北大培文学校2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题无答案
2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题word版 含答案
2014-2015学年度第二学期马陵中学期中考试高二生物（选修）第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个正确选项）1.变酸的酒的表面观察到的菌膜是什么菌在液面大量繁殖形成的A．酵母菌 B.醋酸菌 C.毛霉菌 D.乳酸菌2．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述，错误的是A．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯B．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板C．待平板冷却凝固约5～10 min后将平板倒过来放置D．操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌3．制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B．酵母菌进行酒精发酵时需要氧气C．通气，防止发酵液霉变D．防止发酵时产生的二氧化碳过多而引起发酵瓶的爆裂4．下列有关果酒制作过程的叙述，正确的是A．酵母菌与醋酸菌在结构上的主要区别是前者无核膜，后者有核膜B．酵母菌繁殖能力很强，不需对所用装置消毒或灭菌处理C．果汁发酵后是否有酒精产生，可用碱性重铬酸钾来检验D．酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精5．将接种有醋酸菌的葡萄汁100ml(4份)和接种有酵母菌的葡萄汁100ml(4份)分别装在100ml、200ml、300ml、400ml的烧瓶中，将口密封，置于适宜温度下培养，24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是A．100ml 100ml B．400ml 400ml C． 100ml 400ml D．400ml 100ml 6．下列不属于菌落特征的是A．菌落的形状B．有无荚膜C．菌落的大小D．隆起程度7．下列关于加酶洗衣粉的说法，不正确的是A．加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来说，有利于环境保护B．加酶洗衣粉的效果好坏受很多因素影响C．加酶洗衣粉中的酶制剂不能反复使用D．加酶洗衣粉中目前常用的酶制剂主要是淀粉酶和纤维素酶8.试分析下图中,哪一种与用海藻酸钠作载体制备的固定化酵母细胞相似9．下面是制备固定化酵母细胞的步骤，正确的是①配制CaCl2溶液②海藻酸钠溶化③海藻酸钠与酵母细胞混合④酵母细胞活化⑤固定化酵母细胞A．①②③④⑤ B.④①③②⑤ C.④⑤②①③ D.④①②③⑤10.下列说法不正确的是A．固定化酶和固定化细胞在应用上的主要区别是后者需要一定的营养B．固定化酶技术一次只能固定一种酶C．固定化酶和固定化细胞的共同点之一是酶都是在细胞外起作用D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用11. 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量12．下列有关固定化酵母技术的叙述中，正确的是A．实验中需要先利用蒸馏水消耗酵母细胞中的有机物B．若制备的凝胶珠的颜色过浅，可能是由于海藻酸钠的浓度偏低C．实验中使用CaCl2溶液处理的目的是提高酵母细胞发酵效率D．固定化酵母细胞的常用方法是吸附法，这种方法对酵母细胞活性影响最小13．目前，酶已经大规模地应用于各个领域，下列属于酶应用中面临的实际问题的是A．酶对高温不敏感，但对强酸、强碱非常敏感B．加酶洗衣粉因为额外添加了酶制剂，比普通洗衣粉更易污染环境C．固定化酶可以反复利用，但在固定时可能会造成酶的损伤而影响活性D．酶的催化功能很强，但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用14．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是A.让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气D.将发酵装置放在45℃处15．关于固定化酶技术说法，正确的是A．固定化酶技术就是固定反应物，将酶依附着载体围绕反应物旋转的技术B．固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应C．固定化酶中的酶无法重复利用D．固定化酶是将酶固定在一定空间内的技术16．下列为探究某种加酶洗衣粉所需要的最适温度实验方案，其中正确的是A．取一系列不同温度、其他条件相同的水，加入相同的污物及等量加酶洗衣粉，看哪一个温度中酶的效果最好B．在不同温度的水中，加入不等量洗衣粉，看哪种效果好C．将加酶洗衣粉加入30℃水中不如加到45℃的水中洗涤效果好，说明45℃为最适温度D．将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水洗涤同样的污物，发现加酶洗衣粉效果好，说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃17. 下列关于细菌的叙述，错误的是A、硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B、某些细菌可以利用光能固定CO2合成有机物C、生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D、含伊红和美蓝试剂的培养基不能用来鉴别牛奶中的大肠杆菌18.如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果。
4—15学年下学期高二期中考试生物试卷(附答案)
程溪中学2014—2015学年度第二学期高二期中考试生物试卷（理科）(考试范围：选修3专题1—3；完卷时间：90分钟；满分：100分）一、单项选择题（1—20每题1分，21—35每题2分，共50分）1.将ada（腺苷酸脱氨酶基因）通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。
下列叙述错误的是（）A.每个大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒B.每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C.每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD.每个插入的ada至少表达一个腺苷酸脱氨酶分子2.与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是（）A.逆转录酶B.RNA聚合酶C.DNA连接酶D.解旋酶3.蛋白质工程的基本流程是（）①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④根据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①→②→③→④B.④→②→①→③C.③→①→④→②D.③→④→①→②4.下列有关基因工程的叙述，正确的是（）A.限制酶只在获取目的基因时才用B.重组质粒的形成是在细胞内完成的C.只要目的基因进入细胞就能成功实现表达D.蛋白质的氨基酸排列顺序可能为合成目的基因提供线索5.金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。
科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过如图所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种。
相关叙述正确的是()A.图中①②在基因工程中依次叫做基因表达载体、目的基因B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶C.由④培育至⑤过程中，体现了植物细胞的全能性D.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种6.细胞工程技术是一门综合科学技术，下列哪项技术不属于细胞工程（）A.有性杂交B.体细胞杂交C.组织培养D.细胞核移植7.下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是（）A.用胰蛋白酶组织分散成单个细胞的过程B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程C.出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程D.哺乳动物细胞在培养基中悬浮生长过程8.（江苏高考改编）下列事实能体现体细胞全能性的是（）A.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗B.单细胞的DNA在体外大量扩增C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D.将注射了目的基因的受精卵细胞培养成具有新性状的动物9.对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。
2015年高二年级生物第二学期期中考试及答案
2015年高二年级第二学期期中考试及答案生物试题卷（理科）满分：100分时间：90分钟一、选择题(每题2分，共60分。
每题只有1个选项符合题目要求)1、腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是A．NaCl、水、蛋白质B．无机盐、水、维生素C.蛋白质、脂肪、NaCl、水D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸2、使用选择培养基的目的是（）A.培养细菌B.培养真菌C.使需要的微生物大量繁殖D.表现某微生物的特定性状与其他微生物加以区别3、在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是A．无氧、有氧、无氧 B．有氧、无氧、无氧C．无氧、有氧、有氧 D．兼氧、无氧、有氧4、对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中，错误的是A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1／3的空间B．为一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10—12dD．制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右5、在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中，用到的微生物分别是A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌6、用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是A．是加水过多造成的B．原料中用于发酵的糖太少C．一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡7、从小孢子母细胞到形成精子，经历的分裂方式是A．有丝分裂 B．减数分裂C．先有丝分裂后减数分裂D．先减数分裂后有丝分裂8、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。
目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。
这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的A．有丝分裂 B．分化 C. 减数分裂 D．全能性9、影响花药培养的主要因素是A．亲本植株的生理状况B．选择合适的花粉发育时期C．材料的低温处理与接种密度D．材料的选择与培养基的组成10、下列关于植物组织培养的叙述，错误的是A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放人无菌箱中，给适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日11、在制果酒的过程中，在不同时间内对发酵液样品进行检测，可以发现发酵液的pH一直下降，原因是，溶于发酵液中，使pH下降A．酵母菌进行有氧和无氧呼吸时，均产生CＯ2B．酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性C．酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性D．乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性12、蛋白酶能分解其他蛋白质类的酶，但洗衣粉中，蛋白酶并没有将其他几种酶分解掉，以下解释正确的是A．蛋白酶处于抑制状态B．其他几类酶不是蛋白质类C. 蛋白酶具有识别作用，不分解作为酶作用的蛋白质D．缺少水环境或各种酶在添加前已作了保护性修饰13、关于固定化酶中用到的反应柱理解正确的是A．反应物和酶均可自由通过反应柱B．反应物和酶均不能通过反应柱C. 反应物能通过，酶不能通过D．反应物不能通过，酶能通过14、研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，于微生物降解相比，其作用不需要适宜的A．温度 B．酸碱度 C．水分 D．营养15、将接种有醋酸菌的葡萄汁100ml4份和接种有乳酸菌菌的葡萄汁100ml4份分别装在100ml、200ml、300ml、400ml的烧瓶中，将口密封，置于适宜温度下培养，24小时后产生的醋酸和乳酸最多的分别是A、100m 100mlB、400ml 400mlC、 100ml 400ml D 、400ml 100ml16．下列基本单位对应有误．．的是A．核酸：核苷酸B．酶：氨基酸 C．人体：细胞 D．进化：种群17．有关生物体内信息传递过程有误．．的是A．DNA →RNA →蛋白质 B．T细胞→淋巴因子→B细胞C．胰岛B细胞→胰高血糖素→骨骼肌 D．胚芽鞘尖端→生长素→尖端下部18．切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼为糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。
14—15学年下学期高二期中考试生物试题(附答案)(4)
存瑞中学2014-2015学年度第二学期期中考试试题高二生物试题Ⅰ卷一、单选题（每题只有一个正确答案，1——40题，每小题1分，41——45题每小题2分，共50分）1、下列不属于生命系统结构层次的是()A．一块废弃多年的牧场B．一块牧场内所有的动植物和微生物C．一块牧场内所有的雌性绵羊D．一块牧场内的一只绵羊2、下列有关生命系统的叙述中正确的是()A．甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B．一只变形虫就是一个细胞C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D．生物圈是最大的生态系统，但不是生命系统3、细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是()A．蓝藻、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体，遗传物质都是DNAB．小球藻、颤藻、念珠藻都没有核膜包被的细胞核C．乳酸菌通过无丝分裂进行增殖，不遵循孟德尔遗传定律D．纤维素是植物细胞壁和细菌细胞壁的主要成分4、丙肝是由丙型肝炎病毒通过血液传播等途径引起的急性肝脏炎。
下列关于丙型肝炎病毒的叙述正确的是()A．该病毒体内只有核糖体一种细胞器B．该病毒的可遗传变异类型包括基因突变、基因重组C．该病毒不能在人工配制的含有丰富有机物的培养基上培养D．该病毒的细胞膜中可能存在磷元素5、下列关于细胞学说的叙述中，正确的是()A．细胞学说是由鲁宾和卡门共同提出的B．细胞学说揭示了地球上所有生物的共性，即都是由细胞构成的C．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性D．该学说认为植物细胞和动物细胞的结构都是一样的6、下列关于原核生物的叙述，不正确的是()A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D．大肠杆菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸7、下列关于细胞统一性的说法错误的是()A．植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．动植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核C．真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质和DNAD．藻类细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体和细胞核8、用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是()A．将物镜对准通光孔B．先用高倍镜，后用低倍镜观察C．移动装片可确定污物在物镜上D．使用高倍镜时，用粗准焦螺旋调节9、如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作。
属第二中学14—15学年下学期高二期中考试生物试题(无答案)
师大二附中2014-2015学年第二学期期中考试卷高二年级生物一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1、关于病毒的叙述，正确的是()A．病毒是一种生物，在分类上属于原核生物B．病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNAC．由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要寄生生活D．获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养2、据美国宇航局宣布，科学家在对“月球坑”观测和传感卫星获得的撞月数据进行初步分析后确认月球存在水。
下列有关水的作用错误的是（）A．水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B．在胰岛素（蛋白质）的合成过程中伴随着水的产生C．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢D．冬季，植物体内自由水含量相对增高3、在胰岛B 细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素( 如图) ，胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于（）A ．形成—COOH 和—SH B．形成—NH2和—COOHC ．形成—SH 和—OHD ．形成—COOH 和连接碳的—H4、下列关于组成细胞的分子的叙述，不正确的是（）A．一切生物体的生命活动都离不开水B．细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量C．磷脂是所有原核细胞和真核细胞必不可少的脂质D．对动物体的生殖活动起调节作用的物质属于固醇类物质5、由1分子磷酸，1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，则下列叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种6、心房颤动（房颤）是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。
最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。
据此分析正确的是（）A．核膜由两层磷脂分子组成，房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关B．人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱C．核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D．核孔复合物是DNA等大分子物质进出的通道7、下面甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图，下列对有关图的描述错误的是（）A．图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌B．三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体C．从结构上看，甲和乙的相同点是都具有双层膜结构D．从功能上看，甲和丙的相同点是都能进行有机物氧化分解8、下列生理过程与生物膜无关的是( )A.叶肉细胞中水的光解B.乳腺细胞分泌乳汁C.tRNA携带氨基酸进入核糖体D.突出小体释放递质到突触间隙9、在“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”的活动中，某同学在显微镜下观察到紫色洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态。
2014-2015学年北大培文中学高二(下)期中生物试卷(Word版含解析)
2014-2015学年北大培文中学高二（下）期中生物试卷一、单项选择题（每题2分，共60分）其中正确的是（）2．（2分）（2013秋•荆门期末）如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况．1、2表示物镜，3、4表示目镜，5、6表示观察时物镜与载玻片之间的距离．使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞最少（）4．（2分）（2014秋•宜昌期末）由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致5．（2分）（2008•上海）现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为10．（2分）（2010秋•雅安期末）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%12．（2分）（2012•株洲一模）作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能（）16．（2分）电镜下观察小麦幼茎皮层细胞，可观察到的结构包括图中的（）17．（2分）（2014秋•滕州市校级期末）如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，不正确的是（）18．（2分）下面甲图是垂体细胞摄取原料合成生长激素的基本过程；乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系．19．（2分）（2012秋•温州校级期末）如图表示多种植物成熟细胞，在不同浓度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞（）20．（2分）（2014•鼎城区校级模拟）浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发21．（2分）用相同数量的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗．在二者的吸水率几乎相同的情况下，72小时后原培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化（表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比）．分析下表不能得出的结论是Ca Si25．（2分）（2013秋•历下区校级期中）如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（）26．（2分）（2014秋•惠州期末）如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是（）30．（2分）有关植物芳香油的提取方法叙述正确的是（）①植物芳香油具有较强的挥发性，能随水蒸气蒸发，因此可利用蒸馏法提取②压榨法是利用机械压力榨出芳香油③将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中，然后蒸去溶剂，即可获得植物芳香油，此为萃取法④吸香法利用的是油脂可以吸附油剂的原理，此法采用的脂肪一般都含有猪油和牛油的成分二、非选择题（共40分）必修一部分（每空2分，共28分）31．（8分）生物体内某些重要化合物的元素组成如下：（1）图中的X代表的元素是N．（2）a的结构通式为，由a→A的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数=氨基酸分子数减去肽链数目．是氨基酸，结构通式为32．（12分）某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌等样品，在进行化学成分分析后忘了贴标签．请你帮他判断：（1）含有水、DNA、RNA、糖原及蛋白质等成分的生物是小白鼠组织．（2）只有蛋白质和DNA的成分的生物是T2噬菌体．（3）含有水、DNA、RNA、蛋白质和肽聚糖（糖类与蛋白质结合而成的化合物）等成分的生物是乳酸菌．（4）含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是玉米组织．（5）从分析可以看出，以上生物中都含有蛋白质和核酸两种成分，说明它们在生物组成上占有重要的地位．33．（8分）如图为物质进出细胞膜的示意图，请据图回答下列问题：（1）能代表氧气运输方式的过程是图I中的编号b；代表葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图Ⅰ中的编号a；代表葡萄糖从血浆进入红细胞的过程是图Ⅰ中的编号d．（2）图Ⅱ所示的方式可表示图Ⅰ中的a、e．选修一部分（每空1分，共12分）34．（4分）（1）腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品，其制作流程如下，请回答有关问题：豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制制作腐乳的原料中哪种有机物的含量比较高？蛋白质．毛霉可利用体内的酶将该成分分解成哪些小分子有机物？小分子肽和氨基酸．（2）如图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的装置示意图，请回答相关问题：制作果醋时应将开关2打开，长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是防止空气中杂菌的污染．35．（3分）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染．某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株．回答问题：（1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以原油为唯一碳源的固体培养基上．从功能上讲，该培养基属于选择培养基．（2）纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即平板划线法和稀释涂布平板法．36．（3分）如图是植物组织培养的简略表示，据此回答：①②③→④（1）①表示外植体（离体的植物细胞、组织或器官），它能被培养成为④的根本原因是植物细胞具有全能性．（2）在此过程使用的植物激素最重要的是生长素和细胞分裂素．37．（2分）围绕下面提取玫瑰精油的实验流程图，回答以下问题：玫瑰精油的提取常用的方法是水蒸气蒸馏（即A），可以用有机溶剂萃取吗？为什么？可以，因为玫瑰精油易溶于有机溶剂．。
___2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含答案
___2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷 Word版含答案北京市2014-2015学年度第二学期期中考试高二生物试卷一、选择题（总分50分）1.人体的内环境是指什么？（1分）A。
细胞外液 B。
血液 C。
生理盐水 D。
体内的全部液体2.在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是什么？（1分）A。
DNA B。
葡萄糖 C。
CO2 D。
抗体3.下列有关稳态的叙述中，错误的是什么？（1分）A。
运动时，人的内环境稳态会遭到破坏。
B。
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
C。
当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生。
D。
稳态有利于酶促反应的正常进行。
4.人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是什么？（1分）A。
皮肤血管收缩 B。
皮肤的血流量增加 C。
汗腺分泌活动减弱 D。
代谢活动增强5.下列叙述中不会引起组织水肿的是什么？（1分）A。
毛细淋巴管阻塞 B。
注射蛋白质类药物 C。
花粉过敏D。
肾小球肾炎6.关于内环境稳态调节机制的现代观点是什么？（1分）A。
神经调节 B。
体液调节 C。
神经-体液调节 D。
神经-体液-免疫调节7.下图是细胞内环境示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是什么？（1分）A。
③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换。
B。
毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②④⑤。
C。
体液的成分主要是水，不含蛋白质。
D。
若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处。
8.关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是什么？（2分）A。
膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位。
B。
膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位。
C。
兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体。
D。
神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷。
9.在一个以肌肉为效应器的反射弧中如果传出神经受损，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为什么？（2分）A。
既有感觉，又能运动。
B。
失去感觉，同时肌肉无收缩能力。
C。
有感觉，但肌肉无收缩反应。
北京师大附中2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷(文科) 后有答案
北京师大附中2014-2015学年下学期高二年级期中考试生物试卷（文科）此试卷满分为100分；时间为60分钟；分单项选择题和简答题两部分。
一、单项选择题（每题2分，共60分）1. 在原核细胞中，DNA位于：A. 细胞核中B. 核糖体中C. 细胞质中D. 内质网中2. 赫尔希和蔡斯的工作表明：A. 病毒中有DNA，但没有蛋白质B. 细菌中有DNA，但没有蛋白质C. 遗传物质包括DNA和蛋白质D. 遗传物质是DNA3. 己知一个DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有2200个，这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是：A. 4000个和900个B. 4000个和1800个C. 8000个和1800个D. 8000个和3600个4. 下列能正确表示一个脱氧核苷酸分子结构模式图的是：5. 将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要酶是：A. DNA连接酶B. DNA聚合酶C. DNA解旋酶D. DNA酶6. 一条染色单体含有一个双链的DNA分子，那么，四分体时期中的一条染色体含有：A. 4个双链的DNA分子B. 2个双链的DNA分子C. 2个单链的DNA分子D. 1个双链的DNA分子7. 下列有关基因的叙述，不正确的是：A. 可以准确地复制B. 能够储存遗传信息C. 是四种碱基对的随机排列D. 是有遗传效应的脱氧核苷酸序列8. 在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体衣壳蛋白合成的描述，正确的是：A. 氨基酸原料和酶来自细菌B. 氨基酸原料和酶来自噬菌体C. 氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体D. 氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌9. 下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是：A. 生物体的性状完全由基因控制B. 蛋白质的结构可以直接影响性状C. 基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D. 蛋白质的功能可以影响性状10. mRNA含4种核苷酸，其三个相邻的核苷酸是一个密码子，那么，mRNA中最多有：A. 16种密码子B. 32种密码子C. 46种密码子D. 64种密码子11. 已知一段双链DNA分子中，鸟嘌呤占20%，由这段DNA转录出的mRNA中，胞嘧啶的比例是：A. 10%B. 20%C. 40%D. 无法确定12. 一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA 的DNA分子至少有碱基：A. 1500个和1500个B. 500个和1000个C. 1000个和2000个D. 1500个和3000个13. 某转运rRNA的反密码子为CAU，它所转运的氨基酸是：A. 缬氨酸（GUA）B. 组氨酸（CAU）C. 铬氨酸（UAC）D. 甲硫氨酸（AUG）14. DNA决定mRNA的序列是通过：A. mRNA的密码B. DNA的自我复制C. 碱基互补配对D. tRNA的转运15. 人的胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，据此推测胰岛细胞中：A. 只有胰岛基因B. 比人受精卵的基因少C. 既有胰岛基因，也有血红蛋白基因和其他基因D. 有胰岛基因和其他基因，但没有血红蛋白基因16. 下列属于可遗传的变异的是：A. 由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状B. 紫外线照射使人患皮肤癌C. 棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴D. 人由于晒太阳而使皮肤变黑17. 同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是：A. 基因突变频率高B. 产生的新基因组合机会多C. 产生许多新的基因D. 更易受环境影响而发生变异18. 下列有关基因重组的说法，不正确的是：A. 基因重组是生物变异的根本来源B. 基因重组能够产生多种基因型C. 基因重组发生在有性生殖过程中D. 非同源染色体上的非等位基因可发生重组19. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是：A. 诱导染色体多次复制B. 抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C. 促进染色单体分开，形成染色体D. 促进细胞融合20. 下列能够产生新基因的是：A. 基因的重新组合B. 基因的突变C. 染色体数目的变异D. 基因的分离21. 杂交育种所依据的主要遗传学原理是：A. 基因突变B. 基因自由组合C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异22. 据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得：A. 纯种B. 杂种表现的优势C. 基因突变D. 染色体变异23. 基因工程中剪切基因的工具是：A. 限制酶B. DNA水解酶C. DNA聚合酶D. DNA连接酶24. 下列表述中哪一项不是拉马克的观点：A. 生物的种类是随着时间的推移而变化的B. 生物的种类从古到今是一样的C. 环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代D. 生物的某一器官发达与否取决于用与不用25. 下列生物群体中属于种群的是：A. 一个湖泊中全部的鱼B. 一个森林中全部的鸟C. 卧龙自然保护区中全部的大熊猫D. 一间屋中全部的蟑螂26. 某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色（B）对红色（b）为显性。
2015高二生物期中联考试题文科卷
丰台区2014-2015学年度第二学期期中考试联考高二生物（文科卷）考试时间：90分钟第Ⅰ卷（选择题共50分）本题共40小题。
前30题，每小题1分，后10题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项填涂在机读卡上。
1．下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照的示意图，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况将是A．甲不弯、乙不弯、丙向右弯B．甲向左弯、乙不弯、丙向左弯C．甲向右弯、乙不弯、丙向左弯D．甲向右弯、乙不弯、丙向右弯2．可以证明生长素具有两重性的例子是A．植物的向光性B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位 D．生长素促进扦插枝条生根3．将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中有生长素不能透过的云母片，琼脂块被分成相等的两部分（如右图）。
单侧光照射后，琼脂内生长素含量A.左右相等B.左多右少C.左少右多D.左右均无4．下图表示某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应，横坐标表示生长素浓度。
根据实验结果，可以得出的正确结论是A．当生长素浓度为10－9 mol·L－1时，抑制根的生长B．若解除顶端优势，应确保侧芽生长素浓度低于10－6 mol·L－1C．低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D．根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10－8 mol·L－1A．生长素在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位B．植物的向光性的形成是因为单侧光导致生长素分布不均C．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输D．促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的6.下图为苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯。
下列有关说法正确的是A.不同时期植物只受某一种激素调节B.只有生长素可以促进果实发育C.生长素促进细胞伸长和果实发育D.乙烯只存在于成熟的果实中7．下图表示三个通过突触连接的神经元。
2014-2015学年高二下学期期中考试生物试卷_Word版含答案
2014-2015学年度高二生物期末考试试题（六）生物试卷考试范围：（必修三5-6）；选修三；考试时间：100分钟；第I卷（选择题）一．简答题（每题2分，共70分）1.以下表示动物利用食物的过程。
正确的分析是A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物B．哺乳动物的③/①值一般为10%~20%C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物2.下列关于生态系统的叙述，错误的是A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D.植物可以通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环3.右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误．．的是A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用D.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者[来源4．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。
下列对生物多样性的理解正确的是A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强5.有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭，利用鸭控制稻田中的杂草和害虫，鸭粪用作肥料。
下列关于该模式的叙述中，错误的是A．杂草和水稻是生产者B．鸭与害虫的种间关系为捕食关系C．杂草和水稻的种间关系为竞争关系D．水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统6.下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵B．克氏原螯虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护7．人类活动对生物多样性产生影响，以下措施有利于保护生物多样性的是（）。
2014-2015学年高二下学期期中考试生物试题word版 含答案
2014/2015学年度第二学期期中考试高二年级生物试题第Ⅰ卷一、单选题（本题包括20小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于果醋制作的叙述中，错误的是A．制作果醋需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通入氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，对温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸2．某同学在制作腐乳的过程中，发现豆腐腐败变质，下列不属于其原因的是A．用盐腌制时，加盐量太少B．用来腌制腐乳的玻璃瓶，没有用沸水消毒C．制作卤汤时，料酒加的量较多D．装瓶后，没有将瓶口密封3．小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（如右图），恰当的做法是A．加入适量的酵母菌B．一直打开阀b通气C．一直关紧阀a，偶尔打开阀b几秒钟D．把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验4．加酶洗衣粉的酶不易失活，下列不属于其原因的是A．通过基因工程生产出的特殊酶B．用特殊化学物质将酶包裹，使其与其它成分隔离C．加酶洗衣粉的酶是固定化酶D．加酶洗衣粉的酶能耐酸、耐碱、忍受表面活性剂和较高温度5．如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置B．步骤②接种环火焰上灼烧后迅速沾取菌液后平板划线C．步骤④培养箱培养后可用来对X细菌进行计数D．步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落6．关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是A．只能应用于固体培养基接种B．都可以用于微生物的计数C．接种培养后均可获得单菌落D．接种用具都需进行严格灭菌7．关于固定化酶中的酶，说法正确的是A．酶的种类多样性，可催化一系列的酶促反应B．酶被固定在不溶于水的载体上，可反复利用C．酶作为催化剂，反应前后结构不改变，所以固定化酶可永远利用下去D．固定化酶由于被固定在载体上，所以丧失了酶的高效性和专一性特点8．下图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作。
北京北大培文学校2014-2015学年高二下学期期中考试英语试卷(无答案)
北大培文学校2015学年高二下学期期中考试英语试题命题人：高其文审核人：朱玉梅本套试卷分I、II卷，共150分；第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题的阅读下一小题，每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A ￡19.15B ￡9. 15C ￡9.18答案是B1.What will Dorothy do on the weekend?A Go out with her friendB Work on her paperC Make some plans2.What was the normal price of the T-shirt?A ＄15B ＄30C ＄503.What has the woman decided to do on Sunday afternoon?A To attend a weddingB To visit an exhibitionC To meet a friend4.When does the bank close on Saturday?A AT 1:00 pmB AT 3:00 pmC AT 4:00 pm5.Where are the speakers?A In a storeB In a classroomC At a hotel第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白，每段对话和独白后有几个小题，从题中所给的A B C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置，听每段对话和独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5分钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
北大培文学校高二化学下学期期中试题(无答案)
－C ≡C －CH ＝CH －CH 3北大培文学校2015年高二年级期中考试化学试卷计算时可能用到的原子量：H:1 C:12 O:16一、选择题（每题3分，共48分）1. 目前已知化合物中数量、品种最多的是IVA 碳的化合物（有机化合物），下列关于其原因的叙述中不正确是( )A.碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子形成4个共价键B.碳原子性质活泼，可以跟多数元素原子形成共价键C.碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成稳定的双键和三键D.碳原子可以形成长度不同的链、支链及环，链环之间又可以相互结合2.能够证明甲烷空间构型是正四面体的事实是( )A.甲烷的四个键的键能相同B.甲烷的四个键的键长相等C.甲烷的所有C-H 键的键角相等D.二氯甲烷没有同分异构体3.为了减少大气污染，许多城市推广清洁燃料。
目前使用的清洁燃料主要有两类，一类是压缩天然气（CNG ），另一类是液化石油气。
这两类燃料的主机成分是( )A.碳水化合物B.碳氢化合物C.氢气D.醇类4.有关 的空间结构说法正确的是( )A.所有原子可能在同一平面上B.所有原子可能在同一条直线上C.所有碳原子可能在同一平面上D.所有氢原子可能在同一平面上5.下列关于常见有机物的说法不正确的是( )A.乙烯和苯都能与溴水反应B.乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应C.糖类和蛋白质都是人体重要的营养物质D.乙烯和甲烷可用酸性高锰酸钾溶液鉴别6.下列各组物质中，一定互为同系物的是( )A.乙烷和己烷B.CH3COOH 、C3H6O2C. 和D.HCHO 、CH3COOH 7.某有机物的氧化产物甲和还原产物乙都能与金属钠反应放出H2，甲、乙反应可生成丙，甲、丙都能发生银镜反应，此有机物是( )A ．甲醛B ．乙醛C ．甲酸D ．乙酸8.下列五组物质，其中一定互为同分异构体的组是 ( )①淀粉和纤维素 ②硝基乙烷C2H5NO2和甘氨酸NH2CH2COOH③乙酸和乙二酸 ④二甲苯和苯乙烯 ⑤2—戊烯和环戊烷A.①②B.②③④C.①③⑤D.②⑤9.下列系统命名法正确的是( )A.2-甲基-4-乙基戊烷B.2,3-二乙基-1-戊烯C.2-甲基-3-丁炔D.对二甲苯10.设NA 为阿伏伽德罗常数，下列叙述正确的是( )A.28gC2H4所含共用电子对数目为4NAB.1L0.1mol ·L-1乙酸溶液中H+数为0.1NAC.1mol 甲烷分子所含质子数为10NAD.标准状况下，22.4L 乙醇含有的分子数为NA11.下列哪一种试剂可以鉴别乙醇、乙醛、乙酸、甲酸四种无色溶液( )OH CH 2OHCH 3 NO 2 COOH H 2N A.银氨溶液 B.浓溴水 C.新制Cu(OH)2浊液 D.FeCl3溶液12.某有机物其结构简式如右图关于该有机物，下列叙述不正确的是( )A.能与NaOH 的醇溶液共热发生消去反应B.能使溴水褪色C.一定条件下，能发生加聚反应D.一定条件下，能发生取代反应13.具有解热镇痛及抗生素作用的药物 “芬必得”主要成分的结构简式为，它属于( )①芳香族化合物 ②脂肪族化合物 ③有机羧酸④有机高分子化合物 ⑤芳香烃A.③⑤B.②③C.①③D.①④14.验证某有机物属于烃，应完成的实验内容是( )A.只测定它的C 、H 比B.只要证明它完全燃烧后产物只有H2O 和CO2C.只测定其燃烧产物中H2O 与CO2的物质的量的比值D.测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O 的质量15.有机物A 和B 只由C 、H 、O 中的2种或3种元素组成，等物质的量的A 与B 分别完全燃烧时，消耗氧气的物质的量相等，则A 与B 相对分子质量之差（其中n 为正数）不可能为( )A.8nB.18nC.14nD.44n16.图1和图2是A 、B 两种物质的核磁共振氢谱。
北大培文学校2014_2015学年高二生物下学期期中试题(无答案)
北大培文学校2015年高二年级期中考试生物试题单项选择题（每题2分，共60分）1．若图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是()选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 组织系统器官2.如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。
1、2表示物镜，3、4表示目镜，5、6表示观察时物镜与载玻片之间的距离。
使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞数量最少() A．1、3、6 B．2、3、5C．1、4、6 D．2、4、53．关于大肠杆菌和蓝藻的叙述，不正确的是()A．都有细胞壁B．都有DNAC．都无核膜D．都有核糖体，但大肠杆菌无叶绿体4．由A型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。
下列关于禽流感病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂进行繁衍后代5．现有氨基酸800个，其中氨基总数810个，羧基总数808个，则由它们合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()A．798、2和2 B．798、12和10C．799、1和1 D．799、11和96．组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是()A．5、2、8 B．4、2、2 C．5、2、2 D．4、4、87．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是()A．细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素B．蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能C．晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发D．调节人体生命活动的激素均为蛋白质8．下列单体与对应的生物大分子，正确的一组是()A．核糖—RNA B．核糖核苷酸—DNAC．葡萄糖—纤维素D．氨基酸—糖蛋白9．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是()A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．脱氧核苷酸与甲基绿发生作用呈现绿色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色10．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入8%盐酸的目的没有()A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D．水解DNA11．下列有关细胞膜成分的叙述，错误的是()A．细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类B．细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，功能越复杂C．脂质在细胞膜中的含量比蛋白质要多D．细胞膜中不仅含有磷脂，还有少量的胆固醇12．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。
北大培文学校2014_2015学年高一生物下学期期中试题(无答案)
北大培文学校2015年高一年级期中考试生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10 页，满分100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上并认真核对。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂；非选择题答案认真书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
第一卷：选择题（每题2分，共60分）1．在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为( )A.静息电位B.反射C.神经冲动D.反射弧2．下列关于兴奋产生和传导的叙述中,不正确的是：( )A.兴奋传导时的膜电位变化是由外负内正变为外正内负B.兴奋只能由一个神经元的轴突传至另一个神经元的细胞体或树突C.兴奋在不同神经元中间是通过突触来传导的D.兴奋在神经纤维上的传导是双向的3．调节人体的生理活动的最高级中枢在：( )A.大脑两半球B.大脑皮层C.小脑D.中枢神经系统4．某人不小心从高处摔下，到医院检查，与确定此人神经中枢受损无关的检查是：( ) A．针刺双脚观察是否有反应B．检查血细胞的数量是否有变化C．检查膝跳反射是否正常D．要求此人复述医生的一段话5．下列疾病与人体激素的分泌异常无关的是①传染病②癌症③糖尿病④呆小症⑤夜盲症⑥巨人症⑦白化病A．①②⑤⑦B．③④⑤⑥C．③④⑥⑦D．①③⑤⑥6. 由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是( )A. 胰岛素和胰高血糖素B. 生长激素和甲状腺激素C. 促甲状腺激素和生长激素D. 甲状腺激素和促甲状腺激素7. 下列各组化合物中全是内环境成分的是( )A. O2、CO2、血红蛋白、H+B. H2O2酶、抗体、激素、H2OC. 纤维蛋白原、Ca2+、载体D. Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸8. 吃食物过咸时，就会产生渴觉。
产生渴觉的感受器和神经中枢位于( )A. 下丘脑和下丘脑B. 下丘脑和大脑皮层C. 大脑皮层和下丘脑D. 口腔上皮细胞和下丘脑9.下列属于人体的第二道防线的是( )A. 皮肤角质层细胞屏障作用B. 胃粘膜起保护作用C. 白细胞的吞噬作用D. 淋巴细胞的杀伤作用10.下图为人体生命活动调节过程的示意图,下列说法正确的是( )A. 该图可以表示体液调节或神经调节的过程B. 细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质C. 如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞D. 如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞11. 下列关于神经调节与体液调节的特点，错误的是( )A. 神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限B. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，地位平等C. 体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久D. 神经调节和体液调节共同协调，相辅相成，而以神经调节为主水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是( )①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多③根对生长素反应敏感④根对生长素反应不敏感A. ①②B．③④C．①③D．②④13.下列物质，哪一种不是植物激素（）A．脱落酸B．吲哚乙酸C．丙酮酸D．赤霉素14.下列过程发生在人体内环境中的是（）A．神经递质与受体结合B．葡萄糖氧化分解产生丙酮酸C．氨基酸分子脱水缩合D．兴奋在神经纤维上的传导15.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端，中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射，胚芽鞘只生长不弯曲。
北京北大培文学校2014-2015学年高二下学期期中考试物理试题无答案
北大培文学校 2015 年高二年级期中考试物理试题命题人：段福利审查人：于永建一、选择题 (共 12 小题，每题 4 分，共 48 分，在每题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项切合题目要求，有些小题有多个选项切合题目要求，所有选对的得 4 分，选不全的得 2 分) 1．以下能揭露原子拥有核式构造的实验是A．光电效应实验B．伦琴射线的发现C．α粒子散射实验D．氢原子光谱的发现2．放射性同位素发出的射线在科研、医疗、生产等诸多方面获得了宽泛的应用，以下相关放射线应用的说法中正确的有()A．放射线改变了布料的性质使其不再因摩擦而生电，所以达到除去有害静电的目的B．利用γ射线的贯串性能够为金属探伤，也能进行人体的透视C．用放射线照耀作物种子能使其DNA 发生变异，其结果必定是成为更优异的品种D．用γ射线治疗肿瘤时必定要严格控制剂量，免得对人体正常组织造成太大的危害3．用光子能量为 E 的光束照耀容器中的氢气，氢原子汲取光子后，能发射频次为ν、ν、ν的三种光子，且ν．入射光束中光子的1231<ν2<ν3能量应是（）A．hv1B．h(v1+ν2)C．h(v 2+v3) D ．h(v1+v2+v3)4.如下图，物块 A、B 静止在圆滑水平面上，且mAmB，现用大小相等的两个力 F 和 F/分别作用在 A 和 B 上，使 A、B 沿一条直线相向运动，而后又同时撤去这两个力，接着两物体碰撞并合为一体后，它们A．必定停止运动B．必定向右运动C．必定向左运动D．仍运动，但运动方向不可以确立5．中国有亚洲最大的潜艇队伍，拥有自行开发的宋级柴电动力潜艇和汉级核动力潜艇，核动力潜艇中核反响堆开释的核能被转变为动能和电能．核反响堆的工作原理是利用中子轰击重核发生裂变反响，开释出大批的核能．核反响方程23592 U＋n→14156 Ba＋9236Kr ＋αX 是反响堆中发生的众多核反响的一种， n 为中子， X 为待求粒子，α为 X 的个数，则()A．X 为质子α＝3B．X 为质子α＝2C．X 为中子α＝2D．X 为中子α＝36．颜色不一样的 a 光和 b 光由某介质射向空气时，临界角分别为C a和 C b，且 C a> C b.当用 a 光照耀某种金属时发生了光电效应，现改用b 光照耀，则()A ．不必定能发生光电效应B．光电子的最大初动能增添C．单位时间内发射的光电子数增添D．入射光强度增添7．质量为 m、速度为 v 的 A 球与质量为 3m 的静止 B 球发生正碰．碰撞可能是弹性的，也可能是非弹性的，所以，碰撞后 B 球的速度可能有不一样的值．碰撞后 B 球的速度大小可能是 ()A．0.6v B．0.4v C．0.2v D．v8．放射性元素93237Np 的半衰期很短，所以在自然界向来未被发现，在使用人工的方法制造后才被发现．已知93237Np 经过一系列α衰变和β衰变后变为83209Bi ，以下阐述中正确的选项是 ()A．核20983Bi 比核93237Np 少 28 此中子B．衰变过程中共发生了C．衰变过程中共发生了7 次α衰变和4 次α衰变和4 次β衰变7 次β衰变D．发生β衰变时，核内中子数不变9．如下图，在圆滑的水平面上，有一质量为 M＝3kg 的木板，木板上有质量为 m＝1kg 的物块．它们都以 v＝4m/s 的初速度反向运动，它们之间有摩擦，且木板足够长，当木板的速度为 2.4m/s 时，物块的运动状况是()A．做加快运动B．做减速运动C．做匀速运动D．以上运动都有可能10．一只小球沿圆滑水平面运动，垂直撞到竖直墙上．小球撞墙前后的动量变化量为 p ，动能变化量为E，以下对于 p 和E说法中正确的是A．若p最大，则E也最大； B．若p最大，则E必定最小；C．若p 最小，则E也最小； D ．若p最小，则E必定最大11.月球的表面长久遇到宇宙射线的照耀，使得“月壤”中的32He 含量十分丰富，32He 是发生核聚变的极好原料，未来23He 或许是人类重要的能源，所以探测月球意义十分重要．对于32He ，以下说法正确的是()A.32He 的原子核内有三此中子两个质子B.32He 的原子核内有一此中子两个质子C.32He 发生聚变，放出能量，必定会发生质量损失D.32He 原子核内的核子靠万有引力密切联合在一同12.（2011 上海第 17 题） .用极轻微的可见光做双缝干预实验，跟着时间的增添，在屏上先后出现如图 (a)、(b)、(c)所示的图像，则(A)图像 (a) 表示光拥有粒子性(B)图像 (c)表示光拥有颠簸性(C)用紫外光察看不到近似的图像(D)实验表示光是一种概率波二、填空题 (共 2 小题，每题 6 分，共 12 分．把答案直接填在横线上 )13．(6 分)如图是利用放射线自动控制铝板厚度的装置。
北大培文学校2014学年高一教学下学期期中考教育试生物习题无答案
北大培文学校2015年高一年级期中考试生物试题命题人：张娟审查人：林栋本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共10页，满分100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考据号填写在答题卡上并仔细查对。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂；非选择题答案仔细书写，字体工整、字迹清楚。
3．请依据题号在各题的答题地区内作答，高出答题地区书写的答案无效。
4．保持卡面洁净，不折叠，不损坏。
第一卷：选择题（每题2分，共60分）1．在神经系统中，喜悦是以电信号的形式沿神经纤维进行传导的，这种信号称为( )A.静息电位B.反射C.神经激动D.反射弧2．以下对于喜悦产生和传导的表达中,不正确的选项是：( )A.喜悦传导时的膜电位变化是由外负内正变成外正内负B.喜悦只好由一个神经元的轴突传至另一个神经元的细胞体或树突C.喜悦在不一样神经元中间是经过突触来传导的喜悦在神经纤维上的传导是双向的3．调理人体的生理活动的最高等中枢在： ()A.大脑两半球B.大脑皮层C.小脑D.中枢神经系统4．某人不当心从高处摔下，到医院检查，与确立这人神经中枢受损无关的检查是：( )B．检查血细胞的数目能否有变化A．针刺双脚察看能否有反响C．检查膝跳反射能否正常D．要求这人复述医生的一段话5．以下疾病与人体激素的分泌异样没关的是①传得病②癌症③糖尿病④呆小症⑤夜盲症⑥巨人症⑦白化病A．①②⑤⑦B．③④⑤⑥C．③④⑥⑦D．①③⑤⑥6.由同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是( )A.胰岛素和胰高血糖素B.生长激素和甲状腺激素C.促甲状腺激素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素7.以下各组化合物中全部是内环境成分的是()A.O2、CO2、血红蛋白、H+ B.H2O2酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体 D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸8.吃食品过咸时，就会产生渴觉。
产生渴觉的感觉器和神经中枢位于)(A.下丘脑和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和下丘脑D.口腔上皮细胞和下丘脑9.以下属于人体的第二道防线的是()A.皮肤角质层细胞屏障作用B.胃粘膜起保护作用C.白细胞的吞噬作用D.淋巴细胞的杀伤作用10.以下图为人体生命活动调理过程的表示图 ,以下说法正确的选项是( )该图能够表示体液调理或神经调理的过程细胞1的分泌物,只好是蛋白质类物质假如细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只好表示肝细胞假如细胞1是垂体细胞,细胞2能够表示甲状腺细胞11.以下对于神经调理与体液调理的特色，错误的选项是( )神经调理快速、正确，作用时间短暂，但作用范围比较限制神经调理和体液调理共同协调，相辅相成，地位同等体液调理迟缓，作用范围宽泛，作用时间长久神经调理和体液调理共同协调，相辅相成，而以神经调理为主12.水平搁置的幼苗，经过一段时间根向下曲折生长，其原由是( )①重力作用，背叛地面一侧生长素散布的少一侧生长素散布的多③根对生长素反响敏感②光芒作用，凑近地面④根对生长素反应不敏感A.①②B．③④C．①③D．②④13.以下物质，哪一种不是植物激素（）A．零落酸B．吲哚乙酸C．丙酮酸D．赤霉素14.以下过程发生在人体内环境中的是（）A．神经递质与受体联合B．葡萄糖氧化分解产生丙酮酸C．氨基酸分子脱水缩合D．喜悦在神经纤维上的传导15.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端，中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照耀，胚芽鞘只生长不曲折。
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北大培文学校2015年高二年级期中考试生物试题命题人：王亚坤 审核人：林栋一、单项选择题（每题2分，共60分）1．若图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是( )2.如图是显微镜观察物像时镜头的组合情况。
1、2表示物镜，3、4表示目镜，5、6表示观察时物镜与载玻片之间的距离。
使用下列哪一组合，在视野内看到的细胞数量最少( )A ．1、3、6B ．2、3、5C ．1、4、6D ．2、4、53．关于大肠杆菌和蓝藻的叙述，不正确的是( )A ．都有细胞壁B ．都有DNAC ．都无核膜D ．都有核糖体，但大肠杆菌无叶绿体4．由A 型流感病毒中的H 5N 1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病，其发病率和死亡率都很高。
下列关于禽流感病毒的说法正确的是( )A ．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B ．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C ．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D ．通过细胞分裂进行繁衍后代5．现有氨基酸800个，其中氨基总数810个，羧基总数808个，则由它们合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为( )A．798、2和2 B．798、12和10C．799、1和1 D．799、11和96．组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸的种类依次是( ) A．5、2、8 B．4、2、2 C．5、2、2 D．4、4、8 7．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是( ) A．细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素B．蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能C．晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发D．调节人体生命活动的激素均为蛋白质8．下列单体与对应的生物大分子，正确的一组是( ) A．核糖—RNA B．核糖核苷酸—DNAC．葡萄糖—纤维素D．氨基酸—糖蛋白9．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是( )A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．脱氧核苷酸与甲基绿发生作用呈现绿色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色10．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入8%盐酸的目的没有( )A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D．水解DNA11．下列有关细胞膜成分的叙述，错误的是( )A．细胞膜的主要成分是蛋白质、脂质和糖类B．细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，功能越复杂C．脂质在细胞膜中的含量比蛋白质要多D．细胞膜中不仅含有磷脂，还有少量的胆固醇12．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。
下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能( )A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．促进物质的运输13．下列细胞结构中，不具有双层膜的是( )A．细胞核膜和线粒体膜 B．叶绿体膜和细胞核膜C．内质网膜和高尔基体膜 D．线粒体膜和叶绿体膜14．根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是( ) A．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体B．心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体C．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体15．下列关于细胞核的叙述，不正确的是( )A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．核仁是与核糖体形成有关的细胞器C．核孔是酶等大分子物质进出细胞核的通道D．核膜的基本骨架是磷脂双分子层16．电镜下观察小麦幼茎皮层细胞，可观察到的结构包括下图中的( )A．①②③④⑤B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②③⑤17．如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。
下列有关该细胞的叙述中，不正确的是( )A．此细胞是真核细胞B．此细胞可能是细菌细胞，也有可能是酵母菌细胞C．结构1可在该细胞分裂时提供能量D．结构2、3不具有磷脂、蛋白质构成的膜18．下面甲图是垂体细胞摄取原料合成生长激素的基本过程；乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。
下列通过对图中的观察作出的叙述，错误的是( )A．若含18O的氨基酸在垂体细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOHB．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体C．与乙图中③不直接相通，但膜的成分最为相似的是高尔基体D．把含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中，则出现3H的部位依次为④⑥②③①19.如图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞 ( )A．细胞液浓度>蔗糖溶液浓度B．细胞液浓度<蔗糖溶液浓度C．有不同浓度的细胞液D．细胞膜有不同的选择透过性20．浸泡在一定浓度KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原相关的细胞器有( ) A．液泡B．线粒体、液泡C．线粒体D．细胞膜、液泡膜21．用相同数量的完全培养液，在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗。
在二者的吸水率几乎相同的情况下，72小时后原培养液中部分离子浓度发生了如下表的变化(表中数据为72小时后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比)。
分析下表不能得出的结论是( )A.不同植物对矿质元素的需要量是不同的B．与番茄相比，水稻对SiO4-需要量大，对Ca2＋需要量小C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D．植物对水和各种离子的吸收速率一样大22．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )A．植物细胞积累K＋需消耗能量 B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性23．红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是( )A．都可以从低浓度到高浓度一边 B．都需要供给ATPC．都需要载体蛋白协助 D．既需要载体蛋白协助又需要消耗能量24．下列叙述不正确的是( )A．当呼吸强度为0时，水稻不吸收K＋B．氧浓度大小与细胞吸收甘油无关C．白细胞吞噬衰老的红细胞需要消耗能量D．被动运输都是顺浓度梯度，既不消耗能量也不需要载体蛋白25．如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是 ( ) A．组成细胞膜的化学成分是C、H、O、NB．由②可知细胞膜是双层膜C．a物质进入细胞可能是自由扩散，b物质进入细胞是主动运输D．若Ⅰ侧为肠道，那么Ⅱ侧则是毛细血管腔26．如图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是( ) A．该物质进入细胞的方式是自由扩散B．该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C．该物质可能是水或甘油D．该物质能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动27．下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是( ) A．腐乳制作所需要的适宜温度最高B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA 和 RNA28．下列操作与消毒、灭菌无关的是( )A．接种前用肥皂洗双手，再用酒精擦拭双手B．接种前用火焰灼烧接种环C．培养基在50℃左右时搁置斜面D．接种时在酒精灯的火焰旁完成29.下列关于植物组织培养的叙述，错误的是( )A．外植体可以来自于植物的任何细胞B．培养应在无菌条件下进行C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同30．有关植物芳香油的提取方法叙述正确的是( )①植物芳香油具有较强的挥发性，能随水蒸气蒸发，因此可利用蒸馏法提取②压榨法是利用机械压力榨出芳香油③将新鲜的植物材料浸泡在用于萃取的有机溶剂中，然后蒸去溶剂，即可获得植物芳香油，此为萃取法④吸香法利用的是油脂可以吸附油剂的原理，此法采用的脂肪一般都含有猪油和牛油的成分⑤浸泡法的原理与吸香法类似，但采用的是液体的油脂A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②③④⑤二、非选择题(共40分)必修一部分（每空2分，共28分）31、生物体内某些重要化合物的元素组成如下：（1）图中的X代表的元素是________。
(2)a的结构通式为__________________，由a→A的过程中，有下列数量关系：失去的水分子数＝________分子数－________数目。
32、某科研人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌等样品，在进行化学成分分析后忘了贴标签。
请你帮他判断：(1)含有水、DNA、RNA、糖原及蛋白质等成分的生物是________。
(2)只有蛋白质和DNA的成分的生物是________。
(3)含有水、DNA、RNA、蛋白质和肽聚糖(糖类与蛋白质结合而成的化合物)等成分的生物是________。
(4)含有水、DNA、RNA、纤维素和蛋白质等成分的生物是________。
(5)从分析可以看出，以上生物中都含有________和________两种成分，说明它们在生物组成上占有重要的地位。
33、下图为物质进出细胞膜的示意图，请据图回答下列问题：(1)能代表氧气运输方式的过程是图I中的编号______；代表葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图Ⅰ中的编号________；代表葡萄糖从血浆进入红细胞的过程是图Ⅰ中的编号________。
(2)图Ⅱ所示的方式可表示图Ⅰ中的________。
选修一部分（每空1分，共12分）34、（4分）（1）腐乳是通过微生物发酵制成的佐餐食品，其制作流程如下，请回答有关问题：豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制制作腐乳的原料中哪种有机物的含量比较高？ ______________。
毛霉可利用体内的酶将该成分分解成哪些小分子有机物？_______________。
(2)下图是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的装置示意图，请回答相关问题：制作果醋时应将开关打开，长而弯曲的胶管1在发酵过程中的作用是。
35、（3分）有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。
某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。
回答问题：(1)在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以________为唯一碳源的固体培养基上。
从功能上讲，该培养基属于__________培养基。
(2)纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有两种，即________________和稀释涂布平板法。
36、（3分）下图是植物组织培养的简略表示，据此回答：(1)①表示外植体(离体的植物细胞、组织或器官)，它能被培养成为④的根本原因是__________________________________________________。