西藏阿里地区八年级上学期语文期中考试试卷

西藏阿里地区八年级上学期语文期中考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）下列各句中划线的成语使用恰当的一句是（）
A . 战士们奋战了一天一夜，吃不上饭，喝不上水，但是他们忘乎所以，继续与山火搏斗。

B . 李老师利用休息时间给他补课，可讲了半天，他根本无动于衷，一点没听进去。

C . 这几个百无聊赖的流浪汉不是在台球桌旁观战，就是在角落里打牌。

D . 他的头也猛地挨了一棒，顿时，他觉得星移斗转，一下子晕了过去。

二、字词书写 (共1题；共1分)
2. （1分）下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。

①烦躁瑰宝松懈含辛如苦痛心疾首 ________改为________
②凋零谛听暇想别出心裁物竞天择 ________改为________
三、句子默写 (共1题；共11分)
3. （11分）用原文填空。

①最能表现仲永十二三岁时才能衰退的句子是：________；“又七年”后的结局是：________。

②刻画仲永父亲贪图小利而自得，可悲可叹愚昧无知之态的句子：________。

③说明仲永未能受到正常的后天教育的句子________。

④为仲永的变化埋下伏笔，点出仲永命运变化的关键句子是：________。

四、文学常识填空 (共1题；共1分)
4. （1分） "西江月"是________，也是________,"遣兴"是________。

五、语言表达 (共1题；共1分)
5. （1分）请以“虽然……但是……”的关联词句式，使用下面词语写一段有关景物描写的话，至少用上其中两个。

黑暗天空星星唱歌目标
六、名著阅读 (共1题；共21分)
6. （21分） (2017九上·鄞州月考) 名著阅读
（1）《水浒传》中，鲁提辖拳打镇关西的本意只是想教训一下对方，文中哪件事可以证明这一点？
（2）在意外打死郑屠之后，鲁达的命运发生了重大转折。

你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗？（写出一件事即可）
（3）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。

胸中藏战将，腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。

略施小计鬼神惊。

”《水浒》里的这首诗赞美的是哪位好汉？写出一个有关他的故事名称。

七、现代文阅读 (共1题；共20分)
7. （20分） (2017九上·六盘水月考) 阅读《撞上百分之一的几率》，完成下列小题。

库伯教授的心那年特别狠。

有人说是因为他的书稿没能通过编辑的审查，也有人说他就是对学生厌烦了。

然而，不管是什么原因，事实令人触目惊心：那年埃及史课全班63.6%的学生都没有及格。

要不是我的运气好，那个百分率就该上升到65.4了。

给我记忆最深的就是，他讲课快得吓人。

谁记笔记的速度都赶不上他说话的速度快，特别是他激动的时候。

我奋笔疾书，记的几乎是无法辨认的缩略语，但仍然有一半以上记不下来。

笔记不全，学习成绩就好不到哪里去。

有一次考试，我竟得了38分。

我明白，起死回生的唯一机会，就是把笔记记全些。

考试成绩出来当晚，我努力想进入梦乡，哪怕是能将那让我伤心欲绝的分数忘记片刻也好。

【A】可是“象形文字”啦、“罗塞塔石碑”啦这类词语像万花筒一样在我脑中不停地转啊转。

突然，我的脑子灵光一闪：干嘛不在笔记本上隔行留空呢？这样下课以后，我就可以回想授课的内容，把落掉的部分补上。

为了表达对古人的敬意，我把这种方法称之为“奥西里斯计划”（奥西里斯是古埃及的法老，传说死后成为地界的主宰和死亡判官——译者注）。

第二天，我就开始尝试“奥西里斯计划”没想到一试就奏效。

刚开始的时候上课的内容很难回忆起来。

但是随着日子一天天过去，这种回忆成了一种游戏。

我常常呆在宿舍里，在不受干扰的情况下，模仿老教授讲课，并试着不看笔记的情况下，尽可能地复述课堂的内容。

一天晚上，我在默诵白天上课的内容时，得到了一个重要的发现。

为了使我的复述尽可能地流畅，我用了过渡性的语句，比如“我们已经讨论了霍弗拉法老获得重大胜利的主要原因，现在我们讨论一下次要原因。

”此时，我突然想起，教授从来没有把课上的内容分成主要的和次要的。

然而，这些主要和次要的内容都整齐地排列和隐藏在看似滔滔不绝的语言中，等待学生们去发现。

破解这个秘密后，我发现我的课堂笔记做得更好了，而且课后能够轻而易举地把每隔一行所缺的内容填上。

【B】我试图让同学们和我一起分享这一发现，但他们总是说：“把那些笔记都记下来，你也太傻了！坐着听听就行了嘛。

”
考试前一天，我把自己假想为教授，站在他的角度拟出了十道题。

拟好题目后，我再想象自己是在考场，结果，我花了四个小时答完了自己出的这十道题。

最后，根据讲座和课本笔记评阅我的答卷，我高兴地发现，我准确地论述了所有史实和观点。

我觉得应该可以顺利通过考试了。

但没过多久，我的高兴劲就消失得一干二净。

我的生死存亡可都押在这十道题上了，要是教授他不考这些，我岂不要完蛋？我心一横：“反正现在再改也来不及了！”
第二天早晨，在去考场的路上碰到杰克后，我更加确信自己要倒霉了。

整个学期杰克一直坐在我旁边，我没见他记过笔记，甚至连书都没见他翻过。

我问他怎么不紧张，他告诉我说：“这学期应该是考第四套题，会考各种历史事件时间、法老的名字、各个朝代、历朝的战争等等。

”“第四套试卷是什么？”
我估计，除了我，学校里没有人不知道库伯教授备有五套试题（每套十个问题），五年期间轮换使用。

尽管考完后他将每份试卷都收了回去，但绝没料到学生联谊会的组织能力如此出色。

他们是这么干的：专门指定一组学生来记第一套试卷的内容，另外一组记第二套试卷，依次类推。

学生离开考场后，凭记忆迅速将这些问题写下来，然后存入联谊会的资料库。

这招挺绝，很多学生就这样得到了这五套试题。

听完杰克的解释，我几乎晕倒。

我知道，即使奥西里斯和太阳神都来帮我也无济于事了。

唉，我要倒大霉了。

试卷一排一排地往下传，我听见考场里不断响起各种悲鸣：“哦，上帝”“这次完啦！”我想大概是教授误发了第五套试卷，而不是大家预料中的第四套试卷。

试卷传到我手中的时候，我同样不由自主地倒抽一口气：“哦！这不可能！”那就是我昨天自己出的十道题——顺序不一样但完全相同的十道题！怎么会有如此巧合的事？我相信那是百万分之一的机率。

还有比我更走运的人吗？我恢复了镇静，开始奋笔疾书。

最后，库伯教授给我打了100＋，还写了这样一句话：“感谢上帝让我在从教之年碰上了一个高材生！”我因此顺利拿下了学士学位。

20年过去了，我想我可以把这个秘密公之于众了：这里有一个家伙能拿下学士学位，完全靠的是运气。

（1）文中的“我”在经历了一次失败的考试后，认为要提高成绩唯一的办法是什么。

（2）请将“我”实施“奥西里斯计划”过程中所采用的方法补充完整。

①上课记笔记隔行留空，课后通过回想授课的内容，补全笔记。

②________
③________
④临考前站在教授的角度拟十道考题，认真作答，并根据讲座和课本笔记评阅答卷。

（3）请对【A】【B】两处画线句子按照要求作简要点评。

（4）埃及史的考题竟然与“我”考前自拟的题目完全相同（顺序不一样），这仅仅是靠“运气”吗？请结合文章内容作分析。

八、课内文言文阅读 (共1题；共8分)
8. （8分）阅读《刻舟求剑》一文，完成第后面的题。

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
（1）
解释下列句中加点词的意思。

①楚人有涉江者（）②其剑自舟中坠于水（）
③遽契其舟（）④是吾剑之所从坠（）
（2）
下列各句与例句中“而”的用法相同的一项是（）
例句：而剑不行
A . 舌一吐而二虫尽为所吞
B . 拔山倒树而来
C . 而忘操之
（3）
用“／”标出下面句子的朗读停顿（只标一处）。

从其所契者入水求之
（4）
翻译下列句子。

①求剑若此，不亦惑乎！
②心之所向，则或千或百果真鹤也。

（5）
文章借助议论的方式嘲笑了楚人的愚蠢，你能说出楚人的愚蠢之处吗？
九、课外文言文阅读 (共1题；共17分)
9. （17分）(2018·安徽模拟) 阅读文言文，回答问题
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐．此所谓战胜于朝廷。

（1）解释下列划线的词。

①而形貌昳丽________
②谓其妻曰________
③徐公不若君之美________
④暮寝而思之________
（2）用现代汉语翻译下列句子。

①忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”
②客曰：“徐公不若君之美也。

（3）邹忌采用了哪些方法来说服齐王纳谏？
（4）从选段看，齐威王是一个怎样的人？
十、作文 (共1题；共1分)
10. （1分） (2017九上·简阳月考) 从下面两个作文题目中任选一题完成。

（一）人生道路上，总有一些人，一些事，甚至一句话，一则故事……在不经意间触动你的心，启迪你的灵魂，点亮你的心灵。

请以“点亮心灵的灯”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

（二）高僧又用沸水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上上下下低沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓地从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！人生如茶，人的成长需要磨炼。

根据上段文字，自拟题目写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案
一、选择题 (共1题；共2分)
1-1、
二、字词书写 (共1题；共1分)
2-1、
三、句子默写 (共1题；共11分)
3-1、
四、文学常识填空 (共1题；共1分)
4-1、
五、语言表达 (共1题；共1分)
5-1、
六、名著阅读 (共1题；共21分)
6-1、
6-2、
6-3、
七、现代文阅读 (共1题；共20分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
八、课内文言文阅读 (共1题；共8分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
九、课外文言文阅读 (共1题；共17分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
十、作文 (共1题；共1分)
10-1、。