方：好容貌只是一副好牌，好牌只表明有取胜的机会，却不一定能赢得成功。

正方：
反方：
参考答案：(正方：)好容貌就像一张畅通无阻的通行证，能为你消除行走的阻隔，带你去想去的地方。

(反方：)好容貌只是一张精致的名片，人的才华和品德才是货真价实的信用卡。