大班教研秋季活动计划(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着秋季的到来，大自然充满了生机与活力。

为了丰富大班幼儿的户外活动，提高他们的观察力、想象力、动手能力和团队协作能力，我园特制定本学期秋季教研活动计划。

二、活动目标
1. 培养幼儿对大自然的热爱，提高他们的环保意识。

2. 培养幼儿的观察力、想象力、动手能力和团队协作能力。

3. 通过实践活动，使幼儿在游戏中学习，在学习中成长。

4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。

三、活动内容
1. 观察大自然
（1）组织幼儿参观校园内外的植物、动物，了解它们的生长环境和习性。

（2）引导幼儿观察季节变化，感受秋季的特点。

（3）开展“我的家乡”主题绘画活动，让幼儿用画笔描绘家乡的美丽景色。

2. 环保教育
（1）开展“绿色家园”主题教育活动，让幼儿了解环保知识，提高环保意识。

（2）组织幼儿参与校园环保活动，如垃圾分类、植树造林等。

（3）开展“环保小卫士”评选活动，表彰在环保活动中表现突出的幼儿。

3. 创意手工制作
（1）利用秋季果实、树叶等自然资源，开展创意手工制作活动。

（2）引导幼儿发挥想象力，制作具有秋季特色的创意作品。

（3）举办秋季创意手工制作展览，展示幼儿的作品。

4. 团队协作游戏
（1）开展“丰收大作战”游戏，让幼儿在游戏中体验团队合作的重要性。

（2）组织幼儿进行“树叶接龙”游戏，锻炼他们的团队协作能力。

（3）举办秋季趣味运动会，增强幼儿的体质和团队精神。

5. 教师培训
（1）组织教师参加秋季教研活动，共同探讨教育教学方法。

（2）邀请专家进行专题讲座，提升教师的专业素养。

（3）开展教师技能比赛，促进教师之间的交流与合作。

四、活动安排
1. 观察大自然：第1-2周，每周一次，每次1小时。

2. 环保教育：第3-4周，每周一次，每次1小时。

3. 创意手工制作：第5-6周，每周一次，每次1小时。

4. 团队协作游戏：第7-8周，每周一次，每次1小时。

5. 教师培训：第9-10周，每周一次，每次2小时。

五、活动评价
1. 观察大自然：通过幼儿的绘画作品、日记等形式，评价他们对大自然的观察和感受。

2. 环保教育：通过幼儿参与环保活动的积极性、环保知识掌握程度等，评价他们的环保意识。

3. 创意手工制作：通过幼儿的作品展览、教师评价等，评价他们的创意能力和动手能力。

4. 团队协作游戏：通过游戏过程中的团队表现、幼儿之间的互动等，评价他们的团队协作能力。

5. 教师培训：通过教师参与培训的积极性、培训成果展示等，评价他们的专业素养。

六、总结与反思
在秋季教研活动结束后，组织教师进行总结与反思，分析活动中的优点和不足，为下一学期教研活动的开展提供借鉴。

同时，根据幼儿的发展情况，不断调整和优化活动内容，确保教研活动取得实效。

第2篇
一、活动背景
随着秋季的到来，气温逐渐凉爽，大自然充满了丰收的喜悦。

为了更好地利用这个季节的特点，激发幼儿对大自然和生活的热爱，提高幼儿的综合素质，我们特制定本次大班教研秋季活动计划。

二、活动目标
1. 让幼儿了解秋季的特点，感受季节变化带来的美好。

2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力，提高幼儿的语言表达能力。

3. 培养幼儿热爱大自然、热爱生活的情感，增强幼儿的环保意识。

4. 通过实践活动，提高幼儿的动手操作能力和团队协作能力。

三、活动时间
2021年9月-2021年11月
四、活动内容
1. 秋季主题活动
（1）主题：金秋收获节
（2）活动时间：9月
（3）活动内容：
1）开展“秋天的色彩”绘画活动，让幼儿观察秋天的景色，描绘出秋天的美丽。

2）组织“丰收的果实”手工制作活动，让幼儿动手制作果实，体验丰收的喜悦。

3）开展“秋天来了”主题故事会，让幼儿了解秋天的习俗，感受秋天的文化。

2. 秋季实践活动
（1）主题：走进大自然
（2）活动时间：10月
（3）活动内容：
1）组织幼儿参观果园，观察果实生长过程，了解水果的营养价值。

2）开展“秋季户外运动”活动，让幼儿在户外游戏中锻炼身体，增强体质。

3）组织“树叶画”活动，让幼儿利用树叶制作美丽的画作，感受大自然的魅力。

3. 秋季环保活动
（1）主题：绿色环保，从我做起
（2）活动时间：11月
（3）活动内容：
1）开展“垃圾分类”主题活动，让幼儿了解垃圾分类的重要性，培养环保意识。

2）组织“绿色出行”活动，让幼儿学习乘坐公共交通工具，培养节约能源、绿色
出行的习惯。

3）开展“环保小卫士”评选活动，表彰在环保活动中表现突出的幼儿，激发幼儿
的环保热情。

五、活动实施
1. 组织教师进行秋季主题活动培训，提高教师对秋季活动的认识和实施能力。

2. 教师根据活动内容，制定详细的活动方案，确保活动顺利进行。

3. 加强与家长的沟通，让家长了解秋季活动的内容和目的，共同关注幼儿的成长。

4. 注重活动过程中的安全，确保幼儿的人身安全。

5. 活动结束后，组织教师进行总结和反思，不断优化活动方案。

六、活动评价
1. 通过观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对秋季的认识和情感体验。

2. 通过家长反馈，了解家长对秋季活动的满意度和幼儿的成长情况。

3. 通过教师自评和互评，提高教师的专业素养和活动实施能力。

4. 对活动进行总结，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供借鉴。

通过本次大班教研秋季活动，我们期望幼儿能够在活动中感受季节变化带来的美好，提高综合素质，培养良好的生活习惯和环保意识。

同时，也希望教师能够在活动中不断成长，提高教育教学水平。

第3篇
一、活动背景
随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育质量得到了显著提高。

大班作为幼儿园教育的最后阶段，其教育活动的开展对幼儿的全面发展具有重要意义。

为了提高大班教师的教育教学水平，促进幼儿的全面发展，本园特制定大班教研秋季活动计划。

二、活动目标
1. 提高大班教师的教育教学能力，使其能够更好地适应幼儿身心发展的需求。

2. 激发教师的教学热情，培养团队协作精神。

3. 丰富幼儿的学习生活，促进幼儿的全面发展。

4. 探索适合大班幼儿的教学方法，提高教育教学质量。

三、活动时间
2022年9月至2022年12月
四、活动内容
1. 教师培训
（1）开展新学期教育教学研讨会，分析大班幼儿身心发展特点，明确教学目标。

（2）邀请专家进行专题讲座，提高教师教育教学理论水平。

（3）组织教师参加各类教育培训，拓宽视野，提升综合素质。

2. 教学观摩与研讨
（1）开展教学观摩活动，邀请优秀教师展示优秀教学案例。

（2）组织教师进行教学研讨，交流教学经验，共同提高。

（3）开展教学反思活动，引导教师总结经验教训，改进教学方法。

3. 教学资源开发与利用
（1）组织教师开展教学资源库建设，丰富教学资源。

（2）引导教师充分利用多媒体、网络等资源，提高教学质量。

（3）开展教学资源评比活动，激发教师开发与利用教学资源的积极性。

4. 课题研究
（1）组织教师申报课题，开展课题研究。

（2）定期召开课题研讨会，交流研究成果。

（3）对优秀课题进行推广，提高课题研究水平。

5. 教学成果展示
（1）开展教学成果展示活动，展示教师的教学成果。

（2）组织幼儿参加各类比赛，展示幼儿的学习成果。

（3）邀请家长参与教学成果展示，增进家园沟通。

五、活动实施
1. 成立大班教研活动领导小组，负责活动的组织实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、人员安排等。

3. 加强活动宣传，提高教师参与活动的积极性。

4. 加强对活动的监督与指导，确保活动取得实效。

5. 及时总结活动经验，不断完善活动方案。

六、活动评价
1. 对活动效果进行评估，包括教师教育教学能力提升、幼儿发展情况等。

2. 收集教师、家长、幼儿对活动的意见和建议，不断改进活动方案。

3. 对优秀活动进行表彰，激励教师积极参与教研活动。

通过本次大班教研秋季活动，我们相信，大班教师的教育教学能力将得到进一步提升，幼儿的全面发展也将得到更好的保障。

让我们共同努力，为幼儿的健康成长创造更加美好的明天！。