第八章 第七节 澳大利亚

任务3、（1）大洋洲中面积最大的国家是 澳大利亚 。
任务 2、任务3、任务4、任务5 （2）大洋洲周围都有哪些大洲和大洋？
大洋洲在 亚洲和南极洲之间，西面是印度洋，东面是太平洋。
任务4、阅读课本第10页图8-63“澳大利亚地形分布”，在地图上找到：大分水 岭、澳大利亚大盆地、西部高原、墨累河、大堡礁、大沙沙利亚的地形剖面图。 任务5、（1）将澳大利亚气候类型分界线绘制在“澳大利亚人口、城市分布” 图上，你能发现其人口、城市的分布与气候有什么关系？ 澳大利亚人口与城市集中分布在东南沿海温带季风气候和亚热带湿润气候区。 西南部地中海气候区人口也比较集中。
袋鼠
鸸鹋
金 合 欢 树
桉 树
矿产分布图
发达的澳大利亚
（2）澳大利亚气候类型的分布具有什么特点？ 澳大利亚的气候分布成半环状。 （3）澳大利亚的人口、城市的分布有什么特点？ 澳大利亚东南沿海，气候适宜、港口优良、交通便利、经济发达，人口集中 分布在这里。另外在西南部经济也比较发达，人口也比较集中。
任务6、读课本107页图8-68“澳大利亚的古老动物分布示意”，完成下列练习： （1）澳大利亚特有的野生动物有哪些？ 袋鼠、树袋熊（考拉）、针鼹、鸭嘴兽、澳洲肺鱼、黑天鹅、鸸鹋和桉树、 金合欢树等。
教学重难点：
理解澳大利亚人口、城市分布与自然环境（地形、气候……） 的关系。
教学方法：
读图分析法、对比分析法、创设情境法
教学过程：
一、复习导入
订正讲解探究与训练巩固练习
教学方法、任务1
二、出示任务
任务1、阅读课本103页图8-62“大洋洲政区”，完成下列练习： （1）大洋洲由一个大陆、四个岛、三个群岛组成。请在图中找到一个大陆： 澳大利亚大陆；四个岛：塔斯马尼亚岛，新西兰南、北岛，新几内亚岛；三个 群岛：美拉尼西亚、密克罗尼西亚、波利尼西亚。 （2）在图中找到夏威夷群岛，判断其所在的国家。穿过该地区的重要纬线是 北回归线 。
第八章 走进国家
第七节 澳大利亚
标题
唐店中学 刘恒志
教学目标：
1．通过读图、作图等手段，使学生知道澳大利亚的地理位置、 领土组成、首都、主要城市。
2．通过读图（地形图），使学生明确澳大利亚的地势特点， 和北美洲对比，知道澳大利亚东西排列的三大地形区的分布。
教学目标、重难点
理解澳大利亚人口、城市分布与自然环境（地形、气候……） 3. 的关系。
任务7、任务8
三、当堂作业
探究与训练P101巩固练习
澳大利亚政区图
澳大利亚国旗：右边为五颗白色的星，其中一颗小星为五角， 其余均为七角。澳大利亚为英联邦成员国，英国女王为澳大利 亚的国家元首。国旗的左上角为英国国旗图案，表明澳大利亚 与英国的传统关系。一颗最大的七角星象征组成澳大利亚联邦 的六个州和联邦区（北部地区和首都直辖区）。 五颗小星代表南十字星座（是南天小星座之一，星座虽小，但 明亮的星很多）。为“南方大陆”之意，表明该国处于南半球。
任务6
（2）澳大利亚为什么特有动物如此丰富？ 1、澳大利亚在几千万年前就与其他大陆分离，长期独立，使动植物独立发展。 2、当地环境比较单一，生物进化十分缓慢，一些古老的动植物得以保存至今。
任务7、读课本100页图8-72“澳大利亚矿产及工业分布”，完成下列练习： （1）澳大利亚重要的矿产资源有哪些？ 铁矿、铝土矿
（2）澳大利亚有哪些重要的工业部门？ 澳大利亚主要工业部门有钢铁、有色冶金、汽车、化工、食品、纺织等。 （3）澳大利亚被誉为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”，以出 口农、矿产品为主，为什么却是发达国家？ 澳大利亚地广人稀、资源丰富，能够大量出口农矿产品，但其工业部门齐全， 钢铁、机械、汽车、飞机制造等是经济支柱产业，这是该国区别于出口初级 产品为主的不发达国家的重要特征。 任务8、两人一组，比一比谁说出的澳大利亚的“世界之最”和“国家之最”多。
澳大利亚国旗
英国国旗：综合了原英格兰（白地红色正十字旗）、苏格兰 （蓝地白色交叉十字旗）和爱尔兰（白地红色交叉十字旗）的 旗帜标志。
北
东半球
西 东
澳大利亚地形图
大
堡
风景
礁 艾
尔
斯 巨 石
澳大利亚气候
幻5
幻4
风景
地中海气候
温带 海洋性气候
澳大利亚动物特有
针鼹
黑天鹅
鸭嘴兽
树袋熊
澳洲肺鱼
特有动物
（3）在图中找出澳大利亚的首都：堪培拉。
任务2、比较澳大利亚的国旗与英国的国旗有什么异同？说一说在历史上它们 有什么联系？ 澳大利亚曾经是英国殖民地，如今还是英联邦国家，如果你有机会看到十 九世纪各个国家的地图你就会发现，其实在殖民地的旗帜（还不能称为国 旗）左上角设置本国国旗在当时可以称为是一种流行，也可能是惯例。