Learn Words with Fun妙趣学堂(七)
巧虎巧连智成长版2005.10-2010.12 总目录
巧虎巧连智成长版2005年10月～2010年12月总目录巧虎分类繁多,按地域划分有巧连智(台湾)、乐智(大陆);按年龄划分有宝宝版、幼幼版、快乐版、成长板等。
且各年内容多有重复,使家长替孩子选择很困难。
笔者花费了大量时间,收集并整理了巧连智成长版的目录如下:(除2010年外,其余年份不全,所缺是否缘于内容重复待查。
)集数总计: 从2005年10月至2011年5月，总集数为34集。
巧虎巧连智成长版2005年目录巧虎巧连智成长版2005-1001 自然小博士(一) 神秘的猫咪02 数学大挑战(一) “排序”概念03 来说ABC I am sorry04 一起学注音(一) 森森里的捉迷藏05 生活故事不可以取笑别人喔！06 数学大挑战(二) “空间”概念07 身体律动一起动一动08 一起学注音(二) 到彩虹上溜滑梯09 自然小博士(二) 动物大猜谜巧虎巧连智成长版2005-1201 自然小博士(一) 神气的虎鲸02 一起学注音(一) 圣诞老公公的舞会03 来说ABC Merry Christmas!04 数学大挑战(一) 形状的概念05 自然小博士(二) 海洋生物大猜迷06 数学大挑战(二) 一双的概念07 童话世界100双圣诞袜08 一起学注音(二) 胖胖的假期巧虎巧连智成长版2006年目录巧虎巧连智成长版2006-0201 生活故事我会照顾弟妹02 数学大挑战均分概念03 自然小博士守猎高手螳螂04 一起学注音(一) 注音猜一猜05 身体律动有趣的猜拳游戏06 来说ABC I am hungry07 一起玩科学神奇的科学游戏08 一起学注音(二) 聪明的老鼠巧虎巧连智成长版2006-0401 生活故事电从哪儿来?02 自然小博士蚂蚁大力士03 数学大挑战(一) 序数概念04 一起学注音(一) 狮子列车05 自然小博士(二) 燕子猜一猜06 数学大挑战(三) 合成分解概念07 来说ABC You have to jump08 一起学注音(二) 注音舞台秀巧虎巧连智成长版2006-0601 生活故事谢谢你体贴的心02 数学大挑战时间概念03 来说ABC what time is it?04 自然小博士1 小婴儿长大了05 一起学注音鞋匠与精灵06 身体律动爬竿运动07 自然小博士2 身体大猜谜08 语汇天地趣味文字接龙巧虎巧连智成长版2006-0901 巧虎生活故事认识新朋友02 自然小博士苍蝇蚊子大猜迷03 我会有礼貌微笑打招呼04 一起学注音有趣的注音符号歌05 社会大探险鲜奶是怎么来的06 数学大挑战合成概念07 动手玩科学来玩螺旋桨巧虎巧连智成长版2006-1001 自然小博士会发出声音的蟋蟀02 巧虎生活故事早睡早起精神好03 社会大探险拜访大厨师04 数学大挑战玩具兵喊口令05 我会有礼貌鞋子要排好06 一起学注音注音城堡巧虎巧连智成长版2006-1201 自然小博士（一）黑夜神秘客猫头鹰02 巧虎生活故事漱漱口感冒Bye-bye03 社会大探险带动物去美容04 数学大挑战2个一堆，有几堆？05 我最有礼貌用餐礼仪06 一起学注音国王的新衣07 自然小博士（二）动物的尾巴巧虎巧连智成长版2007年目录巧虎巧连智成长版2007-0101 巧虎生活故事玩游戏输得起02 自然小博士神秘的蝙蝠03 数学大挑战热闹的对称市场04 社会大探险认识垃圾车05 一起学注音注音沙漠的冒险06 身体律动彩虹星球保卫战07 下期教具介绍电子挑战游戏机巧虎巧连智成长版2007-0301 自然小博士活蹦乱跳的虾子02 巧虎生活故事告诉别人你的感觉03 一起学注音（一）魔法屋的舞会04 语文天地来唱水果歌05 数学大挑战形式逻辑数学早餐店06 社会大探险披萨秘密大发现07 一起学注音（二）注音舞蹈团巧虎巧连智成长版2007-0901 自然大发现神秘敏捷的豹02 律动时间我是小花豹03 品格故事屋主动求助04 数学金头脑合成分解爸爸捕到好多鱼05 我爱ABC 海洋注音大闯关06 社会放大镜信件大冒险07 来说ABC Good morning!08 教具介绍挑战问题迷营组巧虎巧连智成长版2007-1001 自然大发现海中独霸的鲨鱼02 律动时间鲨鱼吃小鱼03 品格故事屋专心做好一件事04 来说ABC Thank you05 数学金头脑空间三只小羊06 社会放大镜有趣的书本制作07 我爱ㄅㄆㄇ注音国表演秀08 下期教具介绍科学魔术磁铁组巧虎巧连智成长版2007-1201 自然大发现拜访蜻蜓02 品格故事屋圆圆的恶作剧03 数学金头脑耶诞节礼物2个一数04 来说ABC Merry Christmas!05 我爱ㄅㄆㄇ（一）消失的火鸡06 社会放大镜蛋糕师傅07 我爱ㄅㄆㄇ（二）来唱注音歌巧虎巧连智成长版2008年目录巧虎巧连智成长版2008-0101 科学大惊奇好玩的空气游戏02 品格故事屋勇敢说出来03 来说ABC What Do You Want?04 数学金头脑对称游乐园05 社会放大镜搭飞机06 我爱ㄅㄆㄇ注音森林07 品格小剧场阿旺与阿树巧虎巧连智成长版2008-0301 自然大发现有趣的稻田02 品格故事屋我不浪费03 我爱ㄅㄆㄇ(一) 来跳注音舞04 社会放大镜米粉秘密大公开05 我爱ㄅㄆㄇ(二) 化装舞会06 来说ABC I CAN COUNT07 数学金头脑回转火锅店型式逻辑巧虎巧连智成长版2008-0401 自然大发现爬树健将蜥蝪02 品格故事屋垃圾不要乱丢03 社会放大镜衣服怎么做出来的?04 数学金头脑平均野餐会05 来说ABC WHICH DO YOU LIKE06 我爱ㄅㄆㄇ小熊和喷火龙07 科学大惊奇有趣的科学游戏巧虎巧连智成长版2008-0601 自然大发现蹦蹦跳跳的蝗虫02 品格故事屋我会遵守约定03 数学金头脑时钟大冒险整点钟04 来说ABC WHAT TIME IS IT?05 我爱ㄅㄆㄇ注音雪山06 社会放大镜一起去采茶07 律动时间小茶壶巧虎巧连智成长版2008-0701 自然大发现血液猜谜大作战02 品格故事屋不乱拿别人的东西03 我爱ㄅㄆㄇ注音岛历险记04 来说ABC I CAN JUMP05 数学金头脑钱币演唱会06 社会放大镜自来水厂大探险07 我爱ㄅㄆㄇ(二) 来唱注音歌巧虎巧连智成长版2008-1001 自然大惊奇爱玩水的棕熊02 巧虎生活日记遇到困难我会告诉老师03 语文好好玩(一) 注音国的庆典04 知识小百科可爱的哺乳动物05 数学动动脑巧克力工厂空间06 社会大发现消防队，出动！07 语文好好玩(二) 注音舞蹈秀巧虎巧连智成长版2009年目录巧虎巧连智成长版2009-0201 自然大惊奇马铃薯田大探险02 巧虎生活日记我不告状03 语文好好玩注音夜市大闯关04 社会大发现卫生纸的秘密05 数学动动脑餐厅找助手06 下期教具介绍磁铁游戏组巧虎巧连智成长版2009-0401 自然大惊奇夜晚飞舞的小星星萤火虫02 巧虎生活日记不要吵到别人03 语文好好玩（一）注音舞蹈大赛04 科学大惊奇毛细现象爬呀爬05 数学动动脑到儿童乐园玩均分06 社会大发现布丁ㄉㄨㄞㄉㄨㄞㄉㄨㄞ07 语文好好玩（二）来唱注音符号歌巧虎巧连智成长版2009-0501 自然大惊奇婴儿真可爱02 巧虎生活日记我会谦虚不骄傲03 语文好好玩（一）注音飞行员选拔会04 社会大发现参观铅笔工厂05 数学动动脑时间男爵的邀请06 语文好好玩（二）注音大对抗07 下期教具介绍影子实验组巧虎巧连智成长版2010年目录巧虎巧连智成长版2010年1月01 自然观察站游泳高手-北极熊02 巧虎生活日记答应的事要做到03 数学动动脑基数和序数04 社会大发现可爱的毛巾蛋糕05 来学注意喽拯救注音国公主06 文字好好玩毛07 科学大惊奇静电巧虎巧连智成长版2010年2月01 自然观察站凶猛的老虎02 巧虎生活日记主动帮忙03 来学注意喽注音小骑兵04 数学动动脑事件先后顺序05 文字好好玩木06 科学大惊奇磁铁大挑战07 教具介绍磁力陀螺挑战组巧虎巧连智成长版2010年3月01 自然观察站拜访螳螂02 乔虎生活日记少数服从多数03 科学大惊奇重心魔术秀04 数学动动脑型式逻辑05 来学注音咯！一起来跳注音舞！06 文字好好玩手07 来说ABC I am sorry.08 创意小高手飞机，起飞！巧虎巧连智成长版2010年04月1. 巧虎生活日记捡到东西还给别人2. 自然观察站到香蕉园玩3. 来学注音喽! 注音弹珠台4. 社会大发现蜡笔乐趣多5. 律动时间听指令,玩游戏6. 文字好好玩鱼7. 科学大惊奇纸张大力士8. 数学动动脑'面积'概念巧虎巧连智成长版2010年5月我会爱护环境2. 自然观察站海中优游的绿3. 文字好好玩瓜的大猜谜4. 数学动动脑钱币武士5. 来说ABC Touch your head!6. 来学注意喽! 注意赛车7. 教具介绍魔幻舞台动画组8. 科学大惊奇有趣的视觉暂留巧虎巧连智成长版2010年6月01 乔虎生活日记诚实说出来，真棒！02 自然观察站灵巧的鹭鸶03 数学动动脑半点钟04 科学大惊奇神奇的表面张力05 来学注意喽注音送货员06 来说ABC What Time Is It？07 文字好好玩米08 创意小高手色纸变变变巧虎巧连智成长版2010年7月01 乔虎生活日记关心别人小天使02 自然观察站有大剪刀的锹形虫03 来学注意喽拼音森林04 文字好好玩这是什么"车"?05 数学动动脑立体形状国舞会06 科学大惊奇摩擦力妙趣多07 来说ABC Where Are You Going?08 社会大发现马桶是怎么做出来的?巧虎巧连智成长版2010年8月01 自然观察站（一）消化系统大发现02 自然观察站（二）消化系统大发现03 巧虎生活日记我会做好自己的事04 来学注意喽拼音食物派对05 科学大惊奇生活好帮手齿轮06 文字好好玩门07 教具介绍转转齿轮组08 学习版升级预告巧虎巧连智成长版2010年9月01 生活数学比较和空间02 数学动动脑花仙子的妙问答03 自然观察站到农场拜访绵羊04 巧虎生活日记我会专心上课05 来学注意喽！小羊搬新家06 社会大发现好玩的积木07 有趣的文字羊08 教具介绍巧虎电子光笔巧虎巧连智成长版2010年10月01 生活数学均分02 数学动动脑小恐龙习甜甜圈03 自然观察站喜欢泡水的河马04 来学注意喽注意变变变05 巧虎生活日记我不说谎06 科学大惊奇冰的秘密07 有趣的文字日巧虎巧连智成长版2010年11月01 生活数学对称02 数学动动脑玫瑰湖水怪03 自然观察站海中精灵---小白鲸04 巧虎生活日记我不恶做剧05 有趣的文字虎06 社会大发现消防队出队07 来学注意喽魔法幼儿园巧虎巧连智成长版2010年12月1.生活数学- 什么是「一双」？2.数学动动脑- 耶诞礼物工厂3.来学注音喽！ㄐㄑㄒ动一动4.自然观察站- 感冒病菌大作战5.科学大惊奇- 有趣的毛细现象6.巧虎生活日记- 谢谢清洁队叔叔7.有趣的文字- 火8.教具介绍- 青蛙跳数数组。
典范英语1B--lesson7-funny-fish
fishing crab octopus hat bucket boot fish
fishing crab octopus hat bucket boot fish
fishing crab octopus hat bucket boot fish
fishing crab octopus hat bucket boot fish
fishing crab octopus hat bucket boot fish
fishing crab octopus hat hing crab octopus hat bucket boot fish
fishing crab octopus hat bucket boot fish
fishing crab octopus hat bucket boot fish
fishing crab octopus hat bucket boot fish
you guess I do (你做我猜）
hat
boot
octopus
bucket
fish
fishing
crab
boot crab bucket hat octopus fish
（Lead-in）： What’s this? It’s a box. What’s in the box? （请学生猜测） Treasure. It’s a box of treasure. （2）展示故事第一幅图，过渡到看图讲故事环节：One day, the family went to the beach. They played a game Treasure Hunt（寻宝）. What treasure did Mum and Dad have? Would the children find the treasure? Let’s have a look. （Picture 1）Look! What did Dad have? Dad had a map. What did Mum have? Mum had a bag and a spade. What would they do? （Picture 2）What did Dad do? He hid the map in the sand.（指向图片中的Dad） What did Mum do? She dug a hole in the sand.（模仿Mum的动作） （Picture 3）Biff came. She found the map. “Come and look! It is a treasure map,” she said. （Picture 4）Chip and Kipper came over. They looked at the map. What did the map say?
研究生综合英语短句翻译(unit1-8)
1、年青一代需要继续传承和发扬我们优良的传统和悠久的文化。
The younger generation should continue to sustain and develop our fine traditions and long-standing culture.2、在准备演讲的过程中，讲演者应清楚地知道如何有效地利用数据和实例来支持其观点。
In the course of preparing one’s speech, one should be clearly aware of how one could make effective use of statistics and examples to bolster one’s point of view.3、即席发言是大学生应该通过实践学习和掌握的一种必要的讲话技能。
An impromptu speech is one of the speaking skills that college students should learn and develop through practice.4、通过使用明喻和暗喻的方法你可以使你的语言更加生动形象，更能够吸引你的听众。
By using simile and metaphor, you can make your language more vivid and more attractive to your audience.5、你所采用的适宜例子能够加深听众的印象，使你的观点更具有说服力。
The proper examples you cite might help reinforce the impression on your listeners and make your viewpoints more convincing.6、在演讲时应该尽量使用那些通俗易懂的词汇，同时要避免你的演讲杂乱无章。
英语口语兴趣的奇妙魔法阵
英语口语兴趣的奇妙魔法阵一天，我无意间发现了一个神秘的魔法阵，据说它可以激发人的兴趣和潜能。
于是，我怀着好奇的心情走进了这个奇妙的世界。
这个魔法阵位于我家后花园的一片神秘的树林里，阳光透过树叶的缝隙洒在魔法阵上，闪烁着七彩的光芒。
我按照说明，站在了魔法阵中央，顿时感觉到一股神奇的力量涌入我的身体。
这个魔法阵似乎具有神奇的语言魔力，它让我对英语口语产生了浓厚的兴趣。
以前，我对英语学习总是感到枯燥无味，但现在我却觉得它变得有趣起来。
每次当我看到英语单词时，它们仿佛变成了一幅幅美丽的画面，让我充满好奇和探索的欲望。
在这个奇妙的世界里，我学会了如何用英语表达自己的想法和感受。
我开始尝试用英语与外国友人交流，尽管开始时有些生硬，但随着时间的推移，我的口语水平逐渐提高。
我发现自己越来越自信，不再害怕与他人交流。
在这个魔法阵中，我还学会了如何将英语融入生活。
我开始关注身边的英语元素，如广告、电影、音乐等。
我发现自己对这些元素产生了浓厚的兴趣，并逐渐养成了用英语思考和表达的习惯。
在这个过程中，我不仅提高了自己的英语口语水平，还结交了许多志同道合的朋友。
我们一起分享学习英语的快乐，互相鼓励和支持。
我们不仅在语言上互相学习，还在生活中互相帮助，共同成长。
这个奇妙魔法阵不仅让我对英语产生了浓厚的兴趣，还让我学会了如何将兴趣转化为动力和潜力。
它让我明白，只有对某件事充满兴趣，才能真正投入其中，发掘自己的潜能。
总之，这个英语口语兴趣的奇妙魔法阵让我感受到了学习的乐趣和成长的力量。
它让我意识到，只要我们对某件事充满兴趣，就能激发出无限的潜能和创造力。
这个魔法阵不仅让我学会了英语口语，还让我学会了如何发掘自己的兴趣和潜能，为自己的未来奠定坚实的基础。
在未来的日子里，我将继续在这个奇妙的世界里探索和学习，不断提高自己的英语口语水平。
我相信，只要我对英语保持浓厚的兴趣，我就能够在这个魔法阵中不断成长和进步。
同时，我也希望将这个奇妙魔法阵的神奇力量分享给更多的人，让他们也能够感受到英语口语学习的乐趣和成长的力量。
教材storyfun第一册
Story Fun 1________市/縣立________國小97學年度第1學期三年級英語學習領域課程教學計畫教材：Story Fun 第一冊學期學習目標：1. 能介紹名字及問候他人：（單元一、二）＊名字：My name is ________. 或I’m ________.＊問候：How are you?2. 能認識常用文具名稱及顏色，並能與人互動問答：（單元一）＊名稱：What’s this/that? / It’s a pencil box.＊顏色：What color is it? / It’s blue.3. 認識萬聖節的慶祝活動：（單元二）＊This is a witch.＊That is a vampire.4. 能詢問人際關係，並適當回應：（單元二）＊Who is he/she?＊He/She is my friend. / His/Her name is ____. 5. 能以英語詢問及描述物品的形狀：（單元三）＊What shape is it? / It’s a diamond.6. 能使用英語詢問及回應物品的歸屬：（單元三）＊Is this/that your kite?＊Y es, it’s my kite. / No, it’s not my kite.7. 能詢問及表達天氣狀況：（單元四）＊Hoe’s the weather today? / It’s windy and cold toddy. 8. 能提醒他人依照天氣狀況，穿戴適當的衣物：（單元四）＊Put on your raincoat.9. 能聽、說、辨識、摹寫字母Aa-Mm，並能發出字母Aa-Mm的發音，及說出字母的延伸字彙。
10. 能吟唱英文歌謠與韻文，並辨認當中的常用字彙。
11. 能吸收與教材內容相關的文化常識。
Story Fun 1。
《Fun with numbers》Part3 PPT课件
Unit 4 Fun with numbers
Part 3 Fuel up
Warm up
How many fingers?
Talk in pairs.
How many birds?
Eleven.
Talk in pairs.
How many babies?
Two.
What colour are they?
Summary
1.学习了下列词汇： all, around, big, little, everywhere.
2.学习了下列句型： (1) Numbers are all around. (2)I see numbers everywhere.
Homework
ONE
Talk about something about numbers.
C. sound
A. where B. every
C. everywhere
( A) 3. Look ______ the letters in blue.
A. at
B. in
C. on
二、根据情境选择正确答案。
( A) 1. 当你想说”我九岁了”时，你可以说：
A. I’m nine.
B. I’m ten.
Numbers are all around. Big numbers, little numbers.
Numbers here and there. I see numbers everywhere!
here and there在各处
注意字母的笔顺
Look and match.
Ⅱ
10
Listen and order. Then point and say.
非谓语动词(2)
高中英语非谓语动词轻松记学习非谓语动词时，动词后接不定式、-ing还是过去分词作宾语或宾补的情况比较复杂，通过下列新颖独特的方法归纳，可以把枯燥乏味的语法知识变得妙趣横生，让同学们在笑声中，思考中轻松愉快地掌握它们，并且印象深，记得牢。
一、将动词的第一个字母提出来组成一个生词。
1、只接不定式作宾语的动词有：“ Merdowphal”（音译：“磨豆腐喽！”），其中：m- manage; e-expect; r- refuse; d- dare, decide; demand, determine; o-offer, order ;w- want, wish; p-promise, pretend, plan; h-hope; a-agree, arrange; l-long, learn.2、只接动名词作宾语的有：“Mepsckgarfid”（音译：“妹不吃咖啡的”），其中：m-mind, miss, mention; e-escape, enjoy, excuse; p- practise, prevent, put off; s- save, suggest; c- can’t stand; k-keep (on); g- give up; a- admit, advise, avoid, appreciate; r- recall, risk, resist; f-finish, forgive, fancy, feel like; i-imagine, include, insist on ; d- delay, deny, dislike.二、根据词义将动词编成一句话。
1、既可接不定式又可接动名词作宾语但含义不同的动词有：“尽力记住却忘了真是遗憾，情不自禁停下来打算再继续(try, remember, forget, regret, can’t help, stop, mean, go on)。
牛津苏教四上《Unit 7 How much》word教案
How much is it?
learn:words:these、socks、shoes
sentences:How much are they? They’re...yuan.
S3:Can I help you?
S3:They’re...yuan.<板书>.
Practise in groups/pairs.
Nine yuan or ten yuan(板书）?
T: How much?
sentences:Can I help you? I’d like...
How much is it?
It’s...yuan.
Here you are
T:We have fifty yuan now.We can buy many things.
熟练掌握本单元的词语和句型，还可以复习巩固以前学过的词语。
S：...
1.六人一小组；
2.每小组选择两人担任售货员;
3.其他组员们带着你们的代金券去购物；
4.组长负责点清筹到的钱。
比比哪组筹到的钱最多。
小组表演展示。
。
作
业
1.Read the story after the tape.
2.Copy the new words.
2.在猜测物品价格游戏中，能够听懂、会说、会读、会写句型How much is it？/ How much are they？以及应答句.
教学
难点
1.通过小组合作游戏及购物游戏，学生能够熟练运用买卖句型Can I help you? How much…?并能熟练运用数字单词表示物品价格.
2.通过改编歌曲体会语言韵律美，体会语言多样性.
培生词汇妙趣屋第一辑
培生词汇妙趣屋第一辑
词汇学习是英语学习过程中至关重要的一部分。
为了帮助学生更加轻松地掌握
和记忆词汇，培生出版推出了词汇妙趣屋系列。
本文将介绍培生词汇妙趣屋第一辑，为大家提供一些有趣的词汇学习材料。
培生词汇妙趣屋第一辑是一本结合了趣味和学习的教材。
它采用了包括配图、
小故事和游戏等多种形式，让学生不仅能轻松记忆词汇，还能享受学习的乐趣。
这本教材的特点之一是生动的配图。
每个词汇都配有一个生动有趣的插图，帮
助学生更好地理解词汇的含义和用法。
通过看图识词，学生可以更加直观地记忆和运用新学的词汇。
另外，培生词汇妙趣屋第一辑还通过小故事来引导学生学习。
每个词汇都融入
了一个小故事，讲述了与该词汇有关的有趣情景。
通过这些故事，学生可以在轻松愉快的氛围中掌握词汇，并能更好地运用到实际语境中。
除了配图和小故事，培生词汇妙趣屋第一辑还包括了一些互动游戏。
这些游戏
既可以帮助学生巩固所学的词汇，也能提高学生的学习兴趣。
例如，学生们可以通过填空游戏、词汇卡片匹配等方式来进行词汇记忆和巩固。
总结起来，培生词汇妙趣屋第一辑是一本引人入胜的词汇学习教材。
通过精心
设计的配图、有趣的小故事和互动的游戏，它为学生提供了一个轻松有趣的词汇学习体验。
如果你想更加轻松地掌握词汇，同时享受学习的乐趣，那么培生词汇妙趣屋第一辑将是你的不错选择。
魔法玩字第一册八十九课
魔法玩字第一册八十九课
Lesson 89: The Magic Word - The End
第八十九课：魔法玩字-结束
随着我们接近这段神奇的旅程的结束，我们希望你已经通过和我们一起学习魔法玩字的过程，感到愉快和满足。
Remember that the magic words are not just words. They are powerful tools that can help you achieve your goals and dreams.
请记住，魔法玩字不仅仅是一些字。
它们是有力的工具，能够帮助你实现你的目标和梦想。
So, practice using them every day, and continue to believe in the magic of words.
因此，每天都要练习使用它们，并继续相信字的魔力。
With these magic words, you can create your own wonderful world filled with joy, happiness and success. 。
有了这些魔法玩字，你可以创造自己美好的世界，充满欢乐、幸福和成功。
So, always remember to use the magic words wisely, and they will work wonders for you!
所以，永远记得要明智地使用魔法玩字，它们将为你创造奇迹！。
译林小学英语四年级上5_8单元教(学)案
第七单元第七单元第七单元第七单元Unit8 DollsThe 1st period教学目标1.通过歌曲,学生能够理解人体部位单词；2.通过洋娃娃介绍,学生能够听懂、会说、会读单词hair,eyes, nose,mouth；3.通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏,学生能够理解会说形容词big, small, long, short；4.在介绍朋友猜测同学后,学生能够准确运用句型His…is…. Her … are….教学重难点1. 通过洋娃娃介绍,学生能够听懂、会说、会读单词hair,eyes, nose,mouth；2. 通过对比外貌迥异的娃娃以及看动作猜测游戏,学生能够理解会说形容词big, small, long, short；3. 在介绍朋友猜测同学后,学生能够准确运用句型His…is…. Her … are….教学准备卡片、娃娃教学过程Step1 Warm up1. Free talkHow are you?How old are you?2. Listen to s ong ‘Head, shoulder, knees and toes’a. Listen to the song and the teacher do the actionb. Listen to the song again and do the action together3. Play a game ‘Touch your…’T: Touch your nose / mouth…Ss: Do the actionStep2 Presentation1.Show a dollT: I have a doll. Look at my doll. What colour is her dress?Ss: It’s yellow.T: Is it cute?Ss: Yes.T: <手指着洋娃娃的眼睛。
耳朵、鼻子等> Look, this is her eyes/ears/nose/mouth/hair. Ss: Eyes.2.Draw two different dolls on the blackboard. Then ask the students to compare T: Here are two dolls. This is a girl doll. Her hair is long. Her eyes are big. Her nose and mouth are small. That’s a boy doll. His hair is short. His eyes and nose are small. His mouth is big. His ears are big, too.3.eacher acts, the students guess老师做一些形容词的动作,学生分组PK猜测比赛。
英语教师系列：超级好用的英语教学游戏(二)活动性游戏(4)
英语教师系列：超级好用的英语教学游戏（二）活动性游戏（4）简介：活动性游戏共计60个，本篇介绍第91-100个游戏。
活动性游戏，顾名思义是为了能让学生在学习过程中“动起来”的游戏。
动起来的目的，有的是为了鼓励学生们更乐于执行语言学习任务，有些则纯粹是为了活跃课堂气氛。
这些游戏，包括比赛、接力、追人等动作游戏，也包括一些妙趣横生的创造性游戏。
所有的游戏，都情趣盎然，极大地调动了学生的积极性，也发挥了他们的想象力和创造力。
需要注意的是，活动性游戏大多会造成秩序混乱，因此需要教师的控制、调度，而有些游戏，则属于户外活动。
91. Inflatable Dice充气骰子Equipment: dice, board, markers, musicGroup: 10* participantsDuration: 3—5 minutesWrite six different types of questions on the board. "How many…?" "What time do you…?" "Can you.….?" "Where is the…?" "Is this…?" "And how are you?" The students toss the giant inflatable dice around the room, and when the music stops, the one holding the dice rolls it to find out what question he/she has to answer.通过扔骰子来决定要回答的问题，可以极大地提高学生的学习热情。
这个游戏操作起来非常简单，但涉及到的对语言知识点（特殊疑问句的问答）的训练，则比简单的操练要丰富有趣得多。
《Fun with numbers 》 学习任务单
《Fun with numbers 》学习任务单一、学习目标通过本次“Fun with numbers”的学习，希望同学们能够达到以下目标：1、理解数字的基本概念和性质，包括整数、小数、分数等。
2、掌握基本的数学运算，如加法、减法、乘法和除法，并能够熟练运用这些运算解决实际问题。
3、学会观察数字之间的规律，培养逻辑思维和推理能力。
4、提高对数字的敏感度，能够在日常生活中发现数字的应用和趣味。
二、学习内容1、数字的认识整数的定义、性质和分类（正整数、负整数、零）。
小数的意义和表示方法，小数的大小比较。
分数的概念，包括真分数、假分数和带分数，以及分数与小数的相互转换。
2、数学运算加法和减法的运算法则，包括整数、小数和分数的加减法。
乘法的意义和运算方法，乘法口诀的熟练运用。
除法的概念和运算，包括整除和有余数的除法。
3、数字规律数列的概念，如等差数列、等比数列。
寻找数字中的规律，如周期性规律、递增递减规律等。
4、数字应用在购物中的价格计算、折扣计算。
测量中的长度、面积、体积等与数字的关系。
时间计算，如时钟的读数、经过时间的计算。
三、学习资料1、教材：《小学数学》相关章节。
2、在线课程：具体在线课程网站及课程名称3、数学游戏网站：列举几个有趣的数学游戏网站四、学习活动1、课堂学习认真听讲，积极参与课堂讨论和互动。
做好笔记，记录重点知识和自己的疑问。
2、课后作业按时完成老师布置的课后作业，巩固所学知识。
对于作业中的错题，要认真分析原因，及时订正。
3、小组活动组成学习小组，共同探讨数学问题，分享学习心得。
合作完成一些数学项目，如制作数学手抄报、开展数学竞赛等。
4、实践活动观察生活中的数字现象，如超市的价格标签、公交车的站牌等，并用所学知识进行解释。
参加数学实践活动，如义卖活动中的算账、家庭理财中的预算等。
五、学习评估1、课堂表现评估老师根据学生在课堂上的参与度、发言质量、小组合作表现等进行评价。
2、作业评估老师对学生的课后作业完成情况进行批改和评价，包括作业的准确性、规范性和创新性。
《Fun with numbers 》 学习任务单
《Fun with numbers 》学习任务单一、学习目标通过本次学习，学生能够：1、理解数字的基本概念和性质，包括整数、分数、小数等。
2、掌握基本的算术运算，如加法、减法、乘法和除法，并能熟练运用。
3、学会运用数字解决实际生活中的问题，如购物计算、时间管理、度量衡转换等。
4、培养对数字的兴趣和敏感度，提高逻辑思维和数学能力。
二、学习内容1、数字的认识整数：正整数、负整数、零的概念和特点。
分数：真分数、假分数、带分数的定义和相互转换。
小数：有限小数、无限小数、循环小数的概念和表示方法。
2、算术运算加法：掌握加法的运算法则，包括进位和不进位的情况。
减法：理解减法的意义，掌握退位减法的方法。
乘法：学习乘法口诀，掌握多位数乘法的计算。
除法：认识除法的含义，学会除数是一位数和多位数的除法。
3、数字在实际生活中的应用购物：计算商品的总价、折扣、找零等。
时间：认识时钟，计算经过的时间。
度量衡：长度、重量、面积、体积等单位的换算。
4、数字游戏和趣味谜题数独：培养逻辑推理和数字填充能力。
数学谜题：通过解谜锻炼思维和数字运用能力。
三、学习资源1、教材：《小学数学》（＿____版）2、在线课程：＿____数学学习网站上的相关课程3、教育 APP：＿____数学学习 APP4、工具书：《数学词典》四、学习方法1、课堂学习认真听讲，积极参与课堂讨论和互动。
做好笔记，记录重点知识和解题方法。
2、自主学习按照学习任务单的要求，按时完成作业和练习。
利用学习资源进行拓展学习，加深对知识的理解。
3、合作学习与同学组成学习小组，共同讨论问题、解决难题。
参加数学竞赛或小组活动，提高团队协作和数学应用能力。
五、学习进度安排第一周：数字的认识周一至周二：学习整数的概念和性质，完成相关练习题。
周三至周四：掌握分数和小数的定义及相互转换，进行课堂小测验。
周五：复习本周所学内容，总结归纳重点知识。
第二周：算术运算周一至周二：学习加法和减法的运算法则，进行口算练习。
外研趣学少儿英语点读版3
外研趣学少儿英语点读版3Learning a new language can be a daunting task for many children, especially when it comes to English. However, with the advent of innovative educational tools like the Yuyan Reading Pen 3, the process of learning English has become more engaging and enjoyable for young learners. This interactive device not only makes the learning experience more fun but also helps children develop a strong foundation in the language.One of the key features of the Yuyan Reading Pen 3 is its ability to provide interactive and multisensory learning experiences. The pen is equipped with a high-quality speaker that allows children to hear the correct pronunciation of words and phrases, as well as engaging audio stories and songs. This helps to reinforce the connection between the written word and its spoken form, making it easier for children to remember and apply what they have learned.Moreover, the pen's touch-sensitive screen enables children to interact with the content in a more hands-on way. They can tap on words or images to hear the corresponding audio, or even playinteractive games and activities that reinforce their understanding of the material. This kinesthetic approach to learning helps to keep children engaged and motivated, as they are actively participating in the learning process rather than passively receiving information.Another notable feature of the Yuyan Reading Pen 3 is its extensive library of content. The pen comes preloaded with a wide range of educational materials, including storybooks, vocabulary lessons, and grammar exercises. This variety ensures that children can explore different aspects of the English language, from basic vocabulary to more advanced grammatical concepts, all while maintaining a sense of excitement and curiosity.One of the most impressive aspects of the Yuyan Reading Pen 3 is its ability to adapt to the individual learning needs of each child. The pen's software is designed to track a child's progress and adjust the content and difficulty level accordingly. This personalized approach helps to ensure that children are challenged but not overwhelmed, and that they are able to progress at a pace that is comfortable for them.Furthermore, the Yuyan Reading Pen 3 encourages children to engage with the content in a more interactive and collaborative way. Many of the activities and games within the pen's software are designed to be played with multiple users, allowing children to learnand explore the English language together. This social aspect of the learning experience helps to foster a sense of community and encourages children to support and learn from one another.In addition to its educational features, the Yuyan Reading Pen 3 also boasts a sleek and user-friendly design. The pen is lightweight and ergonomic, making it comfortable for children to hold and use for extended periods of time. The interface is also intuitive and easy to navigate, with clear and simple instructions that help children quickly get started with the various learning activities.One of the most impressive aspects of the Yuyan Reading Pen 3 is its ability to seamlessly integrate with other educational resources. The pen can be connected to a computer or mobile device, allowing children to access additional content and resources that can further enhance their learning experience. This flexibility and interoperability make the Yuyan Reading Pen 3 a versatile tool that can be used in a variety of educational settings, from the classroom to the home.Overall, the Yuyan Reading Pen 3 is a remarkable educational tool that has the potential to revolutionize the way children learn English. By combining interactive and engaging content with personalized learning experiences, the pen helps to make the process of language acquisition more enjoyable and effective for young learners. Whether used in a classroom setting or in the home, the Yuyan Reading Pen 3offers a unique and innovative approach to language learning that is sure to inspire and motivate children to become proficient in English.。
Unit-6-Fun-with-letters
Unit 6 Fun with lettersPoint: orange pineapple queen balloon plane pen tebleSentence: Let’s make an O。
stand up ! sit down! Come here! Go back! Run to the window. Hop to the door. Review: lemon lamp mango nose orange pineapple watermelonThis is the letter L 。
Please read after me。
Look ，wow!Aids: cards U盘sticker 点名册红笔hammer1。
Greeting ;Hello！Everybody！I’m glad to see you again Cambrige Young Learner English class。
I’m Candy. Say hello to Candy！Hello! Hello!2。
Warming up;1) 〈what’s this >2) <what’s your name〉. Make a pose3。
Review；1) 火眼金金(将卡片放在黑板上，变换卡片的位置,让学生们找，并读出对应单词)2) 学生对话。
-—拿卡片4. Leading；（Listen point copy and say ）During the daliy time ,we always say the word：“Oh! So beautiul/amazing！/*＊”And when you play the gun，you will say “pong pong.”Yea，and did you use the QQ congrduation with your friends？1)展示实物,卡片,写单词在黑板上，领读，让学生上黑板读.2）画格写字母，发音问题。
QIQI的迷你英文课不经过这四步骤，你的阅读都是白白浪费力气。
QIQI的迷你英文课不经过这四步骤，你的阅读都是白白浪费力气。
在QIQI雅趣英文课堂的秋季二阶课程中，QIQI为学员们准备了一个视频，介绍了阅读当中的四大策略：Making ConnectionRetellingAsking QuestionMaking Predictions《The Three Little Pigs》这个故事在全世界都家喻户晓：小猪三兄弟盖房子，老大是用稻草盖的，老二用木头盖的，老三用砖盖的。
灰狼要来吃它们，第一个一吹就倒了，第二个使劲吹也倒了，第三个怎么吹都吹不倒。
读这篇故事如何使用四大阅读策略呢？策略一Making ConnectionWhen good readers make connections, they hook the new information from the text to information they already know. When this happens, learning and understanding take place.做一个好的阅读者，首先要学会让文本产生联系。
这里hook这个词就是要让你新接受到的信息和你已经知道的信息挂钩，产生联系。
只有当你把你新学到的东西和你已经知道的东西联系起来，才可能产生真正的学习和理解。
如何产生联系？主要有以下三个方面：第一种:Text to Self，与读者本人的联系发生这样的事情，你会怎么办？你生活中有没有类似的事情发生过？你像这些人物角色中的哪个？第二种，text to text，文本之间的链接你有没有读过其他绘本和这本书类似？你有没有读过其他绘本也是写小猪的故事？这个故事里灰狼这个人物你有没有在其他故事读过？最后一种 text to world，文本和世界相连你在现实生活中听说过类似的故事发生吗？你看过什么人做这样的事吗？你有没有参观过茅草做的房子？木头做的呢？砖做的房子？策略二Retelling复述QIQI雅趣英文的课堂里学过一些复述故事的方法，QIQI教过大家，比如：一个是character, setting；first，then, last。
巧虎乐智小天地快乐版06-09
巧虎乐智小天地快乐版06-09快乐版-小班生3-4岁适用3-4岁适用，智能开发，生活自理，亲子快乐学习！阅读能力的培养（汉字），幼儿园的社会礼仪和安全，逻辑思考和图形空间等智育学习，英语兴趣的培养，良好生活习惯的养成。
2006-06 和巧虎一起学颜色01 我是巧虎02 学习歌03 小小社会排队轮流玩04 开动脑筋对应05 唱唱跳跳（一）数字歌06 一起看世界动物大集合07 故事屋不爱吃饭的冬冬08 和巧虎一起做吃饭的习惯09 唱唱跳跳（二）好好吃饭10 HAPPY ENGLISH Who am I11 巧虎智力玩具颜色认知彩泥组12 复习歌13 玩具预告交通安全学习组2006-07 交通安全我知道01 一起看世界海洋动物02 故事屋海里的好朋友03 小小社会可以借我玩吗？04 开动脑筋认识数字1-1005 唱唱跳跳（一）数数歌06 和巧虎一起做我们来洗手07 唱唱跳跳（二）洗手歌08 我会保护自己坐车的安全09 巧虎智力玩具交通安全学习组10 HAPPY ENGLISH Let's make stew11 玩具预告创意立体造型组2006-08 和巧虎一起来创造01 一起看世界可爱的鸟02 故事屋加油，小海豚03 小小社会我不爱哭04 能说会道大胆打招呼05 唱唱跳跳（一）笑一笑说你好06 唱唱跳跳（二）帮忙做事我最棒07 开动脑筋拼图游戏08 我会保护自己原地等妈妈09 巧虎智力玩具创意立体造型组10 HAPPY ENGLISH HELLO2007-09 和巧虎一起学英语01 开场歌好朋友02 和巧虎一起做上幼儿园啦03 我会保护自己幼儿园里的安全04 故事屋乐乐的新朋友05 汉字乐园（一）06 一起看世界这是谁的家07 汉字乐园（二）08 开动脑筋一共是几个？09 HAPPY ENGLISH ABC song10 巧虎智力玩具英语学习BUS11 玩具预告巧虎琪琪刷牙组2007-10 和巧虎一起来刷牙01 开场歌秋天来了02 和巧虎一起做把牙齿刷干净03 开动脑筋小狐狸的早餐店04 汉字乐园（一）05 一起看世界美丽的秋天06 汉字乐园（二）07 故事屋蝈蝈与蚂蚁08 HAPPY ENGLISH（1）09 巧虎智力玩具巧虎琪琪刷牙组10 HAPPY ENGLISH（2）Good morning11 玩具预告巧虎数字印章组2007-11 开心学数学01 开场歌心爱的宝贝02 故事屋狼和七只小羊03 HAPPY ENGLISH Ten little elephants04 小小社会不害羞一起玩05 一起看世界马路上的好帮手06 汉字乐园（一）07 和巧虎一起做自己穿戴上厕所08 汉字乐园（二）09 开动脑筋（一）看看谁最快10 能说会道快乐量词歌11 开动脑筋（二）比比谁最重12 巧虎智力玩具巧虎数字印章2007-12 快乐学汉字01 开场歌圣诞铃声02 小小世界欢乐圣诞节03 汉字小课堂04 HAPPY ENGLISH (1)05 汉字小故事下雪啦06 开动脑筋花儿真漂亮07 HAPPY ENGLISH (2)08 巧虎小故事圣诞老公公的礼物09 快乐小音符健康快乐每一天10 巧虎智力玩具汉字体验册11 下次预告2008-01 我是健康好宝贝01 开场歌一起玩02 巧虎好宝贝我会遵守约定03 开动脑筋小河马溜冰04 汉字小课堂05 小小世界度过大雪天06 汉字小故事07 故事屋布莱梅乐队08 快乐小音符（一）和感冒细菌说拜拜09 HAPPY ENGLISH（1）10 快乐小音符（二）大耳朵和小耳朵11 HAPPY ENGLISH（2）12 巧虎智力玩具医生体验游戏组13 下次预告2008-02 语言表达小高手01 开场歌新年到02 小小世界春节03 巧虎小勇士超市的安全04 汉字小课堂05 巧虎好宝贝我会帮忙叠衣服06 HAPPY ENGLISH（1）07 能说会道礼貌歌08 开动脑筋小童乐园真好玩09 汉字小故事10 故事屋等春天来11 HAPPY ENGLISH（2）12 巧虎智力玩具童话名篇指偶剧13 下次预告2008-03 爱学习懂礼貌01 开场歌小松鼠跳跳跳02 小小世界可爱的松鼠03 汉字小课堂04 巧虎好宝贝我是大哥哥05 开动脑筋（一）好吃的鸡蛋糕06 和巧虎一起做公共场所要知道07 汉字小故事08 HAPPY ENGLISH（1）09 故事屋小松鼠的大尾巴10 开动脑筋（二）人家来排队11 HAPPY ENGLISH（2）12 巧虎智力玩具颜色与数游戏组13 下次预告2008-04 动动脑来创造01 开场歌棒棒歌02 小小世界奇妙的颜色03 汉字小课堂（一）04 和巧虎一起做爱护小动物05 汉字小课堂（二）06 巧虎小勇士小心陌生人07 故事屋一样的雨伞08 开动脑筋拔萝卜09 HAPPY ENGLISH（1）10 巧虎智力玩具魔幻立体拼图11 HAPPY ENGLISH（2）12 下次预告2008-07 我爱说英语01 开场歌海边恰恰02 小小世界有趣的海底世界03 汉字小课堂（一）04 巧虎好宝贝说声对不起05 开动脑筋赶走大灰狼06 能说会道边走边唱量词歌07 快乐小音符小熊洗澡08 汉字小课堂（二）09 故事屋不爱干净的小猪10 HAPPY ENGLISH WHEELS ON THE BUS11 巧虎智力玩具 Let's Play 英语学习组12 下次预告2008-08 生活习惯我最棒01 开场歌快乐出发02 小小世界夏天的昆虫03 汉字小课堂（一）04 巧虎好宝贝餐厅里的礼貌05 开动脑筋大家一起来06 故事屋金龟子小绿搬苹果07 HAPPY ENGLISH（1）08 能说会道有趣的形容词09 汉字小课堂（二）10 和巧虎一起做我会很多家务11 HAPPY ENGLISH（2）12 巧虎智力玩具巧虎餐厅体验组13 下次预告2008-09 巧虎和新朋友1 主角介绍巧虎和新朋友2 生活习惯上幼儿园啦3 社会礼仪不害羞,一起玩4 汉字乐园 (一)5 童话故事乐乐的新朋友6 HAPPY ENGLISH 17 自我保护幼儿园里的安全8 汉字乐园 (二)9 中国风教师节10 小小世界有趣的家11 小巧手青蛙跳跳蜗牛爬12 开动脑筋数字歌13 HAPPY ENGLISH 214 巧虎智力玩具颜色认知彩泥组15 下次预告2008-10好好说话不生气01社会礼仪好好说话不生气02唱唱跳跳有话你要好好说03开动脑筋一共是几个04汉字乐园（一）高05童话故事毛毛会飞了06 HAPPY ENGLISH 水果的单词07生活习惯把牙齿刷干净08自我保护刷牙的安全09汉字乐园（二）10 HAPPYENGLISH what’s your name11小巧手美丽的蝴蝶12小小世界动物宝宝长大了13巧虎智力玩具巧虎刷牙计时器14下次预告2008-11衣服穿整齐01生活习惯衣服穿整齐02小小世界马路上的小帮手03自我保护过马路的安全04汉字乐园（一）05 HAPPY ENGLISH 动物的单词06 中国风七个阿姨来摘果07汉字乐园（二）08社会礼仪一起来分享09 HAPPYENGLISH 句型复习10童话故事狼和七只小羊11巧虎智力玩具数字创意印章组12下次预告2008-12保护眼睛01生活习惯我会保护眼睛02小小世界万能的身体03汉字乐园（一）04唱唱跳跳圣诞铃声05 HAPPY ENGLISH 动物的单词（1）06 开动脑筋形状分割.组合07汉字乐园（二）08社会礼仪互动关心09 HAPPYENGLISH 单词的复习210童话故事小猫钓鱼11 HAPPYENGLISH Good morning12巧虎智力玩具巧虎立体积木组13下次预告2009-01健康好宝贝01生活习惯感冒病菌拜拜02小小世界很感冒病菌说拜拜03汉字乐园（一）04开动脑筋鱼儿游啊游05中国风绕口令06 童话故事等春天来07 HAPPY ENGLISH one two three four five 08汉字乐园（二）09社会礼仪我不赖皮10自我保护我不能随便开门11 HAPPYENGLISH Good night12巧虎智力玩具医生体验游戏组13下次预告2009-02叠衣小高手01生活习惯叠衣小高手02唱唱跳跳新年到03汉字乐园（一）04开动脑筋有趣的排队05中国风春节06 童话故事新年07 HAPPY ENGLISH six seven eight nine ten08社会礼仪自己的事情自己做09小巧手手指点点10自我保护预防走失的方法11汉字乐园（二）12 HAPPYENGLISH 复习句子13巧虎智力玩具新年汉字大礼包14下次预告2009-05家务小帮手01生活习惯我会帮忙做家务02社会礼仪帮忙做事我最棒03汉字乐园（一）04开动脑筋拔胡萝卜05 小小世界春天的生物06童话故事热心的小象皮皮07 HAPPY ENGLISH red/yellow/green/blue/colou r08汉字乐园（二）09社会礼仪巧虎真贴心10 HAPPYENGLISH Thank You11巧虎智力玩具自然探险宝典12下次预告2009-06早睡早起精神好01生活习惯早睡早起精神好02小小世界火车03唱唱跳跳小火车呜呜呜04汉字乐园（一）05 开动脑筋空间概念06童话故事小熊比利送邮件07 自我保护我不到厨房去玩08小巧手手指问好09 HAPPYENGLISH PINK/purple/black/white/coulou r2009-07我会自己洗澡01生活习惯我会自己洗澡02小小世界海洋动物03汉字乐园（一）04社会礼仪说声对不起05 开动脑筋逻辑思维06童话故事不爱干净的小猪07 HAPPYENGLISH 句子复习08自我保护游泳时的安全09唱唱跳跳冲浪10汉字乐园（二）11 HAPPYENGLISH swim open close run sing 12巧虎智力玩具颜色与数游戏组2009-08我长大了01生活习惯擦屁股真简单02小小世界夏天的昆虫03汉字乐园（一）04社会礼仪我是大哥哥了05 HAPPYENGLISH 句子复习06汉字乐园（二）07开动脑筋大家一起来08小巧手石头剪刀布09HAPPYENGLISH 单词复习10童话故事金龟子小绿搬苹果11巧虎智力玩具综合猜谜机13下次预告。