培训师必备的素质课件
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以在工作中得到更多学习机会; 4.对以后的职业生涯发展提供一个帮助.
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
自身的定位
1.出现冲突时找到自己的立场; 2.拥有自己的目标以及实现目标的方法; 3.能够确定自己应该做什么和不应该做什么。
学员的注意力……
必须具备的硬件条件
▪ 语言:普通话 ▪ 声音:清晰 ▪ 身体:健康 ▪ 形象:干练、清爽、精神 ▪ 表达能力
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
讲师的五项基本功(MKASH)
▪ M动机(强烈动机) ▪ K知巧) ▪ H习惯(良好习惯)
K
A
M
S
H
动机
知识
动机
态度
技巧
习惯
成为优秀培训师的进阶修炼
职业行为
职业意识
悟而后变
用而后悟 识而后用
思而后识
视而后思
人人都能成为成功的人生讲师
▪ 专注于心理突破技能的经验积累; ▪ 专注于讲说技能的经验积累; ▪ 专注于素材准备技能的经验积累。
成为优秀培训师的秘笈
激情
▪ 培训中要激情四射 ▪ 语言要有感染力 ▪ 语调要抑扬顿挫 ▪ 目光热情、充满期待 ▪ 肢体语言要铿锵有力
应变能力与控制能力
• 培训的过程中会遇到各种突发情况; • 讲师必须要面对学员随时从不同角度进行提问;
▪ 讲师要随时调动现场
的气氛;
▪ 讲师要随时控制现场
的秩序;
▪ 讲师要随时注意引导
责任感
态度
心理素质
硬件条件
心理素质
1.当众演讲; 2.敢于接受学员的挑战; 3.勇敢面对挫折; 4.能够听取不同意见和批评; 5.及时调整自己的情绪; 6.临危不惧。
1.认真 2.自信 3.坚持 4.幽默
态度
5.耐心 6.积极 7.谦虚 ……
1.承担责任 2.诚信 3.敢做 4.主动
责任感
5.准时 6.守纪 7.典范 ……
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
企业培训师产生的时代背景
1.企业需求推动行业发展; 2.市场潜力决定前景; 3.培训机构师资良莠不齐 ;
做兼职培训师的意义
1.感受本职工作以外的激情与乐趣; 2.在三尺讲台找到成就感和荣誉感; 3.近水楼台先得月,从事这一行业的人,可
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
兼职培训师所扮演的角色
1.讲师(传授知识); 2.教练(协助解决疑难); 3.激励者(激发他人的热情); 4.伙伴(学员的真正朋友); 5.参谋者(提供方法与建议); 6.调停者(控制局面)。
几种不正确的定位
1.培训工作与我无关; 2.只讲一次课, 以后就不讲了; 3.只要把我该讲的 内容讲完就行了; 4.有用的东西我都写在幻灯片上了,只要
照着读一遍就行了; 5.我只负责讲课,其它的我管不了; 6.培训就是走形式而已.
兼职讲师的定位
1.我是整个培训项目的重要环节中的重要人 员; 2.我与培训工作的效果有很大的关系; 3.我是培训项目和课程的开发者; 4.我是培训工作的参与者与支持者; 5.我是培训课堂中的控制者; 6.我是培训效果的评估者。
培训师在企业中的角色
设定目标
定位需求
掌握成果
管
理
协调沟通
者
课程设计
培训师
开发者
教材开发
激发意愿
教
导
者
有效引导
开发人才
讨论
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
优秀讲师必备的素质
激情
应变能 力与控 制能力
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
自身的定位
1.出现冲突时找到自己的立场; 2.拥有自己的目标以及实现目标的方法; 3.能够确定自己应该做什么和不应该做什么。
学员的注意力……
必须具备的硬件条件
▪ 语言:普通话 ▪ 声音:清晰 ▪ 身体:健康 ▪ 形象:干练、清爽、精神 ▪ 表达能力
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
讲师的五项基本功(MKASH)
▪ M动机(强烈动机) ▪ K知巧) ▪ H习惯(良好习惯)
K
A
M
S
H
动机
知识
动机
态度
技巧
习惯
成为优秀培训师的进阶修炼
职业行为
职业意识
悟而后变
用而后悟 识而后用
思而后识
视而后思
人人都能成为成功的人生讲师
▪ 专注于心理突破技能的经验积累; ▪ 专注于讲说技能的经验积累; ▪ 专注于素材准备技能的经验积累。
成为优秀培训师的秘笈
激情
▪ 培训中要激情四射 ▪ 语言要有感染力 ▪ 语调要抑扬顿挫 ▪ 目光热情、充满期待 ▪ 肢体语言要铿锵有力
应变能力与控制能力
• 培训的过程中会遇到各种突发情况; • 讲师必须要面对学员随时从不同角度进行提问;
▪ 讲师要随时调动现场
的气氛;
▪ 讲师要随时控制现场
的秩序;
▪ 讲师要随时注意引导
责任感
态度
心理素质
硬件条件
心理素质
1.当众演讲; 2.敢于接受学员的挑战; 3.勇敢面对挫折; 4.能够听取不同意见和批评; 5.及时调整自己的情绪; 6.临危不惧。
1.认真 2.自信 3.坚持 4.幽默
态度
5.耐心 6.积极 7.谦虚 ……
1.承担责任 2.诚信 3.敢做 4.主动
责任感
5.准时 6.守纪 7.典范 ……
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
企业培训师产生的时代背景
1.企业需求推动行业发展; 2.市场潜力决定前景; 3.培训机构师资良莠不齐 ;
做兼职培训师的意义
1.感受本职工作以外的激情与乐趣; 2.在三尺讲台找到成就感和荣誉感; 3.近水楼台先得月,从事这一行业的人,可
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
兼职培训师所扮演的角色
1.讲师(传授知识); 2.教练(协助解决疑难); 3.激励者(激发他人的热情); 4.伙伴(学员的真正朋友); 5.参谋者(提供方法与建议); 6.调停者(控制局面)。
几种不正确的定位
1.培训工作与我无关; 2.只讲一次课, 以后就不讲了; 3.只要把我该讲的 内容讲完就行了; 4.有用的东西我都写在幻灯片上了,只要
照着读一遍就行了; 5.我只负责讲课,其它的我管不了; 6.培训就是走形式而已.
兼职讲师的定位
1.我是整个培训项目的重要环节中的重要人 员; 2.我与培训工作的效果有很大的关系; 3.我是培训项目和课程的开发者; 4.我是培训工作的参与者与支持者; 5.我是培训课堂中的控制者; 6.我是培训效果的评估者。
培训师在企业中的角色
设定目标
定位需求
掌握成果
管
理
协调沟通
者
课程设计
培训师
开发者
教材开发
激发意愿
教
导
者
有效引导
开发人才
讨论
课程内容
1.为何要成为一名培训师 2.兼职培训师的自身定位 3.兼职培训师角色的认知 4.兼职培训师的必备条件 5.如何成为优秀的培训师
优秀讲师必备的素质
激情
应变能 力与控 制能力