与你同行初二5篇

与你同行初二5篇
在学习、工作乃至生活中，很多人都写过作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那要怎么写好作文呢?下面是我收集整理的与你同行初二作文，盼望对大家有所关心。

与你同行初二作文1
人的一生，有谁能每时每刻陪伴着你，永久不离不弃吗?我想那只能是每个人内心中的自己吧—题记
我曾经听人说过，那些有着宗教信仰的人，往往不敢做什么坏事，由于他们认为神灵在凝视着他们，会对他们的一举一动做出推断，并赐予嘉奖或惩处。

而我是一个无神论者，但是有时，当我想去做一些自己知道不好的事情时，内心深处就会有一个小小的声音，警戒我那是不对的，从而使我免于犯很多错误。

这声音的来源，就是我心中的另一个自我，他不受大脑的掌握，我行我素，但也正直和善，可能会给我带来麻烦，但却无时无刻不与我同行。

可能许多人都会有这样的经受。

在深夜的时候，万籁俱寂，窗外其他人家的灯也都熄了，本以为只剩月光还醒着，可突然，内心中的“我”就会蹦出来，强迫我回忆起很多最近发生的不快的事情，或是担忧将要发生的事情。

他就像亲身经受了这一切一样，每一个详情、每一丝情感都是那么的真实、详细。

虽然我不愿想起这些哀痛，但内心中的“我”似乎为了让我不要忘却，自顾自的、乐此不疲的翻阅着我的悲哀。

内心的“我”有时也会让我烦躁不堪。

当我特别紧急的时候，
我会哼一首歌，可当我想要清静下来时，这歌听我的使唤了，内心的“我”喜爱唱这首歌，就不管我的境况，在我的脑海里放声高歌，令我完全无法思索。

当然，内心的“我”也是我的最公正的评判标准，评判好与坏、善与恶、应当做与不该做。

比方当我考试时，别人的答卷大大地放开，我知道我只要戴上眼镜便能看到，而且不会有人发觉，但内心的“我”却深深地鄙视这种行为，于是我便连续埋头做自己的试卷。

就是这样的始终与我同行的内心，使我在过去与将来的人生中，能守住做为人的底线，告知我孰重孰轻。

其实每个人都是和善的。

在我们做任何事情时，即使嘴上说说、脑子里想想，想做一些利于自己的不公正的事，但是当我们真正面临选择时，我们内心最深处的自己，总是为我们做出了正确的确定。

这就是一路与我同行的人。

有你同行，我将活得更加精彩。

与你同行初二作文2
这是一位老态龙钟的老人，已有满头白发，腿不好，坐着轮椅，没有人推车，他只好用双手滚动轮子，很吃力。

这天，他推开单元门出去。

出去干吗?买菜?漫步?说不清晰。

推铁门是件麻烦事。

单元门为了防盗能自动关闭，做得很重。

他需要向前探着身子，用手解开锁，得立刻向前滚轮椅，然后全身尽力抵住门，再滚轮椅出去。

而这天，一位与他同单元的少年在他扭锁时，急忙跑过去，伸手推开了那扇重得不得了的铁门。

“小伴侣，感谢啦。

”
“爷爷，您腿不好，帮帮您应当的。

”
“感谢，感谢!”老人一边道谢，一边滚动轮椅的轮子。

“大爷，今日是周末，我也是出去玩的，就让我推您散会步吧。

”
“小伴侣，那可麻烦你了。

如今的小伴侣真乖。

”老人听到孩
子的话时，心里像喝了蜜一样甜，孩子听到老人的赞美，心里也像喝
了蜜一样甜。

出了单元门，阳光很明媚，这是初春的早晨，花儿仿佛一下子
全开了。

“小伴侣，你看这花多好看呀!”“是啊，是啊!”他俩就这
么走着，边走边聊几句。

路过一处小店，孩子突然说：“爷爷，我约
同学打篮球，在这儿见面，对不起，我不能陪您漫步了哟。

”“没关系，没关系，我这样边漫步边熬炼熬炼……”
其实，老人自己“行走”很吃力。

老人摇着轮椅渐渐前行，不久，又遇到一位小姑娘。

他俩像老
伴侣意外相逢一般，寒喧了一阵后，小姑娘推着老人走，也与刚刚那
少年一样，对老人又敬重又很亲昵。

到了一个十字路口，迎面碰上一位妇人。

这妇人小跑了几步到
近前，“爸，你怎么又单独出来漫步啊?不是叫你呆在家里，待会我们一起出来的嘛!”“你们那速度慢，我心急，多晒晒太
阳身体好。

” 老人笑着答。

“那你多累啊!”“不累，这样可以熬炼
熬炼。

再说，有这么多懂事的小伴侣，我怎么会累呢?”妇人这才发
觉了小姑娘。

“哟，小伴侣真乖!来!” 妇人说着，从蔬菜篮子里拿
出一只桔子，塞到了小姑娘手里。

小姑娘连连摆手：“阿姨，老师说
了……”妇人打断了小姑娘的话，“老师说的算什么啊，你拿着!”妇人说得不容辩解。

“感谢!”
妇人推着老人走了，小姑娘停了下来，目送着老人和他的女儿渐行渐远。

与你同行初二作文3
一生中，有多少枝想把你绊倒的荆棘，多少条想阻挡你前进的河流，多少座耸入云端高不行攀的大山。

然而你—我的父亲，你的陪伴，却让我对走下去这件事乐此不疲。

望着我脚前的荆棘，我不知何处落脚……
你拉过我，并不急于除去面前的荆棘，而叫我磨尖刀刃，用手中锐利的刀砍断荆棘。

记得小时候，我拿着一张画满叉的答卷站在你面前，对于初尝愁味道的我，这样的一次考试就能算得上是一次几天都抹不去的愁。

记忆中，你并不像其他家长般劝慰着自己的孩子，摸着他们的头牵着他们的手，而是紧紧搭上我的肩，语重心长。

“你握着不踏实的学问上考场就等同于拿着破铜烂铁上战场，你没有打磨好自己的武器又怎求打完善无缺的胜仗?”那时的我似懂非懂，仅仅是握着笔写下答案怎就成上了战场?直到如今，站在越来越多的困难面前，才懂得打磨好“武器”自力更生，战胜困难是多么重要。

从今，我学会了储蓄前行的力气。

望着眼前湍急的河流，我不知如何到达彼岸……
你陪我站在河边，并不急于帮我找一架过河的桥，而叫我自己找到渡河的船。

我知道，你在教我，不能痴想着会有不努力就得来的
便利，机会和跨越困难的方法要靠自己不断地摸索与查找。

正如解出一道数学题，光一知半解的背下答案毫无半点用途，用各个不同的方法一步步摸索出解题过程，才能明白这一题的奥妙。

从今，我学会抓住机会，学会找到方法。

仰视着耸入云霄的大山，我不知山顶有多高……
你伴我爬到半山腰，并不急于让我休息，不让我大声喊累，而是让我再竭尽全力能爬多高就爬多高。

就如当时，我放弃了学习了好几年的钢琴，你勃然大怒，说我半途而废，不知坚持。

我说练琴很累，你说再累也要坚持，而“累”只有拼尽全力的人才有资格喊出来。

是了，假如没有竭尽全力就放弃，那从前信誓旦旦的起点也变得毫无意义。

从今，我学会了坚持与拼尽全力，尽力而为。

爸爸，有你同行，我懂得了如何变得强大，如何善始善终，如何做人处事。

在逆风中，我也不会畏惧前行，由于我知道，你在我身后与我同行!
与你同行初二作文4
从小就听老师说过一句话：“考试并不是全部，但却是检测学习质量的最好方式。

”所以，每一次考试，我都会非常重视。

而我的心情，也总是随着分数的凹凸兴奋或是懊丧。

记得那时上学校的第一次月考，我忐忑担心地等待着成果的公布。

当念到我的成果时，我的心一下子跌落到了谷底。

拿到卷子后，端详着每一道错题。

不知怎地，每道题看起来都是不仔细所致，一股
懊恼、自责的心情油然而生。

不仅不知如何面对老师，更不知如何面对父母。

踏着沉重的步伐回到家中，门一开，就看到了父亲期盼的眼神。

父亲看到我的满脸愁容，那眼神也慢慢从期盼变为绝望。

我不敢再去看他。

询问过我的成果后，我们静默了许久。

最终，他开口了：“只是一次月考，下次努力吧。

”我抬起头看看他，内心布满了愧疚，仿佛辜负了他的信任。

我的眼泪从眼眶中掉落了下来。

我开头觉得，要是没有你的存在，该有多好。

努力过后，又迎来了期中考试。

我还是像平常一样，忐忑担心地等待着成果的公布。

最终听到了我的名字，看着老师善意的笑容，我确信老师没有念错成果。

急迫的走向讲台，拿回试卷，看着成果，我的脸上露出了绚烂的笑容。

在同学们的庆贺声中走出了校门，匆忙走回了家。

门开了，我看着父亲的眼睛，兴奋而又骄傲的报出了自己的成果。

父亲的嘴角露出了微笑。

父亲拍拍我的脑袋，说道：“好样的，但不要傲慢，争取下次保持。

”我又笑了。

这时我觉得，你的存在真的很重要。

考试，虽然我对你又爱又恨，但我明白：你的存在使我进步，你的存在使我成长。

与你同行，共同度过我的同学时间!
与你同行初二作文5
从我们哇哇落地到如今熟悉世界，我们相携很多同伴的双手，忘不了单纯的感动，忘不了多彩的眼泪。

由于我们是青春的相伴者。

站在凹凸不平的路回头瞻望，我们已经经过了小风小雨，然而始终一
路相伴我们的是含辛茹苦的父母、慷慨无私的伴侣、循循善诱的老师……
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就要陪伴我们长大，看着我们慢慢踏上学校，接触社会。

在我们上学期间，父母总是关怀我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们些许不舒适，父母就会急迫的慰问我们。

父母骂过多少，?鹿?嗌伲?际撬母鲎?“对我们好”。

这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。

当我们走进校内的那一刻起，我们开头了解对方，与对方成为知心伴侣。

当我们需要关心的时候，悄悄的关心着我们，当我们生病不舒适的时候，伴侣会来到我们身边询问。

这就是与我们携手相伴、慷慨无私的伴侣。

每个人的心中都会有一个令自己尊敬的老师，每当听到老师的那不对，这不对的话语时，真的有些不耐烦，但认真想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有我们去深思熟虑的思索，老师说的每一句话都是雨后的彩虹，能够彻底绽放我们心中的阳光，这就是一心为同学好的老师。

我们是青春的同路人，我们在青春上潇洒，在回忆中赞叹，我们轻小扣击青春的乐曲，哼着悦耳的旋律，为我们的青春演绎一首动人的歌曲。

让一切爱惜我们的人，感受我们真诚的祝愿，跟着我们去浇洒生命中美妙的花朵。

与你我同行，共创美妙的明天。