全国高中应用物理知识竞赛辅导第四章圆周运动
高三物理复习 第4章 第4讲 圆周运动的运用(一)课件 新人教版
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1小汽车在桥顶处对桥面的压力的大小; 2 若小汽车在桥顶处的速度为v2=10 26m / s时,
小车如何运动.
解析:1小汽车通过桥顶时做圆周运动,竖直方向
受重力mg,支持力F的作用,根据牛顿第二定律, 有mg-F=m v2 设圆弧半径为R,由几何关系得
R
R2=(L)2 (R-h)2,解得R=260m小汽车对桥面 2
设圆盘转动的角速度为时,两物块将要相对圆 盘发生滑动,此时绳上的张力T= Mg .此时乙做 圆周运动的向心力F=mg+T =m 2 L式中T 为
绳子对乙的拉力.由牛顿第三定律有T=T .所以
有mg+Mg=m 2 L,解得= g M +m
mL
变式训练3、如图4-4-5所示,一个顶角为60的圆 锥表面光滑,在圆锥的顶点A系着长为L的轻绳的 一端,轻绳的另一端系着一个质量为m的小球P (可视为质点),轻绳不可伸长.圆锥绕着它的竖
3mg 3
.由F=m02
R
3mg 3
m02
L 2
解得0=.
2 3g 3L
1因为1= Lg<0,所以小球受锥体的弹力作用,
如图乙所示.此时有T1cos30+N1sin30=mg及
T1sin30-N1cos30=m12
L 2
解得T1=2
3+1 mg 4
2
因为
=
2
2Lg>0,所以小球
二、竖直平面内的圆周运动 例2、一宇航员抵达一半径为R的星球表面后,为了测定该星球的质量M,做如下实 验,取一根细线穿过光滑的细直管,细线一端拴一质量为m的砝码,另一端连接在一 固定的测力计上,手握细直管抡动砝码,使它在竖直平面内做完整的圆周运动,停 止抡动细直管,砝码可继续在同一竖直平面内做完整的圆周运动,如图4-4-2所示,
高考物理总复习第四章 第3讲 圆周运动的规律和应用
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2013-11-27
有志者事竟成
7
高考复习· 物理
4.来源:做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体所 受的合外力,总是指向圆心.做变速圆周运动的物体,向心 力只是物体所受合外力在沿着半径方向上的一个分力.
2013-11-27
有志者事竟成
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高考复习· 物理
三、匀速圆周运动 1.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在相等的时间里 通过的弧长相等. 2.匀速圆周运动的特点. (1)是速度大小不变而速度方向时刻变化的变速曲线运 动.
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有志者事竟成
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高考复习· 物理
图4-3-4
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有志者事竟成
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高考复习· 物理
A.小球的向心加速度突然增大到原来的3倍 B.小球的线速度突然增大到原来的3倍 C.小球的角速度突然增大到原来的1.5倍 D.细绳对小球的拉力突然增大到原来的1.5倍
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图4-3-2
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有志者事竟成
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高考复习· 物理
A.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向背离圆盘中心 B.木块受到圆盘对它的摩擦力,方向指向圆盘中心 C.因为木块随圆盘一起运动,所以木块受到圆盘对它 的摩擦力,方向与木块的运动方向相同 D.因为摩擦力总是阻碍物体的运动,所以木块受到圆 盘对它的摩擦力的方向与木块的运动方向相反
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有志者事竟成
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高考复习· 物理
解析 从静摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的趋势来 分析:由于圆盘转动时,以转动的圆盘为参考系,物体的运 动趋势是沿半径向外背离圆心的,所以盘面对木块的静摩擦 力方向沿半径指向圆心.从做匀速圆周运动的物体必须有力 提供向心力的角度来分析,木块随圆盘一起做匀速圆周运 动,它必须受到沿半径指向圆心的合力,只有来自盘面的静 摩擦力提供指向圆心的向心力,因而盘面对木块的静摩擦力 方向必沿半径指向圆心,所以,正确选项为B.
高中物理圆周运动知识点
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高中物理圆周运动知识点高中物理中,圆周运动是一个重要的知识点。
无论是在生活中还是在科学研究中,我们都可以发现许多与圆周运动相关的现象和应用。
本文将通过几个方面来介绍一些与圆周运动相关的知识点,包括圆周运动的定义、圆周运动的相关量和公式、离心力和向心力等。
首先,我们来介绍一下圆周运动的定义。
圆周运动是物体在圆周路径上做匀速运动的一种运动方式。
在圆周运动中,物体的速度大小保持不变,而运动方向则不断发生改变。
举一个例子,当我们开车沿着一个圆形的赛车场行进时,我们的车辆便在进行圆周运动。
这种运动方式在自然界中也很常见,比如地球绕太阳公转、电子绕原子核运动等。
接下来,我们来看一下圆周运动的相关量和公式。
在圆周运动中,有几个重要的物理量需要我们注意。
首先是角度和弧长。
角度用于表示物体在圆周路径上所走过的一部分,它的单位是弧度。
弧长则表示圆周路径上的一段长度,它的单位可以是米或其他长度单位。
我们可以通过弧长公式s = rθ 来计算圆周路径上的弧长,其中 r 为半径,θ 为对应的角度。
另外,由于在圆周运动中物体的速度大小保持不变,因此可以通过线速度公式v = (2πr)/T 来计算线速度,其中 T 为物体完成一次完整圆周运动所需要的时间。
除了弧长和线速度,圆周运动还涉及到一些力的概念。
其中有两个重要的力分别是离心力和向心力。
离心力是指物体受到的由于圆周运动而产生的离开该圆心的力,它的方向指向离开圆心的方向。
离心力的大小可以通过公式 F = mv²/r 来计算,其中 m 为物体的质量,v 为物体的速度,r 为圆周路径的半径。
与离心力相对的是向心力,它指向圆周路径的中心。
向心力的作用使物体保持在圆周路径上运动。
向心力的大小可以通过公式F = mω²r 来计算,其中ω 为物体的角速度。
在现实生活中,圆周运动有着广泛的应用。
例如,我们在旋转木马上的体验就是一种典型的圆周运动。
此外,圆周运动还在航天器的轨道设计、风力发电机的运转以及血液在人体血管中的流动等方面发挥着重要的作用。
圆周运动的原理和计算知识点总结
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圆周运动的原理和计算知识点总结圆周运动是物体绕固定轴线旋转的一种运动形式。
在日常生活中,我们经常接触到圆周运动,比如车轮的旋转、地球公转等。
了解圆周运动的原理和计算知识点,对于我们理解物体运动的规律和应用物理学等方面都很重要。
本文将从原理和计算两个方面来总结圆周运动的相关知识。
一、圆周运动的原理圆周运动的原理涉及到离心力和向心力的作用。
当物体做圆周运动时,存在一个向心力的作用,使得物体朝向轴线的方向运动。
这个向心力的大小和方向是什么呢?向心力的大小可以用公式F=mv²/r来表示,其中F是向心力的大小,m是物体的质量,v是物体的速度,r是物体离轴线的距离。
由该公式可知,向心力与物体的质量成正比,与速度的平方成正比,与离轴线的距离的倒数成正比。
向心力的方向指向轴线,与物体运动方向垂直。
当物体做圆周运动时,向心力的作用使得物体的运动轨迹成为圆形或弧形。
离心力则是指相对于旋转参考系的观察者而言,观察到物体运动的惯性力。
它指向远离轴线的方向,大小与向心力相等,但方向相反。
二、圆周运动的计算知识点在实际问题中,我们经常需要计算圆周运动的一些相关值,下面列举一些常见的计算知识点:1. 圆周运动的周期圆周运动的周期T是指物体完成一次完整运动所需的时间。
周期与物体的线速度和运动路径有关。
设物体沿圆周运动的线速度为v,半径为r,则圆周运动的周期T可以由公式T=2πr/v来计算得到。
2. 圆周运动的线速度圆周运动的线速度v是指物体在圆周运动过程中沿运动轨迹行走的距离与所用时间的比值。
线速度与物体的角速度和半径有关。
设物体的角速度为ω,半径为r,则圆周运动的线速度v可以由公式v=ωr来计算得到。
3. 圆周运动的角速度圆周运动的角速度ω是指物体在固定轴线上旋转的角度变化速率。
角速度与物体的线速度和半径有关。
设物体的线速度为v,半径为r,则圆周运动的角速度ω可以由公式ω=v/r来计算得到。
4. 圆周运动的加速度圆周运动的加速度是指物体在圆周运动过程中线速度的变化率。
高中物理中的圆周运动
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高中物理中的圆周运动圆周运动是高中物理学中一个重要的概念,广泛应用于各个领域,如天体运动、机械运动等。
本文将从定义、特点、应用等方面进行探讨,以帮助读者更好地理解圆周运动。
一、定义圆周运动是指物体在固定点作圆形轨迹运动的过程。
在这个过程中,物体的运动方向始终垂直于轨迹半径,速度大小保持不变,从而形成一个稳定的周期性运动。
二、特点1. 运动轨迹:圆周运动的运动轨迹为圆,即物体绕着一个固定点做匀速圆周运动。
2. 运动方向:圆周运动的运动方向始终垂直于轨迹半径,即与圆的切线方向垂直。
3. 速度不变:在圆周运动中,物体的速度大小保持不变。
由于物体的运动方向发生改变,所以速度具有方向性,称为瞬时速度。
4. 加速度存在:虽然速度大小不变,但由于物体方向发生改变,因此存在加速度。
这个加速度被称为向心加速度,它的方向指向轨迹的中心。
三、应用1. 天体运动:行星绕着太阳运动、卫星绕着行星运动等都是圆周运动。
根据开普勒定律,行星绕太阳的轨道是椭圆形,但当椭圆轨道的离心率趋近于零时,行星的轨道近似为圆形,表现出圆周运动的特征。
2. 机械运动:圆周运动在机械系统中得到广泛应用。
例如,汽车转向时,车轮绕着其转轴做圆周运动;风扇转动时,扇叶围绕转轴做圆周运动。
这些运动的设计和分析都涉及到圆周运动的概念。
3. 地理运动:地球绕太阳运动也是一种圆周运动。
地球绕太阳的轨道是近似圆形的,这种圆周运动导致了地球的季节变化、日照时间的长短等自然现象。
四、公式推导与分析圆周运动涉及到许多重要的公式和物理量,包括角速度、角加速度、向心力等。
下面为简要的推导过程:1. 角速度(ω):角速度是描述物体角度变化率的物理量,定义为单位时间内物体通过的角度。
在圆周运动中,角速度等于弧长与半径的比值,即ω = v / r,其中v为物体的线速度,r为轨道半径。
2. 角加速度(α):角加速度是描述角速度变化率的物理量,定义为单位时间内角速度的改变量。
在圆周运动中,角加速度等于线加速度与半径的比值,即α = a / r,其中a为物体的线加速度。
猎狗追兔高中物理竞赛圆周运动
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猎狗追兔高中物理竞赛圆周运动
摘要:
一、猎狗追兔的类比
二、高中物理竞赛的挑战
三、圆周运动的基本概念
四、圆周运动的应用实例
五、总结
正文:
一、猎狗追兔的类比
在日常生活和文学作品中,猎狗追捕兔子是一个常见的场景。
这个场景与物理学中的圆周运动有着异曲同工之妙。
当猎狗追逐兔子时,它们在地面上描绘出一条弧线,类似于圆周运动中的轨迹。
同样,圆周运动中的物体也沿着一条轨迹运动。
通过这个类比,我们可以更好地理解圆周运动的概念。
二、高中物理竞赛的挑战
高中物理竞赛是选拔高中生物理才能的重要途径。
在这类竞赛中,圆周运动是一个重要的考点。
对于参赛选手来说,掌握圆周运动的基本概念和应用是应对竞赛挑战的关键。
三、圆周运动的基本概念
圆周运动是指物体在圆周轨道上运动的现象。
在圆周运动中,物体的加速度方向始终指向圆心,速度方向则沿着圆周切线方向。
根据这个特点,我们可以通过类比猎狗追兔的场景,更好地理解圆周运动的轨迹特征。
四、圆周运动的应用实例
圆周运动在现实生活中有着广泛的应用。
例如,地球绕太阳的运动就是一种典型的圆周运动。
此外,在机械制造领域,圆周运动也被广泛应用在车床、铣床等设备中。
这些设备的工作原理都是基于圆周运动的特性。
五、总结
通过猎狗追兔的类比,我们可以更好地理解圆周运动的基本概念。
在高中物理竞赛中,掌握圆周运动的相关知识对于应对挑战具有重要意义。
2024年高考物理一轮复习(全国版) 第4章 第3讲 圆周运动
![2024年高考物理一轮复习(全国版) 第4章 第3讲 圆周运动](https://img.taocdn.com/s3/m/6ac94116ec630b1c59eef8c75fbfc77da269970f.png)
3.常见的传动方式及特点
同轴转动
皮带传动
齿轮传动
A、B两点在同轴的 一个圆盘上 装置
两个轮子用皮带连接, 两个齿轮轮齿啮合,
A、B两点分别是两个 A、B两点分别是两
轮子边缘的点
个齿轮边缘上的点
特点 角速度、周期相同 线速度大小相等
转向
相同
相同
线速度大小相等 相反
线速度与半径成正 角速度与半径成 角速度与半径成反
√B.小球A、B线速度大小相等
C.小球C、D所需的向心加速度大小相等 D.小球D受到绳的拉力与小球C受到绳的拉力大小相等
对题图甲中 A、B 分析,设绳与竖直方向的夹角为 θ,绳长为 l,小球
的质量为 m,小球 A、B 到悬点 O 的竖直距离为 h,则 mgtan θ=
mω2lsin θ,解得 ω=
例7 如图所示,质量相等的甲、乙两个小球,在光滑玻璃漏斗内壁做 水平面内的匀速圆周运动,甲在乙的上方.则 A.球甲的角速度一定大于球乙的角速度
√B.球甲的线速度一定大于球乙的线速度
C.球甲的运动周期一定小于球乙的运动周期 D.甲对内壁的压力一定大于乙对内壁的压力
对小球受力分析,小球受到重力和支持力,它们的合力提供向心力,
3.匀速圆周运动与变速圆周运动中合力、向心力的特点 (1)匀速圆周运动的合力:提供向心力. (2)变速圆周运动的合力(如图)
①与圆周相切的分力Ft产生切向加速度at,改变线速度的大小,当at与v 同向时,速度增大,做加速圆周运动,反向时做减速圆周运动. ②指向圆心的分力Fn提供向心力,产生向心加速度an,改变线速度的 方向 .
3.变速圆周运动中向心力来源
如图所示,当小球在竖直面内摆动时,沿半径方向的合力提供向心力, Fn=FT-mgcos θ=mvR2 ,如图所示.
高中物理 圆周运动
![高中物理 圆周运动](https://img.taocdn.com/s3/m/d1d1aca2846a561252d380eb6294dd88d1d23d10.png)
高中物理圆周运动全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:高中物理圆周运动是物理学中一个重要的概念,它涉及到围绕某一中心点旋转的物体所具有的运动规律。
在日常生活中,我们经常可以看到许多圆周运动的例子,比如地球围绕太阳的公转、自行车的轮胎转动、风扇的扇叶转动等等。
在物理学中,圆周运动是一个非常重要的研究对象,通过对圆周运动的研究,我们可以了解物体在旋转过程中的运动规律、力学定律以及动能、角动量等物理概念。
在高中物理课程中,学生们会接触到关于圆周运动的相关知识,包括旋转速度、角速度、向心力、离心力等概念。
学生们通过学习这些知识,可以更好地理解围绕中心旋转的物体的运动规律,奠定物理学的基础。
圆周运动也是高中物理中的一个难点,需要学生们通过理论知识的学习和实验的探究来深入理解。
在进行圆周运动的研究时,需要考虑到许多因素,比如物体的质量、半径、角速度、向心力等。
这些因素都会影响到物体在圆周运动中的运动状态,需要通过物理定律进行分析和计算。
在物理学中,关于圆周运动的核心定律有两个,分别是“向心力=质量×向心加速度”和“角动量守恒定律”。
我们来说一下“向心力=质量×向心加速度”这条定律。
在圆周运动中,物体会受到向心力的作用,这个向心力是使物体朝向旋转中心运动的力。
根据牛顿第二定律,向心力等于质量乘以向心加速度,即F=m×a。
这个向心加速度的大小与物体的质量和半径、角速度成正比,根据这个定律可以计算出物体在圆周运动中的加速度和向心力。
我们再来说一下“角动量守恒定律”。
在圆周运动中,物体会具有角动量,而角动量是物体围绕旋转中心转动时所具有的动量。
如果在圆周运动中没有外力作用,那么物体的角动量将会保持不变,这就是角动量守恒定律。
根据这个定律,我们可以推导出物体在圆周运动中的运动规律,例如角速度的变化、速度的大小等等。
在学习高中物理圆周运动的过程中,学生们可以通过实验来加深对这些概念的理解。
高中圆周运动知识点
![高中圆周运动知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/e5497a602e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e20a.png)
高中圆周运动知识点一、引言圆周运动是我们生活中常见的一种运动形式,它存在于日常生活中的许多事物中,例如地球的公转、月球绕地球的运动等。
本文将为大家介绍一些高中圆周运动的基本知识点。
二、圆周运动的定义圆周运动是物体在确定的半径上以恒定的线速度绕一个固定点旋转的运动形式。
常见的圆周运动有匀速圆周运动和加速圆周运动。
三、角位移角位移是描述圆周运动的重要概念。
它表示物体离开一个固定点所走过的角度大小。
通常用希腊字母Δθ(读作delta theta)表示,计算公式为:Δθ = s / r,其中s是弧长,r是半径。
四、角速度角速度是描述物体在圆周运动中角位移变化率的物理量。
它表示单位时间内物体绕一个圆周旋转的角度大小。
角速度用希腊字母ω(读作omega)表示,计算公式为:ω = Δθ / Δt,其中Δt是时间间隔。
五、线速度线速度是描述物体在圆周运动中沿圆周路径所走过的路程与时间的比值。
它表示物体的运动快慢程度。
线速度用字母v表示,计算公式为:v = s / Δt,其中s是弧长,Δt是时间间隔。
六、向心力向心力是使物体保持圆周运动的力。
在圆周运动中,物体始终受到一个指向圆心的向心力,向心力的大小与物体质量和半径成正比。
向心力的计算公式为:F = m * v² / r,其中m是物体质量,v是线速度,r是半径。
七、离心力离心力是与向心力相对的力,它是一个向外的力。
在圆周运动中,离心力的大小等于向心力的大小,但方向相反。
离心力的计算公式为:F = m * v² / r,其中m是物体质量,v是线速度,r是半径。
八、开普勒定律开普勒定律是描述行星绕太阳运动的规律。
根据开普勒定律,行星绕太阳的椭圆轨道,太阳位于椭圆轨道的一个焦点上。
开普勒定律为天体力学的重要基础,对我们研究宇宙的组成和运动规律具有重要意义。
九、应用圆周运动的知识点不仅存在于物理学科中,它还在我们日常生活和科学研究中有着广泛的应用。
例如,通过对圆周运动的分析,我们可以研究卫星的运行轨道和通信卫星的部署。
猎狗追兔高中物理竞赛圆周运动
![猎狗追兔高中物理竞赛圆周运动](https://img.taocdn.com/s3/m/bdd57b7682c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b390.png)
猎狗追兔高中物理竞赛圆周运动
摘要:
1.猎狗追兔的背景和寓意
2.高中物理竞赛中的圆周运动知识点
3.圆周运动在实际生活中的应用和意义
4.圆周运动与其他物理概念的联系
5.如何更好地学习和掌握圆周运动知识点
正文:
猎狗追兔是一个古老的寓言故事,它以生动形象的比喻描述了高中物理竞赛中的圆周运动。
在这个故事中,猎狗和兔子在圆形路径上追逐,展示了圆周运动的基本特征。
圆周运动是高中物理竞赛中的一个重要知识点。
它涉及到物体在圆周路径上的运动规律,如线速度、角速度、向心加速度等。
掌握这些知识点有助于我们理解猎狗追兔故事中的运动原理。
在实际生活中,圆周运动有着广泛的应用和意义。
例如,地球绕太阳的运动就是一个巨大的圆周运动。
此外,许多机械设备,如车轮、齿轮、皮带等,都是基于圆周运动原理设计的。
了解圆周运动有助于我们更好地理解和改进这些设备的工作原理。
圆周运动与其他物理概念也有着紧密的联系。
例如,向心力、离心力等概念都是基于圆周运动的。
此外,圆周运动与谐振动、波动等现象也有着密切的关系。
掌握圆周运动知识点有助于我们更好地理解这些物理概念。
那么,如何更好地学习和掌握圆周运动知识点呢?首先,我们要理解圆周运动的基本概念和原理,如线速度、角速度、向心加速度等。
其次,要通过大量的实例和练习题来巩固和提高圆周运动的知识点。
最后,要将圆周运动与实际生活和其他物理概念联系起来,从而提高我们的物理素养。
总之,猎狗追兔故事为我们提供了一个有趣的视角来学习高中物理竞赛中的圆周运动知识点。
猎狗追兔高中物理竞赛圆周运动
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猎狗追兔高中物理竞赛圆周运动(实用版)目录一、引言1.描述猎狗追兔的情景2.引出圆周运动的概念二、圆周运动的基本概念1.定义:物体沿圆周路径进行的运动2.圆周运动的分类:匀速圆周运动和变速圆周运动三、匀速圆周运动1.描述:物体沿圆周路径,角速度不变的运动2.公式:线速度 v=ωr,周期 T=2π/ω四、变速圆周运动1.描述:物体沿圆周路径,角速度变化的运动2.公式:线速度 v=ωr,向心加速度 a=v/r=ωr五、圆周运动的应用1.高中物理竞赛中的圆周运动题目2.实际生活中的圆周运动应用六、结论1.总结圆周运动的概念和特点2.强调圆周运动在物理竞赛和生活中的重要性正文一、引言在自然界中,许多生物和非生物现象都可以用物理学来解释。
比如,我们常常可以看到猎狗追捕兔子的情景,这其中就蕴含了物理学中的圆周运动知识。
今天,我们就来探讨一下圆周运动在猎狗追兔这个场景中的应用。
二、圆周运动的基本概念圆周运动是指物体沿圆周路径进行的运动。
根据角速度的不同,圆周运动可以分为匀速圆周运动和变速圆周运动两种类型。
三、匀速圆周运动匀速圆周运动是指物体沿圆周路径,角速度不变的运动。
在匀速圆周运动中,物体的线速度 v 和角速度ω之间有一个固定的关系:v=ωr。
同时,物体运动的周期 T 也可以用角速度表示:T=2π/ω。
四、变速圆周运动变速圆周运动是指物体沿圆周路径,角速度变化的运动。
在变速圆周运动中,物体的线速度 v 和角速度ω之间的关系仍然是:v=ωr。
此外,由于角速度的变化,物体还会产生向心加速度 a。
向心加速度的公式为:a=v/r=ωr。
五、圆周运动的应用在高中物理竞赛中,圆周运动是一个重要的考点,很多题目都涉及到圆周运动的知识和应用。
实际上,圆周运动在我们日常生活中也有很多应用,比如猎狗追兔这个场景就是一个典型的圆周运动应用。
六、结论总的来说,圆周运动是物理学中的一个基本概念,它在我们的日常生活和高中物理竞赛中都有着广泛的应用。
人教版 高中物理学业水平复习:第4章 课时2 圆周运动的规律与应用
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a=rω2= v2 =ωv= 4π2 r。
r
T2
说明 (1)匀速圆周运动中的“匀速”是指线速度的大小不变。 (2)对 a= v2 =ω2r=ωv 的理解:在 v 一定时,a 与 r 成反比;在ω一定时,a 与
r r 成正比。 特别提醒:在讨论 v,ω,r 之间的关系时,应运用控制变量法。
典例1 (2019·浙江1月学考)如图所示,四辆相同的小“自行车”固定 在四根水平横杆上,四根杆子间的夹角均保持90°不变,且可一起绕中间 的竖直轴转动。当小“自行车”的座位上均坐上小孩并一起转动时,他们
B.vA>vB vB<vC D.vA=vB vB>vC
解析:A,B为同一链条上的两个点,所以A,B的线速度大小相等,即
vA=vB; B和C属于同轴传动,所以B,C的角速度相等,但是rB<rC,根据v=ωr可知 vB<vC,故C正确,A,B,D错误。
考点2 向心力
1.定义:物体受到的指向圆心的合力。
课时2 圆周运动的规律与应用
内容与要求
内容 1.圆周运动、向心加速度、向心 力 2.生活中的圆周运动
要求 d c
考点与典例
考点1 描述圆周运动的物理量 1.线速度 v:大小等于质点通过的弧长Δs 与所用时间Δt 的比值,即 v= s ,
t 其方向沿圆周运动的切线方向。匀速圆周运动中,线速度大小不变,但方向 时刻在改变。 2.角速度ω:连接质点和圆心的半径转过的角度Δθ跟所用时间Δt 的比
(2)如果是凹形桥,如图以某一速度 v 通过凹形桥的最低点时满足
FN2-mg=m v 2 ,则 FN2=mg+m v 2 。
2.拱形桥的最高点与最低点 (1)如果汽车在拱形桥上,如图以某一速度 v 通过拱形桥的最高点时满足
高三物理复习第四章线运动圆周运动
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准兑市爱憎阳光实验学校高三物理复习第四章 曲线运动——圆周运动【本讲信息】 一. 教学内容:复习第四章 曲线运动——圆周运动 二. 复习、难点解析:〔一〕描述圆周运动的物理量 1. 线速度〔1〕物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。
〔2〕方向:质点在圆弧某点的线速度方向沿圆弧该点的切线方向。
〔3〕大小:s v t =〔s 是t 时间内通过的弧长〕。
2. 角速度〔1〕物理意义:描述质点绕圆心转动的快慢。
〔2〕大小:t ϕω= 〔rad /s 〕,ϕ是连接质点和圆心的半径在t 时间内转过的角度。
3. 周期T 、频率f 、转速n做圆周运动的物体运动一周所用的时间叫做周期。
做圆周运动的物体单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数,叫做频率,也叫转速,转速用n 表示。
4. v 、ω、T 、f 的关系注意:T 、f 、ω三个量中任一个确,其余两个也就确了,但v 还和半径r 有关。
5. 向心加速度〔1〕物理意义:描述线速度方向改变的快慢。
〔2〕大小:r T4r f 4r r v a 222222ππω====〔3〕方向:总是指向圆心,方向时刻在变化。
不管a 的大小是否变化,a 都是个变加速度。
注意:a 与r 是成正比还是反比,要看前提条件。
假设ω相同,a 与r 成正比;假设v 相同,a 与r 成反比;假设r 相同,a 与2ω成正比,与2v 也成正比。
6. 向心力〔1〕作用:产生向心加速度,只改变线速度的方向,不改变线速度的大小. 因此,向心力对做圆周运动的物体不做功。
〔2〕大小:r mf 4r T4m r m r v m ma F 222222ππω===⋅==〔3〕方向:总是沿半径指向圆心,时刻在变化,即向心力是个变值。
〔二〕匀速圆周运动1. 特点:线速度的大小恒,角速度、周期和频率都是恒不变的,向心加速度和向心力的大小也都是恒不变的。
2. 性质:是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动,并且是加速度大小不变、方向时刻变化的变加速曲线运动。
高二物理竞赛课件:圆周运动
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.
解: a dv Ct 2 dv Ct 2dt
dt
积分得
v
dv
t Ct 2dt
v0
0
v
v0
1 3
Ct 3
v
dx dt
v0
1 3
Ct 3
dx
(
v0
1 3
Ct
3
)dt
x
dx
x0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
t 0
(
v0
1Ct 3 3
)dt
x
x0
v0t
1 12
Ct 4
例 :质点沿 x 轴运动,其 a 4x,t 0
|0t
v0
cos 0 k
(1
e kt
)
2 式分离变量,并积分
dvy dt
( kvy
g)
vy
dvy t kdt
v0 sin 0 v y g k 0
vy
同理 vy
( v0 sin
dy dt y
0
g k
)e kt
t
0
vydt
(
g k
v0 sin0 k
g k2
)( 1 ekt
)
g k
t
炮弹的轨迹方程:
b2 > Rc (1) at = an =
(2) 质点运动经过 t =
,
, 时,at = an .
解: (1)
v dS b ct dt
at
dv dt
c
an v 2 / R ( b ct )2 / R
(2) ( b ct )2 / R c t b / c R / c
例: 一质点沿半径为 0.10 m的圆周运动,其角位移 θ 可用
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第四章 圆周运动你看过杂技表演中的“飞车走壁”吗?瞧!那演员骑着摩托车飞驰在圆形的陡壁上,那陡峭的壁上似乎连一只小鸟也站不住,高速摩托车却能在上边飞驰……“花样滑冰”运动员在冰上翩翩起舞,他们在拐弯时总是将身体自然向内侧倾斜……公路转弯处,外道总比内道高一些,当你骑着自行车拐弯时,你和车子总是要向弯道的内侧倾斜.当你在游乐场坐过山车运动到最高点时,会产生什么样的感觉?下雨天,你打着雨伞一边行走,一边转动着雨伞的手柄,雨伞上的水滴随着雨伞的转动而被甩出去.我们生活的地球在不停地自转着,每昼夜整整转过一圈,大约是4万公里,所以毛主席有“坐地日行八万里”的诗句.我们随地球自转的线速度已接近喷气式飞机的速度了,你有没有担心你会像雨伞上的水滴一样被甩出地球?日常生活中,我们时常还可以看到一些物体在做圆周运动:钟表上的指针转动,它上面的每 一个点,除了圆心处以外,都在做圆周运动.还有在圆形跑道上奔跑的运动员……这些常见的运动遵循什么规律呢?如果你能把生活中各种做圆周运动的物理现象弄明白,并能利用其规律指导你的学习和生活,你的认识将达到一个新的境界.知识要点(1)理解匀速圆周运动的角速度、线速度和周期的概念,掌握它们之间的联系.(2)知道向心力的特点,理解向心力在圆周运动中的作用.(3)能用牛顿第二定律分析圆周运动的向心力.(4)能举例说明在实际中物体做圆周运动的向心力.(5)分析生活和生产中的离心现象.应用举例例l 收割机的拨禾轮上面常装有4~6个压板,如图4—1所示,拨禾轮一边旋转,一边随收割机前进,压板转到下方才发挥作用,一方面把农作物压向切割机器,另一方面把切下来的作物铺放在收割机台上.因此要求压板运动到下方时相对于作物的速度与收割机前进的方向相反.已知收割机前进的速率为1.2 m /s ,要求压板运动到最低点挤压作物的速率为0.5 m /s .拨禾轮的转速为22 r min /.求拨禾轮的半径应为多少.分析与解答:压板同时参与了两个运动:随收割机以速度1v 前进,同时绕轮心做匀速圆周运动,设拨禾轮的半径为R ,则轮边缘最低点相对轮心的速度为2v R ω=,方向与收割机前进的方向相反,所以压板运动到最低点时挤压作物的速度为21v v v =-,21 1.7 m/s v v v =+=, 又2v R ω=,式中222 3.14rad/s 2.3rad/s 60ω⨯⨯==, 所以 21.7m 0.74m2.3v R ω===. 说明:(1)该题为匀速直线运动与匀速圆周运动的合成问题,而两个运动的参照物又不同,关键是弄明白速度矢量的合成的关系,从而求出轮边缘相对轮心的速度为2v .(2)依题意,压板运动到最低点挤压作物的速度(相对地面)方向与收割机的前进方向相反,大小为0.5 m s /.其效果是:一方面把农作物压向切割机器,从而提高了切割器的切割速率;另一方面把切下来的作物铺放在收割机台上.如果该速度为零,则相当于压板无拨禾作用,同时割下来的作物不可能全部铺放在收割机台上而被回收.例2 建筑工地上常使用打夯机夯实地基,图4—2是其结构原理图.长为l 的连杆(质量可忽略)同定在轮盘A 上,轮盘A 和连杆固定在一起可一块绕轴O 旋转,连杆另一端固定一质量为m 的铁块,电动机通过皮带轮带动轮盘A 和连杆,可在竖直平面内做近似的匀速圆周运动.当旋转的角速度达到一定数值,可使质量为M (不包括铁块的质量m )的打夯机离开地面,然后砸向地面,从而起到夯实地基的作用.试分析连杆转动的最小角速度.分析与解答:当铁块运动到最高点时,受重力mg 和杆的拉力1F 作用,这两个力的合力提供铁块此时做圆周运动所需的向心力.当铁块的角速度逐渐增大时,所需的向心力增大,将导致拉力1F 的增大,根据牛顿第三定律可知,此时铁块对打夯机向上的托力2F =1F ,所以当21F F Mg =>时,打夯机将脱离地面.设为使打夯机脱离地面连杆转动的最小角速度为ω,由牛顿第二定律对M 有20F Mg -=, 对m 有21F mg ml ω+=, 因 21F F =,由以上几式解得 ω=说明:(1)打夯机是利用质量中心偏离中心轴的振动来实现务实地基所需要的冲击力,关键是利用隔离法,分析铁块和打夯机的受力情况,进而找到打夯机离开地面的原因——当铁块运动到最高点时,铁块对打夯机向上的拉力21F F Mg =>.(2)在生产、生活中,有许多情况是要防止构件质量中心偏离中心轴的有害振动,因为产生的振动会严重磨损转轴和轴承.所以像运转的电风扇、转动的车轮、旋转的机床、发电机、电动机等,其转动部分均需要经过严格的动平衡测试,以保证其转动部分的质量中心过转轴的轴线,避免产生这种有害的振动.例3 在高速公路的拐弯处,路面造得外高内低,即当车向右转弯时,司机左侧的路面比右侧要高一些.请你说明其中的原因,并设计确定路面倾角θ与路面宽、拐弯路段的半径及车速v 的关系.(已知当地重力加速度为g )分析与解答:汽车在公路的拐弯处做水平面内的圆周运动.如果拐弯处的路面是水平的,则汽车做圆同运动的向心力仅由路面的静摩擦力提供,这样一方面加大了汽车轮胎的磨损,同时由于车速受到弯道半径和路面所提供的摩擦力的限制,容易发生事故.若将路面造得外高内低,则汽车转弯所需的向心力由重力mg 、地面支持力N 和静摩擦力的合力来提供.对于给定的车速v ,当路面倾角θ合适,则重力和支持力的合力恰好等于向心力,此时车轮与路面之间的横向摩擦力等于零.为了研究问题方便,我们可将问题简化为如图4—3所示的情景,设弯道半径为R ,路面与水平面间的夹角为θ,当车速为v 的汽车转弯时摩擦力等于零时,根据牛顿第二定律,有2tan v mg m Rθ=.考虑到实际情况下这个高度差h 很小,即θ角很小,因此有tan θθ≈.若路面弯道半径R 确定,则对于给定车速v ,路面倾角θ为2v gRθ=. 即路面倾角θ与车速2v 成正比,与弯道半径R 成反比,确定了θ的大小,则可确定L 与h 的比值,即tan h Lθθ≈=. 说明:(1)高速公路的设计,必须要考虑到既能达到高速,又要确保安全的原则,特别在道路转弯处更是易发事故路段,因此在设计时必须考虑到车速与θ的关系.(2)当公路修好后,则转弯处的限定车速v 也就确定了.当汽车运动的实际速度大于v ,包括静摩擦力在内的合力不足以提供所需的向心力,则车将做离心运动而冲出路面或向外翻倒,这是很危险的.若车速小于等于限定速度v ,则汽车将要受到指向路面外侧的摩擦力作用,使合力能满足汽车转弯时所需要的向心力.(3)在铁路的弯道设计时,也要考虑到上述关系.要使火车以某一速度v 通过某弯道时,内、外轨道均不受(或尽量减小)侧压力作用,则内、外轨也必须有一定的高度差,当火车速率超过限定速率v ,重力和支持力的合力F 小于需要的向心力,差由外轨对轮缘向内的弹力弥补,从而使外轨受到向外的侧压力;当火车速率小于规定速率v ,F 大于需要的向心力,差由内轨对轮缘向外的弹力平衡,使内轨受到向内的侧压力.长时间的运行,会使内轨(或外轨)“疲劳”而发生事故.例4 在化工厂、制药厂、医学检验等工作中经常使用离心分离器,将“悬浮”在液体中的微小颗粒沉淀析出.试分析这种“离心沉淀”为什么比“重力沉淀”快.分析与解答:采用实验方法,比较“离心沉淀”与“重力沉淀”两种情况中微粒向容器底部运动的加速度,就可判定其沉淀的快慢.取试管,其内装密度为0ρ的液体,内有密度为0()ρρρ>、体积为V ∆的微小颗粒.先分析“重力沉淀”.将装有相同液体的两相同试管连接固定,如图4—4所示.液体中的微小颗粒受力:重力G Vg ρ=∆,浮力10F Vg ρ=∆(因下沉速度很小,可忽略黏滞阻力).由牛顿第二定律得微粒下沉的加速度为0011Vg Vg a g V ρρρρρ∆-∆⎛⎫==- ⎪∆⎝⎭.再分析“离心沉淀”.如同4—5所示,当离心分离器带着试管以角速度ω高速旋转时,两试管几乎处于水平状态.其中的液体随着试管做匀速转动,组成液体的各个小单元都在绕转轴做圆周运动.液体中密度较大的杂质微粒做匀速圆周运动时需要的向心力较大,当其所受周围液体对它产生的作用力不足以提供所需的向心力时,物质颗粒将做离心运动沉淀到试管底部,从而加速了沉淀过程.设在试管中有一个与转轴相距r 、体积为V ∆的小液滴,则其做圆周运动的向心力为220F Vr ρω=∆,此向心力是周围的液体所提供的.若在该处不是V ∆的小液滴,而代之以“悬浮”在液体中的体积为V ∆的微粒,则此微粒随离心分离器旋转所需的向心力为22F Vr ρω'=∆,而周围的液体所能提供的向心力只有220F Vr ρω=∆,由于0ρρ>,所以22F F '>,即微粒周嗣液体对它产生的作用力小于它所需的向心力,微粒便向管底“下沉”(同理忽略液体对微粒的黏滞阻力),其下沉加速度为2220021Vr Vr a r V ρωρωρωρρ∆-∆⎛⎫==- ⎪∆⎝⎭. 比较1a 和2a ,只要2r g ω>,即ω,离心沉淀比重力沉淀快.例如,离心分离器以3000r /min 即以314rad/s ω=旋转,液体中微粒与轴相距0.2m r =,g 取29.8m s /,则2123140.220009.8a a ⨯=≈(倍). 说明:(1)这是一道联系实际的论证题,需要自己建立实验模型来进行动力学分析和论证.该题采用比较法说明“离心沉淀”的加速度比“重力沉淀”大得多,解题的关键是分析物体颗粒的受力情况.(2)自己查找资料分析“飞球调速器”的原理.实践探索1.杂技演员在排练“水流星”节目时,在线的一端系一个小桶,手执线的另一端,若手的位置基本不动,用力使小桶在竖直面内做匀速圆周运动,则下列说法中正确的是( )A .当转速相同时,线越长越容易断B .当周期相同时,线越短越容易断C .当角速度相同时,线越短越容易断D .当线速度相同时,线越短越容易断2.如图4—6所示,表演“飞车走壁”的杂技演员骑着摩托车飞驶在圆台形筒壁内,圆台筒同定不动,其轴线沿竖直方向.演员驾驶摩托车先后在M 和N 两处紧贴着内壁分别在图中虚线所示的水平面内做匀速圆周运动,如果此时不计车轮与筒壁的摩擦力,则( )A.M处的线速度一定大于N处的线速度B.M处的角速度一定小于N处的角速度C.M处的运动周期一定等于N处的运动周期D.M处对筒壁的压力一定大于N处对筒壁的压力3.将一个动力传感器连接到计算机上,我们就可以测量快速变化的力.如图4—7所示是用这种方法测得的某小滑块在半球形碗内在竖直平面内来回滑动时,对碗的压力随时间变化的曲线.由此曲线提供的信息做出下列几种判断,其中正确的是()A.滑块在碗中滑动的周期是0.6sB.在0.8st=时刻,滑块的速度为零C.从0.5st=的过程中,滑块的重力势能减小t=到0.8sD.滑块滑动过程中机械能守恒4.麦收时,常要用拖拉机拉着一个圆柱形的石滚子在场院里压麦秸.如果石滚子在拖拉机的牵引下做匀速圆周运动,如图4—8甲所示,其中的虚线表示它的运动轨迹.那么关于石滚子经过某点P时受到拖拉机对它的牵引力F的方向,图4—8乙中几种情况中可能正确的是()5.由上海飞往美同洛杉矶的飞机与洛杉矶返航飞往上海的飞机,若往返飞行时间相同,且飞经太平洋上空等高匀速飞行,飞行中两种情况相比较,飞机上的同一乘客对座椅的压力()A.相等B.前者一定稍大于后者C.前者一定稍小于后者D.均可能为零6.图4—9为一实验小车中利用光脉冲测量车速和行程的装置示意图.A为光源,B为光电接收器,A ,B 均固定在车身上,C 为小车的车轮,D 为与C 同轴相连的齿轮.车轮转动时,A 发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后变成脉冲光信号,被B 接收并转换成电信号,由电子电路记录和显示.若实验显示单位时问内的脉冲数为n ,累计脉冲数为N ,则要测出小车的速度和行程还必须测量的物理量或数据是__________;小车速度的表达式为v =__________;行程的表达式为s =__________.7.飞行员在做特技飞行时,使飞机向下俯冲后拉起,若其运动轨迹可看做是半径为6km R =的竖直方向上圆周的一部分,如图4—10所示,过最低点时飞行员下方的座椅对他的支持力等于其重力的7倍,飞机过最低点的速度大小为__________m /s .8.有一种利用转筒测子弹运动速度的装置,其原理如图4—11所示,直径为d 的纸质圆筒绕轴心O 以角速度ω逆时针转动.一子弹对准圆筒并沿直径射入圆筒.若圆筒旋转不到半个周期时,子弹在圆筒上先后留下a ,b 两个弹孔,且aOb θ∠=.则该待测子弹速度大小的测量值为__________.9.试仅从动力学角度分析说明为什么凸桥(拱形桥)比平桥更坚固.10.在日落很久以后,我们常能在空中看到明亮的人造卫星.有一颗在赤道上方运行的人造卫星.在日落2h 后仍能在正上方看到它.若已知地球半径为66.38l0m ⨯,试求这颗卫星的最低高度.11.早在19世纪,匈牙利物理学家厄缶就明确指出:“沿水平地面向东运动的物体,其重量(即列车的视重或列车对水平轨道的压力)一定要减轻.”后来,人们常把这类物理现象称之为“厄缶效应”.我们设想,在地球赤道附近的地平线上,有一列质量是M 的列车,正在以速率v 沿水平轨道匀速向东行驶,如图4—12所示.已知:地球的半径R ,地球的自转周期T .今天我们像厄缶一样,如果仅仅考虑地球的自转影响(火车随地球做线速度为2πR T的圆周运动)时,火车对轨道的压力为N ;在此基础上,又考虑到这列火车相对地面义附加了一个线速度v 做更快的匀速圆周运动,并设此时火车对轨道的压力为N '.那么,单纯地由于该火车向东行驶而引起火车对轨道的压力减轻的数量(N N '-)为多少?。