2024年初中思品教师述职报告(3篇)

2024年初中思品教师述职报告
尊敬的评委老师：
大家好！我是xxx中学思品教师xxx。

首先，感谢评委老师给予我这次述职的机会。

今天，我将向大家详细介绍我在过去一年中的工作情况，从各个方面来总结和评估我的工作。

一、课堂教学工作方面
作为一名思品教师，我本着培养学生综合素质和思想品德的宗旨，积极推进课堂教学改革，不断提高教学质量。

我注重理论与实践相结合，采用了多种教学方法和手段，力求让学生在实践中体验到思品教育的魅力。

我在教学中注重培养学生的思辨能力、创新能力和社会责任感，引导学生关注社会热点问题，培养学生的社会责任感和公民意识。

在教学中，我还注意启发学生的独立思考能力，鼓励他们勇于表达自己的观点，形成自己的价值取向。

二、班级管理工作方面
作为一名班主任，我始终把学生的综合发展作为工作的重点，注重培养学生的自主管理和自我教育能力。

我着重加强与学生和家长的沟通，了解学生的成长和困惑，及时采取措施帮助他们解决问题。

我注重开展班干部培养工作，选拔优秀学生充当班级骨干，加强班级管理和组织，提高班集体凝聚力。

在班级建设方面，我注重培养学生的团队合作能力和集体观念，组织开展各类班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

三、学生思想引导和个性发展方面
我注重学生思想引导和个性发展，通过个别辅导和与学生的交流，了解学生的思想动态和困惑，并给予及时的帮助和指导。

我关注每个学生的个性发展，尊重学生的个性差异，引导学生树立正确的人生观和价值观。

我鼓励学生参加各种学科竞赛和社会实践，全面提高学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。

四、师德师风建设方面
作为一名教师，我时刻以身作则，严格要求自己，传递正能量。

我注重师德师风建设，积极参加学校组织的各类培训和交流活动，不断提高自己的业务水平和教育理念。

我着重加强与同事之间的沟通和合作，形成良好的师道师德氛围，为学校的发展和学生的成长做出积极贡献。

总结来说，过去一年，我在思品教育工作中不断努力，积极探索适合学生发展的教学方法和手段，注重学生的思维训练和实践能力培养，加强班级管理和组织，关注学生的个性发展和思想引导。

同时，我也意识到自身还有许多需要提高的地方，需要更加扎实的学科知识和丰富的教学经验。

未来，我将继续努力，提高自身的综合素质和教学能力，为学生的综合发展和思品教育做出更大的贡献。

谢谢大家！
2024年初中思品教师述职报告（2）
一学年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教
学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学年的教育、教学经验及教训。

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：
备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的
三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：
陈智慧获片联赛语文第三名，连梦婷的文章多次在《七彩校园》上发表等等。

但金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，普通话不够准，语言不够生动，考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第四篇：初中教师述职报告
我现在是一名中学教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

我现将xx学年度工作情况总结如下：
在这一年的业绩方面，我的表现很平凡，我在这一年中，任初一语文教师工作，在历次月考中，所带班学生的成绩优秀，且深受学生的喜爱。

通过一年的教学实践，所教的学生对语文的兴趣越来越浓厚，在阅读、习作、表达等方面有了不同程度的提高。

在服从能力方面，我热爱教育事业，服从学校的工作安排，认真并按质按量完成学校及党组织交给我的任务，如撰写社会大课堂论
文、“中华颂”诗歌比赛、平谷区教师演讲比赛等。

认真参加学校组织的各项活动。

严格要求自我，上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。

在配合议事协调能力方面，在我这一年和各位老师的合作中，作为班主任，我没有以自我为中心，惟我独尊，班级管理，问题学生转化都和科任老师之间互通声气，不一意孤行；我和各个教师之间定位在互助，教育学生是全体老师的事情，我们相互配合，但不会有损他人威信，是互助，而不是凸显个人；我们教育方向一致，对于别人的教育理念或者方法，也许个人之间会有不同的意见，但是在学生面前不会互相诋毁，尽量配合，理念的不同是私下沟通的；我以正确的姿态对待合作，对他人的教育困惑或者教育对象的艰难处境，积极帮助，对他人的帮助心存感激。

心无杂念的合作，才是真正意义上的合作。

我认为我的不足之处是在教学方面，担任初一一班和二班的语文教学工作。

对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着时间的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学与语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。

由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问”在个人素质方面，我觉得我应该在师德方面做一番努力。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

第五篇：初中教师述职报告述职报告
转眼间，我在新机制教师的岗位上已经平凡地走过了一年半了。

追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将xx年春季学年度工作情况总结如下：
一、师德方面：
加强修养，塑造“师德”。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大
写的“人”。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：
虚心求教，强化自我。

xx年春季学年度我担任七年级四班语文，以及七年级三班、四班的生物教学工作。

对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。

随着岁月的流逝，伴着我语文天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。

面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的
飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。

我不但自己订阅了《中学语文教学》杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。

由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。

因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。

我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

第三是做到“不耻下问”
教学互长。

从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。

由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

虽然已经从事教育教学工作几年了，但我还是深感责任之重大。

为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成七年级的语文教学。

为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向具有丰富数学教学经验的老师对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。

这半年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到自己无论是在教学方面还是做人为师方面都有了较大的提高。

学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级第二名。

既是七年四班的班主任，又是该班的语文老师，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师、年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

三、班主任工作：
全心全意，尽职尽责。

我所带的七年级四班一个纪律和学习都比较差的班级。

从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。

古人云：
“其身正，不令则从。

其身不正，虽令不从。

”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。

经过一年多的言传身教，我班学
生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。

由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。

我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。

四、学校各项活动情况：
积极参与活动，严格要求自我。

认真参加学校组织的各项活动。

上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。

旧的一学期即将过去，新的一学期马上来到。

我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

2024年初中思品教师述职报告（3）
尊敬的领导、各位评审专家：
大家好！我是XX初中思品教师XX，很荣幸能够站在这里向大家述职。

我所承担的工作是初中思品课程的教学工作，思品课程是培养学生良好思想道德、提高综合素质的重要课程，是学生发展的内生动力和思维能力的培养基地。

在这个课程中，我尽力教给学生们如何做一个有爱心、有责任心、有担当的人，如何正确看待和解决问题等，旨在帮助学生们树立正确的人生观、价值观和世界观。

在过去的一年中，我以扎实的教学能力和积极的教育态度，全身心地投入到思品教学中，努力培养学生的道德品质和思维能力。

以下是我在工作中取得的一些成果和经验的总结。

一、教学成果
1. 精心设计教学方案：在每个教学周期开始前，我都会根据学生的实际情况设计详细、全面的教学方案。

通过对教材内容的深入研究和与其他学科的对接，使教学内容更加具有实践性和针对性，能够引导学生深入思考和参与实践活动。

2. 深入浅出的教学风格：在课堂教学中，我注重培养学生的思辨能力和创新能力，通过丰富的教学方法和充满趣味的教学活动，激发学生的学习兴趣。

同时，我也注重启发学生思考，鼓励他们提出问题，并亲自解答或以组织讨论的方式引导学生找出解决办法。

这样能够培养学生的自主学习能力和合作意识。

3. 积极参与教材开发：在学校的组织下，我参与了初中思品教材的编写工作。

通过参与教材编写，我更深入地了解到教材的理念和要求，能够更好地将教材与实际教学相结合，提高教学质量和效果。

二、教学创新
1. 利用多媒体技术：在教学中，我充分利用学校的多媒体教室和教学软件，以电子课件、教学视频等形式展示教学内容，丰富教学手段，提高教学效果。

通过多媒体技术的应用，我能够更生动、形象地传达教学内容，激发学生的学习兴趣。

2. 培养学生的思辨能力：在思品教学中，我注重培养学生的思维能力和创新能力。

我引导学生分析问题，提出自己的见解，并通过开放性的问题和讨论，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。

3. 加强实践活动：在教学中，我密切结合社会实际和学生的生活经验，组织开展各种实践活动，如实地考察、社会调研等，让学生亲
身体验社会的多样性，培养学生的社会责任感、协作能力和创新精神。

三、教研成果
1. 积极参与教研活动：我积极参与学校的教研活动，与同事们一起交流教学方法和经验，相互启发和提高。

我还通过参加市、区级教研活动，与其他学校的教师进行交流，拓宽自己的教学视野，获取各种教育资源，提高自己的教学水平。

2. 成立教研小组：根据学校的教学需求，我积极与同事们合作，成立了初中思品教研小组。

在小组内，我们定期开展教学观摩、教学讲座、教学反思等活动，共同研讨和解决教学中的问题，取得了一定的成果。

3. 发表教学论文：我根据自己的教学经验和教学感悟，撰写了一些教学论文，并发表在教育期刊上。

这些论文主要涉及教学案例分析、教学方法的研究和教学评价等，能够在一定程度上帮助其他思品教师提高教学质量和效果。

四、个人进修
为了提高自己的教学水平，我积极参加各种培训和进修课程。

在过去的一年中，我参加了多个思品教育相关的研修班和讲座，学习了最新的教学理念和教学方法，并积极将学到的知识应用到实际工作中。

同时，我也利用闲暇时间进行教育理论的阅读和思考，提高自己的教育素养和专业技能。

总结
通过这一年的教学工作和个人进修，我深切意识到作为一名初中思品教师的责任和使命。

我将继续努力，在教育教学的工作中不断提
高自己的教育素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。

最后，再次感谢各位领导和评审专家的关注和支持。

我相信，在大家的共同努力下，我们的学校必将在思品课程的教学工作中取得更大的成绩。

谢谢！。