江西省抚州市中考化学模拟试卷

江西省抚州市中考化学模拟试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共14题；共28分)
1. （2分）(2019·历下模拟) 农家乐是精准扶贫的新契机。

下列相关事项中，主要涉及物理变化的是（）
A . 池塘清理消毒
B . 农家肥腐熟
C . 果蔬园亲子采摘
D . 沼气作燃料煮饭
2. （2分）二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用．自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是（）
A . 人和动物的呼吸
B . 发展利用氢燃料
C . 化石燃料的燃烧
D . 植物的呼吸作用
3. （2分） 2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（）
A . SO2
B . NH3
C . N2
D . NO2
4. （2分） (2018九下·金昌期中) 物质的用途与性质密切相关。

下列说法错误的是（）
A . 铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
B . 氮气的化学性质比较稳定，可充入食品包装袋中防腐
C . 氢氧化钠用于除去油污，是由于氢氧化钠能溶解油脂
D . 人体胃液中含有盐酸，可帮助消化食物
5. （2分）小宇同学梳理了以下知识：①用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；②烧碱可以用来治疗胃酸过多；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥酚酞试液可鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种无色溶液；⑦有盐和水生成的反应不一定是中和反应．其中错误的是（）
A . ②④⑤
B . ②③⑦
C . ①⑤⑥⑦
D . ②④⑤⑥
6. （2分）根据图示信息和已学知识判断，下列说法不正确的是（）
A . 镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12个质子
B . 氯的相对原子质量为35.45 g，在化学变化中，氯原子易失去电子
C . 当X=8时，该微粒属于阴离子
D . 镁离子（Mg2+）与氯离子（Cl﹣）的最外层电子数相等
7. （2分）(2012·宜宾) 下列对有关物质的分类不正确的是（）
选项物质分类不同类物质
A干冰、白酒、加碘盐、食醋混合物干冰
B CaO、H2O、P2O5、K2CO3氧化物H2O
C HgO、NaOH、KCl、P4（白磷）化合物P4（白磷）
D甲烷、乙醇、硝酸钾、葡萄糖有机物硝酸钾
A . A
B . B
C . C
D . D
8. （2分）(2017·莱芜模拟) 对下列事实解释不正确的是（）
选项事实解释
A一滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小
B敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的
C体温计中的水银（汞）热胀冷缩原子的体积热胀冷缩
D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间隔变大
A . A
B . B
C . C
D . D
9. （2分）(2019·昆明模拟) 如图是不含结晶水的a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）
A . t2℃时，将50ga物质加入到50g水中充分搅拌，得到100ga的饱和溶液
B . 用等质量的a、b、c三种固体配制成t2℃时的饱和溶液，所得溶液质量的大小关系是：c溶液>b溶液>a 溶液
C . 将t1℃时三种物质的饱和溶液升温到t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：b>a=c
D . 将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温到t1℃时，析出晶体的质量：a>b
10. （2分）一种作为绿色能源的物质X，其燃烧的化学反应方程式：X+3O22CO2+3H2O 中，根据质量守恒定律判断X的化学式为（）
A . CH3OH
B . CH4
C . C2H5OH
D . H2
11. （2分）(2016·六合模拟) 某溶液中大量存在的离子仅有NH4+、Ba2+和X离子，则X可能是（）
A . OH﹣
B . Cl﹣
C . SO42﹣
D . Na+
12. （2分） (2016九上·呼和浩特期中) 己知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图则下列说法正确的是（）
A . 图示中的反应物都是单质
B . 该反应属于置换反应
C . 图示中共有4种分子
D . 该图示不符合质量守恒定律
13. （2分）鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体，可以选用的最佳方法是（）
A . 将气体分别通入水中
B . 将燃着的木条分别伸入气体中
C . 分别将带火星的木条伸入气体中
D . 将气体分别通入澄清石灰水中
14. （2分） (2015九上·太原期末) 下列变化不能一步实现的是（）
A . Fe→Fe3O4
B . Fe→FeCl2
C . Ag→AgCl
D . KClO3→KCl
二、填空题 (共6题；共25分)
15. （2分）分别向氢氧化钠溶液和澄清石灰水中通入CO2 ，发生的反应可用下列化学方程式表示：
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（1）对比上述反应得出的规律是两种碱溶液都能与CO2反应，生成盐和水．
（2）要检验一种气体是否为CO2 ，应选用上述两种碱溶液中的________ ；
（3）根据上述规律结合溶解性表，写出Ba（OH）2溶液与CO2反应的化学方程式________ ．
16. （4分）西式快餐中的油炸薯条是高盐、高热量食品．高盐摄入量意味着“高血钠”症，食盐的主要成分是氯化钠，其中氯元素是人体所需的________ （常量或微量）元素，油炸薯条中能给人体提供能量的营养素主要是________、________ ．经科学研究发现只要我们选择健康的烹调方式，薯类食物中丰富的维生素就不会遭到破坏，维生素在人体内起到的作用是________ ．
17. （1分）液态植物油和固态动物油合称为油脂。

若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是________。

18. （5分）在化学反应中，反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件，但不是每一次碰撞都能发生化学反应。

下图表示碘化氢（HI）分子之间的几种碰撞示意图，有些碘化氢分子碰撞后，会发生化学反应产生H2和碘（I2），有些碰撞不会发生反应。

A B C
(粒子碰撞示意图)
⑴ A、B、C三图中表示碘化氢分子碰撞后发生了化学反应的是图________ （填字母序号）。

⑵ 若要得到一个氢分子，至少需要________ 个碘化氢分子碰撞。

⑶ 上述发生的反应属于________ 反应。

⑷ 分析反应过程可知，化学反应的实质是________。

⑸ 该反应中碘化氢与氢气之间的质量比为________ (用最简整数比表示）。

19. （4分）(2016·杭州模拟) 儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良．图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：
（1）该口服液中的锌是指________（填：“分子”、“原子”或“元素”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为________．
（2）每支口服液中锌的质量分数为________．
（3）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液________支，才能满足身体的需要．
20. （9分）按要求回答下列问题：
（1）在化学反应中，反应前后原子的________不变．
（2）决定元素种类的是________；决定元素化学性质的是________．
（3）由碳元素组成的单质，它们的物理性质存在较大差异的原因是________；由一种元素组成的物质，可能是________或________．
（4）试写出木炭与氧化铜反应的化学方程式________，还原剂是________，氧化铜发生了________反应．
三、简答题 (共4题；共24分)
21. （6分） (2019九上·锡山期中) 空气是宝贵的自然资源。

利用氢气（H2）和空气中分离出的氮气（N2）可以合成氨气（NH3），下列是合成氨的工艺流程图：
（1）工业上用分离液态空气的方法获得氮气。

将空气液化后再气化，首先分离出氮气，剩下的主要是液氧。

根据下表中各物质的沸点，如要将产物 NH3与 N2、H2分离开来，温度应该控制在________℃的范围之内。

物质H2N2NH3
沸点/℃-252-195.8-33.4（2）用“〇”表示氢原子，“ ”表示氮原子，“ ”表示催化剂，观察下列微观图，合成氨化学反应过程的微观顺序为________（将下面三张图用序号排列）。

（3）用焦炭（主要成分是碳）和水蒸气在高温条件下反应可制得氢气和另一种常温下为气态的有毒物质，写出该反应的文字表达式________。

在煤和水蒸气反应前需先将煤粉碎，这样做的目的是________。

（4）实际生产中，N2和H2不可能全部转化为NH3。

将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是______。

A . 充分利用原料
B . 防止氮气污染空气
22. （5分） (2015九上·德州期末) 阅读下列科普材料，回答相关问题．
（1）【材料1】1915年4月22日下午5时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场，趁着顺风，德军一声令下开启了大约6000只压缩氯气（Cl2）钢瓶．霎时间，在长约60公里的战线上，黄绿色的云团飘向法军阵地．所经之地绿色植被枯黄褪色；英法士兵先是咳嗽继而喘息，甚至死亡，部分逃到高高的山上的士兵活了下来；战场上的武器锈迹斑斑．这就是战争史上第一次化学战．
①推测氯气可能具有的物理性质是________．
②推测氯气可能具有的化学性质是________．
③元素周期表中氯元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为________．
（2）【材料2】氯气可用于制备多种消毒剂．①二氧化氯是一种高效、安全环保型杀菌消毒保鲜剂．②漂白粉是一种广泛普及的杀菌消毒漂白剂，有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，其水溶液遇空气中的二氧化碳生成碳酸钙和次氯酸[HClO]，HClO起到杀菌、消毒、漂白的作用．
①中二氧化氯的化学式为ClO2，其中氯元素的化合价为________．
②中发生反应的化学方程式为________．
23. （6分）(2017·曲靖模拟) 如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置．
（1）仪器X的名称：________．
（2）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用________，用图示装置的装置乙收集氢气，A应与________（填“B”或“C”）相连．
（3）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为________．
（4）若X是稀盐酸，Y是石灰石，用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置，甲中发生反应的化学方程式为________，若乙中放入浓硫酸，浓硫酸的作用是________．
24. （7分） (2017九下·高台期中) 实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）若选择高锰酸钾制取和收集较纯净的O2，则应选择的装置是________（填字母）。

该套装置有一处不足的地方，请你指出并加以改进：________。

请写出该反应的化学方程式________。

（2）用图F装置可以收集和干燥氧气：若广口瓶充满水来收集氧气，气体应从________（填“a”或“b”）
端通入；若气体从a端通入广口瓶，广口瓶内应盛装________（填试剂的名称）来干燥氧气。

（3）某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制备和收集了二氧化碳。

选用的装置是________（填字母）。

该反应的化学方程式是________。

四、综合应用题 (共1题；共10分)
25. （10分）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气。

取它们的混合物14.25 g加热，完全反应后，冷却称量，得到剩余固体的质量为9.45 g。

试计算：
（1）
生成氧气的质量。

（2）
原混合物中氯酸钾的质量（写出计算过程）。

参考答案一、选择题 (共14题；共28分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
二、填空题 (共6题；共25分)
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
20-2、
20-3、
20-4、
三、简答题 (共4题；共24分)
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
四、综合应用题 (共1题；共10分) 25-1、
25-2、。