高二第二学期期中考试生物试题(含参考答案)
高二下学期期中考试(生物)试卷含答案
高二下学期期中考试(生物)
(考试总分:100 分)
一、单选题(本题共计30小题,总分45分)
1.(1.5分)1. 新冠病毒(SARS-CoV-19)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是()
A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成
C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的
D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
2.(1.5分)2. 蛋白质是生命活动的主要承担者,下列叙述错误的是( )
A.由三个不同种类的氨基酸构成的三肽最多有6 种
B.在蛋清中加入一些食盐,就会看到白色的絮状物,表明蛋清中的蛋白质已变性
C.细胞内蛋白质的合成与分解通常需要另一些蛋白质的参与
D.人体内的抗体都是蛋白质,可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害
3.(1.5分)3. 下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()
A. 根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖
B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同
C. 人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少
D. 高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和囊泡运输紧密相关
4.(1.5分)4. 下列关于细胞结构和功能的说法中,正确的是()
A. 醋酸菌和蓝藻都没有线粒体,但都能进行有氧呼吸,它们的边界都是细胞膜
B. 新宰的禽畜过段时间再煮,肉反而更鲜嫩,这是因为肌细胞中含有溶菌酶
高二下学期期中考试(生物)试题含解析
高二下学期期中考试(生物)
(考试总分:100 分)
一、 单选题 (本题共计25小题,总分75分)
1.(3分)1.动物学家考察某生态保护区后,认为当地鹿群正处于增长高峰期,预测今后
还能增长十几年才会停止。动物学家作出这种判断的信息主要来自于
( )
A.鹿群的数量和密度
B.鹿群的年龄结构
C.鹿群的性别比例
D.鹿群的出生率和死亡率
2.(3分)2.在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志46只,第二次捕获25
只,其中有标志鼠12只,则该种群的总数量为( )
A. 46
B. 25
C. 12
D. 96
3.(3分)3.一个种群在t 年后的个体数量符合公式t t 0N N λ=,无须符合的条件是
( )
A.气候适宜
B.出生率等于死亡率
C.没有敌害
D.食物和空间条件充裕
4.(3分)4.种群最基本的数量特征是
( )
A.物种丰富度
B.年龄组成
C.种群密度
D.性别比例
5.(3分)5.在有限环境与无限环境中,种群数量增长曲线分别为
( )
A .“J”型、“S”型
B .“S”型、“J”型
C .“S”型、“L”型
D .“J“型、“L”型
6.(3分)6.下列生物中,适宜用标记重捕法进行种群密度调查的是
( )
A.狗尾草
B.酵母菌
C.蚯蚓
D.田鼠
7.(3分)7.下列属于一个种群的是
( )
A.培养皿中的一个大肠杆菌菌落
B.菜园土壤中的细菌和真菌
C.一个池塘中的所有鱼
D.学校高一年级全体学生
8.(3分)8.下面的实例中,能构成群落的是
( )
A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物
B.一座山上的各种动物、植物
C.无菌培养基污染后长出的共生菌落
高二生物期中考试题试题及参考答案
高二生物期中考试题试题
第Ⅰ卷(共50分)
一、选择题:(2分×25=50分)
1.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。下列免疫细胞最能体现两者紧密关系的是
A.抗体B.淋巴因子C.溶菌酶D.吞噬细胞
2.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起
A.酶促反应加快B.渗透压下降 C.细胞代谢异常D.血糖含量偏高
3.下列有关水盐平衡的叙述,正确的是
A.引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑B.组织液及细胞内液维持K+浓度相等
C.末被吸收的钾经尿液排出体外D.血钠升高能刺激肾上腺分泌醛固酮
4.能及肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是
①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮
A.①③B.②③C.②③④D.②④⑤
5.人在感觉寒冷时,会不由自主地出现“寒战”现象,此反射的效应器是
A.骨骼肌B.立毛肌C.血管平滑肌D.皮肤毛细血管
6.紫茉蓝的叶片有绿色、白色、花斑三种类型;花色由一对核基因R、r控制,基因型RR为红色,Rr为粉红色,rr为白色,根据图上判断,以下叙述正确的是
A.①个体自交,后代全部为花斑叶
B.③个体有三种基因型,两种表现型
C.②能产生两种类型的配子
D.花色基因的遗传遵循孟德尔定律
7.下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中,正确的是
A.吸收光的色素位于基粒上,转化光能的色素位于基质中
B.得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂,能使NADPH转变成NADP+
C.分解水的部位在基粒,分解ATP和NADPH的部位在基质
D .光能转化为电能后,能使某些叶绿素b 不断得到电子和失去电子 8.右图为人的体液免疫图解,下列有关的说法中正确的是 A .细胞①—⑤均能识别抗原 B .抗原也可以直接作用细胞⑤和④ C .艾滋病病毒主要攻击细胞②
高二下学期生物期中考试试卷含答案(共3套)
高二下学期生物期中考试试卷含答案(共3套)
2018—2019学年度下学期高二期中考试试卷
生物试题
本试卷包括I卷(选择題)和Ⅱ卷(非选择题)两部分;总分:90分,完成时间: 80分钟。
I卷
选择题(本卷包括1-40题,每题1分,共40分)
1.下列有关果酒制作的叙述,错误的是
A.葡萄酒自然发酵过程中起主要作用的微生物最终来自于土壤
B.葡萄酒自然发酵过程的初期也需要有氧气
C.葡萄酒自然发酵的过程中,起作用的微生物不止有酵母菌一种
D.葡萄酒自然发酵的过程中,酒的风味形成只与葡萄糖分解成酒精有关
2.醋酸菌是酿制果醋时起主要作用的菌种。下列有关说法正确的是
A.醋酸菌是一种好养性微生物,氧气在其线粒体内膜上被利用
B.醋酸菌细胞内能实现糖分一酒精—乙醛一醋酸的转化过程
C.醋酸菌对氧气含量特别敏感,在深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡
D.—般而言,在四川盆地,春季比夏季更适合醋酸菌的生长
3.果酒果醋的简易制作方法使人们在家庭条件下就可完成。下列有关此操作的说法正确的是
A.发酵所用到的实验用具均要用温水反复冲洗,并用无水酒精擦拭消毒
B.制作葡萄酒时,去除枝梗和腐烂籽粒后的葡萄,宜冲洗1-2遍,以除去污物
C.在用制好的果酒制备果醋时,人工加入醋酸菌或醋曲,比自然接种的效果要好
D.果醋发酵完成以后,可用重铬酸钾在酸性条件下来检验发酵的
效果
4.在果酒制作过程中,要从多个方面防止发酵液被污染。下列操作目的与此不符的是()
A.榨汁机、发酵瓶都要消洗干净
B.对用到的器具用酒精进行擦拭
C.放气时只将瓶盖拧松,而不完全揭开
高二下学期期中考试(生物)试题含答案
高二下学期期中考试(生物)
(考试总分:100 分)
一、单选题(本题共计25小题,总分50分)
1.(2分)1.下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )
A.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
B.都具有细胞核
C.都有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层
D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
2.(2分)2.已知一种氨基酸的R基是﹣CH2﹣OH,在这种氨基酸分子中,含有
C、H、O的原子数分别是( )
A. 3、4、7
B. 3、7、3
C. 7、1、4
D. 4、3、7
3.(2分)3.下列有关生物结构的说法,正确的是( )
A.蓝藻细胞因没有叶绿体,所以光合色素主要分布在液泡中
B.结核杆菌细胞中只有细丝状的染色质,没有棒状的染色体
C.Rous肉瘤病毒通过合成并分泌致癌因子,诱导人体细胞癌变
D.酵母菌细胞的核膜、细胞器膜、细胞膜等结构共同构成其生物膜系统
4.(2分)4.下列关于物质运输及膜的透性等知识的叙述,错误的是( )
A.细胞膜、核膜及所有的细胞器膜都具有选择透过性
B.细胞膜上的载体与细胞的识别、免疫、保护及选择透过性有关
C.物质通过胞吞和胞吐的方式进出细胞需要消耗能量
D.葡萄糖通过不同细胞膜的方式可能不同
5.(2分)5.下列有关酶和A TP的叙述,正确的是( )
A.叶绿体和线粒体中[H]被消耗的过程都会伴随A TP含量的增加
B.测定胃蛋白酶的活性时,将pH由2上升至6的过程中,该酶的活性保持不变
C.常温常压下,要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气,可以加入过氧化氢酶
D.植物的根细胞吸收钾离子的过程中,A TP中两个高能磷酸键中的能量都会释放出来
高二下学期期中考试(生物)试题含答案
高二下学期期中考试(生物)
(考试总分:100 分)
一、单选题(本题共计25小题,总分50分)
1.(2分)下列有关组成细胞的物质的叙述,正确的是()
A.动植物细胞只要失去自由水就会死亡
B.核酸分子中都含有2个游离的磷酸基团
C.以碳链为骨架的生物大分子只有蛋白质和核酸
D.人过多地摄人脂肪类食物可能会增加心脏的负担
2.(2分)右图为高等动物体内某细胞的结构示意图。下列相关叙述错误的是()
A.结构①①①都属于细胞生物膜系统的范畴
B.结构①增大了细胞膜的表面积,有利于细胞进行物质交换
C.结构①是中心体,高等动物细胞中都含有2组中心体
D.结构①具有选择透过性,能与结构①直接相联系
3.(2分)下列关于细胞物质输入和输出的叙述,错误的是()
A.氧气浓度不会影响人成熟的红细胞吸收葡萄糖的速率
B.物质通过载体蛋白进行协助运输时都会消耗ATP
C.没有线粒体的细胞也能进行主动运输
D.大分子有机物会通过胞吐排到细胞外
4.(2分)右图是某植物叶肉细胞进行光合作用与细胞呼吸过程中某些物质变化的图解,其中①~①表示过程。下列相关叙述正确的是()
A.过程①①①都能合成A TP.其中过程①生成的A TP最多
B.过程①①①①不一定能同时进行,过程①①发生在线粒体中
C.过程①①①都发生在生物膜上,温度是影响这三个过程的主要因素
D.过程①产生CO2的过程可能会消耗水
5.(2分)下列有关实验的叙述,正确的是()
A.麦芽糖与双缩脲试剂混合并加热后会产生砖红色沉淀
B.可用黑藻叶肉细胞来进行细胞的质壁分离与复原实验
C.可用乳酸菌取代酵母菌来探究细胞呼吸的方式
高二下学期期中考试(生物)试题含答案
高二下学期期中考试(生物)
(考试总分:100 分)
一、单选题(本题共计40小题,总分60分)
1.(1.5分)基基基基基基基基“基基”基( )
A.基基基基基基基基
B.DNA基基基
C.DNA基
D.基基基
2.(1.5分)DNA基基基基基基基( )
A.基基基基基基基
B.基基基基基基基
C.基基基基基
D.基基基基基
3.(1.5分)基基基基基基基基基基基基( )
A.基基基基基基基基DNA基基
B.基基基基DNA基基基基基基基基
C.基基基基基基DNA基基基基基基
D.基基基基基基基基基基基基
4.(1.5分)基基基基基基基基基,基基基基( )
A.基基基基基基基基基基基基基基基基基基基基基基
B.基基基基基基基基基基基基基基基基基基基基DNA基基
C.基基基基基基基基基DNA基基基基基基基基基
D.基基基基基基基基基基基基基基基基基基基基基
5.(1.5分)基基基基DNA基基基基基基基基基基基,基基基基( )
A.DNA基基基基基基基基基DNA基基基基基基基基基
B.基基基基基基基基基基基基基基基基DNA基基基基基
C.基基基基基DNA基基基基基基基基基基
D.基基基基基基基基基基基基基
6.(1.5分)基基基基基基基基基基基基基基基,基基基基基基基基( )
基基基基基基基基基基
基基基基基基基基基基基基
基基基基基基基基基基基
基基基基基基基
A.基基基基
B.基基基基
C.基基基基
D.基基基基
7.(1.5分)基基基基基基基基基基基基,基基基基基基基基基基基基,基基基基基基基基基( )
A.基基基基基基基基基基基基基基基基基基基基
B.基基基基基基基基基基基基基基基基基基基
高二下学期期中考试(生物)试题含答案
高二下学期期中考试(生物)
(考试总分:100 分)
一、单选题(本题共计21小题,总分43分)
1.(2分)下列关于果酒和果醋、泡菜制作的叙述,不正确的是( )
A.制作果酒时瓶口需密闭,而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡
B.在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的
C.参与果酒、泡菜制作的主要微生物属于真核生物,参与果醋制作的主要微生物属于原核生物
D.制作果酒和果醋时都应用70%的酒精对发酵瓶消毒
2.(2分)细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、酒精灯火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌( )
A.接种环、手、培养基
B.培养基、手、接种环
C.高压锅、手、接种环
D.接种环、手、高压锅
3.(2分)关于土壤中分解尿素的细菌的分离与计数实验的叙述正确的是( )
A.培养基应以尿素为唯一氮源,该细菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的
B.对微生物进行分离、纯化用平板划线法,而计数只能用稀释涂布平板法
C.对10mL土样稀释106倍后,取0.1 mL该溶液进行重复的涂布实验,测得的
D.应该设置对照以排除非测试因素对实验结果的干扰,提高可信度
4.(2分)发酵工程第一个重要工作是选取优良单一的菌种。消火杂菌获得纯种方法不包括( )
A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基
B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子
C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸
D.根据微生物对抗生素敏感性差异,在培养基中加入不同的抗生素
5.(2分)筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。有关本实验的叙述,错误的是( )
高二生物下册期中考试试题(含答案)
一、选择题(每题只有一个正确答案,每题1.5分,共60分,答案填涂到答题卡上)
1.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室
内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),
一段时间后,该植物茎的生长方向是()
A.背地(心)生长 B.向水平方向生长
C.向光生长 D.无法确定
2.下列有关顶端优势的叙述,错误的是()
A.除去顶芽可以促进侧芽的生长
B.在林业生产中常需要保持顶端优势
C.顶端优势现象使侧芽附近生长素浓度较高
D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,可解除顶端优势
3..下列有关右图的叙述中,正确的是()
A.图中有二条捕食链
B.狐与鸟之间既捕食又竞争
C.细菌占有第二、三、四、五营养级
D.体内含重金属最多的生物是草
4.如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线,从图中分析可以得出()
A.若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度
B.若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度
C.把植株水平放置,若B点对应为茎的近地侧生长素浓度,则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度
D.把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧为D 点以下对应的生长素浓度
5.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是()
A.用高浓度,以保证生根
B.用低浓度,以降低成本
C.任选一种浓度进行扦插
D.用不同浓度进行预实验
6.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能()
高二生物下学期期中考试试卷含答案(共3套)
高二级第二学期期中考试
生物科试卷
考试时间:60分钟满分:90分
一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。
1
拟核细胞核
A没有核膜、核仁,有染色体有核膜、核仁和染色体
B遗传物质是RNA遗传物质是DNA
C转录和翻译能同时同地点进行转录和翻译不能同时同地点进行
D只遵循基因分离定律遵循基因分离和自由组合定律
2.下列生物中不同于其他三个生物的是
A. B. C. D.
3.下列关于细胞学说的叙述正确的是
A. 除病毒外,生物体都是由细胞构成
B. 细胞是一个有机体
C. 细胞分为原核细胞和真核细胞
D. 揭示细胞的统一性和差异性
4.下列有关细胞共性的叙述,正确的是
A. 都具有核膜但不一定具有中心体
B. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体
C. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中
D. 都含有遗传物质但遗传信息不一定都储存在DNA中
5.某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下面对可能的原因的叙述中错误的是
A. 转换高倍镜时未更换目镜镜头
B. 切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方
C. 被观察的物体未处于视野的中央
D. 未调节细准焦螺旋
6.某同学利用显微镜观察人的血细胞,使用相同的目镜,但在两种不同的放大倍数下,所呈现的视野分别为甲和乙(如下图所示),下列相关叙述正确的是
①若使用相同的光圈,则甲比乙亮
②在甲中观察到的细胞,在乙中均可被观察到
③若玻片右移,则甲的物像会右移而乙的物像左移
山东省潍坊市2023-2024学年高二下学期5月期中考试 生物含答案
高二生物(答案在最后)
2024.5注意事项:
1.答题前,考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.蓝细菌作为研究光合作用的模式生物不具备下列哪项特征
A.蓝细菌一般比其他细菌大,属于自养生物
B.在光学显微镜下可观察到绿色的细胞质
C.无核膜包被的细胞核,在拟核区分布着染色体
D.既属于生命系统的细胞层次又属于个体层次
2.研究发现采用0℃低温和真空干燥对种子进行脱水,可使种子在来年春天更好的萌发。下列叙述错误的是
A.种子由休眠转为萌发时,自由水与结合水的比值会下降
B.脱水时需保留结合水,这对维持种子结构稳定性至关重要
C.干燥脱水的目的是去除自由水,自由水会增加种子营养物质消耗
D.低温脱水时细胞内部分自由水会转化为结合水以防止结冰冻伤
3.为探究维生素D对高盐高脂高糖饮食小鼠精子活力的影响,研究人员将正常雄鼠随机分为3组:对照饮食组(CD)、X组(HFSSD)、高盐高脂高糖饮食+维生素D组(HFSSD+D),喂养9周,实验结果如图所示。下列叙述错误的是
A.X组为高盐高脂高糖饮食组,属于对照组
B.X组小鼠细胞中的糖类可大量转化为脂肪
高二期中考试(生物)试题含答案
高二期中考试(生物)
(考试总分:100 分)
一、单选题(本题共计25小题,总分50分)
1.(2分)1、下列关于生命系统的叙述,错误的是( C )
A.一个变形虫在生命系统中既属于细胞层次,又属于个体层次
B.并非所有生物都具有生命系统的各个层次
C.个体是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次
D.生命系统的各个层次可以相互联系,如种群、群落
2.(2分)2、细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述,错误的是( B )
A.细菌有核糖体,无叶绿体
B.蓝藻无细胞核,也无核糖体
C.水绵有细胞核,也有叶绿体
D.酵母菌有细胞核,无叶绿体
3.(2分)3、下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 ( C )
A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动
B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离
C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒
D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数
4.(2分)4.下列关于糖类化合物的叙述,正确的是( B )
A.葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖,但元素组成不同
B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
C.蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
D.蔗糖是淀粉的水解产物之一,麦芽糖是纤维素的水解产物
5.(2分)5.如图所示为一条肽链的结构简式,R1、R2和R3是3个不同的化学基团。下
列有关分析不正确的是( C )
A.该肽链至少含有四个氧原子
B.该肽链含有三种氨基酸
C.该肽链是由3个氨基酸脱去3分子水缩合形成的
D.该化合物叫做三肽
6.(2分)6.下列关于脂质的描述,正确的是( C )
高二第二学期期中考试生物试题含答案(共5套)
2019学年第二学期高二级第二学期期中考试试题
生物
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,全卷二大题34小题,满分100分,考试用时90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)
一、选择题(本大题共30小题,每题1.5分,共45分)
1、在生态系统中,信息传递发生在什么之间?
A.种群与种群 B.种群内部各个体 C.生物与环境 D.以上三项都对
2、下列有关人口增长与开垦土地的关系叙述正确的是()
A.人口增长→人均耕地较少→开垦土地→植被破坏→自然灾害频繁
B.人口增长→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁→开垦土地
C.人口增长→开垦土地→人均耕地较少→植被破坏→自然灾害频繁
D.人口增长→人均耕地较少→开垦土地→自然灾害频繁→植被破坏
3、根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是()
A.桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用
B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能
C.水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象
D.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多
4、某生态系统有四种生物,并构成一条食物链a→b→c→d,在某一时间分别测得这四种生物a、b 、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。以下叙述中错误的是()
A.四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能
B.在一段时间内,若b种群数量增加,则a种群数量下降,d种群数量增加
C.若M1<5M2,则生态系统和稳定性就会遭到破坏
D.d的一个个体所含的有机物的质量一定比c的一个个体所含的有机物的质量小
高二下学期生物期中考试试题含答案
高二下学期期中考试
生物试题
考试时量:150分钟考试总分:300分
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各项描述的化合物中元素组成一定相同的是()
A.具催化功能的有机物,具调节功能的有机物
B.细菌的遗传物质,生命活动的直接能源物质
C.红细胞内运输氧气的物质,烟草花叶病毒的遗传物质
D.生命活动的主要承担者,遗传信息的携带者
2.下列有关细胞与外界进行物质交换的叙述,错误
..的是()
A.水稻根细胞可以不吸收外界环境中的氧气,但一定会释放二氧化碳
B.离子进出细胞时,需要载体蛋白的协助但不一定消耗能量
C.草履虫在与外界进行物质交换的过程中,消耗能量的都是主动运输
D.一般情况下,细胞吸收的和排出的物质分别为营养物质和代谢产物
3.下列有关遗传的叙述,正确的是()
A.基因的表达过程中反密码子与终止密码子发生配对
B.复制与转录过程中均发生蛋白质与DNA的结合与释放
C.转录与翻译过程中不会发生蛋白质与DNA的结合与释放
D.雌雄配子结合过程中伴随非等位基因的自由组合
4.普通栽培水稻是普通野生水稻进化而来的,下列相关叙述正确的是()
A.普通野生水稻受环境因素影响产生的变异都是不可遗传的
B.普通野生水稻在进化过程中会导致基因多样性发生改变
C.人工选择能够改变普通栽培水稻变异的方向和基因频率改变的速度
D.普通栽培水稻与普通野生水稻细胞中所含酶的种类和数量完全不同
5.将黄化豌豆幼苗切段用不同浓度的生长素处理,结果如图。下列有关分析不正确
...的是()
四川成华区某校2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题(解析版)
半期考试高2022级生物
一、单选题(共20个小题,每小题2分,共40分)
1. 人工防护林具有防风、固沙及保护农田等作用,对维护区域生态系统稳定具有重要意义。下列叙述正确的是()
A. 防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调
B. 防护林建设应选择本地种,遵循了生态工程的循环原理
C. 防护林建成后,若失去人类的维护将会发生初生演替
D. 防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的直接价值
【答案】A
【解析】
【分析】生物多样性的价值包括直接价值(食用、药用、工业用、旅游观赏、科研、文学艺术等)、间接价值(对生态系统起到的调节功能)和潜在价值(目前不清楚)。
【详解】A、防护林通过自组织、自我调节可实现自身结构与功能的协调,A正确;
B、防护林建设应选择本地种,遵循了生态工程的协调原理,B错误;
C、防护林建成后,若失去人类的维护将会发生次生演替,C错误;
D、防护林的防风、固沙及保护农田的作用体现了生物多样性的间接价值,D错误。
故选A。
2. “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”体现了日常生活中减少生态足迹的理念,下列选项中都能减少生态足迹的是()
①光盘行动②自驾旅游③高效农业④桑基鱼塘⑤一次性餐具使用⑥秸秆焚烧
A. ①③④
B. ①④⑥
C. ②③⑤
D. ②⑤⑥
【答案】A
【解析】
【分析】生态足迹:(1)概念:在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
(2)意义:生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的影响就越大。
高二下学期期中考试生物试题含答案
高二第二学期期中考试生物试题
(满分:100分;考试时间:90分钟)
一、单项选择题(每题2分,共30题)
1.下列关于种群、群落、生态系统的叙述,正确的是()
A.一般来说,生态系统中的组分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高B.种群增长的“S”型和“J”型曲线都是在K/2时种群数量增长最快
C.群落演替过程中其结构越来越复杂,将来一定能形成森林
D.调查某地蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调查结果
2.下面三种曲线是同一生物种群数量变化的不同指标。以下叙述正确的是()
A.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的c点对应
B.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
C.图1、2、3中的a、c、e点生存斗争最激烈
D.图2和3中的c~d段、e~f段种群的基因频率不变
3.如图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断,下列选项中正确的是()
A.温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素
B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构
C.C处植物的分层现象主要是因为光照的影响
D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分
4.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐步得以恢复。下表为恢复过程中依次演替的群落类型及其植物组成。下列说法错误的是()
演替阶段群落类型
植物种类数/种
草本植物灌木乔木
1 草丛34 0 0
2 针叶林52 12 1
3 针、阔叶混交林67 2
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017-2018学年度第二学期期中考试
高二生物试题
一、选择题(40小题,共60分)
1.以下物质属于内环境成分的是()
A.肝糖原B.O2C.生长素D.唾液淀粉酶2.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,即内环境,只有这个环境保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动。下列相关叙述中,不正确的是A.血浆中的蛋白质大量减少会引起组织水肿
B.人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质
C.神经递质和甲状腺激素均是在内环境中合成的
D.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
3.人体的组织细胞间分布着许多毛细血管和毛细淋巴管,那么毛细血管管壁细胞所生活的内环境是()
A.淋巴和血浆B.血浆和组织液
C.淋巴和组织液D.血液和组织液
4.如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处箭头表示血液流动的方向。分析下列说法中正确的是()
A.若③为组织细胞,物质交换关系为①→②→③→④
B.若③为肝细胞,饭后1h⑤处的血糖浓度低于①处
C.若③为脑细胞,⑤处的氧气浓度低于①处,而CO2的浓度相反
D.若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处
5.下列对人体内环境与稳态的叙述,正确的是()
A.内环境可合成部分蛋白质B.细胞内液是多细胞动物的内环境C.内环境成分时刻在发生变化D.内环境稳态的调节主要是正反馈6.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属内环境稳态失调的是A.寒冷时骨骼肌不自主战栗
B.胰岛B细胞受损出现尿糖
C.剧烈运动后,人体血液pH由7.42下降到7.38
D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加
7.人在拔牙时,往往需要在牙根部位注射局部麻醉药,使患者感觉不到疼痛,这是因为()
A.阻断了传入神经的兴奋传导B.抑制神经中枢的兴奋
C.阻断了传出神经的兴奋传导D.抑制效应器的活动
8.下图是处于兴奋状态的神经纤维兴奋传导模式图。下列相关叙述正确的是()
A.兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B.未兴奋部位电位呈“外正内负”是因为此时膜对Na+的通透性大
C.神经纤维兴奋后,膜外局部电流方向是从兴奋部位流向未兴奋部位D.兴奋部位形成“内正外负”电位状态,是因为该部位Na+内流形成的9.如图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是()
A.在a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变
B.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥
C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D.经④释放的神经递质必然引起神经元d的兴奋
10.机体内部分神经元之间的连接方式如图所示,其中
神经元c为抑制性神经元,它的存在保证了机体反
射活动的精细和协调.在箭头处给予适宜刺激,下列相关叙述正确的是()
A.神经元a接受刺激后膜内外的电位
变为内负外正
B.神经元c通过突触释放递质使神
经元b兴奋
C.神经元c可以接受神经元a和神经
元b发出的信号
D.神经元c对a的负反馈调节可及时
终止神经元a的兴奋
11.如图表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化,下列有关说法正确的是()
A.神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为30毫伏
B.左图装置测得的电位对应于右图中的B点的电位
C.神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态,电表指针两次通过0电位
D.兴奋在神经纤维上的传导是单向的
12.在坐骨神经(一种运动神经)末梢,乙酰胆碱被释放出来之后,会造成骨骼肌收缩,但是乙酰胆碱在血管中的作用却是使血管平滑肌放松。下列相关说法正确的是()
A.骨骼肌结构的基本单位是神经元,与坐骨神经一起构成效应器
B.骨骼肌和血管平滑肌上与乙酰胆碱结合的特异性受体的种类相同,但数量不同
C.骨骼肌和血管平滑肌上与乙酰胆碱结合的特异性受体的种类不相同
D.乙酰胆碱造成血管平滑肌放松的效应与骨骼肌上的乙酰胆碱受体有关
13.某学生正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有()
①大脑皮层②小脑③下丘脑④脑干⑤脊髓
A.①③④B.①②③④C.①②④⑤D.①②③④⑤14.当人看到酸梅时唾液分泌会增加,对此现象的分析错误的是()A.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺
B.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
C.这一过程中有电信号→化学信号→电信号的转变
D.这一反射过程需要大脑皮层的参与
15.同学们在足球场上踢足球时,机体会发生的变化是()
A.通过毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失
B.视神经末梢产生的兴奋可在神经纤维上双向传导
C.在内环境中,葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快
D.抗利尿激素分泌量减少,对水分的重吸收作用减弱
16.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是
A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰岛素溶液,再注射胰高血糖素溶液
C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水
D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液
17.下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是()
A.血液中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
C.含量甚微的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌
D.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢
18.雪后有些同学在草地上打雪仗。他们把雪团放在手里,过了一会,发现手比未放雪之前要热乎一些,有关此现象的叙述不正确的是()