人教版八下 物理7.2 ：弹力课后练习试题课件(共39张PPT)

10.如个弹簧测力计测一个力的大
小，示数为3.4 N，这个力的实际大小是（ C ）
A．3.5 N B．3.4 N C．3.3 N D．无法确定
11．(中考•宜昌)几位同学用同一个弹簧拉力器锻炼身体 ，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直。两 臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是(B ) A．几位同学都一样大 B．手臂长的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学
17．(中考•大庆)将一个小球从空中某点由静止释放，落在 竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起。画 出小球在最低点时受弹力的示意图。 解：如图所示。
成正比。 (3)使用方法：
①使用前先要看清弹簧测力计的量程，并观察弹簧测 力计的__分__度__值__。
②使用前，应把它的挂钩轻轻地来回拉动几次，以免 指针与外壳摩擦。
③校准零点。使用前，应检查弹簧测力计的指针是否 在零刻度线处；若不在，应___调__零___。
④测量时，要使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线 方向。
第七章 力
第2节 弹 力 课后练习
1．弹性：物体受力会发生形变，不受力时又 _______恢__复__原__来__的__形__状_______的性质。 塑性：物体受力会发生形变，外力撤去后 不__能__自__动__地__恢__复__到__原__来__的__形__状__的性质。
2．物体形状或体积的变化叫形变。 (1)弹性形变：能够完全恢复原状的形变。 (2)塑性形变：__不__能____恢复原状的形变。 (3)发生弹性形变的物体，如果外力超过一定的限度，不能
7．弹力： (1)定义：物体由于_发__生__弹__性__形__变___而产生的力。 (2)方向：与物体发生弹性形变的方向__相__反____，并且
与接触面__垂__直____。 (3)大小：①与发生弹性形变物体的__材__料____有关；
②与发生弹性形变的___程__度___有关。 (4)作用点：作用在___施__加__外__力__的__物__体_____上。
8．弹力产生在直接___接__触___而发生弹性形变的物体之 间。通常所说的____压____力、__支__持____力、拉力 都是弹力。
9．(中考•十堰)如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上 ，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关 “弹簧形变产生的力”的描述正确的是(B ) A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确
是不容易观察罢了，所以C选项错； •橡皮泥受到挤压后，发生塑性形变，所以D选项错。
4．下列物体产生的形变不属于弹性形变的是( B ) A．被拉弯的弓 B．被捏成泥人的橡皮泥 C．被捏扁的气球 D．被压弯的锯条
5．如图甲所示，用力拉弹簧拉力器，弹簧伸长，撤掉拉力， 弹簧恢复原来的长度；如图乙所示，使用弹弓时，松手后 “子弹”射出，橡皮筋会恢复到原来的长度。弹簧、橡皮 筋具有的一种共性叫做__弹__性____。
12.下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 D （）
A.物体间不相互接触，也能产生弹力。 B.只要两物体接触就一定会产生弹力。 C.只有弹簧才能产生弹力。 D.两个物体直接接触且互相挤压发生弹性形变时 才会产生弹力。
13．弹簧测力计： (1)作用：测量___力_____的大小。 (2)原理：在一定限度内，弹簧的_伸__长__量___与_所__受__的__拉__力__
恢复原状。
3.
关于形变，下列说法正确的是( A )
A．物体发生形变，一定受到了力的作用
B．物体发生的形变都是弹性形变
C．用力压在桌子上，桌子是坚硬物体，不会发生形变
D．橡皮泥受到挤压后，发生弹性形变
【导引】
•形变分为弹性形变和塑性形变，所以B选项错； •用力压在桌子上，桌子是坚硬物体，也会发生形变，只
实验相关数据记录如下表。
拉力F/N
01 2 3 4
橡皮筋伸长ΔL/cm 0 1.2 3.4 6.1 9.9
(1)请你根据表中的数据，在图中绘制出ΔL－F图象。
解：(1)如图所示。
(2)完成上述实验后，小亮提出了标注刻度的方案二：标注 “0”刻度的方法与方案一相同，然后再用弹簧测力计 拉动挂钩，使拉力示数为4 N，在指针所指位置标注4 N 的刻度，在0刻度线与4 N刻度线之间分成4等份，标出 各刻度线和对应的刻度。如果让你利用橡皮筋制作简易 测力计，标注刻度时，你会选择方案一还是方案二，并 说明理由。 答：选择一方案____，理拉由力是越大，橡皮筋 伸__长__越__长__，__但__伸__长_ 量跟所受拉力不成正比
【点拨】选项A，漏掉了结论的前提条件。选项B，混淆 了“弹簧的长度”与“弹簧的伸长量”。选项D，弄错了 “弹簧的伸长量”与“弹簧所受的拉力”之间的因果关系。
【答案】C
15．(中考•淮安)如图所示，弹簧测力计的量程为0_～__5____N ，鱼对弹簧测力计挂钩的拉力是2_._2____N。
16. 如图所示的弹簧测力计，在使用前， 往往要轻轻来回拉动它的挂钩几次， 这样做的好处是_避__免__弹__簧__被__卡__壳____。 由图可知它的量程是__0_～__5___N，其 分度值是___0_._2___N，图示中的读数 为___2_._4___N。
⑤读数时，视线必须与刻度盘__垂__直____。
14 ． 关 于 弹 簧 测 力 计 的 制 作 原 理 ， 下 列 说 法 正 确 的 是 () A．弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 B．在一定的限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比 C．在一定的限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正 比 D．在一定的限度内，弹簧所受的拉力 与其伸长量成正比
6．【2018·山西】小明和小亮同学利用橡皮 筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力 计等器材，制作一个简易测力计。 标注刻度方案一：让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指 针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度。再用弹簧测 力计拉动挂钩，拉力分别显示为1 N、2 N、3 N、4 N时 ，在指针所指位置分别标注对应的刻度。