折线统计图在生活中的应用
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(5) 自行车什么时候到达丙地？ 自行车16:50分到达丙地
9 张强驾车从A-B,李英驾车从B-A，运行图如下：
1
复习 ：我们已经学过了哪些统计图这 些统计图有什么特点？ 条形统计图：容易看出各种数量的多少。
折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而 且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图：很清楚地表示出各部分与总体之 间的关系。
2
例1：表一 A地区6～18岁的青少年身高情况统计表：
年龄 6
8
10 12 14 16 18
7 下面是汽车和自行车从甲地经乙地到丙地的运行图
8
问题: （1） 汽车比自行车迟多少时间启程？
自行车13:00出发,汽车14:00出发,汽车比自行车迟1小时启程. （2） 汽车在几千米处赶上自行车？
汽车在时间13:50,11千米处赶上自行车 （3） 汽车和自行车在乙地各停留了多少时间？ 各停留20分钟 （4） 汽车什么时候到达丙地？ 汽车15:40分到达丙地.
（岁）
男性 24.2 25.3 26.1 29.2 31.4 38.1 42.5 47.4 52.5 54.0 体重
（千 克）
女性 22.3 24.2 27.2 30.1 32.2 39.2 42.5 44.6 48.0 47.8 体重
（千 克）
5
6
例2：从下面汽车从甲站到乙.3 127.5 132.6 140.2 153.6 163.9 170.5
高（厘 米）
女性身 115.1 124.8 133.3 141.3 153.4 155.3 156.2
高（厘 米）
3
4
表二：A地区9～18岁的青少年体重情况 统计表：
年龄 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
9 张强驾车从A-B,李英驾车从B-A，运行图如下：
1
复习 ：我们已经学过了哪些统计图这 些统计图有什么特点？ 条形统计图：容易看出各种数量的多少。
折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而 且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图：很清楚地表示出各部分与总体之 间的关系。
2
例1：表一 A地区6～18岁的青少年身高情况统计表：
年龄 6
8
10 12 14 16 18
7 下面是汽车和自行车从甲地经乙地到丙地的运行图
8
问题: （1） 汽车比自行车迟多少时间启程？
自行车13:00出发,汽车14:00出发,汽车比自行车迟1小时启程. （2） 汽车在几千米处赶上自行车？
汽车在时间13:50,11千米处赶上自行车 （3） 汽车和自行车在乙地各停留了多少时间？ 各停留20分钟 （4） 汽车什么时候到达丙地？ 汽车15:40分到达丙地.
（岁）
男性 24.2 25.3 26.1 29.2 31.4 38.1 42.5 47.4 52.5 54.0 体重
（千 克）
女性 22.3 24.2 27.2 30.1 32.2 39.2 42.5 44.6 48.0 47.8 体重
（千 克）
5
6
例2：从下面汽车从甲站到乙.3 127.5 132.6 140.2 153.6 163.9 170.5
高（厘 米）
女性身 115.1 124.8 133.3 141.3 153.4 155.3 156.2
高（厘 米）
3
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表二：A地区9～18岁的青少年体重情况 统计表：
年龄 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18