浙大概率论与数理统计课件——概率论1
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概率论与数理统计(浙大版)第一章课件
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然性, 但在大量试验或观察中, 这种结果的出现具 有一定的统计规律性 , 概率论就是研究随机现象 规律性的一门数学学科.
如何来研究随机现象? 随机现象是通过随机试验来研究的. 问题 什么是随机试验?
8
一、随机试验
在概率论中,把具有以下三个特征的试验称为随机
试验。 (1)可以在相同的条件下重复地进行; (2)每次试验的可能结果不止一个,并且能事先明确试 验的所有可能结果; (3)进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现。
4
实例2 用同一门炮向同 一目标发射同一种炮弹多 发 , 观察弹落点的情况.
结果: 弹落点会各不相同.
实例3 抛掷一枚骰子,观 结果有可能为: 1, 2, 3, 4, 5 或 6.
察出现的点数.
5
实例4 从一批含有正品
和次品的产品中任意抽取 一个产品. 实例5 过马路交叉口时,
其结果可能为:
正品 、次品.
则 C A B AB 格”,B=“直径合格”.
30
推广 称 Ak 为 n 个事件 A1 , A2 , , An 的和事件;
k 1
n
称 Ak 为可列个事件 A1 , A2 , 的和事件.
k 1
n
称 Ak 为 n 个 事 件 A1 , A2 , , An 的 积 事 件 ;
事件 A 发生 事件B 发生
实例 A=“长度不合格” 必然导致 B=“产品不合格” 所以 A B
27
2.事件的相等
若两个事件 A 和B 相互包 含,则称这两个事件相等, 记为 A .B
A B A =B
A B且B A
A B
A 和 B 同时发生或者同时不发生
28
3.事件的和(并)
如何来研究随机现象? 随机现象是通过随机试验来研究的. 问题 什么是随机试验?
8
一、随机试验
在概率论中,把具有以下三个特征的试验称为随机
试验。 (1)可以在相同的条件下重复地进行; (2)每次试验的可能结果不止一个,并且能事先明确试 验的所有可能结果; (3)进行一次试验之前不能确定哪一个结果会出现。
4
实例2 用同一门炮向同 一目标发射同一种炮弹多 发 , 观察弹落点的情况.
结果: 弹落点会各不相同.
实例3 抛掷一枚骰子,观 结果有可能为: 1, 2, 3, 4, 5 或 6.
察出现的点数.
5
实例4 从一批含有正品
和次品的产品中任意抽取 一个产品. 实例5 过马路交叉口时,
其结果可能为:
正品 、次品.
则 C A B AB 格”,B=“直径合格”.
30
推广 称 Ak 为 n 个事件 A1 , A2 , , An 的和事件;
k 1
n
称 Ak 为可列个事件 A1 , A2 , 的和事件.
k 1
n
称 Ak 为 n 个 事 件 A1 , A2 , , An 的 积 事 件 ;
事件 A 发生 事件B 发生
实例 A=“长度不合格” 必然导致 B=“产品不合格” 所以 A B
27
2.事件的相等
若两个事件 A 和B 相互包 含,则称这两个事件相等, 记为 A .B
A B A =B
A B且B A
A B
A 和 B 同时发生或者同时不发生
28
3.事件的和(并)
概率论与数理统计浙大版
![概率论与数理统计浙大版](https://img.taocdn.com/s3/m/cd5c79a2970590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4c0.png)
四种理想受控电源的模型
电 I1=0
I2
压
控+
制 电 压
U1 -
+
+
_ U1
U2 -
源
(a)VCVS
电 压
I1=0
控+
制 电
U1
流-
源
I2
+ gU1 U2
-
(c) VCCS
电 I1
流
控+
制 电
U1=0 -
压
源
I2
+
+
_
U2
I1 -
(b)CCVS
电 I1
流
控+
制 电 流
U1=0
-
源
I2
+
I1 U2
1. 2 基尔霍夫定律
I1
a
I2
US1
R1 1 I3
R2 3 R3 2
US2
b 支路:电路中的每一个分支。
一条支路流过一个电流,称为支路电流。 节点:三条或三条以上支路的联接点。
回路:由支路组成的闭合路径。 网孔:内部不含支路的回路。
例1: d
a
I1
I2
IG
G
c
R4 I3 b I4 I
+ US–
R1
R2
对节点 a:I1+I2 = I3
US1
I3 R3
US2
或 I1+I2–I3= 0
b
实质: 电流连续性的体现。
基尔霍夫电流定律(KCL)反映了电路中任一
节点处各支路电流间相互制约的关系。
2.推广
电流定律可以推广应用于包围部分电路的任一 假设的闭合面。
浙大概率论与数理统计课件概率论
![浙大概率论与数理统计课件概率论](https://img.taocdn.com/s3/m/0f3418dded3a87c24028915f804d2b160b4e86c3.png)
人们在长期的实践中总结得到“概率很小的事件在一次试验中实际上几乎是不发生的”(称之为实际推断原理)。 现在概率很小的事件在一次试验中竟然发生了,因此有理由怀疑假设的正确性,从而推断接待站不是每天都接待来访者,即认为其接待时间是有规定的。
*
§5 条件概率
例:有一批产品,其合格率为90%,合格品中有95%为 优质品,从中任取一件, 记A={取到一件合格品}, B={取到一件优质品}。 则 P(A)=90% 而P(B)=85.5% 记:P(B|A)=95% P(A)=0.90 是将整批产品记作1时A的测度 P(B|A)=0.95 是将合格品记作1时B的测度 由P(B|A)的意义,其实可将P(A)记为P(A|S),而这里的S常常省略而已,P(A)也可视为条件概率 分析:
S
A
B
*
事件的运算
S
B
A
S
A
B
S
B
A
A与B的和事件,记为
A与B的积事件,记为
当AB=Φ时,称事件A与B不相容的,或互斥的。
*
“和”、“交”关系式
S
A
B
S
例:设A={ 甲来听课 },B={ 乙来听课 } ,则:
{甲、乙至少有一人来}
{甲、乙都来}
{甲、乙都不来}
{甲、乙至少有一人不来}
B
A
S
若记P(B|A)=x,则应有P(A):P(AB)=1:x 解得:
一、条件概率 定义: 由上面讨论知,P(B|A)应具有概率的所有性质。 例如:
二、乘法公式 当下面的条件概率都有意义时:
*
例:某厂生产的产品能直接出厂的概率为70%,余下 的30%的产品要调试后再定,已知调试后有80% 的产品可以出厂,20%的产品要报废。求该厂产 品的报废率。
*
§5 条件概率
例:有一批产品,其合格率为90%,合格品中有95%为 优质品,从中任取一件, 记A={取到一件合格品}, B={取到一件优质品}。 则 P(A)=90% 而P(B)=85.5% 记:P(B|A)=95% P(A)=0.90 是将整批产品记作1时A的测度 P(B|A)=0.95 是将合格品记作1时B的测度 由P(B|A)的意义,其实可将P(A)记为P(A|S),而这里的S常常省略而已,P(A)也可视为条件概率 分析:
S
A
B
*
事件的运算
S
B
A
S
A
B
S
B
A
A与B的和事件,记为
A与B的积事件,记为
当AB=Φ时,称事件A与B不相容的,或互斥的。
*
“和”、“交”关系式
S
A
B
S
例:设A={ 甲来听课 },B={ 乙来听课 } ,则:
{甲、乙至少有一人来}
{甲、乙都来}
{甲、乙都不来}
{甲、乙至少有一人不来}
B
A
S
若记P(B|A)=x,则应有P(A):P(AB)=1:x 解得:
一、条件概率 定义: 由上面讨论知,P(B|A)应具有概率的所有性质。 例如:
二、乘法公式 当下面的条件概率都有意义时:
*
例:某厂生产的产品能直接出厂的概率为70%,余下 的30%的产品要调试后再定,已知调试后有80% 的产品可以出厂,20%的产品要报废。求该厂产 品的报废率。
概率论与数理统计第一章(浙大第四版)ppt课件
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ppt课件
9
例:
概率论
一枚硬币抛一次
记录一城市一日中发生交通事故次数
记录一批产品的寿命x
记录某地一昼夜最高温度x,最低温 度y
ppt课件
10
概率论
S={正面,反面}; S={0,1,2,…}; S={ x|a≤x≤b }
S={(x,y)|T0≤y≤x≤T1};
ppt课件
111
n—总试验次数。称 fn ( A) 为A
在这n次试验中发生的频率。
ppt课件
27
例:
概率论
中国男子国家足球队,“冲出亚洲”
共进行了n次,其中成功了一次,在
这n次试验中“冲出亚洲”这事件发
生的频率为 1 n;
ppt课件
28
概率论
某人一共听了16次“概率统计”课,其 中有12次迟到,记A={听课迟到},则
ppt课件
33
(二) 概率
概率论
定义1:fn ( A) 的稳定值p定义为A的概率,记为P(A)=p
定义2:将概率视为测度,且满足:
1。 P( A) 0
2。 P(S ) 1
3。 A1, A2,...,Ak ,...,Ai Aj (i j),
P( Ai ) P( Ai )
(1)从袋中随机摸一球,记A={ 摸到红 球 },求P(A).
(2)从袋中不放回摸两球,记B={恰是一 红一黄},求P(B).
ppt课件
47
概率论
解:(1)
S={1,2, ,8},A={1,2,3}
P
A
3 8
(2)P(B)
C31C51
概率论与数理统计课件(共199张PPT)
![概率论与数理统计课件(共199张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/34749b791fd9ad51f01dc281e53a580216fc5030.png)
P(An|A1A2…An-1).
33
例3. r只红球○ t只白球○
每次任取一只球观 察颜色后, 放回, 再 放回a只同色球
在袋中连续取球4次, 试求第一、二次取到红球且 第三、四次取到白球的概率.
34
(三) 全概率公式和贝叶斯公式:
1. 样本空间的划分
定:义 若 B 1,B 2, ,B n一组事 : 件
计算条件概率有两种方法:
1. 公式法:
先计P算(A)P, (AB然 ), 后按公式计算
P(B| A) P(AB.) P(A)
31
2. 缩减样本空间法:
在A发生的前提下, 确定B的缩减样本空间, 并在其 中计算B发生的概率, 从而得到P(B|A). 例2. 在1, 2, 3, 4, 5这5个数码中, 每次取一个数码, 取 后不放回, 连取两次, 求在第1次取到偶数的条件下, 第2
B
A S
(1) AB
8
2.和事件:
AB{x|xA或xB}称 为 A与B的 和 事 . 件
即AB,中 至 少 有 一 ,称个 为 A与 发 B的生,和 记AB.
可 列 个A1事 , A2,件 的 和 事 件 记 Ak. 为
k1
3.积事件: 事件A B={x|x A 且 x B}称A与B的积,
即事件A与B同时发A生. A B 可简记为AB.
i1
1i jn
P(A i A j Ak )
1i jkn
(1)n1 P(A1 A 2 A n ).
27
例4. 设P(A)=p, P(B)=q, P(AB)=r, 用p, q, r表示下列事 件的概率:
( 1 ) P ( A B ) (; P ( 2 A B ) ( ) ; P ( 3 A B ) ) (; ( 4 A B )
33
例3. r只红球○ t只白球○
每次任取一只球观 察颜色后, 放回, 再 放回a只同色球
在袋中连续取球4次, 试求第一、二次取到红球且 第三、四次取到白球的概率.
34
(三) 全概率公式和贝叶斯公式:
1. 样本空间的划分
定:义 若 B 1,B 2, ,B n一组事 : 件
计算条件概率有两种方法:
1. 公式法:
先计P算(A)P, (AB然 ), 后按公式计算
P(B| A) P(AB.) P(A)
31
2. 缩减样本空间法:
在A发生的前提下, 确定B的缩减样本空间, 并在其 中计算B发生的概率, 从而得到P(B|A). 例2. 在1, 2, 3, 4, 5这5个数码中, 每次取一个数码, 取 后不放回, 连取两次, 求在第1次取到偶数的条件下, 第2
B
A S
(1) AB
8
2.和事件:
AB{x|xA或xB}称 为 A与B的 和 事 . 件
即AB,中 至 少 有 一 ,称个 为 A与 发 B的生,和 记AB.
可 列 个A1事 , A2,件 的 和 事 件 记 Ak. 为
k1
3.积事件: 事件A B={x|x A 且 x B}称A与B的积,
即事件A与B同时发A生. A B 可简记为AB.
i1
1i jn
P(A i A j Ak )
1i jkn
(1)n1 P(A1 A 2 A n ).
27
例4. 设P(A)=p, P(B)=q, P(AB)=r, 用p, q, r表示下列事 件的概率:
( 1 ) P ( A B ) (; P ( 2 A B ) ( ) ; P ( 3 A B ) ) (; ( 4 A B )
浙大概率论与数理统计课件 概率1-3 频率与概率
![浙大概率论与数理统计课件 概率1-3 频率与概率](https://img.taocdn.com/s3/m/47a5ee1ac281e53a5802fff9.png)
表 1
概率论
试验 序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n =5
nH 2 3 1 5 1 2 4 2 3 3 fn(H) 0.4 0.6 0.2 1.0 0.2 0.4 0.8 0.4 0.6 0.6 nH 22 25 21 25 24 21 18 24 27 31
n =50
fn(H) 0.44 0.50 0.42 0.50 0.48 0.42 0.36 0.48 0.54 0.62
1
解
1由于 A、B 互斥 , 所以
B A
于是 所以
BA B
P BA P B
1 2 .
A
B
A、B 互斥
概率论
2 因为 A B , 所以
P BA P B A P B P A
1 2 1 4 1 4 .
B
A
数的增加而逐渐稳定在0.5 这个数值上 .
可见, 在大量重复的试验中,随机事件出现的频率具 有稳定性.即通常所说的统计规律性.
定义 在不变的一组条件下进行大量的重复试验 ,
随机事件 A 出现的频率
会稳定地在某个固定的
n 的数值 p 的附近摆动, 我们称这个稳定值 p 为随机
事件 A 的概率 ,即 P A p . 这个定义也称为 概率的统计定义 .
1 P A 0 ; 非负性 2 P S 1 ; 规范性
3 对于两两互斥事件 A1 , A2 ,, 有 P A1 A2 P A1 P A2
可列可加性
概率论
由概率的公理化定义可推得概率的下列性质 . 性质1 P 0 .
A S
概率论
试验 序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n =5
nH 2 3 1 5 1 2 4 2 3 3 fn(H) 0.4 0.6 0.2 1.0 0.2 0.4 0.8 0.4 0.6 0.6 nH 22 25 21 25 24 21 18 24 27 31
n =50
fn(H) 0.44 0.50 0.42 0.50 0.48 0.42 0.36 0.48 0.54 0.62
1
解
1由于 A、B 互斥 , 所以
B A
于是 所以
BA B
P BA P B
1 2 .
A
B
A、B 互斥
概率论
2 因为 A B , 所以
P BA P B A P B P A
1 2 1 4 1 4 .
B
A
数的增加而逐渐稳定在0.5 这个数值上 .
可见, 在大量重复的试验中,随机事件出现的频率具 有稳定性.即通常所说的统计规律性.
定义 在不变的一组条件下进行大量的重复试验 ,
随机事件 A 出现的频率
会稳定地在某个固定的
n 的数值 p 的附近摆动, 我们称这个稳定值 p 为随机
事件 A 的概率 ,即 P A p . 这个定义也称为 概率的统计定义 .
1 P A 0 ; 非负性 2 P S 1 ; 规范性
3 对于两两互斥事件 A1 , A2 ,, 有 P A1 A2 P A1 P A2
可列可加性
概率论
由概率的公理化定义可推得概率的下列性质 . 性质1 P 0 .
A S
浙江大学《概率论与数理统计》第1章
![浙江大学《概率论与数理统计》第1章](https://img.taocdn.com/s3/m/f64d54ac8bd63186bcebbcf7.png)
定义2:将概率视为测度,且满足:
1。 P( A) 0
2。 P(S) 1
3。 A1, A2,...,Ak ,...,Ai Aj (i j),
P( Ai ) P( Ai )
i 1
i 1
称P(A)为事件A的概率。
性质:1 P() 0
证:令 An (n 1, 2,...),
例: 由n个部件组成的系统,记
n
• 串联系统: A Ai
i 1
n
• 并联系统: A Ai
i 1
Ai {第i个部件没有损坏},i=1,2, ,n,
A={系统没有损坏}
1-3 频率与概率
(一)频率
定义:记
fn
(
A)
nA n
;
其中 n A —A发生的次数(频数);
n—总试验次数。称 fn ( A) 为A
10 3 0.6 31 0.62
n =500 nH fn(H) 251 0.502 249 0.498 256 0.512 253 0.506 251 0.502 246 0.492 244 0.488 258 0.516 262 0.524 247 0.494
实验者 德·摩根
蒲丰 K·皮尔逊 K·皮尔逊
n
n
P( Ai ) P( Ai )
P( Ai Aj )
i 1
i 1
1i jn
P( Ai Aj Ak ) (1)n1 P( A1A2 An )
1i jk n
例:甲乙丙3人去参加某个集会的概率 均为0.4,其中至少有两人参加的概率为 0.3,都参加的概率为0.05,求3人中至 少有一人参加的概率。
1。 P( A) 0
2。 P(S) 1
3。 A1, A2,...,Ak ,...,Ai Aj (i j),
P( Ai ) P( Ai )
i 1
i 1
称P(A)为事件A的概率。
性质:1 P() 0
证:令 An (n 1, 2,...),
例: 由n个部件组成的系统,记
n
• 串联系统: A Ai
i 1
n
• 并联系统: A Ai
i 1
Ai {第i个部件没有损坏},i=1,2, ,n,
A={系统没有损坏}
1-3 频率与概率
(一)频率
定义:记
fn
(
A)
nA n
;
其中 n A —A发生的次数(频数);
n—总试验次数。称 fn ( A) 为A
10 3 0.6 31 0.62
n =500 nH fn(H) 251 0.502 249 0.498 256 0.512 253 0.506 251 0.502 246 0.492 244 0.488 258 0.516 262 0.524 247 0.494
实验者 德·摩根
蒲丰 K·皮尔逊 K·皮尔逊
n
n
P( Ai ) P( Ai )
P( Ai Aj )
i 1
i 1
1i jn
P( Ai Aj Ak ) (1)n1 P( A1A2 An )
1i jk n
例:甲乙丙3人去参加某个集会的概率 均为0.4,其中至少有两人参加的概率为 0.3,都参加的概率为0.05,求3人中至 少有一人参加的概率。
《概率论与数理统计》浙大内部课件(全套).PPT
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S
“和”、“交”关系式
n i 1
A
n
A
Ai=A1 A2 An;
Ai
n i 1
Ai A1
A2
An;
Ai
n i 1
i 1
例:设A={ 甲来听课 },B={ 乙来听课 } ,则: A B {甲、乙至少有一人来} A B {甲、乙都来} A B AB {甲、乙都不来} A B AB {甲、乙至少有一人不来}
16
概率统计中研究的对象:随机现象的数量规律
对随机现象的观察、记录、试验统称为随机试验。 它具有以下特性: 1. 可以在相同条件下重复进行 2. 事先知道可能出现的结果 3. 进行试验前并不知道哪个试验结果会发生
例:
抛一枚硬币,观察试验结果; 对某路公交车某停靠站登记下车人数; 对某批电子产品测试其输入电压; 对听课人数进行一次登记;
4
随着18、19世纪科学的发展,人们注意到某些生物、物理 和社会现象与机会游戏相似,从而由机会游戏起源的概率 论被应用到这些领域中,同时也大大推动了概率论本身的 发展。 法国数学家拉普拉斯将古典概率论向近代概率论进行推进, 他首先明确给出了概率的古典定义,并在概率论中引入了 更有力的数学分析工具,将概率论推向一个新的发展阶段。 他还证明了“煤莫弗——拉普拉斯定理”.拉普拉斯于 1812年出版了他的著作《分析的概率理论》,这是一部继 往开来的作品。这时候人们最想知道的就是概率论是否会 有更大的应用价值?是否能有更大的发展成为严谨的学科 概率论在20世纪再度迅速地发展起来,则是由于科学技术 发展的迫切需要而产生的。1906年,俄国数学家马尔科夫 提出了所谓“马尔科夫链”的数学模型。1934年,前苏联 数学家辛钦又提出一种在时间中均匀进行着的平稳过程理有极重要的地位,现 今仍在常用的许多统计方法,就是建立在“所研 究的量具有或近似地具有正态分布”这个假定的 基础上,而经验和理论(概率论中所谓“中心极 限定理”)都表明这个假定的现实性,现实世界 许多现象看来是杂乱无章的,如不同的人有不同 的身高、体重。大批生产的产品,其质量指标各 有差异 。看来毫无规则,但它们在总体上服从正 态分布。这一点,显示在纷乱中有一种秩序存在, 提出正态分布的高斯,一生在多个领域里面有不 少重大的贡献,但在德国10马克的有高斯图像的 钞票上,单只画出了正态曲线,以此可以看出人 们对他这一贡献评价之高。
“和”、“交”关系式
n i 1
A
n
A
Ai=A1 A2 An;
Ai
n i 1
Ai A1
A2
An;
Ai
n i 1
i 1
例:设A={ 甲来听课 },B={ 乙来听课 } ,则: A B {甲、乙至少有一人来} A B {甲、乙都来} A B AB {甲、乙都不来} A B AB {甲、乙至少有一人不来}
16
概率统计中研究的对象:随机现象的数量规律
对随机现象的观察、记录、试验统称为随机试验。 它具有以下特性: 1. 可以在相同条件下重复进行 2. 事先知道可能出现的结果 3. 进行试验前并不知道哪个试验结果会发生
例:
抛一枚硬币,观察试验结果; 对某路公交车某停靠站登记下车人数; 对某批电子产品测试其输入电压; 对听课人数进行一次登记;
4
随着18、19世纪科学的发展,人们注意到某些生物、物理 和社会现象与机会游戏相似,从而由机会游戏起源的概率 论被应用到这些领域中,同时也大大推动了概率论本身的 发展。 法国数学家拉普拉斯将古典概率论向近代概率论进行推进, 他首先明确给出了概率的古典定义,并在概率论中引入了 更有力的数学分析工具,将概率论推向一个新的发展阶段。 他还证明了“煤莫弗——拉普拉斯定理”.拉普拉斯于 1812年出版了他的著作《分析的概率理论》,这是一部继 往开来的作品。这时候人们最想知道的就是概率论是否会 有更大的应用价值?是否能有更大的发展成为严谨的学科 概率论在20世纪再度迅速地发展起来,则是由于科学技术 发展的迫切需要而产生的。1906年,俄国数学家马尔科夫 提出了所谓“马尔科夫链”的数学模型。1934年,前苏联 数学家辛钦又提出一种在时间中均匀进行着的平稳过程理有极重要的地位,现 今仍在常用的许多统计方法,就是建立在“所研 究的量具有或近似地具有正态分布”这个假定的 基础上,而经验和理论(概率论中所谓“中心极 限定理”)都表明这个假定的现实性,现实世界 许多现象看来是杂乱无章的,如不同的人有不同 的身高、体重。大批生产的产品,其质量指标各 有差异 。看来毫无规则,但它们在总体上服从正 态分布。这一点,显示在纷乱中有一种秩序存在, 提出正态分布的高斯,一生在多个领域里面有不 少重大的贡献,但在德国10马克的有高斯图像的 钞票上,单只画出了正态曲线,以此可以看出人 们对他这一贡献评价之高。
概率论与数理统计教学PPT浙大第三版
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数据挖掘
02
通过对大量数据进行挖掘和分析,发现数据间的关联和规律,
为人工智能系统的决策提供依据。
自然语言处理
03
自然语言处理中需要进行文本分类、情感分析等任务,需要概
率论与数理统计的知识进行模型训练和优化。
05
概率论与数理统计的未来发展
概率论与数理统计与其他学科的交叉发展
概率论与数理统计与计算机科学的交叉
概率论与数理统计的应用领域
金融
风险评估、投资组合优化、保 险精算等。
科学研究
物理、生物、化学、医学等领 域的数据分析和实验设计。
工程
可靠性工程、质量控制、系统 优化等。
人工智能和机器学习
数据挖掘、模型训练和评估等 。
概率论与数理统计的发展历程
概率论的起源
可以追溯到17世纪中叶,当时赌 博游戏引发了对概率计算的兴趣。
掌握点估计的概念和方法, 如矩估计和最大似然估计。
区间估计
了解区间估计的概念,掌 握单个和多个参数的区间 估计方法。
估计量的评价准则
了解无偏性、有效性和一 致性等评价估计量的准则。
假设检验
假设检验的基本原理
理解假设检验的基本思想、假设的设定和检验步骤。
单个总体参数的检验
掌握单个总体均值、比例和方差的假设检验方法。
概率论与数理统计教学 ppt浙大第三版
• 概率论与数理统计简介 • 概率论基础 • 数理统计基础 • 概率论与数理统计的应用 • 概率论与数理统计的未来发展
01
概率论与数理统计简介
概率论与数理统计的定义
概率论
研究随机现象的数学学科,通过 概率模型和随机变量描述随机事 件和随机结果。
数理统计
概率论与数理统计课件完整版.ppt
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k 1
3.积事件: 事件A B={x|x A 且 x B}称A与B的
积,即事件A与BA同时发生. A B 可简记为AB.
类似地,
事件
SAK
为可列B 个事件A1,
A2,
...的积事件.
k 1
(2)A B
A B
(3)A B
S
9
4.差事件:
事件A-B={x|xA且xB} 称为A与B的差. 当且仅当 A发生, B不发生时事件A-B发生. 即:
A - B A AB
显然: A-A=, A- =A, A-S=
s
A B
(4)A B
10
5.事件的互不相容(互斥): 若A B ,则称A与B是互不相容的,或互斥的,即
A与B不能同时发生.
B
A B
A
11
6. 对立事件(逆事件):
若A B S且A B ,则称A与B互为逆事件,也称
P(A1 A2 …)=P(A1)+P(A2)+… (可列可加性)
25
2.概率的性质:
性质1. P() 0.
性质2. 若 A1, A2, , An是两两互不相容的事件, 则 P(A1 A2 An)
P(A1) P(A2) P(An). (有限可加性)
性质3. 若A B,则有 P(B A) P(B) P(A);
2. 频率的基本性质:
(1) 0 f(n A) 1;(非负性)
(2) fn(S) 1;
(规范性)
(3)若A1,A2, , Ak两两互不相容,则
fn ( A1 A2 Ak ) fn ( A1 ) fn ( A2 ) fn ( Ak ).(有限可加性)
3. 频率的特性: 波动性和稳定性.
概率论与数理统计(浙大_第四版简明本--盛骤) 第一章
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记A={取到一件合格品}, B={取到一件优质品}。
则 P(A)=90% 而P(B)=85.5% 记:P(B|A)=95%
解:(1)放回抽样,显然有 P(B)=a/(a+b).
(2) 不放回抽样,各人取一只球,每种取法是一个基本事件。共 有P(k,a+b)个基本事件,且由对称性知每个基本事件发生的可能 性相同。当事件B发生时,第i人取的是白球,有a种取法。其余被 取的k-1只可以是其余a+b-1只球中的任意k-1只,共有P(k-1,a+b1)种取法。于是
§4 等可能概型(古典概型)
定义:若试验E满足:
1. S中样本点有限(有限性) 2. 出现每一样本点的概率相等(等可能性)
P A
A所包含的样本点数 S中的样本点数
称这种试验为等可能概型(或古典概型)。
21
例1:一袋中有8个球,编号为1-8,其中1-3 号为红球,4-8号为黄球,设摸到每一 球的可能性相等,从中随机摸一球, 记A={ 摸到红球 },求P(A).
3
第四章
随机变量的数字特征
• 4.1 数学期望 • 4.2 方差 • 4.3 协方差及相关系数 • 4.4 矩、协方差矩阵
第五章
大数定律和中心极限定理
• 5.1 大数定律 • 5.2 中心极限定理
第六章 数理统计的基本概念
• 6.1 总体和样本 • 6.2 常用的分布
4
第七章
参数估计
P(A B) P(A) P(B) P(AB)
# 3。的推广:
n
n
P( Ai ) P( Ai )
P( Ai Aj )
i 1
i 1
1i jn
则 P(A)=90% 而P(B)=85.5% 记:P(B|A)=95%
解:(1)放回抽样,显然有 P(B)=a/(a+b).
(2) 不放回抽样,各人取一只球,每种取法是一个基本事件。共 有P(k,a+b)个基本事件,且由对称性知每个基本事件发生的可能 性相同。当事件B发生时,第i人取的是白球,有a种取法。其余被 取的k-1只可以是其余a+b-1只球中的任意k-1只,共有P(k-1,a+b1)种取法。于是
§4 等可能概型(古典概型)
定义:若试验E满足:
1. S中样本点有限(有限性) 2. 出现每一样本点的概率相等(等可能性)
P A
A所包含的样本点数 S中的样本点数
称这种试验为等可能概型(或古典概型)。
21
例1:一袋中有8个球,编号为1-8,其中1-3 号为红球,4-8号为黄球,设摸到每一 球的可能性相等,从中随机摸一球, 记A={ 摸到红球 },求P(A).
3
第四章
随机变量的数字特征
• 4.1 数学期望 • 4.2 方差 • 4.3 协方差及相关系数 • 4.4 矩、协方差矩阵
第五章
大数定律和中心极限定理
• 5.1 大数定律 • 5.2 中心极限定理
第六章 数理统计的基本概念
• 6.1 总体和样本 • 6.2 常用的分布
4
第七章
参数估计
P(A B) P(A) P(B) P(AB)
# 3。的推广:
n
n
P( Ai ) P( Ai )
P( Ai Aj )
i 1
i 1
1i jn
概率论与数理统计ppt课件(完整版)
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25
2.概率的性质:
性质1. P() 0.
性质2. 若 A1 , A 2 ,, An 是两两互不相容的事件 , 则 P( A1 A 2 An)
P( A1) P( A 2) P( A n). (有限可加性)
性质3. 若A B, 则有 P(B A) P(B) P( A);
6
例1. 试确定试验E2中样本空间, 样本点的个数, 并给出如
下事件的元素: 事件A1=“第一次出现正面”、事件A2=“
恰好出现一次正面”、事件A3=“至少出现一次正面”.
7
(三)事件间的关系与事件的运算 1.包含关系和相等关系:
若事件A发生必然导致事件B发生,则称件B包含事件A,记 作AB. 若A B且A B, 即A=B, 则称A与B相等.
2
§1.随机试验
我们将对自然现象的一次观察或进行一次科学试验 称为试验。
举例:
E1: 抛一枚硬币,观察正(H)反(T) 面 的情 况.
E2: 将一枚硬币抛三次,观察正反面出现的情况.
E3: 将一枚硬币抛三次,观察出现正面的情况. E4: 电话交换台一分钟内接到的呼唤次数. E5: 在一批灯泡中任取一只, 测试它的寿命.
A
s
B
(4)A B
10
5.事件的互不相容(互斥): 若A B , 则称A与B是互不相容的 , 或互斥的,即
A与B不能同时发生 .
B
A
AB
11
6. 对立事件(逆事件):
为对立事件. 即 : 在一次实验中 , 事件A与B中必然有一 个发生, 且仅有一个发生 .
若A B S且A B ,则称A与B互为逆事件,也称
浙江大学概率论课件1-1
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在自然界,在生产、生活中,随机现象十分 普遍,也就是说随机现象是大量存在的。比如: 每期体育彩票的中奖号码、同一条生产线上生 产的灯泡的寿命等,都是随机现象。因此,我 们说:随机现象就是:在同样条件下,多次进 行同一试验或调查同一现象,所得结果不完全 一样,而且无法准确地预测下一次所得结果的 现象。随机现象这种结果的不确定性,是由于 一些次要的、偶然的因素影响所造成的。
如同一个工人在同一台机床上加工同一种零件 若干个,它们的尺寸总会有一点差异。又如, 一天进入某超市的顾客数。抛一枚硬币,有可 能正面朝上,也有可能反面朝上。某种型号电 视机的寿命等。
为什么在相同的情况下,会出现这种不确定 的结果呢?这是因为,我们说的“相同条件” 是指一些主要条件来说的,除了这些主要条件 外,还会有许多次要条件和偶然因素又是人们 无法事先一一能够掌握的。正因为这样,我们 在这一类现象中,就无法用必然性的因果关系, 对个别现象的结果事先做出确定的答案。事物 间的这种关系是属于偶然性的,这种现象叫做 偶然现象,或者叫做随机现象。
有一类随机事件,它具有两个特点:第一, 只有有限个可能的结果;第二,各个结果发生 的可能性相同。具有这两个特点的随机现象叫 做“古典概型”。
在客观世界中,存在大量的随机现象,随机 现象产生的结果构成了随机事件。如果用变量 来描述随机现象的各个结果,就叫做随机变量。
随机变量取值有有限和无限的区分,根据 变量的取值情况分成离散型随机变量和连续型 随机变量。 一切可能的取值能够按一定次序一一列举, 这样的随机变量叫做离散型随机变量; 如果可能的取值充满了一个区间,无法按次 序一一列举,这种随机变量就叫做连续型随机 变量。
概率论——是根据大量同类随机现象的统计 规律,对随机现象出现某一结果的可能性做出 一种客观的科学判断,对这种出现的可能性大 小做出数量上的描述;比较这些可能性的大小、 研究它们之间的联系,从而形成一整套数学理 论和方法。
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1061 2048
6019 12012
0.5181 0.5069
0.5016 0.5005
18
** 频率的性质:
1。 0 f n ( A) 1 2。 f n ( S ) 1 3 若A1 , A2 ,„,Ak 两两互不相容,则 f n ( Ai ) f n ( Ai )
。 i 1 i 1 k k
nH
251 249 256 253 251 246 244 258 262 247
fn(H)
0.502 0.498 0.512 0.506 0.502 0.492 0.488 0.516 0.524 0.494
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
表 2
实验者
德·摩根 蒲丰
K·皮尔逊 K·皮尔逊
n
nH
fn(H)
2048 4040
12000 24000
28
例3:有N件产品,其中D件是次品,从中不放 回的取n件, 记Ak={恰有k件次品},求P(Ak). k n n 解:P( Ak ) CDCNkD / CN , k 0,1,, n
L (注:当L>m或L<0时,记 Cm 0)
24
例4:将n个不同的球,投入N个不同的盒中(n≤N),设每一球落入各盒 的概率相同,且各盒可放的球数不限, 记A={ 恰有n个盒子各有一球 },求P(A). 解: ② ① ②……n ① 1 2 N 1 2 N ② ① 1 2 …… N 1 2
B A AB P( B) P( A) P( AB)
P( B) P( A) P( AB) P( B A) 0 P( B) P( A)
3 概率的加法公式:P( A B) P( A) P( B) P( AB)
A B A ( B AB) P( A B) P( A) P( B AB)
8
§1 随机试验
确定性现象
自然界与社会生活中的两类现象
不确定性现象
确定性现象:结果确定 不确定性现象:结果不确定
例:
向上抛出的物体会掉落到地上 ——确定 ——不确定 明天天气状况 ——不确定 买了彩票会中奖
9
概率统计中研究的对象:随机现象的数量规律
对随机现象的观察、记录、试验统称为随机试验。 它具有以下特性: 1. 可以在相同条件下重复进行 2. 事先知道可能出现的结果 3. 进行试验前并不知道哪个试验结果会发生
第五章 大数定律和中心极限定理
•
5.1 大数定律 5.2 中心极限定理
•
第六章 数理统计的基本概念
• • 6.1 总体和样本 6.2 常用的分布
4
第七章 参数估计
• • • 7.1 参数的点估计 7.2 估计量的评选标准 7.3 区间估计
第八章 假设检验
• • • • • • • 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 假设检验 正态总体均值的假设检验 正态总体方差的假设检验 置信区间与假设检验之间的关系 样本容量的选取 分布拟合检验 秩和检验
11
(二) 随机事件
一般我们称S的子集A为E的随机事件A,当且 仅当A所包含的一个样本点发生称事件A发生。 例:观察89路公交车浙大站候车人数,S={0,1,2,„};
记 A={至少有10人候车}={10,11,12,„} S, A为随机事件,A可能发生,也可能不发生。 如果将S亦视作事件,则每次试验S总是发生, 故又称S为必然事件。 为方便起见,记Φ 为不可能事件,Φ 不包含 任何样本点。
某人一共听了17次“概率统计”课,其中有15次迟到,记 f ( A) 15 17 88%
A={听课迟到},则 # 频率
fn ( A)
n
反映了事件A发生的频繁程度。
16
例:抛硬币出现的正面的频率
表 1
试验 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 n =5 n =50 n =500
15
§3 频率与概率
(一)频率 n f ( A) A ; 定义:记 n n 其中 nA—A发生的次数(频数);n—总试验次 数。称fn ( A)为A在这n次试验中发生的频率。 例:
中国国家足球队,“冲击亚洲”共进行了n次,其中成功了
1 n; 一次,则在这n次试验中“冲击亚洲”这事件发生的频率为
nH
2 3 1 5 1 2 4 2 3 3
fn(H)
0.4 0.6 0.2 1.0 0.2 0.4 0.8 0.4 0.6 0.6
nH
22 25 21 25 24 21 18 24 27 31
fn(H)
0.44 0.50 0.42 0.50 0.48 0.42 0.36 0.48 0.54 0.62
i 1 i 1 k k
称P(A)为事件A的概率。
20
P( A) 0不能 A ;
性质:
1 P( A) 1 P( A)
P( A) 1不能 A S;
A A S P( A) P( A) 1 P() 0
2 若A B,则有 P(B A) P(B) P( A) P(B) P( A)
且 fn ( A) 随n的增大渐趋稳定,记稳定值为p.
19
(二) 概率
f 定义1:n ( A)的稳定值p定义为A的概率,记为P(A)=p
定义2:将概率视为测度,且满足:
1。 0 P( A) 1
2。 P(S ) 1
3。 若A1 , A2 ,„,Ak 两两互不相容,则 P( Ai ) P( Ai )
P( Ai Aj Ak ) (1) n 1 P( A1 A2 An )
21
§4 等可能概型(古典概型)
定义:若试验E满足:
1. S中样本点有限(有限性)
2. 出现每一样本点的概率相等(等可能性)
P A A所包含的样本点数 S中的样本点数
称这种试验为等可能概型(或古典概型)。
例:
抛一枚硬币,观察试验结果; 对某路公交车某停靠站登记下车人数; 对某批电子产品测试其输入电压; 对听课人数进行一次登记;
10
§2
样本空间·随机事件
(一)样本空间
定义:随机试验E的所有结果构成的集合称为E的 样本空间,记为S={e}, 称S中的元素e为基本事件或样本点. 例: S={正面,反面}; 一枚硬币抛一次 记录一城市一日中发生交通事故次数 S={0,1,2,„}; 记录某地一昼夜最高温度x,最低温度y S={(x,y)|T0≤y≤x≤T1}; 记录一批产品的寿命x S={ x|a≤x≤b }
第九章 方差分析及回归分析
• • • • 9.1 9.2 9.3 9.4 单因素试验的方差分析 双因素试验的方差分析 一元线性回归 多元线性回归
5
第十章 随机过程及其统计描述
• 10.1 随机过程的概念 • 10.2 随机过程的统计描述 • 10.3 泊松过程及维纳过程
第十一章 马尔可夫链
i 1 2 n i 1 n
n
A:A , A
i 1 i 1
2
, An同时发生
S A B
当AB=Φ 时,称事件A与B不相容的,或互斥的。
14
A B A B { x | x A 且 xB }
S A B
A A S A B S , 若 ,称A, B互逆、互斥 A的逆事件记为A, A A A B
随机变量及其分布
随机变量 离散型随机变量及其分布 随机变量的分布函数 连续型随机变量及其概率密度 随机变量的函数的分布
第三章
• • • • 3.1 3.2 3.3 3.4
多维随机变量及其分布
二维随机变量 边缘分布 条件分布 相互独立的随机变量
3
第四章 随机变量的数字特征
• • • • 4.1 4.2 4.3 4.4 数学期望 方差 协方差及相关系数 矩、协方差矩阵
②
① N
即当n=2时,共有N2个样本点;一般地,n个球放入N个盒子中,总 n n n 样本点数为Nn,使A发生的样本点数 CN n! P( A) CN n!/ N 若取n=64,N=365 P( A) 1 CN n!/ N 0.997
n n
可解析为一个64人的班上,至少有两人在同一天过生日的概率为 99.7%.
22
例1:一袋中有8个球,编号为1-8,其中1-3 号为红球,4-8号为黄球,设摸到每一 球的可能性相等,从中随机摸一球, 记A={ 摸到红球 },求P(A). 解: S={1,2,„,8} A={1,2,3}
P A 3 8
23
例2:从上例的袋中不放回的摸两球, 记A={恰是一红一黄},求P(A). 解: P( A) C31C51 / C82 15 53.6%
25
例5:一单位有5个员工,一星期共七天, 老板让每位员工独立地挑一天休息, 求不出现至少有2人在同一天休息的 概率。 解:将5为员工看成5个不同的球, 7天看成7个不同的盒子, 记A={ 无2人在同一天休息 }, 则由上例知: 5 C7 5! P A 3.7% 5 7
26
例6: (抽签问题)一袋中有a个红球,b个白球,记a+b=n. 设每次摸到各球的概率相等,每次从袋中摸一球, 不放回地摸n次。 设 Ak { 第k次摸到红球 },k=1,2,„,n.求 P( Ak ) 解1: ① 可设想将n个球进行编号: ② … n 其中 ① —— a 号球为红球,将n个人也编号为1,2,„,n.
BA
13
事件的运算
A与B的和事件,记为 A B
A B { x | x A 或 x B }:A与B至少有一发生。