人教版九年级物理 第十五章《电流和电路》单元检测附答案

第十五章《电流和电路》单元测试
（时间：90分钟满分：100分）
学校：__________ 班级：________ 姓名：__________
一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是( )。

A.玻璃棒、橡胶棒
B.铅笔芯、硬币
C.金属勺、塑料尺
D.陶瓷碗、盐水
2.A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此判断( )。

A.小球A带正电
B.小球B带正电
C.小球B可能不带电
D.小球A可能不带电
3.如图是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。

则下列说法中正确的是( )。

A.产生闪电时,创造了电荷
B.产生闪电时,云层失去了避雷针原子核
C.云层带正电,是因为云层得到了电子
D.图中的电流方向是从云层到避雷针
4.与实物图对应的电路图是( )。

5.在图甲所示的电路中,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数如图乙所示。

下列判断正确的是( )。

A.通过L1的电流为0.7A
B.通过L1的电流为1.2A
C.通过L2的电流为1.2A
D.通过L2的电流为2.5A
6.如图所示电路,下列分析正确的是（）
A.只闭合S1时,L1、L2都发光,电流表A2测通过L2的电流
B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,电流表A测通过L1的电流
C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,电流表A2测通过L2的电流
D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,电流表A1、A2的示数相等
7.如图所示,通过L1的电流和通过L2的电流之比为2:1,则电流表A1和A2的示数之比为（）
A2:3 B.3:1 C.1:2 D.2:1
8.小明家所在的小区安装了自动售水机。

售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明以下简化电路符合要求的是（）
9.如图所示,四个灯泡的连接方式是（）
A.四灯串联
B.四灯并联
C.L2、L3、L4并联,再与L1串联
D.L1、L2、L3并联,再与L4串联
10.小明在做“探究串联电路电流的关系”实验时,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数。

于是他用一根导线接在L1两端时,灯仍不亮,电流表无示数。

当接在L2两端时,灯亮了,电流表也有了示数。

则电路可能出现的故障是（）
A.灯L1短路
B.灯L2短路
C.灯L1断路
D.灯L2断路
二、填空题(每空2分,共30分)
11.如国产某品牌的电动混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于_______(选填“用电器”或“电源”);刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘,但与毛皮摩擦过的橡胶棒互相排斥,这说明干毛巾_______电。

12.二极管是电子电路的重要元件,它的电路符号为,当电流从它A端流入时,二极管的电阻很小,可视为二极管短路;当电流从它B端流入时,二极管的电阻很大,可视为二极管断路(1)如图所示灯L1、L2的连接方式是______(选填“串联”或“并联”)。

(2)当开关S闭合后,灯L2_______(选填“亮”或“不亮”)。

第12题第13题13.在如图所示电路中,若要L1、L2串联,则需闭合开关_____
断开开关______；若要使L1L2并联,则需闭合开关______断开开关______若同时闭合S1、S2此时电路_______
14.在如图所示的电路中,合上开关S1、S2后电流表A1、A2示数分别是0.32A和0.56A,则电流表A3的示数是______A，电流表A4的示数是_____A。

第14题第15题
15.如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是________，过一会儿发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是__________。

16.汽车在行驶中经常变速,为此,小兵同学设想了一种自动控制装置,通过车尾红灯警示随后车辆,原理如图所示,弹簧一端固定,另一端连在质量较大的绝缘滑块上,金属片与触点构成开关。

图为汽车静止或匀速直线运动的状态
则当汽车在____________ (填“启动或加速”或刹车或减速”)时,由于滑块具_______有会使尾灯亮起。

三、作图题(每题3分,共9分)
17.如图所示,根据电路图中所标出的电流方向,在图中的AB和CD间分别画上一个电池或一只电流表的符号。

要求:①使电路中实际的电流方向和图中所标出的方向一致
②符合电流表的使用要求。

第17题第18题
18.根据图甲所示的电路图,把图乙所示的元件连成电路。

(注意连线不能交叉)
19.下图是一个简易“表决器”，赞成”时,绿灯亮;“反对”时,红灯亮;“弃权”时,绿灯、红灯均不亮。

甲、乙是两个与绿灯红灯相对应的按钮开关,表决时,按下哪个按钮,对应的灯就亮;不按时,两灯均不亮,请画出符合要求的电路图。

四、实验探究题(共25分)
20.(5分)番茄水果电池也能让灯泡亮起来,
(1)水果电池的能量转化过程是______能转化为电能。

(2)能源危机让电动汽车成为汽车行业的新宠”,电动汽车的竞争演变成了“新型电池”的竞争,目前家用电动汽车使用的都是充电电池。

受水果电池的启发,大胆设想:依据“水果电池的发电原理”,给电动汽车发明一个“不用充电、自身发电”的“新型电池”,简要写出你的设想。

21.(8分)物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内),如图所示。

(1)当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了,断开开关,两灯泡又熄灭。

①请你判断:在这个木盒内,除了导线定还有另外一个电路元件,
它是_______。

②根据上述现象,你______(选填“能或“不能”)断定这两只小灯泡是串联,你的依据是___________。

(2)经过检验,这两只灯泡确定是串联的,但在老师闭合开关的时候,细心的小华观察到L1比L2亮些。

她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极。

①你认为小华的判断是_______(选填“正确的”或“错误的”)
②在不增加其他器材的条件下,能证实小华的判断是否正确的做法是____________。

22.(6分)实验探究课上,实验台上有两只小灯泡、两个开关、一个
电源及若干导线。

老师让同学们连接一个电路,要求闭合开关S 时,灯L1亮,再闭合开关S2时,灯L2也亮。

小强和小红连接完电路后发现,他们俩连接的电路并不一样,但却都符合要求
(1)在下面的方框内分别画出他们俩连接的不同电路的电路图
(2)小强调皮地将他跟小红的电路连线用纸遮住,露出两只发光的小灯泡和开关,不许老师将纸拿掉,来判断他们连接的电路是否一样,老师在每个电路上只做了一个动作就判断出来了。

老师做的动作是________________________
23.(6分)在探究并联电路中的电流规律时,小明和小丽都按图甲所示电路做实验。

(1)小明闭合开关发现指针偏转如图乙,产生这种情况的原因是_____________________________调整后,小明记录的数据如表一所示。

表一:小明记录的数据
(2)小丽闭合开关发现指针偏转如图丙所示,产生这种情况的原因是______________调整后,小丽记录的数据如表二所示。

表二:小丽记录的数据实验次序电流
(3)如果将两只电流表分别接在B、C处,当开关S闭合后,电流表的指针偏转分别如图丁、戊所示,则C处电流表的读数应为____
(4)通过对他们的实验数据分析,可以得出结论______________
(5)小明根据实验数据得出“并联电路各支路的电流一定相等”,你觉得对吗_________(选填“对”或“不对”)。

(6)他们测量三次的目的是____________________
五、计算题(共6分)
24.如图,当开关S闭合时,电流表A1的示数为
1.2A,A2的示数为0.8A,A3的示数为0.5A则通过灯泡L1、L2、L3的电流分别是多少?
参考答案：
1.A
2.D
3.D
4.A
5.A
6.C
7.B
8.A
9.D 10.D 11.用电器负12.并联不亮13. S2S1、S3S1S3S2短路14.0.56 0.88 15.并L2断路16.刹车或减速惯性。