大班音乐活动娃娃上灶教案【含教学反思】 (2)

大班音乐活动娃娃上灶教案【含教学反思】活动目标
通过活动让孩子认识到音乐的重要性和乐器的种类，培养孩子的
音乐欣赏能力和动手能力，并通过制作娃娃上灶乐器的过程，让孩子
体验到音乐创作的乐趣。

活动准备
材料准备
白色面巾纸、饮料吸管、麻绳、小铃铛、橡皮筋、橡皮泥、彩笔、
画笔等。

教学用具
音乐CD、幻灯片或其他教具。

活动流程
1.播放音乐，让孩子听一听。

通过互动问答的方式，让孩子
了解音乐的发声方式和乐器种类。

2.介绍娃娃上灶乐器和材料，让孩子了解乐器由什么材料组成。

3.分发材料，让孩子动手制作娃娃上灶乐器。

在制作过程中，教师可以引导孩子用小铃铛、颜色和造型来丰富自己的乐器。

4.孩子制作完成后，让他们互相交流和展示自己制作的乐器，并让孩子演奏自己的乐器。

5.教师可以通过送上“表扬卡”等方式，鼓励孩子互相欣赏
和认可自己的劳动成果。

教学反思
本次活动的实施过程比较顺利，孩子们非常喜欢自己动手制作乐
器的体验，活动的节奏和互动也很好。

然而，在活动的过程中，还需
要注意以下几点：
1.强化活动的教育意义。

虽然通过制作娃娃上灶乐器的过程
让孩子体验到了音乐创作的乐趣，但是我们也需要强调音乐的重要性，让孩子们养成良好的听音乐和学习音乐的习惯。

2.重视安全问题。

在活动前需要对材料进行质量检查，并在
制作过程中对孩子进行安全提示和引导，避免产生不必要的伤害。

3.引导孩子进行认知和思考。

在活动过程中，教师需要积极
引导孩子们思考制作乐器的方法和构造，以及探索在制作过程中如何
表达自己的想法和感受。

总的来说，这个活动能够通过制作娃娃上灶乐器的方式，让孩子
们学习和了解音乐，感受音乐的魅力，从而培养他们的音乐欣赏能力
和动手能力。

在今后的教学过程中，我们会继续加强对孩子们音乐教
育的引导和培养。