三年级下册劳动课公益劳动与志愿服务教案

三年级下册劳动课公益劳动与志愿服务教案
一、教学目标
1、让学生了解公益劳动与志愿服务的概念和重要性。

2、培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3、帮助学生掌握一些基本的公益劳动和志愿服务技能。

二、教学重难点
1、重点
（1）使学生理解公益劳动与志愿服务的意义和价值。

（2）指导学生学会一些简单的公益劳动和志愿服务活动的操作方法。

2、难点
（1）如何引导学生将公益劳动和志愿服务的意识转化为实际行动，并长期坚持。

（2）培养学生在公益劳动和志愿服务中解决实际问题的能力。

三、教学方法
讲授法、讨论法、实践法
四、教学准备
1、收集相关的图片、视频等资料，制作多媒体课件。

2、准备劳动工具，如扫帚、抹布等。

五、教学过程
（一）导入新课（5 分钟）
通过播放一段关于志愿者在社区服务的视频，引导学生思考并讨论：这些志愿者在做什么？为什么要这样做？从而引出公益劳动与志愿服
务的话题。

（二）讲授新课（20 分钟）
1、讲解公益劳动与志愿服务的概念
公益劳动是指直接服务于公益事业、不取报酬的劳动。

志愿服务是
指任何人自愿贡献个人的时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为
推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。

2、强调公益劳动与志愿服务的重要性
（1）对个人：可以培养责任感、团队合作能力、沟通能力等，丰
富个人经历，提升自我价值。

（2）对社会：能够传递爱心、帮助他人、促进社会和谐与进步。

3、介绍常见的公益劳动与志愿服务活动
（1）环保类：如垃圾分类宣传、植树造林、公园清洁等。

（2）关爱类：关爱孤寡老人、留守儿童、残疾人等。

（3）社区服务类：参与社区治安巡逻、文化活动组织等。

（三）小组讨论（10 分钟）
将学生分成小组，讨论以下问题：
1、我们身边有哪些公益劳动和志愿服务的机会？
2、参与公益劳动和志愿服务可能会遇到哪些困难？如何克服？
（四）实践活动（15 分钟）
组织学生进行简单的校园清洁活动，如打扫教室、擦拭窗户等，让
学生亲身体验公益劳动。

（五）总结与分享（10 分钟）
1、请学生分享在实践活动中的感受和体会。

2、教师对本次课程进行总结，强调公益劳动与志愿服务的重要性，鼓励学生在日常生活中积极参与。

六、教学延伸
1、布置课后作业，让学生回家后为家人做一件力所能及的家务劳动。

2、鼓励学生在周末或假期参与社区的公益劳动和志愿服务活动，
并记录下来与同学分享。

七、教学反思
通过本次课程，学生对公益劳动与志愿服务有了初步的认识和了解，在实践活动中也表现出了较高的积极性。

但在教学过程中，发现部分
学生对于如何将公益劳动和志愿服务长期坚持下去还存在困惑，需要
在后续的教学中进一步引导和鼓励。

同时，在实践活动的组织上还可
以更加精细，让每个学生都能充分参与，获得更多的体验和收获。

以上教案仅供参考，教师可根据实际教学情况进行适当调整和修改。