连云港市五年级上册语文期中测试卷(A)

连云港市五年级上册语文期中测试卷（A）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础知识。

(共17题；共70分)
1. （10分）音写词语。

biàn chéng hǎi yáng gōng zuòhuài shì
________________________________
dài lái bàn gwǎn jíxiǎo sòng gěi
________________________________
2. （0.5分）下列音节中缺少的是a的几声（）。

bà ba yǎ yǔwá wa
A . 一声
B . 二声
C . 三声
D . 四声
3. （0.5分）下列各组词语中，加横线字的读音全部正确的一项是（）
A . 阴晦(huì）押解(jiě）奄奄一息(yān)风靡全球（mǐ）
B . 艄公（shāo) 蜷伏(quán)鳞次栉比(zhì)翘首远望（qiáo）
C . 攫取(jué) 刽子手(kuài) 硕果累累(léi)舐犊之情（shì）
D . 躯壳(ké) 诘难(jié) 气吞斗牛(dǒu)唯唯连声（wěi）
4. （0.5分）下面加下划线的字的读音完全正确的一项是（）
A . 参差（cān）翘首（qiáo）装模作样（mó）
B . 细菌（jūn）魁梧（wǔ）扣人心弦（xuán）
C . 储藏（zhù）允许（yǔn）谆谆教诲（chún）
D . 怪癖（pǐ）坎坷（kě）毛遂自荐（suì）
5. （0.5分） (2019四上·汕头期末) 下列词语中有一个下划线字的读音是正确的（）。

A . 笨拙（zhuō）
B . 妄想（wàn）
C . 挨揍（còu）
D . 莲藕（ǎo）
6. （2分）有错别字的一项是（）
A . 中流砥柱
B . 班门弄斧
C . 世外桃园
D . 惨无人道
7. （3.0分）比一比，再组成词语。

拖________ 扬________ 武________ 摸________
托________ 杨________ 式________ 模________
8. （2.0分）照例句，将画线部分换成一个成语，写在括号里。

例：天空碧蓝碧蓝的，像刚刚用水洗过一样，只有在傍晚，西边的天空才会有几缕流云。

（一碧如洗）
①在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不叫人心情舒畅，精神愉快呢？________
②只见湖的南北西三面是接连不断，一起一落的山峦。

________
9. （2.0分）“万条垂下绿丝绦”，这里“万条”指许多条柳枝。

（）
10. （2分）下列标点符号使用有误的一项是（）
A . 中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。

B . 你希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。

C . 通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？
D . 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样：“形神兼备哦，充满生机。

”
11. （3.0分）判断对错。

水藻放在月球的尘土中，马上就枯萎了。

12. （5.0分）用句中加下划线的词语写一句话
只见一群小孩儿正在雨里追逐玩耍。

13. （5.0分）名句积累：根据提示把句子补充完整。

（1）一寸光阴一寸金，________。

（2）黑发不知勤学早，________。

（3） ________，无端的空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命。

——鲁
（4）盛年不重来，________；________，岁月不待人。

——陶渊明
14. （9.0分） (2019五上·兴化期中) 阅读《桂花雨》（节选），完成练习。

桂花雨（节选）
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。

杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。

秋天，我常到那儿去赏桂花。

回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。

可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

（1）请你写几句话，把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。

（2）“秋天，我常到那儿去赏桂花。

回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。

”这句话中蕴含了怎样的感情？把
你体会到的感情写出来。

（3）母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”呢？
（4）作者在《桂花雨》中叙写了“摇花乐”和“阵阵桂花雨”，他为什么写这些事物？
15. （8分）课内阅读。

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……
将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。

两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

……
竹节人手上系（jìxì）上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。

把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓（xiàhè）人、叫得更响的名号。

破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

（1）给选文中的下划线字选择正确的读音。

（2）根据意思写词语。

①形容声势威力很大。

________
②没有来由。

________
（3）找出选文中的一个夸张句，并说说这样写的好处。

（4）选文写出了竹节人的玩法有（）。

（多选）
A . 手上系上一根冰棍棒儿，号称“齐天小圣”。

B . 手上装两根废弃的钩针，号称“金钩大王”。

C . 用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，取一个更响亮的名号。

D . 胡乱对打。

（5）从选文第三自然段画横线的词语中，你体会到了什么？
16. （12分）阅读短文，回答问题。

淋漓尽致地生活
你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，绝非不朽。

总有一天，你再也见不到晨曦（xī）或日暮之美；再也不能碰触亲爱的人，和他们说话；再也不能听到大自然的天籁，无法聆听喜爱的乐曲；再也不能含饴弄孙；再也不能漫步于蜿蜓的林间小径，驾车驰骋，泗游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风拂面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。

把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。

大自然除了日夜的运行、温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，因此不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。

大自然无法欣赏自己在世间的有限时光，也无法延搁今天将发生的事物，好欣赏一生难得一次的经验。

_______________，今天的每一分钟都值得珍惜。

因此，品味你眼前的每一时刻，不放过一点一滴，并且找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施予，并且尽你可能淋漓尽致地生活。

（1）第1自然段中前后两句话之间的关系是________。

（2）第2自然段首句中的“这”指代________。

（3）文中说：“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。

”人比大自然更高明表现在：________。

（4）联系上下文，在文中横线上补充恰当的谚语。

17. （5分） (2019四上·兴化期中) 作文。

题目：记我观察的_____________。

叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。

最近一段时间，你观察了什么植物、动物，或者景物、事物，写一写这一段时间你观察的收获。

先把题目补充完整，或者自己另取题目。

参考答案一、基础知识。

(共17题；共70分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、16-3、16-4、17-1、。