幼儿园大班数学活动：认识日历

幼儿园大班数学活动：认识日历
幼儿园大班数学活动：了解日历
活动目标
1.引导孩子们了解日历并学习观看日历。

2.了解日历在生活中的用途和作用。

活动准备
许多不同的日历
活动程序
首先，显示日历并吸引兴趣。

老师：今天老师给孩子们带来了很多东西。

我们来看看它是什么？（日历）
1.告诉孩子们日历
2，引导孩子观察日历
老师：日历里有什么？（数字，文字等）
第二，深入了解
老师在这里有一个日历。

我们来看看吧。

秘密是什么？
知道这一年。

老师：这个日历是哪一年？（年）
2.知道月份。

（1）一年中的第一个月是什么时候？上个月是几号？在12月底之后，这意味着一年结束，新的一年开始。

（2）那个月有多少天？这些小数字会告诉你。

一年有12个月，一个月有31天，二月有30天，二月有28天。

3，学会找日期
1.今天多少天？谁能从日历中找到答案？（儿童示范）
2，老师的生日是11月7日，谁能找到答案。

几天国庆节？谁能找到答案？
老师说节日，孩子们在日历上找到并进行评估。

三，活动延伸
孩子互相询问并指定日期。