“请让我慢慢长大”

作者： 冯卫东
作者机构： 江苏省南通市教科研中心
出版物刊名： 江苏教育：教育管理
页码： 19-20页
年卷期： 2012年 第2期
主题词： 管理岗位 规划课题 人格精神 李吉林 老师 教科研 成长 倦怠
摘要：八年前,我走上教科研管理岗位,从此,有很多机会就教于李吉林老师。

后来,主持一项省级教科规划课题——《李吉林研究》,与李老师更是过从甚密,每每得其＂亲炙＂,受益匪浅,成长较快。

李老师给我的教益是多方面的,而最让我受益的是,她虽然年逾古稀,却童心未泯,童情永驻,童趣盎然。

我曾说,＂和李老师在一起,觉得自己都年轻了不少＂;我还说,＂老人更比新人新＂。

是的,不管是谁,倘能经常和李老师在一起,耳濡目染,定会褪去平日的＂伪装＂,卸下苍老的心态,淡化倦怠的感觉,撤除设防的樊篱——人格精神上的成长才是她＂给予＂我的最大成长!。